电影的主题分析
A. 选其中的三部电影分析它的主题和道具反映出什么
表示就对满城尽带黄金甲有印象，主题是皇室的权利角逐和背叛，道具是菊花，象征着华贵，黄色是皇室的代表色，黄色的菊花反映了奢华表面的危机
B. 如何理解电影弱点的主题
电影《弱点》
2009年初，美国职业橄榄球队选秀赛，正如火如荼地展开。在震天的呼喝和激烈的撞击中，一个名叫迈克尔·奥赫的黑大个在第一轮选秀里就脱颖而出，获得了5年一千三百八十万美元的高额合同。驰骋球场的耀眼新星冉冉升起，有谁能想到，仅仅几年之前，他还是个流落街头无人过问的孤儿？又有谁能想到，16岁的时候，他个性孤僻，智商不到80？几乎比阿甘还传奇的成长，背后到底隐藏了怎样不凡的故事？
打铁需趁热。对于这位美式橄榄球达阵联盟的明星球员，无论是书界还是电影圈，都有着无比浓厚的兴趣。很快，传记图书《弱点：比赛进程》面世，接着，虎视眈眈的华纳公司大方地为电影拍摄开了绿灯。就算主人公有着正当红的辉煌前程，倘若只是普通平凡的体育励志题材，自然也不可能有如此优厚的待遇。原来，奥赫一路坎坷艰辛最终功成名就，靠的不仅仅是个人天赋和努力，还有一个名唤图伊的家庭作为后盾。一边是出身贫寒的黑人孤儿，一边是来自白人上流社会的和美家庭，加上种族的碰撞和亲情的温暖，故事延伸出了更大的可看性。
C. 小武电影主题思想是什么
贾樟柯在《小武》中对于他所表现的一切人物与事件进行着生活流式的客观展现，没有刻意的表露出自己的主观情绪。只是在这一系列的打击与游移的展示中，对于小武，我们还是能够感受到贾樟柯对他的无奈与痛惜。也许这也是贾樟柯对于现今社会形态的态度吧！小武以他特有的精神内核重叠了中国社会在现代化进程中所表露出的一系列宿命与矛盾，同样面临着变与不变的抉择，同样面临着价值观的转变，同样面临着犹疑与困惑的精神状态
主题就是改革开放之后
社会上产生了很多闲人
就是传说中的混混，流氓
但是那个时候的混混的等级还没有现在这么高
那个时候都是散户，
小打小闹不起来，终会被警察叔叔带走
不像现在帮有派有产业还和警察叔叔是好朋友什么的
D. 如何分析一部电影的主题
恩..我觉得主题是突出中心思想的 然后你可以根据电影的内容、开头、结尾。
人物的性情变化之类的情感变化 看下中心思想体现了一个怎样的主题
E. 什么是主题分析(内容分析)
1、主题分析：标引文献前明确其中心主题的过程。
包括提炼主题概念，剖析主题结构以及确定主题类型等。是标引工作的重要步骤。
2、内容分析：对大众传播信息如书籍、杂志、电影、广播和电视等的内容作客观、系统和量化描述的一种研究方法。
目的是将一种用语言表示而非数量表示的文献转换为用数量表示的资料，并将分析的结果用统计数字描述。最初的内容分析主要是针对文字形式的报刊，现已被广泛应用于社会科学中，成为一种重要的文献研究方法。
(5)电影的主题分析扩展阅读：
内容分析一般步骤
1、抽样。如抽取若干期报纸以分析该报社论的政治倾向。
2、界定观察的类别。类别应根据研究目的确定，而且应是详尽、互斥和独立的，如政治倾向可分为保守、中间、激进3类。
3、界定记录单位。记录单位主要有以下几种：单词或单个符号；主题；人物；句子或段落；项目。
4、界定语境单位。语境单位指记录单位的语境或上下文，语境单位包括记录单位而又比记录单位大。
5、界定点算体系，即决定如何使资料以数量表示，如统计各类别出现的频数、语义强度或空间数额。
F. 电影夺冠这部电影的主题思想是什么
电影夺冠其实是一部讲述了中国女排历史的电影，通过这部电影，很多人不仅是了解到了中国女排前前后后几十年的进步与波折，而且更多的也感受到中国女排不抛弃，不放弃的思想精神。夺冠这部电影其实就是女排的编年史，能够讲述出中国女排设计十年的心酸苦楚，拿到冠军也绝对不是这么容易，不是一次掌声，而是他们等待了几十年的爆发。所以这部电影是让人振奋的，同时也让很多人了解到了女排的故事，这是值得被了解的。
G. 电影疯狂的石头的主题分析
电影《疯狂的石头》，我认为这部电影拍得很好，因为在这部电影里，艺术手法和传统主题实现了趋于完美的结合。
先看一下它采用的艺术手法。它们大多具现代主义特征。
一是形象思维，比如在电影的开头，镜头对准了一个没有关紧的水龙头，其实这个镜头代表着电影中的主人公——工厂保安科长包哥身患的前列腺炎病症的严重程度。
二是人物形象，电影中的人物大多都是一群反英雄，三个骗子、小偷——道哥、黑皮和小军，先后靠行骗和盗窃为生；一个屡遭前述三个小人物玩弄的“国际大盗”；厂长的儿子谢小盟是个“专攻人体艺术”的流氓“艺术家”；包哥的助手三宝是个穷困潦倒的彩票迷；唯一有正义感的保安科长开始也是个小人物，他虽毕业于警校但只不过是个保安，且身患前列腺炎，八个月没领工资，撞了别人的宝马没钱赔，只好求助于开公交车的女友，将她的一口袋硬币都拿来了，可还是不够。
三是人物的语言，多采用方言和俚语，这比较符合人物的身份又增加了电影的新颖性，从而使情节贴近生活而缩短了观众和艺术的距离。
四是时间和空间的艺术化。电影中的时空不是直线形的，也不是通过倒叙等手法来打破这种直线性。主要有以下三点：A是时空的延异，就是将正常的时间拉长。如厂长的儿子在吊车上因耍流氓被人猛踩了一脚，易拉罐脱手而飞，电影并没有马上就告诉观众它飞向何方，而是在电影又放了两三分钟后，这个易拉罐才从天而降，不偏不倚地砸在保安科长包哥那蹒跚而行的老爷车上。B是时空的分解，就是将一个时空场面从不同的角度切分成几个切面。包哥开的车没有刹住，空档滑行撞向了宝马，这个镜头被分解成了三个切片。1.三个小偷正在被交警盘问架照，他们听/看见了撞车，2.是车主正在墙上写“拆”字，听见撞车声骂着向回跑，3.是包哥和他的同伴三宝正在思考易拉罐的不胫而至，蓦然回首却发现车空档滑行撞向宝马。C是时空的并置，就是将两个异地空间同时展现在观众眼前，比如小偷中的老大道哥给他的女友打电话和他要包哥拿玉石换人后他们出发的场景。
另外，电影重点描述了反英雄们生活的世界——破旧的旅馆、下水道、马桶和他们不修边幅的外表，这些特征都是反英雄们身份标志。
H. 电影的主题分析
今天我去电影院观看了由贾玲主演的电影《你好，李焕英》。在这部电影中，融入了喜剧，也融入了温情和爱。骗母亲说考上了一本，一心想成为母亲的骄傲……这些成了贾玲对母亲的回忆。
影片主要讲述了在2001年的某一天，刚考上大学的贾晓玲经历了人生中的一次大起大落。一直想让母亲高兴的她却因母亲突遭严重意外，而悲痛万分。但她竟意外地回到了1981年，与年轻时的母亲相遇，经过一段时间的往来，宛如闺蜜，也结识了一群善良的好朋友。贾晓玲以为可以通过自己让母亲过上更好的生活，但结局还是没有改变，年轻时的母亲还是选择了和年轻的父亲在一起。最后，她发觉了母亲和自己一同穿越了回来，她们相拥而泣。贾晓玲哭着求母亲不要走，但回到2001年，母亲还是永远地离开了。
影片中笑点很多，泪点也不少。最让我印象深刻的是贾晓玲和年轻的母亲在酒馆喝酒，贾晓玲回想起自己和母亲相处的一点一滴，一边哭着一边和母亲说她会看相，并和母亲（李焕英）说她以后的女儿会很优秀。但母亲的回答却是：“我的女儿，我就要她健康快乐就行。”贾晓玲瞬间泪流满面，之后又说道：“下辈子咱们做母女吧，但下辈子我当妈。”看到这里时我的眼泪止不住地往下流，我被贾晓玲对母亲的愧疚和爱深深感动，也被剧中母亲用她瘦小的身躯背起喝醉的贾晓玲时说的一句：“下辈子我还当妈。”而落泪不止。天底下的母亲大概都是这个样子，普通而又伟大。
现实中的贾玲没能见到妈妈最后一面，赶回家去的第一个地方是火葬场。那年她19岁，还没有成为大红的演员，还没有变成她心目中妈妈希望的样子，她把这些遗憾融入到了电影中，以至于可以让观看这部电影的人失声大哭。
这部电影中的悲大于喜，更能在人们在欢笑的同时带去更深的感悟。所以我在此呼吁：大家要珍惜眼前人，不要等到子欲养而亲不待，到那时什么都已来不及。父母老去的速度远大于我们的成长，我们应尽所能的给予父母更多的陪伴，陪伴就是给父母最好的礼物！
I. 写影评，如何提炼出一部影片的主题。我每次感觉分析的很有道理，但是老师讲的总是跟我的不一样，并且感觉
你需要多多的经历许多事情，考虑事情才能全面，一开始可以先往老师的角度思考这些问题。但这只是初级阶段，因为这样就完全是应试教育。在你能用老师的角度思考问题之后，你就可以开始你自己的思考自己的想法，其实本身每个人的思想都是不一样的，每个人的侧重点有所不同，逼近如果你说你老师思想正确，那为什么她也只是个老师而已，而不是什么思想家什么的。就算是思想家，不同人的思想也是不同的。现在我们只能适应这样的教育，但是以后我们就要改版他。
J. 花木兰电影主题分析
主角阵容是没得说，神仙姐姐的颜还是很美的。
🌟但说实话，抛开制作成本和演绎团队，其实我并没有完全看懂。
全剧可以说围绕“忠、勇、真、孝”展开，但重点在“真”（木兰对身份的隐瞒）。剧中加入了“气”的元素去辅助“真”的展开。“双兔傍地走，安能辨我是雌雄”，感觉大部分的篇幅都在说木兰隐瞒性别，“不真”。后来木兰说出了自己是女子的身份，又“真”了？？？ 在我的印象中，木兰的故事更侧重的是“忠、勇、孝”。但在剧情中，对这三个词的展现不够引起我的共鸣。
👉剧中有涉及男女地位的话题，但并没有很明确地说“不平等”。只是男女对家庭荣耀扮演的角色不同。
巩俐扮演的“女巫”和木兰都与寻常女子不同，她们身上都有“气”这种元素。而在那个时代，女子有“气”会被看成是“女巫”，受人排斥。最后，“女巫”让木兰去找到属于“她们”的位置。这个“她们”似乎不是指的所有的女子，而是像她们一样特殊的女子。
🌈神仙姐姐主演的这部《花木兰》对一些细节元素有所创新，不是完全按照课本讲述。但就我个人而言，是没有将木兰身上的优秀品质以一种让观众共鸣的形式展现。