法律微电影剧本
㈠ 求一个有关法律道德的微电影剧本，5分钟左右的
公益纪录片《牵手——震后的日子》这部纪录片选取最具代表性的几个重建家庭，他们都各自有着隐痛，有着破碎的心灵。重建家庭的过程，对刚刚失去亲人的他们来说，有说不尽的滋味：孤独、无奈、生存、渴望、责任……
㈡ 跪求电影剧本范文。
民调解小品剧本（用“法律”和“股票”的语言解读生活）人物：人民调解员： 大姐 靓 45岁 夫妻： 丈夫 瘦 40岁 妻子 胖 38岁 地点：人民调解办公室 丈夫：我要告我媳妇，我媳妇对我进行精神虐待，她总是对我进行“心理干预”。说我是牛奶里的“三聚氰胺”对她有害！让我滚蛋，说鸡蛋里也有“三聚氰胺”！大姐！请你给我们“仲裁”一下，让她还我一个公正，还我一个清白，我要申请“法律援助”！ 大姐：她是怎么样对你进行“心理干预”的？她是怎么虐待你的？ 丈夫：根据《婚姻法》的规定：夫妻之间应该互相尊重、互相爱护！可我媳妇总是看不上我，在精神上侮辱我、贬低我！我的心里好像经过了“汶川8级地震”，这严重损……
㈢ 微电影的剧本可以卖给多个人么。有所谓的版权么求解释。。
您好，微电影的剧本是有版权的，版权即着作权。我国着作权法保护的对象包括剧本。着作权可以授权多人使用，如果是转让的话是不能多次转让的。
一、着作权的许可使用，非着作权人取得的仅仅是作品的使用权，其着作权的实际占有人仍是原着作权人；而着作权的转让，非着作权人取得的是原着作权所享有的着作权财产权的一切权利，原着作权人丧失这部分权利；
二、着作权的许可使用人对他人侵犯着作权的行为无权提出侵权诉讼，侵权诉讼权仍由原着作权人行使。因着作权的转让取得的着作权，原着作权人因权利转移，失去侵权诉讼权，而受转让取得人享有因侵犯着作权向人民法院提起诉讼的权利。
《着作权法》第三条本法所称的作品，包括以下列形式创作的文学、艺术和自然科学、社会科学、工程技术等作品：
(一)文字作品；
(二)口述作品；
(三)音乐、戏剧、曲艺、舞蹈、杂技艺术作品；
(四)美术、建筑作品；
(五)摄影作品；
(六)电影作品和以类似摄制电影的方法创作的作品；
(七)工程设计图、产品设计图、地图、示意图等图形作品和模型作品；
(八)计算机软件；
(九)法律、行政法规规定的其他作品。
如能给出详细信息，则可作出更为周详的回答。
㈣ 思想道德修养与法律基础微电影剧本
什么问题？
㈤ 关于法律微电影的剧本，用时大约5分钟，内容要浓缩成精华
先找一个案例，再将角色分一下，确定一下每个人的台词，确定音乐、场景等等
㈥ 微电影剧本的预防侵权措施
微电影剧本创作归属自动取得和登记取得。在中国，按照着作权法规定，作品完成就自动有版权。 所谓完成，是相对而言的，只要创作的对象已经满足法定的作品构成条件，既可作为作品受到着作权法保护。可以通过中国版权保护中心和各省直辖市主管部门备案部门申请登记，数字作品形式的微电影剧本着作权归属也可以通过各种行业协会的第三方登记中心或有可信第三方支撑的能够证明作品备案存证时间的机构，也可以选择融合和集成各种数字版权技术和权威时间戳 公证处公证邮箱等可信第三方群支撑的支持的 大众版权认证保护平台 进行自主存证和首次发布智能认证，取得微电影剧本归属权初步证明，需要时，通过司法鉴定，增强证据的法律效率是核心保障。
㈦ 谁能帮我在网上找一下微电影剧本，要求 关于法律道德的，拍起来十分钟左右，并且场景不要太难找，在学校
祝你成功
㈧ 法律中，微电影视频的作者是谁
法律中微电影视频的作者应该是王大勇。
㈨ 中学生校园暴力微电影剧本
可以从平时的暴力行动，但由于大家的反抗，最终得到美好结局的角度出发：
简介：父亲去世、母亲残疾的王大倩转学来到这所学校，收到当地“小霸王”漠姐的暴力殴打。老师的不作为更加让漠姐肆无忌惮，后来，在苏晓晓的报警帮助下，漠姐受到法律的制裁，王大倩与苏晓晓、张娜成了形影不离的好朋友，开心的度过每一天。
目的：反对校园暴，让爱散播人间
演员：卞文瑶（漠姐）、刘佳音（王大倩）、米玉兰（张娜）、李晓飞（苏晓晓）、刘兆凤（旁白）
刘兆凤：王大倩，新学期刚刚转到这所学校，在去年的一场车祸中，她的父亲不幸当场去世，母亲得以幸存却落下了终身残疾。因而王大倩在同学们眼中显得格格不入。
【镜头一】
漠姐冷漠的拽着王大倩的衣领，眼神儿中充满了嫌弃，随着“啪”的一声，一记响亮的耳光甩在了王大倩的脸上，王大倩不敢吱声，眼中含满了泪水，还带着一些坚毅
【镜头二】
王大倩背着书包，独自走在回家的路上，不时地用手擦着眼角的泪水
王大倩内心读白：为什么？我有什么错，为什么老师让我忍一忍？就因为她的父亲吗？我原来也有爸爸啊！我也想要爸爸的保护
【镜头三】
漠姐：（漠姐紧紧地撕扯着王大倩的衣领，恶狠狠的）王大倩？哼！我看你是王欠打吧？！还敢告老师（漠姐一脸不屑）
刘兆凤：漠姐，是令全校闻风丧胆的小霸王，她的家里有钱有权，据说她是黑白通吃，因而漠姐在社会上也有一群小混混为她撑腰。
漠姐：（漠姐猛地一把松开王大倩的衣领，无数的耳光落在王大倩的脸上）让你告老师！让你告老师！这就是下场！你也不问问，我怕过谁（冷笑）！还敢吗？还敢告老师吗？（漠姐每说一句话，就会有一个耳光落在王大倩的脸上、脖颈儿上）
王大倩的眼镜早就被摔在了地上
王大倩（王大倩的脸红肿的难看极了，却始终不敢说一句话，原本坚毅的眼神儿也被害怕代替，她根本不知道之后还会发生什么）
漠姐：（漠姐扇耳光扇的有些累，又一把拽起王大倩的衣服，猛地将她砸在地上，用脚死踹她的腹部）就是看你不顺眼！一个乡下来的土包子，也敢跟我叫板，你有资格吗？
刘兆凤：（下课铃声响起）这时候，同学们陆陆续续的下了课，路过这里这个地方，都围在这里看热闹
漠姐：（很认真、很气愤的不断殴打着）
王大倩：（衣服被撕破了不少，躺在地上默默地蜷缩着身子，双臂紧紧的护住自己的头部，泪水肆意的流淌）
【镜头四】
刘兆凤：张娜和苏晓晓抱着课本从这里路过
张娜：晓晓你看，漠姐又打人了！也不知道这次是哪个倒霉鬼。。（张娜指着前面的一堆人，似乎早就习惯了这种场景）
苏晓晓：怎么能这样呢？那个女生会被打死的（说着就想冲上去阻止）。
张娜：（一把拽回苏晓晓）晓晓你别去，这种事儿谁摊上是谁倒霉，你要是管了，万一引火烧身怎么办？况且漠姐家里有钱有权有势，你管得了吗？还是走吧（说着就要拉着苏晓晓离开）
苏晓晓：（一把挣开张娜扯住自己的手）张娜！你怎么可以这样呢？那是个人啊，是我们同校的同学啊，你难道就忍心看着她被打死吗？
张娜：晓晓，你难道没听过“可怜之人必有可恨之处”吗？
苏晓晓：哼！她惹着你了吗？你就说她可恨！如果那个被打的人是你妹妹，你会袖手旁观吗？就是因为我们袖手旁观，这些犯罪才肆无忌惮！（苏晓晓大声地斥道）
（苏晓晓拿起手机打电话）
刘兆凤：苏晓晓掏出手机，拨打了110
【镜头五】
苏晓晓：（默默地捡起王大倩被打掉的眼镜，走到人群中间，大声喝道）住手！
漠姐：（漠姐开始有一些蒙，后来转成了愤怒，指着苏晓晓）你算哪根葱？也敢来管我的事儿！活腻了吧？
王大倩：（依旧蜷缩着）
苏晓晓：（有些害怕，但还是硬着头皮）你这是校园暴力！现在很多地方都为校园暴力立法了，你这是犯法的！
漠姐：哼（非常不屑）立法？我家有的是钱，法律又能奈我何？
苏晓晓：就算你家是世界首富，你也不能犯法！
刘兆凤：这时，警车拉着警报过来了
苏晓晓：（很小心的将王大倩扶起来，给她把眼镜戴上，扶着她去医院）无论在什么情况下，一定要学会用法律保护自己
王大倩：（用一种狐疑的眼神儿看着苏晓晓）
刘兆凤：这时，张娜也过来帮忙
苏晓晓：（看了看张娜，对王大倩说）这是娜娜，以后，我们都是朋友······
刘兆凤：漠姐受到了法律的惩处，王大倩、苏晓晓、张娜三个人成了形影不离的好朋友······
【镜头六】
刘佳音：其实，围观者比施暴者本身更可怕。
所有的围观，都能造成力量，这些格外的力量，更能伤害那个被施暴的人。
很多地方都已经为校园暴力立法，所以，如果当你看到这种行为的时候，请手机拨打110
所有人：愿这世界平安，如你我一般。