心理微电影剧本小学
1. 心理剧剧本
演员数：5人（1女4男）
人 物：
1、刘勇：男，28岁，普通员工。
2、小芳：女，27岁。刘勇的女朋友。
3、小胡：男，40岁。老员工。
4、周队长：男，35岁。区队长。
5、大赵：男，27岁。普通员工。
服装：小芳穿的比较时尚、其他人着工装。
道具：简单桌椅。
剧本：
刘勇拎个包装盒子上。上面写着巨大的iphone7 PLUS 。
刘勇：（高兴）女友今天来看我，从南到北路迢迢！看到她对我感情深，不知我心里多高兴！工作再忙都不怕，这个feel——倍儿爽！（浑身上下整理一番，特意掏出小镜子左照右照，还弄了个挺变态的发型。表示满意，甩一下）哇塞，简直是帅呆了！（看看表）哎呀，该到了，我赶紧给她拿点热水去！
刘勇把礼盒放在舞台后侧不远处，然后跑下，女朋友打扮的花枝招展的，拖着个行李箱上。
小芳：（不高兴）刘勇？刘勇？人呢！说好在这儿等我的。唉，两地分居真难受，跑来跑去很煎熬！让他辞职他不肯，再这么下去可不行！还有啊，我的闺蜜的男朋友一个比一个有钱，一个比一个时尚，可是他——唉，想想就闹心！
刘勇拿着一个大号水杯上来。
刘勇：哎呀亲爱哒，你可来了！（羞涩，扭动）真是想死人家了。（撅着嘴巴，王小芳跟前凑，被小芳拿水杯给挡住，刘勇一下子亲在水杯上）
小芳：干啥！
刘勇：咋了？
小芳：你的水杯。
刘勇：（羞涩）是你的水杯。
小芳：（声调提高）拿着！
刘勇：喔。（乖乖接过水杯）走，我带你转转去。
刘勇拉住小芳的手，被小芳甩开。小芳生气的侧过身去，想说让他辞职的话又说不出口。
刘勇：（停顿了一下，忽然恍然大悟，大笑三声）嗬嗬嗬，我知道了，你以为你生日我忘了是不是（拱了一下小芳）瞧你这小心眼儿！礼物我早给你准备好了！
小芳转过身子来。
小芳：（有点感动）哎呀，我都忘了，亏你还想着。
刘勇：必须的，要不我咋能外号“模范男友”呢！
小品大纲：
这一天是刘勇为女朋友小芳的生日精心准备了礼物，可是没想到小芳来找刘勇的时候看到礼物非常失望。原来，小芳闺蜜的男朋友不是土豪就是大款，而刘勇不仅啥都不是，还还两地分居，上班下井还一直担心实在受不了。小芳闹着要刘勇干脆辞职算了。。可是刘勇舍不得已经建立了感情的某某煤炭公司。在小芳一通“晓之以情动之以理”外加“威逼利诱”之下，刘勇咬咬牙决定去找周队长。。
在周队长办公室门外，刘勇意外碰到了小胡和大赵，他知道小胡家里也有困难，以为小胡也是来辞职的，“一厢情愿”的让小胡“打前锋”。。还没等小胡答应，周队长就出来了。。。经过一番了解之后，刘勇才知道，老胡只是想请几天假并不想离开公司。。。老胡还说出了很多留恋企业的理由。。没想到女朋友过来找他，闺蜜的男朋友因为赚钱不择手段被抓起来了，吓得女朋友不轻。。。
最后，刘勇决心宁可分手也不离开企业。小芳倍受感动，而且认为踏踏实实赚的钱才最靠谱。老胡、刘勇和周队长决心加倍努力与企业共患难，相信未来，相信明天会更好！
2. 校园心理情景剧剧本
第一幕画外音：生命降临之日，我们呱呱坠地，带着眼泪，吟着哭喊。这是不是就决定我们的未来一定要伴随着纠结和迷茫前进呢？在学校的某个空旷草地上畸形地生长了一棵小树，在树下常常可以看见一个女孩，她是秦青。“小树啊，小树，你会喜欢上一朵花吗？还是一棵依偎着你的一棵草？如果我喜欢了一个人该怎么办呢？我们的考试成绩也快出来了，我一直都那么努力，你说我应该不会考太差吧。我一定不能让家人失望。我要为我自己创造一个美好的未来。”坚定而有力的语气该到上课时间了，她起身回教室。 “喂喂，把头放低点”“别往前挤啊！”“林子，帮我看一下阿！”所有的人都簇拥在教室的角落里查看自己的考试成绩，秦青也走了过去:“能让我看看吗？”“挤什么挤啊！ 谁啊！”这一声尖叫把大家的目光都吸引了过来，原来秦青一个不稳就扑倒在了小B背上。秦青见势头不对立马说“对不起，我刚才没有看到” 她转过头看见是秦青“哎呦，原来是我们的好学的秦青小姐啊，来来，看不到是吧，我帮你看看。”说罢她用手指在名单上刻痕“秦青，哇塞，你居然都是70多分，哦不对，还有一门高数是59分，怎么搞的啊。你不是很拽啊，每天都在教室学习到最晚吗！你到底装给谁看啊！说！装给谁看啊！”言语似乎不够激烈，甚至于用起手来推动秦青的肩膀。秦青没有管她的怒喝，而是不甘心地自己走到名单前看名单的结果，当她用指间找到自己的名字时候，僵住了动作，手也慢慢放下，抱起被推桑后散落在地上的笔记本和散页后默默离开，走向自己的座位画外音：我所希望的往往只是自己所做有所得，但是为什么每次我悉心地种下一大盆希望的种子后得到的却都是不曾开花的荆棘草呢！是我做的不够多还是所有的美好都不应该属于我？第二幕地点：校园 人物：秦青和夏明敏画外音：青春前进的路途上我们都愿意欣赏那些俏丽的野花，是沿着路途继续不停歇，还是停下来等待那只属于路旁的花花草草呢？我不知道，我不知道！急促的下课铃声想起。同学们匆匆离开教室，此时教室里仅剩下坐在第一排的秦青在看书，坐在第六排的夏明敏在慢慢捡东西。突然夏明敏在自己的书里发现了一张纸条。他打开了：你相信有未来吗？如果我喜欢上了你，你会因此多看我几眼吗？署名：秦青（旁白念）还没等他看完小A就催他了“走不走！我还有课呢！”“哦！来了！”于是把信放进包里走出教室，刚好经过了秦青的位置。秦青已经站起来准备把自己准备的礼物送给他，秦青闭着眼睛低着个脑袋把拿着礼物的手伸出去了，可是，等了快几分钟都没有动静，台头发现人已经不在了。旁白：这是一个用丝巾包住的礼物，里面是秦青在一片新鲜树叶上画下的夏明敏她木讷地立在那里画外音：我想要休息，一个没有人可以找到自己的地方休息。那里会是什么地点？第三幕秦青的手机响起“喂爸爸，恩，最近我都挺好的，这个月的伙食费就不用给我打了，我在这里边工作边学习可以赚到吃饭的钱。哈哈你看我像不好的样子吗？您女儿我好得不得了，我在这里有很多很多朋友会帮助我，他们都会照顾我，你就不要担心我了，哦哦，你记得不要太省，在家吃好穿好，我同学在叫我上课了，你放心我好了.您女儿是谁啊~全村第一个大学生。哈哈，过不了多久会让您老过好日子的。我爱你爸爸”秦青的话语越来越梗塞，她抓紧时机结束了通话。刚放下电话就捂着嘴巴流下了眼泪，可能太心疼痛，就蹲下了身。画外音：是选择坚强还是脆弱呢？是选择依偎还是站立？是谎言的错误，还是错误得不切实际？一切都是爱的压力吗？爸爸妈妈，我爱你们！第四幕秦青一个人走在校园里，经过学校的通告栏，在里面贴着大大的校园兼职招聘的面试会，是一家手机广场的招聘信息。她停住了脚步：某某某手机广场招聘兼职导购，日结工资，每天100元。（在触摸的时候旁白）她用手触摸了一下海报“不管行不行，先把地址和电话抄下来吧”心想。她拿出随身携带的纸和笔小心翼翼地记录着。 “那不是秦青吗？”“秦青！你在干嘛呢？”随之她们两个人走过来，秦青有点无所适从，像犯错了一样尴尬地陪笑说“没干嘛呢”，然后把纸笔都收起来放在背后。“秦青，你也想去参加这个兼职面试啊？”女生A“我也去报名了呢！但是貌似那里要求很高吧，工资那么可观，怎么可能会要那种说话不利索的人呢，我可是有很多的经验，应该是十拿九稳了，至于秦青你啊，还是要好好准备哦，省得到时候别人还以为哪里跑来的小学生呢”女生B“我们要去买东西先走喽”秦青继续陪笑，他们走后再次拿出抄有地址的纸看着发呆了一会儿。然后把整张纸从本子上撕下丢在了地上跑着离开。画外音：到底可以因为利益狠心斗到什么程度？如果我们不认识，或许，就不会有羡慕嫉妒恨了吧！到底要有多少坚定语气的加油声才能唤醒对自己的认识。到底要有多大刻骨铭心的指路牌才能让自己找回迷失在荒凉郊外颤抖的心。第五幕秦青一个人来到这树旁，她靠在上面，这周围没有一个人。“树儿，树儿，你生长在这里有多久了呢？有没有人伤害你？有没有那么多自己完成不了的事情？我讨厌争斗，讨厌社会规则，讨厌自己的弱懦，我连跟别人诉苦和解释的勇气都没有。成绩不好，人缘不好，家庭不好，连接触勇气的力量也没有”这时候当秦青抬起头，发现夏明敏就站在自己的面前，他想安慰她，伸出半空中的手又尴尬收回。“伤心什么？是因为面试吗？还是……”他顿住了，但是还是讲了出来“还是因为我？”“为什么要把自己想去的目的地的纸条丢掉？”接着他拿出一个千纸鹤“这是你刚才丢掉的纸片，我把它折成了千纸鹤，因为梦想只要坚持和努力就一定可以实现。这可以成为你的第一个梦想试验品！”秦青惊讶地看着这只千纸鹤，接过了手“谢谢你，我还以为你讨厌我了，我一直都认为生活是自己给自己的礼物，经过什么样的努力就会有回报，以至于我很长段时间都特别自豪自己是自己村上唯一一个大学生。可是，现实给我的那一个个耳光告诉我：我没有能力生活在这样的故事里。”夏明敏眼光暗淡了下来，他坐在了不远的草地上“我以前一直是学校里别人嘲笑的对象，因为自己的父母很早就离异了，所以我成绩也一直不好，越不好就越受别人的气。直到后来我遇到了我最敬爱的老师，他告诉我：生活就是一把刀锋的锋刃，我们很难越过的，但是一把刀的锋刃，不必用脖子去越过；也别听智者瞎说，因为得救之道就在自己脚下。 ”（现场响起《泪光闪烁》主歌）秦情抬起头，发现夏明敏站在自己的面前：“如果有些东西真的不属于我们，那一定是悲观和绝望，希望是自己给自己点亮的，再远再坚定的步伐都会踩出颠簸的脚印，并不是我们的能力和眼光太浅，只是因为自己的目标和坚定都藏在脚下。我们要看远方。如果你没有写给我那封信，我也不会了解你也看上了我这个糟糕的男生。如果可以，我愿意把自己的肩膀和怀抱送给你”夏明敏展开了自己的双手。秦青有点惊讶，她呆住了，眼睛大大地盯着他，并拿起那只千纸鹤看，这个时候，大大的怀抱也把她罩住。（《泪光闪烁》高潮部分响起）画外音：是谁把窗推开，风卷走了伤？前方有一条路，一条自己为你自己准备好了的路，你放心地走下去，会找到你想要的，而唯一要你做的就是不要彷徨不定地等待，就这样一直往前，会有路口，会有花园，会有属于你的景色。秦青：“我没有那么糟糕！青春路途再遥远，再颠簸，我都要前进！我都要拉自己的手，拉你们的手一起前进！”
3. 求微电影剧本
摘要: 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生 ... 地点：教室、肖瑞家 人物： 肖瑞：男，六年级(1)的学生，聪明、爱看书，思维活跃，有创新精神。 李友：男，六年级(1)的学生，肖瑞的好朋友，但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲：男，六年级(1)的学生，高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。 隋波： - 男，六年级(1)的学生，淘气，爱起哄，知错就改。 贾南：女，六年级(1)的学生，大大咧咧，像个假小子。 赵凡：女，六年级(1)的学生，善良，不善言词。 妈妈：很疼爱肖瑞，虽然有些唠叨，但是很开通，能支持孩子的想法、做法。 场景：六(1)班教室，肖瑞家里。 道具：课桌椅六套、课本、帽子、食物。 第一幕 灯光暗旁白：2010年5月，世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会，“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生，在一节科学课的启发下，萌发了“设计一种绿色环保的发电方式，为世博会提供能源”的念头。 音乐响起，下课铃响，灯光渐亮。同学们从科学教室走出来，手里拿着书，正在兴高采烈地议论着，边谈边走进教室 赵凡：今天这节科学课真有意思呀！ 隋波：是呀是呀，原来机械能可以转化为电能，真是神奇呢！ 李友：(不屑地)切，这算什么神奇呀？你没听过、见过的事多着呢，真是大惊小怪！ 隋波：(满不在乎地一笑，妥协地)得，得，我是井底之蛙还不行吗？ 贾南：(不耐烦地)好了好了，你们两个，每次都是这样，说不到两句就拌嘴，真服了你们！（略带得意）来吧，看看这是什么？（拿出“海宝”） 李友：咦？这是什么玩意儿？怎么像个人呀！ 隋波：嘿，嘿，这回可轮到你弱智了吧！（拍李友肩膀）李友小朋友仔细听着：这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝，就是从汉字“人”演化而来的。 贾南：隋波说得对，它就是海宝贴花纸，是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作，（自豪地）听说这是历史上规模最大的一次博览会呢！ 李友：哦，（点头，面对隋波，讥讽）你也只知道一个海宝呀！ 贾南：瞧你们两个真是冤家路窄。无聊！（摇头） 本文来自文秘114 http://www.wenmi114.com，转载请保留此标记。 隋波：(搞笑地)嘿嘿，这就叫做(摇头晃脑)话不投机—— 李友：(接着说)半句多！(说完后笑) (其他同学听完他们俩的对话，哈哈大笑，分别走向自己的座位，除了肖瑞没有笑) 贾南：(停住笑，疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂，肖瑞，想什么呢？这么入神？ 肖瑞：(猛然惊醒，一愣)啊？ 李友：(来到肖瑞的身边，坐在自己的桌角上，搂住肖瑞的肩膀)嗨，哥们，又在天马行空了吧？ 肖瑞：(沉思地)我刚才在想呀，上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗？今天我们所学的知识，也许可以派上用场呢。 高傲：(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着？我们的天才又有什么伟大的构想了 李友：(敲了高傲的头一记，不平地)嘿，我说你小子，说话别总这么损行不行？(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗？ 肖瑞：(喜悦地)每次看电视，我发现，在大型活动的现场，总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中，使某项机械能转化为电能，那岂不是既环保又节能？ 隋波：(目瞪口呆状)啊？你，你还真敢想呀？ 高傲：(不屑一顾)切，我说天才，咱也靠点谱行吗？那事是我们小学生解决得了的吗？如果连这我们都能做，国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗？ (隋波听完后窃笑) 李友：哎，哎，话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任，“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛，怎么能说不关咱们的事呢？(假沉思，手摸下巴)嗯，不过，肖瑞，这想法确实不错， (思……)可也太难了点。咱还是……嗯，算了吧！ 贾南：(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了，知道你是我们班的鬼点子王，现在，做梦时间结束，走，上体育课去了！(率先下台) 李友：(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦！(跳下桌子，打了一下响指，一甩头)let's go！ 肖瑞：(着急地站了起来，对着他们离开的方向伸出手，大声地)喂，喂，别走……(无奈地放下手) 隋波：(走到肖瑞的旁边，嬉皮笑脸地)嘿嘿，肖瑞，想点儿现实的吧！(活蹦乱跳地下台) 赵凡：(为难地，想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走) 肖瑞：(由失落转为坚强)不管怎么说 ，我一定要试试！不成功……(坚定)便成仁！(坚定地下台) 灯光暗下 追光灯亮起，肖瑞在自己的房间里上网查资料，做笔记，妈妈在厨房里忙碌 肖瑞：(离开电脑，在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么 - 好呢？……有啦，自行车！(激动地)我国是自行车的王国，用自行车提供能源，即环保又健康，还能体现中国特色(双手击拳)太棒了！(坐回电脑旁，自言自语)那么该用哪种发电机呢？我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。) (妈妈上场，全场灯亮。) 妈妈：肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧！(没有回答)……这孩子，又入迷了！(推开门，在门口喊)肖瑞—— 肖瑞：(惊喜地)好，就是它了！ 妈妈：(吓一跳，捂着胸口出门，走到客厅，边摇头边说)唉，这孩子呀，跟他爸一样，做起事来，天塌下来都不知道！(叹气) 肖瑞：（站起身来）嗯，每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特，那么，只需要50名骑车人骑健身自行车发电，就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能…… （坐下继续看电脑） 隋波：这肖瑞也真是的，好几个礼拜都没有找我们出去打球了。 李友：是呀，今天，我非把这小子揪出来不可！ 高傲：说不定，人家现在正陶醉在自己的白日梦里，没空理我们呢。 贾南：高傲，你就少说两句好不好？再怎么说，肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长，可不想看到你们起内讧！ 隋波：是呀是呀。 赵凡：(拉了拉他的袖子) 高傲：哼(不语) 李友：哎，到了！(扯着嗓子喊)肖瑞！ (大家七嘴八舌)肖瑞，肖瑞！ 妈妈：哎哟，这是怎么了？(来到肖瑞的房间，从窗户往下看) (拍了拍儿子的肩膀)儿子，你同学在楼下喊你呢。 肖瑞：(猛一惊)噢？喊我？在哪里？ (妈妈指了指窗外) (肖瑞来到窗旁，往下看) 李友：(挥了挥手中的帽子，喊)肖瑞！快下来，打篮球去！ 肖瑞：不行呀，我不能去！我还没有解决掉上次那个问题呢。 李友：别想了，先去轻松一下吧！ 贾南：是呀肖瑞，放松一下才能做得更好嘛！ 肖瑞：对不起啊，等我完成了我才能去。你们去吧，我要去找资料了，拜拜！(回到电脑旁) 李友：哎，等等！ 李友：(生气地)这小子，我去把他揪下来！ 贾南：(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道，别上去了。 高傲：(嘲讽地)是呀，他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了，真不知道他在坚持些什么！ 隋波：嘿嘿，肖瑞还真是有毅力呢。要是我，别说三个星期，三天我就放弃了。 赵凡：现在，我只想祝肖瑞早日成功。 李友：唉，是呀。要不，这些日子的付出不就白费了。 高傲(不屑地)哼，我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。 李友：(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴！ 高傲：哼。 贾南：走吧走吧，我们去打球吧。 隋波：(欢快地)噢，打球去喽！ (众人下)(配乐，音乐渐小。) 妈妈：(进来，来到肖瑞的身旁)孩子，来吃点东西再写吧！ 肖瑞：(听而不闻，双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能，完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶！完成了！(猛地跳起来) 肖瑞：(发现妈妈在身旁，便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈，妈妈，我的研究设想终于完成了！ 妈妈：(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子！看把你高兴的，累了吧，快休息吧。） 灯光暗下，退场 第三幕 暗场 画外音：转眼间，一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定，被授予科技创新奖。（灯光亮起。） 肖瑞：(跳起来，高举双手冲进客厅，手里拿着奖状，又叫又笑)我成功了，妈妈，妈妈，我成功了！（妈妈上场，肖瑞打开奖状），您看到了吗？我的方案，我的方案终于获得大奖了！噢耶。 妈妈：(高兴地接过奖状)这孩子！ (此时，门铃响起) 肖瑞：(兴奋地)我去开门。 (同学们蜂拥而入) 李友：(第一个进入，狠狠地搂住肖瑞)好小子，真有你的！我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状，读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖，全国少工委颁发！(肖瑞傻笑) 贾南：没想到，真让你研究出名堂来了！ 恭喜你啊！ 肖瑞：(调皮地)呵呵，人小鬼大嘛！ 隋波：(搞笑地敬军礼)对不起，长官！上次说你不现实是我不对，还请长官原谅！ 肖瑞：(笑) 李友：(拍了一下隋波的头)就你搞笑！ 高傲：(慢慢走上前来，不好意思地)肖瑞，以前，我说的话很难听，还请你别在意！ 肖瑞：咦，你说什么了吗？我怎么都不知道？ (众人哄堂大笑，高傲也不好意思地笑了) 隋波：嘿，这回，你总有时间和我们一起打球去了吧？ 肖瑞：(挠了挠头)当然，明天我们一起去打球！哎，同学们，我有一个建议，我们组成一个创新团队，共同研究发明创造，为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量，怎么样？ 众：好，遵命，我们的大科学家！（笑） 妈妈：（走上前）孩子们，快去厨房吃西瓜喽！ 肖瑞：走，吃西瓜去！ 众齐：噢——，吃西瓜去喽！（向台下观众挥手）拜拜！ (欢蹦乱跳地下场。)
4. 小学校园心理剧剧本
校园心理剧《转弯》剧本
故事大纲
本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。
班长：男，相貌堂堂，郝小明
副班长：女，乖巧听话
学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴
纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼
辅导员
任课老师
郝小明同屋：郑枫
第一场
[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，
希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，
希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，
希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，
人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。
我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……
郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。
郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。
郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。
郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]
[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]
郑：啊……恩，王…老师，
[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]
郝：啊，王老师，我……我正在……
辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。
[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]
辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]
[郝一脸无奈和无辜]
辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。
郝：这，这个不是……我这是头一回。
辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！
郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]
辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]
郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。
第二场
上课回答问题 教室
[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]
副班长：好可怜！
学习委员：这已经是第几次了？
副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
纪律委员：他只是一时失常。
副班长：我也是这样觉得。
学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。
副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。
学习委员：他快失去信心了！
副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。
[郝小明站在课桌前，不知所措]
副班长：班长，是disticguish，……
纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）
班长：Sorry,sir.I don't know.
[ 随后便坐下了]
[下课了，三个人来到班长面前]
纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。
班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]
学习委员：怎么会这样呢？
副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）
班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]
三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。
班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）
副班长：好多习题中都遇到过的啊。
学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……
副班长：多嘴！
纪律委员：对，多嘴！
学习委员：我说的是实话 。
班长：做参考书，怪不得！
副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……
班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！
副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。
[班长一脸不屑一顾的表情]
纪律委员：我也不做。
班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？
纪律委员：侥幸的很……
班长：怎么? 连你也……
学习委员：他是“贝多芬”。
班长：他是什么？“贝多芬”？
纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）
学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。
［说完，三人下场，郝站到台中央］
班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，［很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语］他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？［沮丧，迷惑的表情］
第三场
作弊事件教室的走廊上
纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。［发觉学习委员若有所思地走来走去］最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？［学习委员没有听到］
纪律委员：［凑到学习委员的耳边］喂！
学习委员：干什么神秘兮兮的……［发现学习委员没有理他］
纪律委员：［故意嚷嚷］喂，发现间谍！喂，发现间谍！
学习委员：在哪？在哪？
纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。
学习委员：结果呢？
纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。
学习委员：胡闹！［继续思考，自言自语］奇怪，真是奇怪／
纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？
学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。［副班长上场］
纪律委员：什么？
副班长：［自言自语］奇怪……
学习委员：你今天也发现班长怪怪的！
副班长：我说不上来，可是……
纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？
学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？
纪律委员：谁？你是说……班长！？［学习委员点头］
学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？
副班长：但是我不能这样确定，他是班长……
学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。
纪律委员：有这种事？
学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。
副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……
纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？
学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。
副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。
纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。
学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？
副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。
［三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他］
纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊［有些犹豫的说］
班长：你们看到我了吗？［很没面子，但故做理直气壮］你们要告诉别人吗？
副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……
班长：这是我的事，不用你们管！
［说完转过身，甩手离开］
［三个人很无奈的相望，走下场去］
［郝走上场，做到长椅上，思索状］
郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。［想了一会］其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，［站起，边走边说］他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。［稍停］我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。
恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信［作出信心十足的动作和表情］
［班长来到教室］
班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。
［三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起］
5. 跪求校园心理情景剧剧本，最好是感人的……
非原创。但演出来的效果很棒。
情景剧剧本:《兄妹》
（道具到位，老板与哥一前一后上。老板提着包打着手机，面带微笑。哥紧随其后，形容憔悴。）
老板：好的，好的，这个关于工地工人的安全问题我们会解决的
（停顿）对，您可以放一百个心。（停顿）好，好，那就这么定了？
我明天再打给您，好，拜拜。
哥：老板，我那钱 的事儿——？
（老板假装没听见继续往前走，哥紧随不舍）
老板：（突然停了下来，回头恶狠狠地）你能不能离我远点儿！（停顿）哎，我说——（不耐烦地）不是说好那笔钱在下个月发工资的时候一块儿给你的吗？（好不容易沉住气）怎么你今天又来要了！
哥：老板，我也不想给您添麻烦，这不，我妹今天就要回家拿下学
期的学费了，我——我不能让她空着手回学校啊。
老板：（打断他的话）你到底有完没完，说好了下回给你！（厌烦
状）
哥：不是，你看，我这里给您跪下了，我们确实需要这笔钱，求求
您了。（磕头状）
老板：行——行——行了，你甭给我来这一套，要钱是吧，我这里
刚好有五千，你拿去！（扔在地上，转过身去）
哥：不——不是说好赔六千的吗？
老板：呀呵！你还跟我讨价还价来着？这件事本来就影响了工地的正常施工，我还没找你算帐，你倒先跟我叫上劲了！我告诉你，就这五千，你爱要不要。还有，你给我拿着钱滚蛋，滚的越远越好！我不想再看_见你！
（哥缓缓捡起钱，艰难起身，下场。妹妹背着书包欢喜上，开门。）
妹：哥——哥——我回来了哥，（把书包扔在椅子上）哥——，哎，怎么没在家呀？肯定又跑到谁家打牌去了！
（坐下，倒水喝。从包里掏出小镜子照了一番。哥蹒跚而上，用一只手拿钥匙开门，钥匙掉在地上，弯腰捡起再开门）
妹：咦？我哥回来了！（欢喜开门）哥——
哥：呀呵！大学生回来啦！刚到家？哎哟哟，咦，这身衣服刚买的呀？
妹：对呀，好看吧！
哥：好看，好看，穿上这身衣裳，那丑小鸭都变成白天鹅了！
（二人走到桌前坐下）
妹：（撒娇状）你还说，瞧瞧你自己，无精打采的，是不是又整夜的玩牌呀？（倒水）
哥：（尴尬地笑了一下）妹子啊，你——你看哥这些年也一直闲着没事儿，这不，哥在附近的工地上找——找了份工作。（吞吞吐吐状）
妹：是吗？！（惊讶状）呀呵，没看出来呀，这昔日有名的浪荡公子也开始务正业啦？
（哥低头不语）
哥：哦，对了，你在学校过的还好吧。
妹：当然过的好了！（兴奋地）你不知道啊哥，能上大学真是太好了，大学校园里有来自各个省份的学生，学校可大可漂亮了！我们教室里有电脑，还有暖气，宿舍里也有……
还有我们每天的课都很少，很轻松的，有很多玩儿的时间！哎呀，反正你要是也上了大学你就知道大学的感觉有多好了……
哥：是吗？（有些失落）哎哟，干了一天的活儿，可真累呀，我——我想早点睡，（停顿）晚饭你到外面去吃吧，不用叫我了。（起身要走状）
妹：哎呀，你坐下（撒娇状）。我都这么久没回来了，你就没有话要对我说？
哥：（无奈状）哎呀，说啥呀。有啥好说的。（揉着肩膀）
（沉默）
妹：哎，哥，我说你也真是。如果上初三那会儿你不贪玩，不与那些赖皮混在一起，后来考上高中，再考上大学，也不用整天干这种低贱的活儿。（停一下）要知道，那时你成绩比我好，期末还考了全班第二名呢！
哥：你别说了！（拍桌子站起）
（妹愣了一下，哥自知失态低下了头。）
哥：对不起，哥今天心情不好。哦，对了，这是五千块钱，你拿着交学费。这里还有些零钱，你也拿着。
妹：刚从银行取的呀？
哥：对。
妹：那一下子也不用取这么多呀！
哥：这——这边的利息不高，你——你拿到学校再存吧！（转身要走）
妹：哎，你——（拉住哥的袖子，手中的钱掉在地上。）哥——你——你的手呢？你的右手呢！
哥：其——其实也没什么事儿，只是干活的时候不小心给——给搅拌机绞断了。
妹：干活，干活，你干什么活儿！银行不是还有爸的十万元医疗赔款吗？你干吗还要去干活儿！
哥：（停顿）妹子啊，哥实话对你说了吧。其实，咱家没有这么多钱。赔款只是一万块，爸去世以后我们很快就用完了。哥这些年一直瞒着你，希望你不要怪哥。（转过身）
妹：你说什么？！（不敢相信状）那——那我读高中、大学的学费（停顿）都——都是你一个人打工挣来的？这些年一直都是你在挣钱供我上学？
（哥低头不语，妹不敢相信地摇着头）
妹：那，这五万块钱——妹捡起钱站在那里两眼噙泪）
哥：这是工地给的赔款，（转身对着妹）唉，我说你哭啥呀？哥的胳膊没事儿，哥不疼，当时啥也没想，只是把手一伸——（后悔失言）
妹：一伸？！你是故意把手伸进搅拌机的！是故意把手绞断的！（停顿）你怎么能这样！！！
哥：要不这样，哥到哪弄这么多钱供你读大学？五千块钱是多少你知道吗？五
千呐！一只手换五千块钱来供你读大学，它值——！
妹：不！哥——（跑过去跪下拉住哥的空袖筒痛哭）我不要钱，不要钱，我要你的手！ 要你的手！（哥站在那里，两眼泪花，咬紧了嘴唇）
妹：（瘫倒在地）你为我辍学，为我受苦受累，还为我失去一只手，一只手！你怎么这么傻，这么傻呀！
哥：（缓缓转过身用一只手扶起妹妹）好妹子，咱不哭！（擦泪）只要你能好好学习，哥看着你长大成人，别说是一只手，就是赔上哥的这条命！哥也毫无怨言呐！（渐慢）
妹：（再次跪下）哥——（撕心裂肺）
兄妹相抱痛哭。
6. 小学校园剧剧本 心理健康（无早恋迹象）只求一个小事，可以折射出一个道理，要有意义
1 前言]
家园在发展，家园在拓宽，家园在创新，家园在灿烂……
多元的社会，多元的文化，生活不再只是一种情调、一种模式、一种风格、一种味道……希望我们心中的家园顶花带露、鲜嫩可爱、富有朝气、色彩斑斓，做到特色、一流，冲浪腾飞。
人物：母亲（M） 儿子小刚（S） 女友欣然（G） 舍友A 舍友B 舍友C
字串1
第一幕
[场景：舞台的中央摆着一条长凳。G做在长凳上，东张西望，不断的看表，自言自语：“怎么还不来？”离开长凳，来回走动，然后又坐下。]
B：（身穿名牌时装）欣然！
G：（身子转到一边不说话）
B：欣然，你怎么了？
G：（转向B用手指着手表）不是说还了七点钟不见不散吗？你看看现在几点了？你晚了整整七分又七秒！
B：（陪上笑脸）我错了，我错了不行吗？下不为例，下不为例。
G：好吧，看在你态度诚恳的份上，就原谅你这一次吧，不过，今天你要陪我去逛超市，怎么样？
B：逛超市？（略一迟疑）
G：怎么？你不愿意？
B：怎么会呢？不过，还是去公园吧。那里风景好，况且今天天气也不错，去散散布多好啊。
G：又要去公园啊？前天不是刚去过吗？
B：那好，那好，咱们逛超市。你等会儿，我回宿舍拿点钱。（转身要走）
G：不用了，我身上带这钱呢。走吧。（拉着B就要走）
字串5
B：那哪行呢？你跟我意一起出去，哪能让你花钱。再说了，这点钱算什么，我家里有的是钱。你在这等我，我这就上去拿。
G：（生气的说）你看你看，你又来了。你张嘴有钱，闭嘴有钱，人家还以为我是冲着你的钱才和你在一起的呢？
B：好，好，好。我错了，我又错了。不过说实在的，这点钱我真不放在眼里！
G：你……（很生气的）
B：对不起，对不起，我不说了，我不说了。哎，你的生日快到了，正好借今天这个机会我去给你买件生日礼物！你总不能让我拿着你的钱给你买生日礼物吧。
G：（犹豫了一会）那好吧！我在这等你，你快去快回！
第二幕
[场景：舞台上摆了一张床，上面凌乱的堆放了一些衣物，床下有一盆，一侧有一圆桌，舍友A B C团坐打扑克，叫牌声不断！B上场。很匆忙。做开门动作。进门后开始在床上翻东西。]
A：（一边打牌一边说）哎，小刚，跟女朋友约会这么快就回来了？
S：（继续翻东西）哪能呀！她要我陪她逛超市！你说我总不能让她掏钱吧！再说这点钱我也不在乎！这不我回来再拿点钱！ 字串3
B：小刚你家里真的很有钱吗？
S：（停下动作，对着A B C，满脸认真的）那是当然！（继续翻）
C：小刚，既然你家里那么有钱，那你为什么还整天吃馒头咸菜呢？
S：别提了，家里我妈天天逼我吃大鱼大肉，我都吃腻了！现在一见到它们就反胃！
A B C：噢……
第三幕
M：（头上包着头巾，跨着一个篮子，里面装着花生，穿着土气。M远远的看见了P，连忙上前去）小伙子，你知道赵小刚住在哪里吗？
P：赵小刚？我是他同学，你是他什么人？
M：俺是他娘（P一脸惊鄂）俺从乡下来，来看俺娃，俺那娃呀，真有出息，从小学习就好，从俺那穷山沟里考上这么好的大学，还是俺村头一个哩！小伙子，他住哪？
P：（楞了半晌，手指指着一栋楼，结结巴巴）他住那栋楼，3楼，303房间！
M：谢谢。（转身向那栋楼走去，P目视她走向那栋楼）
第四幕
C：（拉B）别光顾着说话，该你出牌了。
（电话响，S接）
S：喂，啊，欣然啊，我呆会就下去，哎，我知道。（放下电话，迟疑了一会，满脸堆笑，转向A B C）哥儿几个今天能不能支援一下，这几天我手头比较紧张，帮帮忙吧。
A：你？
B：借钱？
C：不会吧？
A：你不是说这几天你妈刚在你存折上打了钱吗？
S：是啊，是啊，这几天我们家那边银行更换工作系统，钱打不上。
（M敲门，S应声开门，见到M大吃一惊，迅速将她拉至门外）
S：娘，你咋的到这来了？
M：娘想你了呗，就不兴来看你了。（往里走，S拉住）
A：小刚，是谁呀？
S：（忙应声）没，没人。
（M趁机进屋）
M：哎呀，（四顾，看到A B C热情上前）哎呀，这是同学吧！小伙子真精神！（抓出篮子里的花生分给A B C）来吃花生。自家种的，又大又香！
（A BC莫名其妙）
M：在外头上学都挺不容易的，大伙多互相照应着点，别客气，吃花生，吃花生。
（M说话同时电话响，S忙接）
S：我马上下去，不，不，你可千万别上来！什么？女人？啊，啊，是个推销的！（挂电话，擦汗）
M：哎呀，哇呀。你这枕巾都快赶上你爹的擦脚布了。俺帮你去洗洗去！（从床底下找出盆，装上若干衣物，准备出门）
B：这是谁呀？（问S）
S：这是，这是……你这娃，咋不说话呢？（对A B C）俺是他妈，俺这不来看娃吗？！
S：（忙拉住M抢话）不，不……（将M拉到一旁）娘，你不懂！
M：（惊奇的）你这娃，俺是你娘，俺生的你，俺不懂谁懂？（电话响，B撇下M，忙接）
S：什么？车快来了？你千万别上来呀！我马上下去！
M：（叹了口气）这孩子！（转身要去洗衣服）
C：这就是你妈？
S：（结巴，为难的）不，不，这，这是我妈，我妈雇来给我送东西的……
（A B C凑在一起小声议论，G打手机上楼，电话响，无人接听，G行至门口止住）
A：这人是他妈？他妈不是总经理吗？雇人来送东西也不能雇这么酸的呀！
B：我看角钢十有八九在吹牛。爱慕虚荣摆阔气，怪不得他吃馒头咸菜还要借钱呢！
C：嘘……这种事不要乱说，咱谁也不明白怎么回事，这样说会伤同学的感情的。（互相打小动作）
（M似乎听到他在说什么，楞了半天，失手盆落地。不知所措，退了几步，拦在B面前）
M：别，别说俺娃！俺，俺娃他妈雇俺来给娃送东西的（转身拾衣服）娃他妈让俺跟娃说，在学校里甭不舍得吃。这娃从小就俭省，就知道吃馒头咸菜。娃他妈说了，甭说就里有条件，就是再穷也要供娃上大学！俺去洗衣服去了。噢，对了，这里有几个钱，是俺…………是娃他妈让俺送来的。（手颤抖，掏钱给S）俺也有个娃，俺娃也考上大学（面向观众）俺和娃他爹就在村子里挨假挨户的借钱，求爷爷告奶奶总算把钱凑齐了。现在为了还债家里能卖的都卖了，娃他爹上水泥厂干活，累个半死也挣不了几个钱，俺身子不行就只能干点这种跑腿活，帮别人捎个东西，洗个衣服什么的（说完抹眼泪，拿着盆子要去洗衣服 ，S失神的听着，转身给M跪下，抱住M的腿，垂头，目光呆滞，眼含泪花。）
S：（大声喊）娘……（M上前抱住S，A B C哑然默默注视母子二人哭泣）
M：（语重心长）娃啊，记住！咱穷，但咱人穷不能志短，咱堂堂正正做人，只要有骨气，就不怕别人瞧不起，好好念书将来出人头地，把这个穷帽子摘了！（S含泪点头，G出场，慢慢走向S，S看见G）
S：欣然，你都听到了……（刚要说，G抢着说）
G：（注视着S，娓娓道来）我刚才都看见了，我也明白了，（走向M）这就是伯母吧。（扶着M，对B说）我早说过我欣赏的是你的人而不是其他的，我知道你是真新对我好，我也知道你为了让我开心付出了很多，但有一点我要告诉你，即便你先一无所有，我相信凭借你的才华，你将来一定会有所作为的。（S感动，止住哭泣，看着G，G与B扶起M，面向A B C）
S：这就是我妈，（语重地）我亲妈！
（S与G共同搀扶M沉重，慢慢的走，S突然又一次跪倒大叫一声：“妈！”）
2 [校园心理剧]
心中的家园
[校园内石香亭。
[淅沥雨声，远处飘来轻微的南曲声……
[学生李静抱着琴谱冒雨小跑上，跑进石香亭，甩甩琴谱上的雨珠，掏出纸巾擦拭脸上雨水，接着擦一擦琴谱。望一望亭外的雨，坐下来。低下头边轻声哼着曲谱边练习指法……
[王老师头顶手绢，腋夹画板，手拿教案夹冒雨上。进石香亭。
李静：老师好！
王老师：你好！
[李静忙帮着王老师把画板放到一旁。王老师拿下头上的手绢挤了挤头发，望望雨，看看表，把教案夹放到画板上，看到琴谱。
王老师：练到第五级了？
[李静有点腼腆地笑了……
李静：正练着呢。
[王老师一边翻阅琴谱，一边用欣慰的目光鼓励着李静。
王老师：挺好的！
[较大的雨声把南曲声淹没了……
[学生小凯肩挎着一个大书包，烦躁地跑上。见石香亭里有人避雨，漠然地站着，任凭雨水淋湿全身……
[李静看了一下王老师，望着亭外雨中的小凯。
[王老师见状，赶忙放下琴谱，急忙冲进雨中，连拉带抱地把小凯拥进亭子里。
王老师：你这样会淋坏身子的。
[李静帮着卸下书包，却把书包里的内裤、袜子、内衣等，撒了一地，她看傻了眼。
[王老师用自己的手绢，心疼地为小凯擦拭头发上的雨水。
[小凯不屑一顾地用手把王老师的手绢拨落地上。
[王老师、李静对视一下，十分惊讶地……
王老师：啥事这样不开心？
[李静把王老师的手绢拾上来，瞪了小凯一眼。
[王老师把散落在地的内裤、袜子之类重新装进书包。
小凯：校门总是关着，门卫总不让人出去，烦都烦死了。
[王老师、李静都停下手中的活儿。
王老师：就为这事？
[雨更大了，风也刮起来了。
[王老师把小凯往自己身旁拉一拉避避雨。
[李静走上前用自己身子来挡风挡雨……
[小凯一时害羞地缩一缩身子。
王老师：我们学校是寄宿走读双轨制的，为了学生的……
[小凯又激动起来了，挣开她们的呵护，蹦着脚。
小凯：总不能把学生当小鸟，整天关在笼子里。闷都闷死了……洗衣服、拖地板、什么事都得自己做，烦都烦死。我、我、我想家……
[小凯又烦躁地冲进雨中……
[王老师毅然拿着画板在雨中遮住小凯……
李静：老师，你的画淋雨了。
[王老师又一次把小凯拥进亭子里。
[李静拿出纸巾为王老师画板上的画擦拭着。
[小凯见状，一时茫然。
王老师：想家，想爷爷奶奶、想爸爸妈妈，这很正常。
李静：刚进校，我也很想。一想，总躲在被窝里哭。可后来……
小凯：这那是家？
王老师：这学校，是我们心中的家园！
[音乐声起：“……只要人人都献出一点爱……”
李静：现在，我的生活都能自理了。有时回家还帮妈妈做点家务事，邻居都夸我好孩子。
[坐在一旁的小凯听着李静的话，还是那么满不在乎，双脚在石凳上晃悠着。
[王老师亲昵地坐在小凯身旁，语重心长地开导着……
王老师：校门关着，并没有把我们的心关住。
[此际，南曲声响、游泳水声、乒乓球、篮球声……彼起彼落……特别是科技小组的“飞机声”、“汽车声”更引人入胜。
王老师：你兴趣什么，就去参加兴趣小组活动。像她，学琴练到第五级了。像老师，还是小画社一名学员。
[李静与小凯同时向王老师投去了异样的眼光。
王老师：在家，是爸妈呵护的家；在校园，我们成长的心中家园。课堂上，老师教你知识；生活上，老师教你自主；课外，多种特长的兴趣小组，任你选择参加……
李静：学琴、练乒乓球；学游泳，练南曲；学科技，练赛跑……
[小凯一时激动起来。
小凯：我是小刘翔……
[冲出雨中喊着……
李静：还有那模型小组，汽艇呀、飞机呀、卫星呀……
小凯：我要飞上天！
[王老师看了看天际，雨停了。腋下夹起画板教案夹，把小凯书包往肩上一甩，走出石香亭。
[李静急着要小凯的书包。
王老师：不用，我帮他洗洗。
[小凯听到见着，急忙走过来。
小凯：谢谢老师，谢谢同学。从今往后，我学自立自强。不想家了。
[把书包摞了过来……
王老师：别管校园门关着，只要我们走向小朋友、走向新生活，我们的心是自由邀翔的。
[李静走上前，握住小凯的手，真挚地……
李静：走吧，一起走进我们心中的家园。
[激动中的小凯对王老师很有礼貌地挥了一下手。
小凯：好，走进心中的家园！
[王老师会心地举起手，比一个“OK”。
[音乐声起……
3 故事大纲
本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。
班长：男，相貌堂堂，郝小明
副班长：女，乖巧听话
学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴
纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼
辅导员
任课老师
郝小明同屋：郑枫
第一场
[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，
希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，
希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，
希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，
人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。
我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……
郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。
郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5
郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。
郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]
[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]
郑：啊……恩，王…老师，
[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]
郝：啊，王老师，我……我正在……
辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。
[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]
辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]
[郝一脸无奈和无辜]
辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。
郝：这，这个不是……我这是头一回。
辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！
郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]
辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]
郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。
第二场
上课回答问题 教室
[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]
副班长：好可怜！
学习委员：这已经是第几次了？
副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
纪律委员：他只是一时失常。
副班长：我也是这样觉得。
学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。
副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。
学习委员：他快失去信心了！
副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。
[郝小明站在课桌前，不知所措]
副班长：班长，是disticguish，……
纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）
班长：Sorry,sir.I don't know.
[ 随后便坐下了]
[下课了，三个人来到班长面前]
纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。
班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]
学习委员：怎么会这样呢？
副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）
班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]
三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。
班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）
副班长：好多习题中都遇到过的啊。
学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……
副班长：多嘴！
纪律委员：对，多嘴！
学习委员：我说的是实话 。
班长：做参考书，怪不得！
副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……
班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！
副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。
[班长一脸不屑一顾的表情]
纪律委员：我也不做。
班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？
纪律委员：侥幸的很……
班长：怎么? 连你也……
学习委员：他是“贝多芬”。
班长：他是什么？“贝多芬”？
纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）
学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。
〔说完，三人下场，郝站到台中央〕
班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕
第三场
作弊事件 教室的走廊上
纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕
纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！
学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕
纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！
学习委员：在哪？在哪？
纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。
学习委员：结果呢？
纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。
学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪
纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？
学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕
纪律委员：什么？
副班长：〔自言自语〕奇怪……
学习委员：你今天也发现班长怪怪的！
副班长：我说不上来，可是……
纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？
学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？
纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕
学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？
副班长：但是我不能这样确定，他是班长……
学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。
纪律委员：有这种事？
学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。
副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……
纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？
学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。
副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。
纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。
学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？
副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。
〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕
纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕
班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？
副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……
班长：这是我的事，不用你们管！
〔说完转过身，甩手离开〕
〔三个人很无奈的相望，走下场去〕
〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕
郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。
恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕
〔班长来到教室〕
班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。
〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕
7. 急求一个校园心理情景剧剧本！！！！！！！
剧本的简介:
剧本描述一位来自贫困家庭的大学生，受到同学们的影响，不能坚定自己的立场，心里矛盾且经受不住诱惑而浮躁的心，在舍友们的吹嘘诱惑下，开始盲目的追求利益下的爱情，不断地以各种借口向家里要钱，其母亲因家庭负担压力大而为孩子的不懂事忧虑重重，最后病倒，男主角知道其原因后悔不已，于是醒悟过来并重拾奋斗自强的信心。
剧本感悟:
通过这个故事，我们都深深的认识到，其实大学生谈恋爱并非不可，但绝不是建立在金钱上的买卖爱情，我们应该理智的看待事情的发展，保持单纯的爱，在大学里留下美好的奋斗励志故事，看清自己的缺点，坚定自己的立场。
题目：所谓爱情 注：【】旁白；（ ）动作、神情
场景一：【大学门口，父子道别】
（父亲头戴草帽，颈披毛巾，手拿麻包袋上舞台后，放下帽子、扑扑风把帽子放在身后，用毛巾擦擦汗再和儿子对话）
父亲(拍着儿子的肩膀、用粗犷的语气) ：“阿狗，你要好好学习，不用担心学费的问题，家里会解决的。。。”
父亲（走两步，回头）：“你是村里唯一的大学生，不要辜负村里人对你的期望啊”
父亲（走两步，回头，语气更加粗犷）：“我走了，不用送了”
男主角（一直跟着父亲）：“爸，你放心吧，我会的”
场景二：【男主角走在校道上，见师兄与其女友】
师兄对着情人1：“亲爱的，今晚记得给我电话哦”
情人1锤着师兄的胸：“去你的”
（男主角上前与师兄对话，同时情人1离去）
男主角：“师兄好！”
师兄（揽着他的肩）：“嘿，小子，怎么那么空虚寂寞冷淡啊；有把到妹子不？”
男主角（摇头叹气）：“唉，还没有”
【这时候，情人2迎面走来】
情人2：“小猪，咱们去哪下馆子啊？”
师兄：“宝贝，一切听你的！！！”
（师兄便和情人2一起离开了，男主角低着头若有所思的走着,听见《恋爱-ing》的歌曲，当他抬起头时，发现三对情侣手挽手亲密的走在他面前，他不禁的流露出了心动的神情，并目不转睛的看着他们）
潘和斯媛——互相嬉戏、钟和学玲——看星星同时出
威和兰压轴——爱的印迹
男主角（悲愤大声叫喊）：“好想谈恋爱啊”
场景三：【男主角垂头丧气地回到了宿舍】
舍友1正与他的女朋友通电话：“亲爱的，今晚不要太想我哦，爱你的”
舍友2（整理头发）：“唉，现在的妞实在太容易上钩了，兄弟你把了几个妹子啊？”
男主角：“唉，还没有呢；有好介绍吗？”
舍友1：“咦，我们班那个女的咧，那个经常找你聊天的那个啊，好像对你有点意思的喔？”
男主角：“咦，哪一个？”
舍友1：“经常找你聊天的那个，难道你没发现吗？有一个，美丽的小女孩，她的名字，叫做小燕(插入《小薇》的改编曲)”注：唱到“小燕”时，从评委指向海燕
舍友2：“兄弟，要趁早哦，肥水不流外人田啊，把妹就是要舍得花钱”
舍友1：“兄弟，加油啊，我们支持你的”（舍友和男主角加油鼓劲）
（播放《对面的女孩看过来》时，男主角在舞台上换装）
场景四：【男女主角开始约会】
女主角（平静的语气）：“喂，你今晚有空吗，要不咱们一起去逛街吧”
男主角（接到电话后先兴奋地跳起来，后假装镇定地拿起手机说）：“好的”
（男女主角走到舞台中央）
男主角（双手递上手机，并低下头对女主角说）：“这是最新款的手机，送给你了，请接受我好吗”
女主角（面露喜悦，接过手机说）：“谢谢”（开始播放《哪颗星》）
（背对评委男主角想趁女主角玩手机的时候搭她的肩，可在就要搭上的时候，女主角突然转过头，男主角惊慌失措地转神、望向别处）
女主角：“这手机是最新款的吗？”
男主角：“是的”（等《哪颗星》结束）
（男主角想牵女主角的手，可是不敢）
男主角：“我们坐坐吧。”
（于是男女主角走到位置，坐下来；男主角终于把女主角的肩搭上了；女主角看了一眼男主角，男主角若无其事地闲看，女主角回过头后，男主角面对观众会心一笑，对观众做胜利的姿势）
男主角：“时候不早了，我们回宿舍吧”（于是男女主角站起来）
（男女主角走两步，{拥抱一下}做想走想留状离开）
女主角（走到舞台中央，打电话给男主角，男主角在宿舍里）：“亲爱的，我们去看场电影吧”
男主角（平静的语气）：“好的”
（男主角翻遍了口袋，发现自己身上的钱所剩无几）：“噢，没有钱了，怎么办？”
男主角对着舍友2说：“把妹要花钱啊，借点钱用用吧”
舍友2从裤子里不断掏出银行卡说：“好，我看看”
舍友2掏完卡后一个个看银行卡说：“这个用完了，这个用完了，这个透资了，这个过期了……（在翻了好一会后说）兄弟，我自己现在吃饭都成问题，帮不了你了，自己解决吧”
男主角自言自语说：“还是给父亲打个电话吧”（于是掏出手机真正地打电话给父亲，要给观众听见铃声哦）
男主角（打电话给父亲，父亲走到舞台中间，男主角在宿舍）：“老爸，学校要五百元的书杂费，您尽快汇钱过来。”
父亲：“嗯，好的”
母亲（摇头叹气）：“哎，又要钱啊”
场景五：【那天，女主角想去旅行】
（男女主角走在路上，女主角拿出手机与男主角甜蜜拍照）
女主角：“我听说茂名最近新开了一家旅游景点：浪漫海岸，要不我们一起去吧”
男主角：“好的呀”
女主角：“等你的好消息哦”（男主角送女主角下台）
（父亲走到舞台中央，男主角回到宿舍）
男主角（急切的）：“爸，我需要点钱，你什么时候可以汇过来？”
父亲（悲痛地）：“你母亲病了，已经花光了家里所有的积蓄。。。。。”
（此时，男主角的手机从手里滑落。。。）
场景六：【男主角跑回了家】
（母亲躺在床上，不停地咳嗽着，儿子跑过去，蹲在母亲的床边,握着母亲的手）
男主角（用哭腔说）：“妈，我知道错了；我不该以学杂费的名义强行向您索取金钱去找女朋友”
母亲（用哭腔说）：“懂得就好
注：男主角和母亲最好能哭出来
场景六：【宿舍里】
男主角头绑红带，上面写着“奋斗”，边看书，边鼓励自己唱：“我要努力向上，我要奋勇自强”
舍友1：“现在我们班转来一个女生，她长得不错哦，过去的就让她过去吧，我们要面向前找新的妹子啊”
舍友2：“夜市里面的妹子也很多嘛，要不我们今晚就去物色几个？”
舍友3：“不用啦，网上大把妹子，那些婀娜多姿的模特们”
男主角：“大学爱情病端多，太盲目，太浮躁”
结束语：
原来所谓的爱情是这样的（演员们就位）
所谓爱情并不是师兄的左拥右抱，并不是舍友们的互相吹嘘，更并不是耗费自己的、家庭的
所有金钱、增添负担；面对他人的闲言闲语，要从自己的实际出发，不能毫无主见地随大流
注：1、男主角在每一个场景结束的时候都应该下台再上台
2、不可以在演的时候让舞台是空的
3、要夸张、放开、搞笑，把气氛调动起来
4、固定麦的声音大些
5、面向观众
需要道具：一张两人座的靠背凉椅、一张长桌子、两张凳子、一张床（或床的类似物）
8. 适合小学生的心理剧剧本
1 故事大纲
本剧讲述的是一位大家公认的好学生，遭受到学习上的挫折，信心发生动摇，由于害怕成绩退步，失去老师和同学的喜爱，于是想借考试作弊，继续维持好学生的假象，幸好老师及时发现，在老师和同学们的帮助下，终于使主人公的错误观念发生了角色转变。
班长：男，相貌堂堂，郝小明
副班长：女，乖巧听话
学习委员：男，绰号四眼田鸡，瘦皮猴
纪律委员：男，四肢发达，捣蛋鬼
辅导员
任课老师
郝小明同屋：郑枫
第一场
[郝独白]：希望道路平坦，却难免遭遇岔路和崎岖，
希望讲和顺畅，却难免遭遇逆流和旋涡，
希望庄稼丰美，却难免遭遇旱滞和虫害，
希望人生圆满，却难免遭遇挫折和失败，
人这一声总要做错一些事才会成长，就想河水遭遇暗礁，迎头撞上只有满身碎骨，我们只有拐个小弯方能继续向前。
我，郝小明，一直是老师和同学们心目中的好好学生，在班里担任班长，学习在年级中也名列前茅，在学生会里又担任要职，我一直对自己充满了自信，在大家面前也总是很风光，可是，有一天，当我在宿舍了的时候……
郑枫：喂，班长大人，我那水快开了，劳你大驾帮我把那热得快拔下来吧。
郝：我不早跟你说不能用的嘛，学校可是三令五申，绝对不能用的，万一出事怎么办啊，要是被辅导员查到了你可就惨了。 字串5
郑：哪有那么巧的事啊，你不说，我不说，谁会知道啊。
郝：你下次可不能用了。[边说边把热得快拔下来]
[此时，辅导员推门而入，郑，站在一旁，目瞪口呆的看着辅导员，不知所措]
郑：啊……恩，王…老师，
[郝猛的抬头，把手里的热得快忙藏到身后]
郝：啊，王老师，我……我正在……
辅导员：你背后是什么东西，拿过来给我看看，藏什么啊。
[辅导员走上前去，看到了他手中的热得快，从他手中拿了过来]
辅导员：这是什么啊，学校不是强调绝对不能用这个的吗，[这时，郑悄悄的溜出宿舍，朝郝做鬼脸，求他不要说出的样子]
[郝一脸无奈和无辜]
辅导员：你身为班长，居然带头违反学校规定。
郝：这，这个不是……我这是头一回。
辅导员：是嘛，这么巧啊，我只是临时的一次抽查就让我碰到了，你这怎么解释！！！
郝：我，我，我，[底下头，不知道怎么办]
辅导员：你就这么起带头作用的吗，你给别的同学都造成了什么样的影响，你好好反思一下吧，然后写个检讨。明天交给我，我再想想该给你怎么样的处分。[辅导员生气的拿着热得快，走出宿舍]
郝：（心理活动，独白）哎，真倒霉啊，郑枫也真是的，居然心安理得的把责任都推给我，自己瘤掉了，让我多没面子，这个还不知道受什么处罚，肯定会在辅导员心里留下不好的印象，今后评优可就难办了，郁闷，怎么就这么倒霉呢。
第二场
上课回答问题 教室
[第二天，副班长、学习委员及纪律委员等人走进教室]
副班长：好可怜！
学习委员：这已经是第几次了？
副班长：第三次了。[三人陷入沉默。稍停]
纪律委员：他只是一时失常。
副班长：我也是这样觉得。
学习委员：我刚才看到他在那愣神，是不是因为昨天的事情啊，他的英语学的一向都还不错的。
副班长：是呀，而且，他看到别人都回答出来了，他心里发慌。
学习委员：他快失去信心了！
副班长：我们应该对他有一点同情心，他一定觉得受到很大挫折。
[郝小明站在课桌前，不知所措]
副班长：班长，是disticguish，……
纪律委员：对！班长加油！（班长没有听到有人正对他说话）
班长：Sorry,sir.I don't know.
[ 随后便坐下了]
[下课了，三个人来到班长面前]
纪律委员：（拍着班长的肩膀）老兄，你今天这么总魂不守舍的。
班长：没什么，老师提问的时候我没听清问题嘛，这有什么的[看似很不在乎的样子的]
学习委员：怎么会这样呢？
副班长及纪律委员：闭嘴！（学习委员吓了一跳）
班长：你们答的都比我好，[垂头丧气]
三人：只不过是一次课堂提问嘛，不必在乎。
班长：不过那个单词我确实不认识，你是怎么知道的？（抬头问副班长）
副班长：好多习题中都遇到过的啊。
学习委员：你现在可用功了啊，我总看到你早自习的时候在做参考书……
副班长：多嘴！
纪律委员：对，多嘴！
学习委员：我说的是实话 。
班长：做参考书，怪不得！
副班长：对呀，参考书这类的练习题很多呀，我每上完一个单元，就……
班长：我宁愿把课本背的滚瓜烂熟的，也不看参考书！
副班长：可是所有的人都在看呀，而且上完课，多做一些练习，是有很大好处的。
[班长一脸不屑一顾的表情]
纪律委员：我也不做。
班长：总算找到一个同国的。你今天上课回答问题答对了吗？
纪律委员：侥幸的很……
班长：怎么? 连你也……
学习委员：他是“贝多芬”。
班长：他是什么？“贝多芬”？
纪律委员：我看他们都在做参考书，说有一部分语法讲的很好，被我偷看到了，我就把它都看了，没想到老师今天不晓得怎么了，一上课就在提问，所以我就……你不会连“贝多芬”都不晓得吧？（稍停，班长站在原地不说一句话。其余三人面对面，无奈的班长）
学习委员：老兄，不要心情不好了，赶快准备功课，期末考试快到了，加油吧，我们先走了。
〔说完，三人下场，郝站到台中央〕
班长独白：我一直学习很好的，不需要做什么参考书一样可以的，以前可以，以后一定也可以，凭我的智商还用做参考书吗，〔很自负的表情，可是，又低下头，边走边自言自语〕他们都看参考书，难道是我学习方法的问题吗？〔沮丧，迷惑的表情〕
第三场
作弊事件 教室的走廊上
纪律委员：（伸懒腰）终于最难的一科考完了。〔发觉学习委员若有所思地走来走去〕最难的数学都考完了，你还在那边走来走去想什么？〔学习委员没有听到〕
纪律委员：〔凑到学习委员的耳边〕喂！
学习委员：干什么神秘兮兮的……〔发现学习委员没有理他〕
纪律委员：〔故意嚷嚷〕喂，发现间谍！喂，发现间谍！
学习委员：在哪？在哪？
纪律委员：没事，没事，我试着喊一喊，提高观众的警觉。
学习委员：结果呢？
纪律委员：结果发现其中有一个人的警觉性最高，应该颁奖给他。
学习委员：胡闹！〔继续思考，自言自语〕奇怪，真是奇怪／
纪律委员：你一直在说什么，难道你真发现间谍了吗？
学习委员：傻瓜，反正跟你说，也是白说。来了来了，我正在等的人来了。〔副班长上场〕
纪律委员：什么？
副班长：〔自言自语〕奇怪……
学习委员：你今天也发现班长怪怪的！
副班长：我说不上来，可是……
纪律委员：难道不成，平日和蔼可亲的班长是……间谍！？
学习委员：傻瓜！我们是在说作弊，考——试——作——弊，你懂了吗？
纪律委员：谁？你是说……班长！？〔学习委员点头〕
学习委员：副班长，我今天好几次发现班长在收考卷的时候，回头偷看你的答案，你也感觉到了对不对？
副班长：但是我不能这样确定，他是班长……
学习委员：我就做在他旁边，我看的一清二楚，你不要对我说你没有看见。
纪律委员：有这种事？
学习委员：就是有这种事，不信你问副班长，她最清楚。
副班长：有几次他回头看到我在看他，还对我笑了一笑，真是好奇怪……
纪律委员：这么说是真的，可是这不像班长平日的作风，……也许，班长他什么也没有看到，就被你发现了呢？
学习委员：可是他偷看别人的试卷就是不对。
副班长：可是他会不会有他的苦衷？像上次老师在课堂上提问，我从来没有看过班长这样居丧过，我想他一定心理很难过，连我们也不愿意说。
纪律委员：我想他肯定是不能接受别人比他强，他的自尊心受到了打击，我们是他的朋友，应该去开导他。
学习委员：他吗，他很要强，他会因为那么点儿小事就受打击吗？
副班长：每个人的忍受程度都是有限的嘛，就是因为他平时都表现的很坚强，所以这次不堪一击，表面越坚强的人，内心越脆弱，难道你没听说过吗，我们还是去慰问慰问他吧。
〔三个人走下场，班长走上场，纪律委员，叫住了他〕
纪律委员：班长……我们都发现你最近的情绪不太对劲，到底怎么了？上次考试的时候，我们无意中发现了，你是不是……作弊了啊〔有些犹豫的说〕
班长：你们看到我了吗？〔很没面子，但故做理直气壮〕你们要告诉别人吗？
副班长：我们不是想告诉别人，只是关心你，你是不是还是因为上次的那几件小事就失去了自信了啊，我们都……
班长：这是我的事，不用你们管！
〔说完转过身，甩手离开〕
〔三个人很无奈的相望，走下场去〕
〔郝走上场，做到长椅上，思索状〕
郝心里独白：小事！！那些事情对我来说是小事吗？他们太不理解我了，那对我有多大影响啊，不过，我刚才那么做是有些过分了，他们也是关心我，为了我好，可我还不领情的那么凶的说了他们。〔想了一会〕其实都是我自己的错，自从上次那件事之后，我上课有走神每回答问题，让我多丢脸啊，我可是堂堂的班长啊，〔站起，边走边说〕他们都做辅导书，学习比我努力，我怕他们会超过我，所以……唉！说实话，其实都是我的虚荣心在作怪。〔稍停〕我不该这么小肚鸡肠，身为班长要起带头作用，而且是我的错就要勇于承认和面对，不能做缩头乌龟。
恩，我是个勇敢的人，我要重新找回自信〔作出信心十足的动作和表情〕
〔班长来到教室〕
班长：对不起，刚才是我不对，谢谢你们的关心，我以后不会再犯同样的错误了，我们依旧是好朋友。
〔三个人高兴的看着他，与他搭肩相拥在一起〕
9. 校园心理情景剧剧本，是关于抑郁症的情景剧剧本
我刚好选题是压抑，但是还没有到抑郁症，但是剧本都可以通用，只要你修改一下改成符合抑郁症的语句就好了。
心理情景剧《跨过去，前面是片天》剧本
梗概：从小遭遇种种不幸、身心累受创伤的某大学大二男生赵波,自卑而孤独.当他鼓起勇气去追求自己的爱情时,又一次遭到了残酷无情的打击。绝望的他产生了轻生的想法,在同学们和老师的真诚帮助和感化下,他认识到了自己生命的价值、重新燃起了生命的希望。
人物：赵波，张宁，张宁室友，老乡，小餐馆老板，小餐馆服务员，小餐馆客人，赵波的班主任，班长，同学若干，旁白
第一幕：
时间：傍晚；地点：女生宿舍楼下，人物：赵波、张宁、张宁室友、赵波老乡
道具：棉被，手机，桌子，电话，音乐，（PPT手机信息）
旁白：从小遭遇种种不幸、身心屡受创伤的赵波, 自卑而又孤独.在一次活动中他偶然认识了可爱的张宁，俩人成了朋友，在相处中赵波慢慢爱上了张宁。于是他鼓起勇气向张宁表白,可是却没有得到张宁的接受。这天,他又来到张宁的宿舍楼下:
赵波：天变冷了，我担心张宁晚上睡觉冷，所以特意到街上买了床棉被给她。（说完拿起手机拨通了张宁的手机，“嘟…嘟…嘟…对不起，您所拨打的电话暂时无人接听”）又不接，还是不接。哎，算了，打她寝室看看吧。喂，张宁在吗？
（女生宿舍里，张宁的室友听出了是赵波的声音，赶紧捂着话筒对张丹小声说）
张宁室友：张宁，又是那个赵波，接不接？
张宁：怎么又是他？不接，就说我不在。 （紧张而厌烦地）
张宁室友：喂，… …她不在！
赵波：我知道她在寝室，让她接一下，我真有事找她。（哀求）
张宁室友：不好意思，她真的不在！就这样啊，再见（说完“啪”地挂了电话）
赵波：哎，喂，喂……（对着手机直叫唤）
(赵波无比失望地站在那里，这时他的一个老乡正好走过来了。)
老乡：赵波，你怎么拎床被子站在这儿呢？
赵波：（突然被问住了，迟疑了一下说道）我……我不干嘛。（突然想起什么似的说）哦，老乡，这样吧，你先帮我把被子带上去放你寝室，回头会有个女同学来你那取的，到时你就把被子交给她，好吗？
老乡：好的，没问题。（说着把被子抱上楼了）
旁白：赵波又拨了几次张宁的手机，可还是没人接。于是他只好发了一条短信给她：张宁，天气变冷了，我担心你会冻着，所以买了床被子给你。刚才打你手机没人接，打你寝室电话又说你不在。所以我把被子放在我老乡寝室了，她就在你楼下的306寝室，你回头去拿一下。
（赵波的手机发出短信提示音，赵波赶紧去看短信。画外音响起：“被子我是不会去拿的，你自己看着办吧。我不是早就跟你说过请你以后不要再这样了吗？）
赵波回短信：可我是关心你呀，我是真心想为你做点什么。
张宁回复：谢谢，可是我真的不需要！
赵波回复：以后我还有没有喜欢你的权利？
张宁回复：没有。
现场响起《为什么受伤的总是我》的音乐，赵波在音乐声中失魂落魄地、一步一步地离开，幕布缓缓拉上。
第二幕：
时间：晚上 地点：小餐馆 人物：赵波、小餐馆老板，客人若干
道具：桌子，啤酒瓶，白酒
赵波坐在堆满啤酒瓶的桌边，对小餐馆的服务员叫道：服务员，再给我来一瓶白酒！
服务员（见形势不妙，悄悄耳语老板）：老板啊，这小伙子喝了一晚上了，再这么下去得出事啊！
老板好心地说道：小伙子，酒可不能这样掺着喝呀。我看你今天喝得也差不多了，要不我给你拿瓶饮料解解酒？
赵波：怎么，你怕我不给你钱怎么地？（说着从口袋里摸出一张钱“啪”地在拍在桌上），快给我拿酒来！（老板不敢再多说，赶紧给他拿来了一瓶白酒，赵波倒了一杯白酒猛地一口喝下。）
旁白：赵波一个人在小餐馆里喝着闷酒，他的心情糟糕极了，一阵阵孤独、悲伤向他袭来，他下意识地拿起手机拨通了自己寝室的电话，很快话筒里传来室友们嘻嘻哈哈有说有笑的喧闹声，他怅然若失地挂掉了电话。
赵波：他们都是快乐的，唯独我是这世界上最不快乐的人！（喃喃自语，接着又低头喝酒）
老板：小伙子，不早了，我们要打佯了。你还是个学生吧？别喝了，快回学校去吧。
赵波：（带着醉态双眼迷茫地）连你也要赶我走？好，我走，我走！（说着拎了瓶啤酒踉跄着走出了餐馆，嘴里还在自言自语：天下之大，难道就容不下一个小小的我吗？为什么我到哪里都不受欢迎，都这么令人讨厌？难道爱一个人有错吗？为什么明明知道不可能，却还是无可救药地想她？思念是不是一种病？我的心已经碎了，菜无芯可生，人无心可活吗？（边说边退出舞台，拉幕）
第三幕：
时间： 深夜 地点：九江长江大桥 人物：赵波、班长（同时也是赵波的室友）、班主任、赵波的其他同学等
道具：手机，音乐
旁白：心绪不平的赵波在酒精的催化下情绪变得更加激动,他独自来到长江大桥上。他在长长的大桥上久久地徘徊，徘徊……他想起了自己从小到大遭遇的种种不幸，想起了自己被深爱的人一次次无情拒绝，他突然觉得自己是世界上最不幸、最失败的人！绝望的乌云笼罩着他那颗脆弱的心，望着桥下长江里滚滚而下翻腾激越的江水，他忽然有种想跳下去的冲动，他想也许只需纵身一跳，一切烦恼都可以离他远去了。就在他挣扎在生死边缘时，突然……
“铃铃铃……”（赵波的手机突然响了，把陷入沉思的赵波惊醒，他迟疑了一会儿，慢慢地按下了接听键）
“赵波，你在哪呢？这么晚了怎么还不回寝室呢？宿舍楼大门马上要关了。”
赵波：哦，我……我还在外面。可能再也不会回来了。
班长：赵波，你怎么了？发生什么事情了吗？你到底怎么了？（紧张地）
赵波：别问了，你们不要管我，只是请转告我的父母，我对不起他们，就当他们白养了我这个儿子。
班长：赵波，你在胡说些什么呀？你冷静点！不管发生了什么事都请你先回来再说好吗？（焦急，慌张中强作镇静）
赵波：没用的，你们帮不了我，谁都帮不了我，就让我给自己作个了结吧。
班长：你现在的心情我理解，你一定是遇到了什么不开心的事情.看到你难过我们心里也不好受.快告诉我你在哪?就算要去死,也要跟兄弟们告个别吧?
(班长捂着话筒对大家说:不好,赵波想自杀.我在电话里先稳住他,你们赶紧报告老师,然后通知全班同学分头去找!快!快!)
赵波：那咱们就在电话里告别吧。想知道我的故事吗?上天对我真的太不公平了,在我六岁那年，邻居家两匹受惊的马突然闯进我家院子里来把我给踢伤了，我的鼻子到现在还留有明显的伤疤，你们平时虽然对这什么也没说什么也没问，但从你们看我的眼神我知道自己一定是吓到你们了；七岁时我不小心掉进了锅里，被滚烫的开水烫伤了；九岁多的时候肠穿孔；十几岁的时候跟村里人一起坐拖拉机，结果拖拉机翻了，同车的人都没伤着，唯独我一个人被压在车下，压断了三根肋骨；高中时被查出心肌缺血、心绞痛；上大学时又患了阑尾炎动了手术，就连前不久我在超市买东西，啤酒瓶突然爆炸又把我的脚给炸伤了。你说，还有没有比我更不幸的人？你们所有的人都比我幸运！如果只是身体上遭受的不幸也就罢了，最让我无法忍受的是别人的歧视，我从小就在别人的歧视下长大，我感受到的只有痛苦，压抑，我从来没感觉到快乐。直到遇到张宁,我才觉得我的生命有了起色,每当看到她开心的样子,我也会觉得心里特别开心,可是连她都不给我一丝希望,今天她彻底地拒绝了我。我是这世上最大的倒霉蛋!我觉得自己的生命没有任何意义,这样留在这个世上还不如死了算了!(激动,快速)
班长：赵波,听了你的故事,我也觉得命运对你的确不公,让你从小遭受那么多意外和不幸.可是,这世上从来就没有绝对的公平.你也听我给你讲个故事吧:有一对夫妻,他们有个4岁大活泼可爱的儿子,有一天,妈妈带儿子去镇上的集市,到了一家商店门口,妈妈把儿子放下来对他说:“妈妈进去买点东西马上就出来，你就站在这等妈妈，哪儿也别去啊！”当妈妈买完东西准备出来时，她听到了门外一声惨叫声，等她跑出来，儿子已经躺在一辆拖拉机下面，他的一条腿被压在了车轮下面。人们赶紧把他送到医院抢救，为了保住小孩的生命医生建议马上做截肢手术，可是小孩的爸爸怎么也不忍心。他含着眼泪对儿子说：“如果少了一条腿，你以后的生活会很艰难啊！”儿子竟天真地问：“爸爸，艰难好吃吗？”很多年以后，这个小孩已经长成了一个颇有成就的人物，当别人再问起他：“艰难好吃吗？”，他总会平静而坚毅地说：“艰难不好吃，但艰难却很耐嚼，它教会了我坚强，让我懂得用一种“吃得难”的精神去直面人生，这才使我成就了今天的事业！我感谢艰难！”赵波，你说你是这个世界上最大的倒霉蛋，难道你有这个小男孩倒霉吗？他4岁那么大就失去了整条腿，而你至少四肢健全啊！你比他幸运多了！他都勇气去面对生命的艰难，你要相信你也一样可以做到啊！
旁白：赵波听了班长的话若有所悟，他们俩就这样继续在电话里联络着。过了不久，分头去找他的老师和同学们终于在大桥上找到了赵波。
赵波：老师，你们……你们怎么来了？（大家边呼唤着赵波的名字边上前来到赵波身边）
班主任：（拉住赵波的手说）赵波，看到你好好地站在这，我们终于松了一口气，刚才大家可都急死了！傻孩子，以后不许再有这样的傻念头了！俗话说，人生不如意事十常八九，人这一生总会有各种各样的不幸，但生命的长河是永无止境的。人生在世难免会遇到些沟沟坎坎，跨过去，前面是片天！
同学们：（齐声）是呀，跨过去，前面是片天！音乐起，画外音响起普希金的诗：假如生活欺骗了你 不要忧愁不要悲伤 不顺心的日子暂且容忍 相信吧，愉快的日子将会来临 心永远憧憬着美好的未来 眼前的事情虽叫人悲戚 但一切转眼就会过去， 而那过去的将会成为亲切的怀念……
（诗歌朗诵的同时，一同学向赵波伸出一只手，赵波握住，其他的同学有节奏地一只只手握在一起，最后是班住任的手搭在最上面。画面定格，待诗歌朗诵完毕大家一起鞠躬谢幕）
赵波的经历太搞笑太雷人了，所以他在说他的经历时其他演员不要笑场，要不然他也憋不住要笑。我们的剧本演出老师觉得很满意，你可以用用。希望能采纳。