微电影读自己

❶ 近日《猎场》开播，开播当日在豆瓣上评分9.7分，主演胡歌近些年都有哪些作品

胡歌，1982年9月20日出生于上海市徐汇区，中国内地演员、歌手、制片人。胡歌近三年来参演的电视剧有十部，如下：

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❷ 胡歌：让眼界决定境界，跟着自己的心去远方！

在这个世界上，没有绝对的最高的山峰，可能珠穆朗玛峰是我们能够看到和我们认知的世界最高峰，但是在人生路上，永远有你想象不到的高峰。

于是，我们不断探索前行，不断提升生命的深度、增加其宽度、积累其厚度；不在某一个地方执迷停留，让眼界决定境界，跟着自己的心去远方。

在这个以“流量”论成败的娱乐圈里，胡歌算是一股清流。最热时人们围过来，浪潮渐渐平静也不离开。

虽赴美读书，但也会在热播剧里露脸、时不时再上个热搜，让人心疼一下仙剑留守儿童。不常露面，不声不响，不大张旗鼓，却时刻被惦念，可见他在观众心中的份量。

很喜欢张爱玲的一句话“我始终相信，走过平湖烟雨，岁月山河，那些历尽劫数，尝遍百味的人，会更加生动而干净”。

今天我愿意用这句话来形容胡歌，大起大落后的他依然散发着魅力。

无论是多一份经历，多一份体验，还是他独立的思想和丰富的追求，这样的胡歌，从任何角度看都是精彩的。

❸ 有哪些好的电子杂志期刊的阅读平台

推荐QQ阅读。

QQ阅读是阅文集团旗下手机阅读APP，拥有旗下各平台海量资源，1000万部作品储备，作者多达400万。2016年QQ阅读被评选为最受年轻用户欢迎的移动应用，移动阅读用户日覆盖量行业第一。

APP介绍：

愿景 ：让年轻人享受阅读带来的乐趣。

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2015年底，登上央视公益广告的阅读APP。

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2016年初，在影院结合热剧投放广告的阅读APP。

2016年初，在高铁植入互动广告的阅读APP。

2016年5月，携手胡歌，推出"读自己"文艺微电影。

2016年9月，三城九屏大神同步直播的阅读APP。

2016年10月，携手快乐大本营，打造百万下载量的阅读APP。

2017年4月，携手胡歌，打造电影级微电影倡导自由读书精神的微电影。

2017年4月，携手湖南卫视，打造书香中国，全民阅读节。

❹ 有什么好看的微电影推荐一下

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❺ 中华孝道微电影《读你》在哪里看

用户对中华孝道园的点评/评价 整体感觉不错，环境挺好的，就是有些设施还没有跟上。例如吃的方面。 甘肃用户137*** 对 中华孝道园好玩么发表了点评2013-5-1 16:15:38点评星级:去的时候还在建设中，不过建好了应该会很不错 甘肃用户136*** 甘肃用户元小芳*** 甘肃用户元小芳*** 甘肃用户189*** 甘肃用户阿静先*** 甘肃用户139*** 对 中华孝道园好玩么发表了点评2013-4-7 16:38:37点评星级:景区没有全部完工，但是主要景点都开放了。一家人自驾游满开心。嘿嘿! 对 中华孝道园好玩么发表了点评2013-4-5 21:23:33点评星级:

❻ 有一个微电影，是关于上学的男孩子喜欢一女孩子。不敢说，后来自己写一首诗，在公交站读给女主角听

我知道，这是传媒大学生王羽西演的邻家女孩，《再见金华站》，我确定是这个，我的最爱哦，那首诗大致是，这是个喧嚣的世界，我从未感觉安静过，它的繁荣，它的昌盛，带给人们的却是更多的疲惫，更多的抱怨，于是，我捂住双耳，不去听它的疲惫，不去听它的昌盛，不去听它的昌盛，也不去听它的抱怨，于是我以为我的世界安静了，只是，这世上总有那么一人，哪怕她不曾对我讲过一言一语，但我，却听得到她的声音！

❼ 微电影读你片尾曲叫什么

固执
播放
歌手：陈柏宇
语言：粤语
所属专辑：First Experience
发行时间

❽ 微电影观后感怎么写

观后感，就是看了一部电影或电视剧后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因观看而激发的决心和理想，也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在观看后的基础上发感想。

要“会看”电影
要写观后感，首先要“会看”电影。也许有人会发笑：只要眼不瞎耳不聋，谁不会看电影？可是为什么许多人看完影片留不下印象呢？更不必说写出感想了。因此，老师在此提醒各位同学在看电影时要“投入”，要让自己沉浸在影片所营造的情感世界里，与主人公同悲欢、共休戚。同时，还要并用眼、耳、脑各种感官，留意细节。
所谓细节，就是影片画面中对表现对象的局部或细微的变化进行精要细致的描绘。细节包括人物的举手投足、一颦一笑，道具的运用，色彩的调度，声音的变化等。典型的细节对展现人物性格、设置悬念、推动情节发展都起着积极作用。观众观看影片的过程，其实就是一种视听享受的过程，既是视觉美感逐渐积累的过程，也是情感刺激不断深化的过程。只有聚“睛”会神，我们在观看时获得的感受才能愈丰富、强烈，对影片内涵的理解也就愈深刻、透彻，写观后感就更有基础。

要将重点放在一个“感”字上
写观后感，要从自己观赏影片的感受出发。可是，不少同学开始写观后感，往往将“观”的内容写得很长，总爱把故事情节从头到尾加以介绍，生怕读者不知其内容，而发表“感”的文字却很少。应强调以“感”为主，从文字上看，“感”的内容大约占影片主要内容的五六倍。文中适当引用影片内容，是为“感”服务的。因此，引用电影内容只要三言两语，不要具体叙述，更不要什么细致的描写。

感”是重点，不等于离开“观”
有的同学写观后感，只是在开头提一下“观了某部影片后，大有启发”等字样，以后就脱离了原片，说上一通自己的感想，牛头不对马嘴，无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》，有的同学“感”与“观”内在联系不紧，有的根本无联系，他们写了一下影片内容后，就写到日本帝国主义侵略中国，如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。有个同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到：影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上，仿佛在警示人们“落后就要挨打”，我们作为新中国的接班人，一定要学好本领，把祖国建设得更加强大，不让历史悲剧重演。在这段结尾中，作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住，发表“落后就要挨打”的“感”，使文章全文一体，使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

要联系实际而“感”
要写好观后感，就该联系实际，深入发挥，把自己的“感”写深、写透。这里的实际，不是单指自我实际，还包括他人实际，社会实际。

观后感属于评析性的议论文一类。电影观后感，即对影片发表评论，抒发自己的感受和见解。它又有别于影评：影评--重在“评”，在挖掘了主题之后，应当对主题的成功与否、主题的表现所依赖的环境是否真实，人物形象的塑造是否符合现实生活以及电影语言的运用是否成功等方面展开评价与论述；观后感--重在“感”，表达方式以抒情、叙述为主，内容多为电影对观众的启发，观众看了影片后的感想等。
在影片中可感的角度很多。就一部影片而言，可以从主题、人物、细节、场面、语言等方面入手；就多部影片来说，有的侧重于思想内容，有的侧重于表现形式，有的截取影片的某个场面、某个事件。“感点”的选择，各具特色，可资借鉴。
写电影观后感，要选择好角度。一篇几百字的观后感，容量很小，而一部电影所牵涉的内容却很多，切忌面面俱到，必须选好角度，把重点放在一个侧面上，这就叫“口子要小，挖掘要深”。选择角度，一方面要看影片本身的特色，另一方面要看自己感受最深的是什么地方。角度选得好，对立意、选材、构思、谋篇都直接产生连锁反应，有利于把观后感写好。
厚积薄发，调“兵”遣“将”
写电影观后感，要充分而又妥贴地运用学过的语言。民间有一个给“语言”下定义的谜语：“不是蜜，但是它可以粘住一切。”高尔基也说过类似的话：“语言是一切事物和思想的衣裳。”“文学的第一个要素是语言。”电影是一种艺术，电影观后感自然要牵涉到方方面面，没有足够的语言储备，就无法把自己的感受表达出来。对影片没有真切而深刻的感受，自然写不好观后感；有了真切而深刻的感受，如果语言贫乏，同样也写不好电影观后感。
针对这样一篇观后感，作者尽管记住了影片的情节，但从观后感的文体要求和语言要求上看，都是不合格的。全文只有最后一句“感”，虽然这句“感”的内容贴切，但文章没抓住“感”这个重点，语言平淡无味，很难吸引读者的眼球。

正确把握文章内容。
常见的观后感一般包括三大块内容：
1、内容简介。用简单几句话概括影片内容，就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样，做到既完整又简练。
2、发表评论。写这部分时，同学们可向自己提这样几个问题：你对影片中哪件事印象最深刻，为什么？哪个人物你最喜欢，为什么？哪个场面最使你感动，为什么？只要选择其中一个问题深入思考并写下来，就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。
3、抒写感受。这是观后感的主体部分，学生往往言不由衷，空喊口号。最有效的方法是作比较：或将片中人物与自己比较，寻差距，找不足；或与身边熟悉的人相联系，阐发自己的观点；或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较，从正反两方面谈感受。在写作时，同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事（或人）使自己的感受有血有肉，叙议结合。一句话，只有联系自己，联系生活和实际，才能写出真情实感。

找准写作的切入口。
一部电影人物众多，内容纷繁，情节纵横交错。写作时不能面面俱到，必须找到一个切入口展开全篇，好像一条红线将“简介－评论－感受”三块内容串连起来。下面简单介绍几种方法：
1、选择一个人物。一部电影看完，有的同学对主角赞不绝口，有的对某一配角记忆深刻。不管怎样，只要挑选一个人物，透过其言行举止走入他的内心，由此而发表评论，抒写感受。2、截取一个片断。即选择影片中的一个小故事或一个独立的情节展开。如电影《任长霞》中，表现任长霞一心为民的事例很多。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口，联系实际谈感受。
3、描写一个镜头。即采用特写或素描的方法，生动描述影片中感人至深的一个镜头，引发自己的情感共鸣，进而谈体会说感受。

❾ 怎样才算一个文艺青年

很多人都说自己身边有很多的文艺青年，这个时候就会有人问：什么样的是文艺青年，他们都有怎么样的表现？我个人有一些小的看法，不一定准确，但是可以提供一些看法给大家作为参考。希望大家能接受的就接受。

也许文艺青年总是爱看书的。他们总是愿意看看那些文艺清新的书，例如像诗啊散文啊。这些都会是他们的营养品，这也就是文艺思想的大部分源头，就是这样的书看的多，所以说话做事总是会受到一些影响。就像一个诗人一样，偶尔说话还会说到这些书上来。这样的是比较明显的文艺青年。一眼可见。

文艺青年说话做事，穿衣打扮都是有着文艺气息，有的时候让人一看就像是个文艺青年。因为艺术，因为诗因为散文，或者因为一首首歌曲，一把把乐器。所以通过这些我们都大概可以看出文艺青年的风格。喜欢文艺的你是不是也是这样的人呢？如果想要更加的文艺是不是可以继续入手没有入手的文艺事业，去学一学，让自己多个爱好。文艺青年很多，喜欢文艺青年人的总能发现。

❿ 微电影《青青我心》读后感

写读后感需要真情实感，所以还是自己阅读后，自己动笔比较好，下面提供关于读后感的写作方法希望可以帮到你：

一、读后感的概念

读后感的概念有两重含义：一是真实的、不受任何约束的读后感，二是一种作文的体裁，考试时要接受各种条件的约束。下面这篇读后感，就接近于第一种读后感。写这种读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。一般应当写清楚读了什么，有什么感想，联想到了什么，对自己有什么作用等。它不追求文体、格式框框，写起来也可长可短。

二、读后感的写法

写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的“眼睛”，它是你展开来写的基础、中心和出发点，这个问题我们已经在上一讲里说过了，这里就不多讲了。其次，写读后感，有它一定的规矩，有的书上把它归纳为“引、议、联、结”，四个字，想公式一样。对于这些规矩我们不可以不学，考试时只要内容有创意，套用这种公式未尝不可；但我们也不要受其所限，写成千篇一律的“八股文”，也可尝试在结构上有自己的创意，有自己的个性。但不管怎样，读后感也离不开“读”——对原文的引述、概括、评价等等，离不开“感”——自己的感想。只要把这两个字表达好了，就是好的读后感。

三、写读后感的基本技巧

在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。

读后感的基本思路如下：

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

四、写读后感应注意的问题

第一是要重视“读”

在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读”的延伸或者说结果。必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。

第二是要准确选择感受点

读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来，打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。

一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。