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社会生活类微电影剧本范文

发布时间: 2022-08-10 20:11:04

A. 求一部“中国梦——我的美丽家园”微电影的剧本

梦想是什么?
在卖火柴小女孩眼里,梦想是飘香的烤鹅,是奶奶温暖的双臂。在邓亚萍眼里,梦想是坚持心中永不服输的信念,只要你肯努力,就一定能够成功。在杂交水稻之父袁隆平的眼里,梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高,穗子像扫帚一样大,稻谷像葡萄一样结得一串串”,梦想是不停地突破和探索,是丰富的想象和大胆的创造。在“千手观音”邰丽华的眼里,梦想是聋人可以“听”得到、盲人可以“看”得到、肢残朋友可以“行走”,梦想是从不言弃、努力拼搏的精神支柱。
梦想,伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。
梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实,由彷徨走向坚定,并走向成功。
梦想是有力量的,它是人生前行的动力之源;高远的梦想可以激发一个人生命中所有的潜能。
上帝没有给我们翅膀,却给了我们一颗会飞的心,一个会梦想的大脑。于是让我们大家都拥有一双“隐形的翅膀”。
人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。从小给自己一个梦想,一个人生的远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。梦想就是生命的一双无形的翅膀,惟有梦想的力量才能激励和激发我们的生命,摆脱平庸和低俗,克服人性的弱点,走向优秀和杰出。
有梦想的人是幸福的,有梦想的人生是充满希望的。愿每一个孩子在他们的童年都能够拥有自己的梦想,无论这个梦想是什么,这个梦想有多大。 【徐哥所写】 新手写篇请顶!
(~﹃~)~zZ

B. 有趣 反应当代社会现象的大学生微电影剧本

开放的性关系,大学生毕业就失业,小三话题,明星绯闻引起的延展思考,
取巧的建议就就上网搜最近最热话题,然后从中选取出适合的能引起共鸣的,但最好是能引起争议的话题来进行再创作。最好是与校园生活或者刚走进社会的大学生为篮本。反映当代大学生的想法和对外界的视角。
如果不是非得贴合你们毛概的课程的话,那可写的就多了。
大学生面临什么?就业!
大学生面临什么?爱情!校园爱情还能不能接着走,接着怎么走?两人能不能在同一个地方?两地分居怎么办?如果分手,是很容易还是很不舍?
可以拍大学生创业(如受骗,吃苦等等,最终失败总结经验。也可以历尽万难,最终成功),也可以拍大学生勤工俭学,(如遇到恶劣家长或者恶劣学生,被误解,被接受)还可以写走入社会,看到一些不良现象,(或抨击或接受,或一开始的抨击到慢慢接受,或一开始同流后来无法忍受而反弹)。
纯手打,如有疑问可追问,望采纳。

C. 求微电影剧本范文

摘要: 地点:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。 李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲:男,六年级(1)的学生 ...

地点:教室、肖瑞家

人物:

肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。

李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲:男,六年级(1)的学生,高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。

隋波:

-

男,六年级(1)的学生,淘气,爱起哄,知错就改。

贾南:女,六年级(1)的学生,大大咧咧,像个假小子。

赵凡:女,六年级(1)的学生,善良,不善言词。

妈妈:很疼爱肖瑞,虽然有些唠叨,但是很开通,能支持孩子的想法、做法。

场景:六(1)班教室,肖瑞家里。

道具:课桌椅六套、课本、帽子、食物。

第一幕

灯光暗旁白:2010年5月,世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会,“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生,在一节科学课的启发下,萌发了“设计一种绿色环保的发电方式,为世博会提供能源”的念头。

音乐响起,下课铃响,灯光渐亮。同学们从科学教室走出来,手里拿着书,正在兴高采烈地议论着,边谈边走进教室

赵凡:今天这节科学课真有意思呀!

隋波:是呀是呀,原来机械能可以转化为电能,真是神奇呢!

李友:(不屑地)切,这算什么神奇呀?你没听过、见过的事多着呢,真是大惊小怪!

隋波:(满不在乎地一笑,妥协地)得,得,我是井底之蛙还不行吗?

贾南:(不耐烦地)好了好了,你们两个,每次都是这样,说不到两句就拌嘴,真服了你们!(略带得意)来吧,看看这是什么?(拿出“海宝”)

李友:咦?这是什么玩意儿?怎么像个人呀!

隋波:嘿,嘿,这回可轮到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔细听着:这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝,就是从汉字“人”演化而来的。

贾南:隋波说得对,它就是海宝贴花纸,是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作,(自豪地)听说这是历史上规模最大的一次博览会呢!

李友:哦,(点头,面对隋波,讥讽)你也只知道一个海宝呀!

贾南:瞧你们两个真是冤家路窄。无聊!(摇头)

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隋波:(搞笑地)嘿嘿,这就叫做(摇头晃脑)话不投机——

李友:(接着说)半句多!(说完后笑)

(其他同学听完他们俩的对话,哈哈大笑,分别走向自己的座位,除了肖瑞没有笑)

贾南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什么呢?这么入神?

肖瑞:(猛然惊醒,一愣)啊?

李友:(来到肖瑞的身边,坐在自己的桌角上,搂住肖瑞的肩膀)嗨,哥们,又在天马行空了吧?

肖瑞:(沉思地)我刚才在想呀,上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗?今天我们所学的知识,也许可以派上用场呢。

高傲:(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着?我们的天才又有什么伟大的构想了

李友:(敲了高傲的头一记,不平地)嘿,我说你小子,说话别总这么损行不行?(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗?

肖瑞:(喜悦地)每次看电视,我发现,在大型活动的现场,总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中,使某项机械能转化为电能,那岂不是既环保又节能?

隋波:(目瞪口呆状)啊?你,你还真敢想呀?

高傲:(不屑一顾)切,我说天才,咱也靠点谱行吗?那事是我们小学生解决得了的吗?如果连这我们都能做,国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗?

(隋波听完后窃笑)

李友:哎,哎,话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任,“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛,怎么能说不关咱们的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不过,肖瑞,这想法确实不错, (思……)可也太难了点。咱还是……嗯,算了吧!

贾南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我们班的鬼点子王,现在,做梦时间结束,走,上体育课去了!(率先下台)

李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下响指,一甩头)let's go!

肖瑞:(着急地站了起来,对着他们离开的方向伸出手,大声地)喂,喂,别走……(无奈地放下手)

隋波:(走到肖瑞的旁边,嬉皮笑脸地)嘿嘿,肖瑞,想点儿现实的吧!(活蹦乱跳地下台)

赵凡:(为难地,想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞:(由失落转为坚强)不管怎么说 ,我一定要试试!不成功……(坚定)便成仁!(坚定地下台)

灯光暗下

追光灯亮起,肖瑞在自己的房间里上网查资料,做笔记,妈妈在厨房里忙碌

肖瑞:(离开电脑,在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么

-

好呢?……有啦,自行车!(激动地)我国是自行车的王国,用自行车提供能源,即环保又健康,还能体现中国特色(双手击拳)太棒了!(坐回电脑旁,自言自语)那么该用哪种发电机呢?我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)

(妈妈上场,全场灯亮。)

妈妈:肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧!(没有回答)……这孩子,又入迷了!(推开门,在门口喊)肖瑞——

肖瑞:(惊喜地)好,就是它了!

妈妈:(吓一跳,捂着胸口出门,走到客厅,边摇头边说)唉,这孩子呀,跟他爸一样,做起事来,天塌下来都不知道!(叹气)

肖瑞:(站起身来)嗯,每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特,那么,只需要50名骑车人骑健身自行车发电,就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……

(坐下继续看电脑)

隋波:这肖瑞也真是的,好几个礼拜都没有找我们出去打球了。

李友:是呀,今天,我非把这小子揪出来不可!

高傲:说不定,人家现在正陶醉在自己的白日梦里,没空理我们呢。

贾南:高傲,你就少说两句好不好?再怎么说,肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长,可不想看到你们起内讧!

隋波:是呀是呀。

赵凡:(拉了拉他的袖子)

高傲:哼(不语)

李友:哎,到了!(扯着嗓子喊)肖瑞!

(大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞!

妈妈:哎哟,这是怎么了?(来到肖瑞的房间,从窗户往下看)

(拍了拍儿子的肩膀)儿子,你同学在楼下喊你呢。

肖瑞:(猛一惊)噢?喊我?在哪里?

(妈妈指了指窗外)

(肖瑞来到窗旁,往下看)

李友:(挥了挥手中的帽子,喊)肖瑞!快下来,打篮球去!

肖瑞:不行呀,我不能去!我还没有解决掉上次那个问题呢。

李友:别想了,先去轻松一下吧!

贾南:是呀肖瑞,放松一下才能做得更好嘛!

肖瑞:对不起啊,等我完成了我才能去。你们去吧,我要去找资料了,拜拜!(回到电脑旁)

李友:哎,等等!

李友:(生气地)这小子,我去把他揪下来!

贾南:(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道,别上去了。

高傲:(嘲讽地)是呀,他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了,真不知道他在坚持些什么!

隋波:嘿嘿,肖瑞还真是有毅力呢。要是我,别说三个星期,三天我就放弃了。

赵凡:现在,我只想祝肖瑞早日成功。

李友:唉,是呀。要不,这些日子的付出不就白费了。

高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。

李友:(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴!

高傲:哼。

贾南:走吧走吧,我们去打球吧。

隋波:(欢快地)噢,打球去喽!

(众人下)(配乐,音乐渐小。)

妈妈:(进来,来到肖瑞的身旁)孩子,来吃点东西再写吧!

肖瑞:(听而不闻,双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能,完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶!完成了!(猛地跳起来)

肖瑞:(发现妈妈在身旁,便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈,妈妈,我的研究设想终于完成了!

妈妈:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子!看把你高兴的,累了吧,快休息吧。)

灯光暗下,退场

第三幕

暗场

画外音:转眼间,一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定,被授予科技创新奖。(灯光亮起。)

肖瑞:(跳起来,高举双手冲进客厅,手里拿着奖状,又叫又笑)我成功了,妈妈,妈妈,我成功了!(妈妈上场,肖瑞打开奖状),您看到了吗?我的方案,我的方案终于获得大奖了!噢耶。

妈妈:(高兴地接过奖状)这孩子!

(此时,门铃响起)

肖瑞:(兴奋地)我去开门。

(同学们蜂拥而入)

李友:(第一个进入,狠狠地搂住肖瑞)好小子,真有你的!我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状,读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖,全国少工委颁发!(肖瑞傻笑)

贾南:没想到,真让你研究出名堂来了! 恭喜你啊!

肖瑞:(调皮地)呵呵,人小鬼大嘛!

隋波:(搞笑地敬军礼)对不起,长官!上次说你不现实是我不对,还请长官原谅!

肖瑞:(笑)

李友:(拍了一下隋波的头)就你搞笑!

高傲:(慢慢走上前来,不好意思地)肖瑞,以前,我说的话很难听,还请你别在意!

肖瑞:咦,你说什么了吗?我怎么都不知道?

(众人哄堂大笑,高傲也不好意思地笑了)

隋波:嘿,这回,你总有时间和我们一起打球去了吧?

肖瑞:(挠了挠头)当然,明天我们一起去打球!哎,同学们,我有一个建议,我们组成一个创新团队,共同研究发明创造,为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量,怎么样?

众:好,遵命,我们的大科学家!(笑)

妈妈:(走上前)孩子们,快去厨房吃西瓜喽!

肖瑞:走,吃西瓜去!

众齐:噢——,吃西瓜去喽!(向台下观众挥手)拜拜!

(欢蹦乱跳地下场。)

D. 我是初中生,想为同学们排微电影,希望有人提供剧本,关于初中生活的...

校园剧剧本——幸福的味道
小周老师:嗯哼,现在我们开始上课,今天班会的主题是幸福。同学们,你们知道什么是幸福吗?
【同学们都踊跃举手发言(除小白外),之后同学们一个一个的回答】
小赵:幸福就是一种持续时间较长对生活的满足和感到生活有巨大乐趣并自然而
【小周老师笑笑】
然地希望持续久远的愉快心情,也可以说是一个定义。
陆陆:幸福就是你已经失去的、每当想起就会有一种深深留恋感的过去,就是你满怀希望对未来的憧憬,也可以说是曾经的回忆。
【小周老师笑笑】
孟孟:幸福就是你现在普普通通平平凡凡没有一点波澜的生活,也可以说是偎依在妈妈温暖怀抱里的温馨。
【小周老师笑笑】
萱萱:我个人认为呢,这是一个没有标准答案的问题,人人都可以有自己的幸福观,嗯……我的幸福观就是一根棒棒糖。
【小周老师笑笑】
小周老师:大家都说得很好,小白,你说呢?
小白:额,老师,我觉得幸福就是猫吃鱼,狗吃肉,奥特曼尽打小怪兽。
【小周老师板着脸】
小白:小周老师,您为什么对她们都笑,唯独对我不笑?
小周老师:姐不是蒙娜丽莎,不会对所有人都微笑。
【这时,阳阳冲了进来】
阳阳: Ladies and 乡亲们 ,你们好啊,我是阳阳……
小周老师:诶诶诶,你迟到了还影响我们上课,太不像话了啊。
【阳阳瞪了小周老师一眼】
阳阳:对于这次的迟到呢,我深感抱歉,就将功补过,为大家表演个魔术吧!
【小周老师手叉腰,嘟着嘴】
一起(除阳阳和小周老师):好啊好啊!
【大家(除阳阳和小周老师)一起鼓掌】
阳阳:我先来个简单的,这是一这是一,哈,变成了二。
陆陆:切,这有什么难的,我也会,这是三,这是三,哈,六。
小赵:我也会我也会,大家看好啦,这是1,妈咪妈咪哄,变成了2。
阳阳:这都是皮毛,请看毛皮,这是我最新研制的高科技神奇饮料,取名叫“咕噜咕噜吧”,喝下它以后会让人尝到幸福的味道,哪位同学愿意上来尝试一下?
孟孟:别上啊都别上,他要是会变魔术,早把自己变成一帅哥班长了,至于嘛,那几杯水出来忽悠人,谁信呐?!
【孟孟对着大家说】
阳阳:信不信由你,反正我信了,接下来就是见证奇迹的时刻,5,4,3,2,1,这杯水里面装的就是幸福的味道。
【孟孟上前把白开水给喝了】
孟孟:挺解渴嘛,不就是白开水?
阳阳:你怎么给喝了?你没有按程序喝,要一个个体验,才有效果。
陆陆:行,今天为了揭穿你的假皮毛,我们就从头喝一会吧!
【陆陆出来趁阳阳不注意喝掉了酸】
阳阳:唉,你怎么给喝了!这个杯子里面装的是酸,喝下它以后,会把你体内的酸性全部激发出来。感觉怎么样?
陆陆:吃葡萄不吐葡萄皮儿,不吃葡萄就说葡萄酸!你行!
阳阳:你在跟谁说呢?
陆陆:说你呢,就说你呢!小赵,你每次考试都得100分儿,我就不行
阳阳:不,你也行,你也是100分儿,只不过……是倒过来的。
【陆陆瞪了阳阳一眼,并指着小白】
陆陆:哼,你行,晨跑时你捡到20元,不仅没交给崔老师,还去买了好多本漫画书,我就不行。你行……
阳阳:行了,哎呀,别说了!【阳阳拽着陆陆走回魔术台】
陆陆:你行,你们都行,都比我行!【陆陆边走边说,回到魔术台前】
阳阳:咕噜咕噜吧,行了,人都被你得罪光了!
陆陆:怎么这么酸呢!
阳阳:哎,说明我的神奇饮料起了作用,让你做了一次全酸的体验
陆陆:你做这么酸,能尝到幸福吗?
阳阳:哦,不喜欢啊,你可以尝下第二杯呀,第二杯是甜。
陆陆:早说有甜嘛。【陆陆刚要喝甜时小吴抢上先喝了,把陆陆挤到了座位上】
阳阳:【阳阳楞了一下】怎么变成你了啊?感觉怎么样?【音乐:甜蜜蜜】
小吴:好甜!
阳阳:有多甜?
小吴:就这么甜!
阳阳:那我就再给你甜上加甜,【音乐停】你考试也考了100分,父母奖励给你100元钱,想买什么就买什么。【阳阳唱】:给你给你,这感觉都给你……
【小吴唱】:甜蜜蜜,我笑的甜蜜蜜,好像花儿开在春风里。
阳阳:这几天晨跑时,你天天捡到了20元……
【阳阳唱】:给你给你,这感觉都给你……
小吴:哇啊啊!【小吴唱】:甜蜜蜜,我笑的甜蜜蜜,好像花儿开在春风里。
阳阳:咕噜咕噜吧!
小吴:好腻啊!
萱萱:就是就是,这哪是甜蜜蜜,这简直就是油腻腻!
昂仔:太甜了不行,那孟孟你就换这杯,是苦,敢喝吗?
萱萱:要真能尝到幸福,我就喝了怎么着。【孟孟把苦喝下】。
昂仔:感觉怎么样?【音乐:二泉映月】
萱萱:我好苦啊,早上刷牙一挤牙膏,牙膏从后边兹儿出来了,刚发的校服弄脏了,洗都洗不掉,还挨了老师一顿骂。
那天生病去医院吧,在医院排了一下午队,医生才告诉我,你排错了,这是精神科,我说那也直接看吧,反正我都快神经了。
好不容易考到了100分,但写语文作业时,钢笔中途没墨了,我一甩,把墨溅到了卷子上,墨水把1和0遮掉了,100分变成了0分。
我好苦啊啊啊啊啊啊啊!【音乐停】
阳阳:咕噜咕噜吧!唉……【阳阳哭】
萱萱:你干嘛呢,一张苦瓜脸!
阳阳:我都心疼你,可怜的娃呀!还有最后一杯,小赵,你愿意喝吗?这个杯子里装的是辣。
小赵:辣?我最爱吃辣的了。【小赵把辣喝下】
阳阳:感觉怎么样?【音乐:男儿当自强伴奏】
小赵:迟到的饿狼!【用鄙视的眼神瞪着阳阳】
阳阳:哎哟,坏了坏了,剂量大了。
小赵:【指着小白】考试考100分,你高兴得发飙;吃汉堡包噎着,你欠着……
阳阳:哎哟,你别这样,大家都笑话你呢!
小赵:谁笑话我呢,谁笑话我呢?给我站出来……
阳阳:咕噜咕噜吧,咕噜咕噜吧,咕噜咕噜吧!
小赵:干嘛呢?学超人啊!
阳阳:什么超人呢,我这是累人,哎哟,我这变个魔术这么累人呀。行了,
酸甜苦辣你们都喝了,再每人尝杯白开水。
【陆陆、小吴、萱萱上场】
陆陆:这不就是一杯白开水嘛!
阳阳:喝吧!
【陆陆、小吴、萱萱、小赵喝下白开水】
阳阳:感觉怎么样?
陆陆、小吴、小赵、萱萱:太好喝了!清清的,淡淡的,柔柔的,绵绵的……
小周老师:其实幸福就藏在这平平淡淡当中。
小白:要这么说,我们一直很幸福啊!
小周老师:啊,要这么说,他今天的魔术也就表演……成功了?!
【大家一起鼓掌】
阳阳:谢谢大家的掌声!
小周老师:其实,大家一起回想这六年的美好生活,酸、甜……【小白把小周老师的话打断】
小白:哎,这还有个大杯子,这里面还装的是什么啊?
阳阳:这你可别喝啊,谢谢大家,我的魔术表演完了。
小白:干嘛啊,还留一手啊!他们都喝了,就我没喝,真不公平!【小白把酸甜苦辣喝下】
阳阳:哎,你怎么把这给喝了?!
小白:你这装的是什么啊?
阳阳:我这把酸甜苦辣都倒一块啦,你没事吧?
小白:你行,甜蜜蜜,我好苦啊,谁笑话我呢,谁笑话我呢,谁笑话我呢!
阳阳:坏了,功夫大发了,我撤了,谢谢大家。
小白:你给我回来!【小白追下台】
小周老师:看完了魔术,让我来总结一下这个魔术吧!其实,回想这六年的美好生活,酸甜苦辣到处都有,我们快要毕业了,让我们珍惜这仅有的美好时光,朝夕相处。
陆陆、小吴、小赵、孟孟:小周老师,……?
小周老师:不要问,不要说,一切尽在不言中,这一刻,让我们依偎着欢笑与感动,唱起动听的旋律,一起珍惜这仅有的美好时光,体验幸福的味道,毕业后放心去飞吧!【音乐:《放心去飞》,在音乐中谢幕】

校园剧剧本:相亲相爱一家人
场景一、初次相识
幕启:(班级里,老师正在领同学们读唐诗。)
众生:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满干坤。
(学校主任带领一个穿着朴素,背着破书包的小女孩上场,主任敲门,同学们停止了读书,一齐往外看。)
老师:(回过头看门口)主任,您好,有事吗?
主任:(把小女孩领进教室)老师,这是咱们学校来的新同学,把她送到你们班,这孩子情况特殊,希望您对她多多照顾。
(小女孩面无表情,低着头。)
老师:您放心!只要是我们班的孩子,我一定会照顾好的。
(主任点点头,转身下场。)
众生:主任再见!
老师:(弯下腰,对小女孩轻轻的说)你叫什么名字?
婷婷:(小声的)我叫婷婷。
老师:(看到小女孩这么胆小,摸摸她的头,笑了,站起来面向大家)同学们,今天我们班又来了一位新同学,你们高兴吗?
众生:(拉长声音)高——兴——!
老师:(笑了笑)那我们以后要成为好朋友,互相帮助好吗?
众生:好——!(老师拉着婷婷的手,把她安排和汪鑫竹一张桌,婷婷还是低着头,慢慢地坐下。)
老师:(回到讲桌前)好,我们现在把刚才的那首诗再读一遍。
众生:我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕,不要人夸好颜色,只留清气满干坤。
(下课的铃声响起,铃~ ~)
老师:同学们,老师希望你们能像墨梅一样不要别人夸赞自己的外表,只求向人类默默奉献,好这节课我们就上到这儿,下课!
众生:(起立)老师再见!
(老师拿书下)
(同学们立刻围到婷婷身边,七嘴八舌的问个不停)
生1:你是哪个学校的?
生2:你家在哪个小区住?
生3:你平时最喜欢穿什么牌子的衣服?什么牌子的书包?
生4:你爸爸妈妈在哪个局工作呀?是什么级别的干部?我爸爸是财政局的,爸爸的车是奔驰,唉,你爸爸的车是什么牌子呀?
……
(婷婷低着头,一声不吱。同学们有些不耐烦了)
生5:问你话呢,说话呀?
生6:我们在和你说话,你怎么不说呀?
(这时生7发现了婷婷的衣服上有补丁,大声的嚷起来。)
生7:啊!大家快来看啊,你们看看这是什么牌子的衣服?上面还有赠品呢?(大家围过来,拉着婷婷的衣服,哄堂大笑。婷婷还是不说话,低着头。)
(班长王旭走过来)
班长:(扒开人群,大声的喊)你们这是干什么?怎么这么没有礼貌?当心我给你们告老师,说你们欺负新同学。(大家一哄而散)
婷婷:(趴在桌子上,身体在不停的颤抖)呜……
班长:(轻轻的推着婷婷的肩膀,小声说)对不起,你不要和他们生气了,一会儿我们告老师去。
(老师夹着书上场)
老师:同学们,快要放学了,今天的作业是写一篇作文,题目不叫《感恩的心》,听清楚了吗?
众生:听清楚了。
老师:好了,准备放学吧。
班长:(急忙站起来)老师,我有事要说。
(老师忙着组织放学,没有听到班长的话。)
婷婷:(急忙拽住她,摇了摇头,小声说)别说了。
(班长看了看婷婷,又坐下了,众同学排队下场)

场景二、了解真相
时间:放学后
地点:婷婷的家
布景:一张破旧的床,床上有一双很破的被子,一张书桌,门后一个袋子,奶奶穿一件破旧的棉袄,老师围一条崭新的围巾。

幕启:(一位老奶奶,慢慢地走上台,手里端着一碗面条。)
奶奶:(面向观众)今天是我孙女婷婷的生日,我给她煮了一碗面条。这孩子爸妈死得早,一直都是我和她爷爷供养她,孩子跟我们吃了不少苦哇,今天她刚刚转到一所新学校,不知道今天怎么样,我给他煮好面条等她回来。
(奶奶转身把面条放在桌子上,向门口张望)
奶奶:怎么还不回来呢?(看一会儿,回到凳子上用力的捶着腿)这人老了呀,就是不中用了,一到这冷天呀腿就疼的不行,唉……(忽然想起了什么)唉呀,差点忘了,还没给孩子煮鸡蛋呢。幸好今天用几个饮料瓶换了两个鸡蛋,得快给孩子煮上,哪有过生日不吃鸡蛋的。(急急忙忙下)
(婷婷背着书包上,手里拿着几个空饮料瓶和几块纸盒,)
婷婷:真好,回来的路上又有了这么多的胜利品。(把饮料瓶放到门后的袋子中,转身向屋里喊)奶奶,我回来了,我来捡了这么多的好东西呢。(边说边把书包放在屋里的床上,四处找奶奶)
奶奶:(在幕后答应着)回来了,婷婷,等着奶奶给你煮鸡蛋。
婷婷:啊,知道了,奶奶,我要写作业了。(拿出作业本开始写作业)
(老师背包边找边上)
老师:听主任说好像就是在这儿。(上前敲门)
婷婷:谁呀?(起身去开门)
老师:您好,是婷婷家吗?
婷婷:(开门)张老师?您怎么来了?快请进。
(老师走进屋里,四处环顾着房间。)
奶奶:(在幕后)婷婷,是谁来了?
婷婷:(向幕后大声喊)是我们老师。
奶奶:(边擦手边往出走)什么?一只母鸡?母鸡怎么能来呢?
婷婷:唉呀,奶奶,是我们张老师。
奶奶:(不好意思)是老师呀,你看我这耳朵,对不起王老师
婷婷:是张老师,不是王老师。
奶奶:(笑了)是张老师呀,快请坐。(用手中的围裙不停地擦着凳子)
老师:(忙拉住奶奶的手)不用擦了,奶奶,您也坐呀。(说完两人一起坐下)
奶奶:老师呀,婷婷年纪小,不懂事,刚刚转到你们学校,给您添麻烦了。
老师:奶奶,照顾好每一个孩子,让他们在学校学到知识这是我们老师的职责,怎么能说麻烦呢?
(奶奶只是笑,不知道该说些什么。)
老师:奶奶,听主任说你们是后搬来的,家里有什么困难吗?
奶奶:没什么困难,没什么困难,就是孩子的学习我……,老师,我和他爷爷没有文化,也不知道该怎么帮助她。
(响起了风声)
老师:啊——欠——,(老师突然感到很冷,紧了紧衣领,看了看周围的墙。)
奶奶:唉呀,张老师,您冷了吧,我这屋子里呀就是冷了点,您快穿上这件袄。(说着把自己身上的棉袄脱了下来,披在张老师的身上,)
老师:不用,不用,奶奶,我不冷,我不冷,您快穿上。(两人推辞了几下,奶奶还是把衣服披在了张老师的身上。)
老师:奶奶,你们家里怎么这么冷呢?
奶奶:这不是我们的家,这是工地的工棚,老板让我们给看着工地。为了安全,不能生炉子和暖气。(停了一会儿)不过已经习惯了,没事,不冷。
老师:那婷婷的爸爸妈妈呢?你们怎么不到他们家住呢?
奶奶:(低下头,眼睛渐渐的湿润了,好久,她才慢慢地抬起头)老师,不瞒您说,我们的家您也都看到了,并不富裕。婷婷的爸爸妈妈呀……(老师和奶奶一同陷入了回忆中,音乐声起。)
(好久,老师擦着眼泪,音乐声渐小。)
老师:原来,婷婷的命这么苦呀,真难得这个孩子能这么懂事,也真难为您了,您放心,我一定会想办法帮助您的。(想了一会,忙从包里拿出了一副皮手套)奶奶,您把这个收下吧,以后出门就戴上它。
奶奶:不,我不能要,张老师,谢谢您。
老师:您就收下吧,既然婷婷在我们班,她就是我们这个集体中的一员,您也就是我们大家的奶奶,您就收下吧。
奶奶:(流着眼泪,点了点头)谢谢,谢谢了。
老师:时间不早了,奶奶,我走了。
奶奶:您在这儿吃晚饭吧,今天是婷婷的生日,我给她煮了鸡蛋,您也吃几个吧。
老师:什么?今天是婷婷的生日?(面向正在写作业的婷婷)怎么没告诉我呢?老师也没给你准备什么礼物,(走到婷婷面前,抱着她)婷婷,老师祝你生日快乐!(边说边把身上的一条崭新的围巾围在了婷婷的脖子上。)
(婷婷刚想拿下来,被老师又按了下去)
婷婷:谢谢老师!
老师:我走了,再见!
婷婷:老师,我送您。
(婷婷送老师下)
奶奶:(面向观众)婷婷命苦,从小没有了父母,幸好遇到了一位大老板,可怜孩子的情况,把她送到了这所学校,没想到第一天这老师就来了,真是个好老师呀,这孩子是遇到好人了。(边说边下)

场景三:心灵的沟通
地点:路上
布景:一个昏暗的灯光,一把长条椅

(婷婷和老师边走边上)
老师:(搂着婷婷的肩)婷婷,今天有没有同学欺负你。
婷婷:(忙摇着头)没有。
老师:婷婷,想妈妈吗?
婷婷:想,做梦都想,(音乐声起)我经常梦见爸爸妈妈领着我去公园玩,妈妈给我买好多好吃的,还有我最喜欢的布娃娃,我们一起划船,一起捉迷藏,我就像一个快乐的天使。(婷婷沉浸在梦境中,过了一会儿音乐声停)可是,当我被冷风冻醒时,一切就都不见了。
老师:(轻轻抱着婷婷)婷婷,别难过,以后班级就是你的家,老师就是你的妈妈。
婷婷:真的吗?(老师重重的点了点头,婷婷露出了笑容,高兴地扑在老师的怀里)奶奶年纪大了,不能再去捡废品了,以后让同学们帮助你。
婷婷:老师,不用了,我想好了,以后天气冷了,我就不让奶奶再出去了,我每天上学和放学的路上都能捡到很多的东西,只要我每天坚持就够了,所以也就不用奶奶了。
老师:婷婷,你真是个懂事的孩子。(老师抱着婷婷)
老师:婷婷,回去吧,奶奶还等着你过生日呢
(二人下)

场景四、相亲相爱
时间:第二天第一节课
地点:三年三班教室

幕启:(铃……,上课的铃声响了,老师拿着课本上,同学们马上坐好)
老师:上课!同学们好
众生:老师好!
老师:请坐!这节课我们上一节语文课,同学们,你们知道吗?(背景音乐《天亮了》)在我们的社会上存在着一个特殊的群体,他们的父母因为各种原因离开了人世,他们也成为了孤儿,没有了爸爸的保护,没有了妈妈的关爱,没有了新衣服,没有了新书包,她们只能孤零零的生活在这个世界上。(很多同学眼里含着泪水)同学们如果遇到这样的孩子你会怎么样?
(同学们争相举手)
生1:我要帮助她们。给她们很多很多的钱,也让她们上学。
生2:我把我的新书包送给他。
生3:我要把她带回我的家让她和我一样过幸福的生活。
……
老师:同学们,那么如果这个人就在我们的身边你们会不会因为她的衣服破旧而笑话她呢?你们会不会因为她的书包不是名牌而歧视她呢?
众生:(大声地)不——会(会还没有说完,同学们又疑惑起来)啊?什么?就在我们身边?
众生:(七嘴八舌,在同学中搜寻)谁呀?
(最后大家把目光停留在了婷婷身上,眼神中充满了怀疑。婷婷依然低着头,眼泪已经流了出来。)
老师:对,他就是婷婷(音乐再次响起)婷婷的爸爸妈妈在她五岁时去世了,只留下的婷婷和年迈的奶奶。六十五岁的奶奶和爷爷出外打工来抚养她,供她上学,而且她经常利用休息的时间和奶奶去捡一些废品,用换来的钱捐助了一位贫困山区的儿童。也许你们认为她很丑,但是老师却认为她是我们班里最美的。
(班级里响起热烈的掌声,昨天嘲笑她的几名同学也慢慢的走到婷婷面前)
生1:对不起,婷婷,我不该嘲笑你。
生2:婷婷,你的父母是最伟大的父母。以后我的家就是你的家。
生3:对不起婷婷,以后你就是我们的好朋友。
……
婷婷:(抬起头,微笑着站起来)谢谢老师和同学们,虽然我没有了爸爸妈妈,但是我还有奶奶,还有爷爷,他们爱我,这就足够了。我经常在梦中看到爸爸妈妈,他们总是笑着对我说:“你做的对,我的好女儿,我们为你骄傲。”你们知道吗,那时我是多么的幸福……不过,现在我更幸福,因为有了你们,你们就是我的朋友,班级就是我的家。
(全班再次响起热烈的掌声)
班长:对,我们是一家人,婷婷你的事就是我们的事,我们的家也就是你的家,欢迎你加入我们班级的队伍,我也欢迎你到我家来。
生3:婷婷,以后我们一起来捐助失学儿童,让我们也幸福一次。
老师:同学们,看到你们这样老师真高兴,我知道你们长大了懂事了。是的,在我们这个家时,每个人都要相亲相爱,互相帮助,把我们的班级建设得更加美好。
(音乐声起,全班同学合唱《相亲相爱》,同学们把自己的学习用品都满满的堆到了婷婷的桌子上。)
幕落

人物:婷婷、奶奶、老师、班长王旭、同学若干
场景:一、教室 二、婷婷家中 三、路上 三、教室

E. 微剧本范文

微剧本是区别于传统剧本的微型剧本,一般只有简单的几个场景,人物设置力求简约,所描述的事件也很简单,但剧本的内涵必须凸显出来。如同素描,微剧本用简单的几笔勾勒出一场大戏,让人回味无穷。

范例:

场景:李老师办公室,李老师搬了张椅子,放在办公桌对面,招呼着陈明面对面坐下,仍面带微笑。陈明低着头不安的坐下,不敢看李老师。

李老师:(咳嗽一声,轻笑着说道)陈明同学最近状态可不好哦,要注意好好休息哦!(听到这话陈明更加紧张了,老师发现了,真的发现了)毕竟人生的第一次转折到了,要好好准备考试,应对中招啊。(语重心长的语气)

李老师:(关怀的眼神)听丁耀辉说你肚子坏了,现在好了吗?

陈明:(如释重负般呼口气,健康的微笑回答)谢谢老师啊,现在已经没事了。

李老师:那就好,要记住别乱吃东西,注意保暖,注意身体啊。

陈明:嗯嗯,知道了。那老师您忙,再见!

说完转身拉门逃一般的出去···

时间:周五下午三点左右。

人物:陈明,李老师。

F. 求一分钟短片剧本或微电影故事

《俺不是色狼》

作者:赵小蔓

甲:最近天气炎热,
乙:可不是吗,都37~8度了,够热的
甲:是呀,够热的,
乙:热就在家里呆着吧,可不要在外面乱跑,当心中暑哟,
甲:没办法,一家老小要吃饭,不是有一首歌叫《男人就是累》吗?
乙: (陈玉建词曲)唱:作为一个男人不怕风雨吹,为了生活不怕苦与累,一天又一天冲着钞票追,把心中的苦也当作美味,我想你能够把我去体会,明白我的辛苦到底是为了谁-----男人就是累,男人就是累,
甲:可不是吗,现在生活成本高,不苦一点,累一点能行吗,现在赚钱不容易啊!
乙:那也是,
甲:没办法,为了降低上班成本,我只好每天挤公交车,
乙:那是呀,公交车是社会福利,便宜、方便上下班
甲:好是好,可是那天我却遭到了白眼,
乙:怎么啦,拒载了?
甲:不是,
乙:没带零钱?
甲:也不是,
乙:怎么啦?
甲:唉------
乙:唉什么唉?!
甲:唉,我羞愧,我纠结,我难过哇
乙:哦,
甲:我委屈呀!
乙:怎么啦?
甲:别人把我当色狼了
乙:哎,一看你就一副色咪咪的样
甲:唉,我冤枉嘞,爹妈生我就是个扎样子嘞,我天生就是眯眯眼
乙:哦,你天生一个色相
甲:去你的
乙:你那天怎么了?
甲: 那天我下班,刚出大门,公交车就来了,
乙:喔,公交车还挺准时的,
甲:我随着一大帮下班族,好不容易才挤上了车。
乙:挤上车了就好,
乙:滴——滴(汽车喇叭声)
甲:(广播)乘客们请注意,车辆转弯,请抓好扶手。
乙:滴——滴;
甲:(广播)前方到站,新路口,有下车的乘客,请拿好自己的行李物品,准备下车。
乙:(汽车声)嗤——哐;
甲:(广播)上车的人多,前面的乘客请向后面移动。
乙:喂,那不是***吗?
甲:欸,老**你也在这趟车上,
乙:来、来到我这里来坐,(让座)
甲:你坐喏,我站一下。
乙:还讲客气啰
甲:前面站有人下,会有座位的
乙:你就等着吧
甲:(广播)前方到站马壕路口,有下车的乘客,请拿好自己的行李物品,准备下车。
乙:吱-----(刹车声)
甲:前面有一位乘客准备下车,我做死的往前挤,刚到座位前,我把衣服扯了扯,准备落座,就在这时------
乙:怎么了?
甲:哎,有一位美女屁股一挤,把我挤到了一边,她捷足先登,我也只好礼让,男不和女争唦,女士优先啦。
乙:哦, 那你就将就一点吧,
甲:我只好绅士般的站在了美女的身旁,
乙:有美女相伴是一大享受,你偷着乐去吧!
甲:我乐不起来呀!
乙:怎么了?
甲:我憋屈啊!
乙:还憋屈呀?
甲:是啊!
乙:噢
甲:我抓好扶手站稳,抬头朝窗外望去,
乙:看见什么了?
甲:看见了窗上边的广告
乙:这是公交文化,宣传的是什么?
甲:《诊痔疮,找星光》
乙:唉,什么烂七八糟的,
甲:还有一条,
乙:还有一条?
甲:《讲文明,尊老爱幼》。
乙:这条还可以
甲:可是可以,就是看不到外面,车到了什么地方都不知道,两眼一抹黑,
乙:是啊,广告泛滥,污染视线
甲:污染视线,可不光是广告
乙:神马?
甲:都是浮云!
乙:啊------晕
甲:上面看不到,我只好往下面瞄,唉,
乙:瞄到什么啦?
甲:唉,真纠结
乙:怎么啦?
甲:美女穿着低胸吊带裙,搭着一件真丝小坎肩,
乙:时尚啊,
甲:那吊带裙可装不下东西呀,
乙:那什么东西装不下?
甲:那白嫩的酥胸,就像一对玉兔在那里时时刻刻向上蹦弹着,时尚啊,都装不下了,快蹦出来啦,
乙:艳遇啊,你睁大眼睛快看啦,
甲:我难过,我眼睁不大呀,
乙:哦,你是眯眯眼,
甲:不是,我羞愧呀,
乙:怎么啦?
甲:人家美女不自在啦
乙:挑逗你啦?
甲: NO, NO人家把我当色狼啦,
乙:噢,你伸出了“咸猪手”揩油啦?
甲:NO,NO你就是借我一百个胆子,我也不敢啦,
乙:那也是,你家母老虎要是知道了,还不一扫把,把你打到床底下去,
甲:老婆还是怕的,但我总不能老是闭着眼吧,
乙:那也是的,夫妻,夫妻,你唬,我欺,有腥不吃是死猫,你就睁开眼睛作死的看吧,
甲:去你的
乙:你个只色狼
甲:等我再睁开眼睛看时,
乙:看到了圆圆润润的,白白胖胖的?
甲:走、走、走
乙:哈哈,不好意思啦?
甲:美女坐在那位子上,把那裙口作死的往上面扯,
乙:哦,怕春光外泄,
甲:把那裙口都扯得崕起来了,她最后用那匝装猪仔的大背袋,把胸口捂得帕死的,
乙:咯就是防止你个只色狼的高招。
甲:我冤枉呢,我不是要故意去看呢,是冒办法呢,
乙:你得哒便宜还卖乖,
甲:那确实不是的哪
乙:那?
甲:你看咯,满大街的美女,露沟、露股、漏脰脐,短衣、短裙、花内裤,穿着是给人看的,到处都看得到,又不看不行啰,
乙:那是呀,现在的美女是:
甲:一身清凉、两胸突出、三点暴露、四面透风,五(舞)摇六(肉)摆,七弯八翘,久久归一,十分妖艳,到处露春光。
乙:那男人就看的是:
甲:一腔热血,两眼发直,三足鼎立,四支发颤,五心不定,六神无主,七上八下,久久不回位,实实在在是看不去哒。
乙:那就是,吸引眼球,做女人挺好,春光无限美,
甲:美是美,春光四射,但还是要注意点场合,别人看了便宜,自己心里不服气,莫自己污染哒环境还把别人当色狼啰,我总不能象馿推磨一样,大热天戴着眼罩出门吧?
乙:那也是的啦,
甲:有美好的东西,还是要看的,不看白不看,君子动眼不动手。看也是白看的,(唱)路边的野花不能采,
乙:(唱)不采白不采,。
甲:去你的吧!
乙:滴-----滴,吱!
甲:(广播)泰和新村到了,有下车的乘客,请拿好自己的行李物品,下车请当心。
乙:到站哒。
甲:今天下班,新马泰一圈游,美女看不够,喋、喋你看啰,又上来哒一个美女象西藏人,衣服只有一只袖子,大半边妈妈都露在外面。
乙:还看,看你的头,快下车,当心回去晚了,老婆要敲你的钉公,还要跪搓衣板呢。
甲:那还是怕,不能在外面逗留的太久哒,昨天脑壳还挨哒两钉公讷,(转身带道具)喋、喋脑门上还有两个大金包,赶快下车回家,老婆还在门口记时间呢,回去晚了只怕又要跪搓衣板。
乙:那就了不得难讷。
甲、乙:快跑,回家啰,再见!

G. 微电影剧本.五分钟,内容不限!

大学校园微电影剧本《一见钟情》

主角:小北、秦笑、增增、不知名女孩(阳光)。

第一场 乒乓球室 人物:小北、秦笑。

中景,小北摆弄着乒乓球拍,坐在球桌上看着秦笑,无聊地聊着有的没的。

小北:我们先打会球,待会去刚开的那家蛋挞店尝尝吧。

秦笑:(安静地拿着球拍)打球就打球,不要整天说这些浮夸的东西小北:浮夸?什么是浮夸,单身着还不让人开开玩笑,聊聊天了?(呵呵)特写小北 ,看了一眼天花板,笑的有点失落。(说完,小北一跃而下,跳下球桌)

镜头转,从乒乓球室门口走进来几个人,边走边聊,好不开心。

小北口述:我叫小北,他是我的室友秦笑,也是我的死党,他什么事都帮我,我们没有秘密可言,那怕是喜欢哪个女孩儿。

屏幕黑,出片名:几个男孩和一个女孩

第二场 乒乓球室 人物:祁飞、秦笑和那群人

中景,乒乓球室里,小北和秦笑有说有聊的谈着心打着球,镜头转给小北和秦笑,两人镜头,秦笑在边聊天边打球,小北看了眼那女生,(阳光下的那个女孩一蹦一跳的打着球,笑的很开心)小北:(用力地抽了一个球,可惜没上桌),喂,笑,你看那个女生,你觉得怎么样?

秦笑(还是安静地打着球):下个月的考试是不是不想过了?整天就知道讲这些没用的。

小北:喂,我们是死党哎,你不是喜欢打乒乓球的妹子么。

秦笑:(笑了一下):对啊,以后要找一个会打乒乓球的女生,长得怎样不重要,只要会打乒乓球,最好和我水平差不多,以后天天一起打球

小北:(用球拍指着秦笑)你确定?!

那个女孩的声音(画外音) 一阵嬉笑声传了过来,干净还又甜美中景,镜头切给女孩,女孩一头乌黑的长发,在阳光下透着迷人的气息。

然后转回来给小北

小北(惊讶的看着那个女孩):她,怎么样?!

秦笑(指着女孩):别说这些没用的(一只乒乓球从球桌飞了出去)

特写给小北

小北(望着那只乒乓球飞向那女孩那桌):不是吧。

镜头切给小北,小北走向了那个女孩,拾起了那只球。然后低头偷偷看秦笑。

第三场 学校操场 人物:小北、秦笑

小北拎着一个单肩包站在那里,表现出着急的样子,这时,秦笑跑着进镜头, 小北(笑):你可来了,都等你好久了?

秦笑(喘气):刚刚把上周的作业补好,不就来跑步了么小北:(一抱拳)笑哥!有此等毅力,以后一定非凡人秦笑:行了,别贫了,快走吧,天都快黑了。

小北放下了东西往跑道跑。(这时一男一女有说有笑的走过去,小北看了一眼)

特写小北,擦擦头上的汗,看了看天上的火烧云,跑出镜头。

画外圈(云上又浮出了那个阳光女孩乒乓球室开心的笑,活泼的身影)

第四场 宿舍楼 人物:小北、秦笑。

近景,秦笑在宿舍阳台上晾衣服,瞟了一眼小北,小北又一次聊到了那个女孩,从上往下拍,小北背坐在电脑桌前,看着秦笑

这时增增从楼里飞冲出来,和小北抱在一起,(小北哥哥,一起去洗澡可好)

镜头特写给秦笑,秦笑看着他们,微笑。

第五场 学校某处 人物:小北、秦笑、增增。

小北,秦笑,增增走在上课的路上,迎面走来一个的黑丝女,增增:你们看,(咽了口口水)这种女生是校园的一大风景线啊(往小北那边走走)。

特写小北鄙视看着增增,然后望向秦笑,我觉得还是上次看到的那个乒乓球室看到的感觉好点,秦笑嗯了一下,

增增:(不高兴)喂,你怎么这么没品味。

小北:(做鄙视装)就你这种品味,笑笑不说话了!(假笑几声)小北笑着跑出镜头,增增跟着追出镜头。

这时秦笑也笑了,跟了上去。

第六场 自习室 人物:小北、秦笑

自习室里,秦笑在写笔记,小北在旁边拿着手机乐,镜头切在小北拿着的手机上,上面是空间里一组秀恩爱的图片。

秦笑:(转头拿笔捅了一下祁飞)喂,你的作业写不写了?

小北:(忙着看书,哄的语气):笑哥,再帮我次吧哈,帮我写写(把手机装进口袋,快速收拾),这本书写的真的很好,让我看掉吧,明天就要还给别人了(对秦笑一个眼神,转换出镜头)

秦笑看着小北的身影,叹了一口气,继续写。

第七场 步行街 人物:小北、秦笑、增增等

双人跟随镜头,小北和秦笑走在步行街上,

小北:笑哥,你说如果我最近都在想一个女生,该怎么办(伸了懒腰)。

秦笑:你都不了解对方了,你不知道她喜欢什么吗?

小北:唉,她给我一种神秘感,但很温暖很阳光

秦笑(笑):其实我觉得这种女生也不错

秦笑突然停下来不走了,惊讶的看着前面。

小北:(发现秦笑不走了,也停下来)喂,怎么不走了,看见哪个美女了?

(寻他的目光看去,一下子心跳加速,愣在那)镜头切换,远景,远处那个女孩和一个女生有说有笑的走着。

镜头切换给小北,特写小北惊喜的表情,秦笑也一副很开心的样子。

小北:(想挣脱秦笑的手)真是缘分!!

秦笑:(笑笑不说话)(秦笑目不转睛的看着她)

小北手上的佛珠被拉断了,散了一地,

特写地面滚落的珠子

小北看了看前方,然后看了看走在傍边的秦笑,"呵呵"了一声,还来不及捡就走了。秦笑笑的捂着肚子,看了看那个女孩的背影,然后看着地面上散落的珠子。

字幕:一个月后

第八场 乒乓球室 人物:小北、秦笑 、那个女孩近景,秦笑在乒乓球室前低头来回踱步。

这时小北跑进镜头,

小北(气喘咻咻):什么事,喊我这么急。

秦笑:(低头)祁飞,我想说,嗯…,(抬头)我今天发现我也喜欢那个女孩了。

小北:(惊讶)什么?你也是?!

秦笑:嗯。

小北:(失落的)哦,那,(笑)那你打算该怎么办。

(音乐)多角度重复拍摄,慢镜头,秦笑拉着小北走进乒乓球室,现在还没想好,再看看吧。

特写小北的手,犹豫了一下,但还是抱住了秦笑。

秦笑:(松开小北,低头)我们是死党,公平竞争吧。

小北:嗯,听天由命呗。

小北:(看着那张空桌笑)。

镜头转,(音乐)正面拍小北,和秦笑打着球。这时候那个女孩又一次出现了,(音乐高潮)小北盯着那个女孩。

特写小北停住了,场景切换(回忆)上一次看到她在快乐玩耍的画面,场景切回,小北拾起了落在地上的乒乓球,然后往窗外看去,那个女孩从窗外走过。

镜头慢慢模糊。镜头切换到乒乓球桌上,一串完好的佛珠。

屏幕黑,出字幕:有一种感觉叫一见钟情,但怎样把握,这要靠你自己决定。

微电影制作事项

1、主题定位

主题是一个片子的灵魂。首先要确定好制作一个什么样的微电影,有一个中心思想,才能朝着这个主旨不断的努力,制作出理想中的微电影。观众在看完之后,才能有所思考,而不是云里雾里。

2、器材准备

要制作成功的电影,好的拍摄器材是最基础的保障。自己制作微电影,一般是采取租恁器材的方式,不仅要考虑到器材的性能,还要考虑到租用的成本问题。器材准备过程中,必须有专人跟踪负责,以免器材丢失或出现其他意外情况。

3、进行拍摄

拍摄前,要做好拍摄日期安排和选择好拍摄场地,才能保证拍摄过程中更加顺畅。要实现对取景的地方进行踩点,不能临时抱佛脚,那样,只会耽误或延迟拍摄的时间,一切要有计划地进行。

4、后期制作

片子拍摄好后,要进行初剪、精剪、配音、配乐、字幕、特效等一系列的制作,让整个片子有顺利而不凌乱,并能够带给观众视听结合的效果。就算再好的画面,没有听觉上的效果,会逊色不少,且观众无法通过画面直接了解这个片子的所要表达的思想。

H. 微电影剧本怎么写,小学生的剧本。

根据你自己的想法来写,你可以大致的些一根故事梗概,比如:你想写的是小学生的作业有很多,写不完。你可以这样来写故事梗概:小明放学回家放下书包后忙死吧书包打开拿出作业本写作业,从下午6点些到了晚上10点还是没把作业写完。剧本就像是写记叙文那样,把时间,地点,人物,做什么,这些写清楚就好了,字数不限,交代好时间,地点,人物,做什么,这些情节就好了。
或者你也可以这么写:
镜头一
一个长相平凡的小女孩被妈妈抱着,爸爸手里拿着一支棒棒糖递给她,女孩笑得天真无邪。
换镜头
一群小鸭子跟在鸭妈妈身后,在水上嬉戏着。
镜头二
小女孩长大了,和小时候一样,她很平凡。
换镜头
小鸭子也长大了。
镜头三
女孩出外工作,父母送她离开。
换镜头
水面上只有一只鸭子,孤孤单单。
镜头四
偌大的公司里,随处可见漂亮标致的女性职员,只有女孩不懂装扮,又土又胆小,于是成了那里的异类,遭到了集体的排斥和嘲讽,上司也不喜欢她。
换镜头
水面上多了几只天鹅,它们高傲,它们美丽,而鸭子躲在一个小小的角落,看着它们不敢接近。
镜头五
女孩茫然的走在街头,突然像被什么吸引住了似的,一瞬不瞬的看着橱窗里的大电视,电视里的女人妩媚妖娆,浑身都散发出自信的光芒,她的手里拿着一只银黑色管身的漂亮口红,修长的指尖按压在自己迷人的唇上,眼神倨傲,仿佛世界被她踩在脚下。女孩就这样呆呆的扒在橱窗前,看傻了眼。
镜头六
女孩坐在梳妆台前,看着镜子里的自己,那是一张平凡,甚至有些难看的脸,女孩看了很久,闭上了眼睛,半响后睁开眼睛,本来茫然的眼神已经改变,变得坚定,她拿起梳妆台上的剪刀毫不犹豫的剪去本来长及腰的秀发,拿起梳妆台上的一个精美的化妆包,‘呲’的一声,拉链被拉开的声音,在安静的房间里清晰的响起。
换镜头
水里的鸭子正缓慢的向天鹅群里游去。
镜头七
葱白的手指拿着一支银黑色管身,镶嵌着水钻的口红,它贴上了一个女孩的嘴唇,左右涂抹了一下,柔唇抿了抿,扯出了笑容的弧度。
镜头八
一双美腿走在了光可鉴人的大理石地板上,本来有些吵闹的房间慢慢的安静下来,直到鸦雀无声,只有‘嗒嗒嗒’的,高跟鞋敲击着地板的声音回响着。
镜头九
目瞪口呆的男女,男的西装笔挺,女的职业套装。
镜头十
女孩化妆后的脸,利落的短发,恰大好处的妆容,不是绝美,却有一种从内而外散发出来的自信,让人移不开眼,女孩坐到自己的位置上,从包包里拿出一个精美的化妆袋放在了她桌上的一个水晶天鹅摆设旁边,笑了。
换镜头
几只白色的天鹅美得有些不真实,在它们中间,一只黑天鹅傲然的存在着,再也没有了那只鸭子的身影。

这样写也行!

I. 微电影剧本范文

摘要: 地点:教室、肖瑞家 人物: 肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。 李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。 高傲:男,六年级(1)的学生 ...

地点:教室、肖瑞家

人物:

肖瑞:男,六年级(1)的学生,聪明、爱看书,思维活跃,有创新精神。

李友:男,六年级(1)的学生,肖瑞的好朋友,但对肖瑞的想法也持反对意见。

高傲:男,六年级(1)的学生,高傲、看不起人、对别人的一切不屑一顾。

隋波:

-

男,六年级(1)的学生,淘气,爱起哄,知错就改。

贾南:女,六年级(1)的学生,大大咧咧,像个假小子。

赵凡:女,六年级(1)的学生,善良,不善言词。

妈妈:很疼爱肖瑞,虽然有些唠叨,但是很开通,能支持孩子的想法、做法。

场景:六(1)班教室,肖瑞家里。

道具:课桌椅六套、课本、帽子、食物。

第一幕

灯光暗旁白:2010年5月,世界博览会将在中国上海举行。这是世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会,“为世博会献计献策”是每一个中国人的报国心愿。一位名叫肖瑞的六年级(1)班学生,在一节科学课的启发下,萌发了“设计一种绿色环保的发电方式,为世博会提供能源”的念头。

音乐响起,下课铃响,灯光渐亮。同学们从科学教室走出来,手里拿着书,正在兴高采烈地议论着,边谈边走进教室

赵凡:今天这节科学课真有意思呀!

隋波:是呀是呀,原来机械能可以转化为电能,真是神奇呢!

李友:(不屑地)切,这算什么神奇呀?你没听过、见过的事多着呢,真是大惊小怪!

隋波:(满不在乎地一笑,妥协地)得,得,我是井底之蛙还不行吗?

贾南:(不耐烦地)好了好了,你们两个,每次都是这样,说不到两句就拌嘴,真服了你们!(略带得意)来吧,看看这是什么?(拿出“海宝”)

李友:咦?这是什么玩意儿?怎么像个人呀!

隋波:嘿,嘿,这回可轮到你弱智了吧!(拍李友肩膀)李友小朋友仔细听着:这可是明年上海世博会的吉祥物——海宝,就是从汉字“人”演化而来的。

贾南:隋波说得对,它就是海宝贴花纸,是舅舅送给我的。他就在上海世博会组委会工作,(自豪地)听说这是历史上规模最大的一次博览会呢!

李友:哦,(点头,面对隋波,讥讽)你也只知道一个海宝呀!

贾南:瞧你们两个真是冤家路窄。无聊!(摇头)

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隋波:(搞笑地)嘿嘿,这就叫做(摇头晃脑)话不投机——

李友:(接着说)半句多!(说完后笑)

(其他同学听完他们俩的对话,哈哈大笑,分别走向自己的座位,除了肖瑞没有笑)

贾南:(停住笑,疑惑不解地推了推身旁的肖瑞)喂,肖瑞,想什么呢?这么入神?

肖瑞:(猛然惊醒,一愣)啊?

李友:(来到肖瑞的身边,坐在自己的桌角上,搂住肖瑞的肩膀)嗨,哥们,又在天马行空了吧?

肖瑞:(沉思地)我刚才在想呀,上海世博会不是在征集大家对办好世博会的意见和建议吗?今天我们所学的知识,也许可以派上用场呢。

高傲:(嘲讽地侧看着肖瑞)怎么着?我们的天才又有什么伟大的构想了

李友:(敲了高傲的头一记,不平地)嘿,我说你小子,说话别总这么损行不行?(转头向着肖瑞)你有什么好的想法吗?

肖瑞:(喜悦地)每次看电视,我发现,在大型活动的现场,总会有许多的照明灯。如果能把我们今天学到的知识运用到其中,使某项机械能转化为电能,那岂不是既环保又节能?

隋波:(目瞪口呆状)啊?你,你还真敢想呀?

高傲:(不屑一顾)切,我说天才,咱也靠点谱行吗?那事是我们小学生解决得了的吗?如果连这我们都能做,国家领导、世博会组委会官员不都要下岗了吗?

(隋波听完后窃笑)

李友:哎,哎,话可不能这么说。办好世博会是每一个中国人的责任,“为世博会献计献策”就是爱国的表现嘛,怎么能说不关咱们的事呢?(假沉思,手摸下巴)嗯,不过,肖瑞,这想法确实不错, (思……)可也太难了点。咱还是……嗯,算了吧!

贾南:(拍了拍肖瑞的肩膀)好了好了,知道你是我们班的鬼点子王,现在,做梦时间结束,走,上体育课去了!(率先下台)

李友:(拍了拍肖瑞的肩)走啦走啦!(跳下桌子,打了一下响指,一甩头)let's go!

肖瑞:(着急地站了起来,对着他们离开的方向伸出手,大声地)喂,喂,别走……(无奈地放下手)

隋波:(走到肖瑞的旁边,嬉皮笑脸地)嘿嘿,肖瑞,想点儿现实的吧!(活蹦乱跳地下台)

赵凡:(为难地,想劝解又不知道说什么)嗯……肖瑞……你……唉(跑走)

肖瑞:(由失落转为坚强)不管怎么说 ,我一定要试试!不成功……(坚定)便成仁!(坚定地下台)

灯光暗下

追光灯亮起,肖瑞在自己的房间里上网查资料,做笔记,妈妈在厨房里忙碌

肖瑞:(离开电脑,在房间里走来走去)嗯……机械能……机械能……用什么

-

好呢?……有啦,自行车!(激动地)我国是自行车的王国,用自行车提供能源,即环保又健康,还能体现中国特色(双手击拳)太棒了!(坐回电脑旁,自言自语)那么该用哪种发电机呢?我应该到专业的网站上去好好查一查。(认真地在电脑上查阅资料。)

(妈妈上场,全场灯亮。)

妈妈:肖瑞——肖瑞——出来吃点水果吧!(没有回答)……这孩子,又入迷了!(推开门,在门口喊)肖瑞——

肖瑞:(惊喜地)好,就是它了!

妈妈:(吓一跳,捂着胸口出门,走到客厅,边摇头边说)唉,这孩子呀,跟他爸一样,做起事来,天塌下来都不知道!(叹气)

肖瑞:(站起身来)嗯,每辆健身自行车平均输出电能功率202瓦特,那么,只需要50名骑车人骑健身自行车发电,就能为1盏10千瓦的激光射灯提供电能……

(坐下继续看电脑)

隋波:这肖瑞也真是的,好几个礼拜都没有找我们出去打球了。

李友:是呀,今天,我非把这小子揪出来不可!

高傲:说不定,人家现在正陶醉在自己的白日梦里,没空理我们呢。

贾南:高傲,你就少说两句好不好?再怎么说,肖瑞也是我们的朋友啊。我这个拉拉队的队长,可不想看到你们起内讧!

隋波:是呀是呀。

赵凡:(拉了拉他的袖子)

高傲:哼(不语)

李友:哎,到了!(扯着嗓子喊)肖瑞!

(大家七嘴八舌)肖瑞,肖瑞!

妈妈:哎哟,这是怎么了?(来到肖瑞的房间,从窗户往下看)

(拍了拍儿子的肩膀)儿子,你同学在楼下喊你呢。

肖瑞:(猛一惊)噢?喊我?在哪里?

(妈妈指了指窗外)

(肖瑞来到窗旁,往下看)

李友:(挥了挥手中的帽子,喊)肖瑞!快下来,打篮球去!

肖瑞:不行呀,我不能去!我还没有解决掉上次那个问题呢。

李友:别想了,先去轻松一下吧!

贾南:是呀肖瑞,放松一下才能做得更好嘛!

肖瑞:对不起啊,等我完成了我才能去。你们去吧,我要去找资料了,拜拜!(回到电脑旁)

李友:哎,等等!

李友:(生气地)这小子,我去把他揪下来!

贾南:(拽住李友)让他去吧。肖瑞的脾气你又不是不知道,别上去了。

高傲:(嘲讽地)是呀,他是不见棺材不落泪的主。都三个多星期了,真不知道他在坚持些什么!

隋波:嘿嘿,肖瑞还真是有毅力呢。要是我,别说三个星期,三天我就放弃了。

赵凡:现在,我只想祝肖瑞早日成功。

李友:唉,是呀。要不,这些日子的付出不就白费了。

高傲(不屑地)哼,我倒想看看他因失败而痛哭得样子呢。

李友:(愤怒地)闭上你的乌鸦嘴!

高傲:哼。

贾南:走吧走吧,我们去打球吧。

隋波:(欢快地)噢,打球去喽!

(众人下)(配乐,音乐渐小。)

妈妈:(进来,来到肖瑞的身旁)孩子,来吃点东西再写吧!

肖瑞:(听而不闻,双手揿键盘)五百人可提供一百千瓦特的电能,完全可以满足世博会灯光所需要的电力能源。耶!完成了!(猛地跳起来)

肖瑞:(发现妈妈在身旁,便亲热地双手抓住妈妈的胳膊)妈妈,妈妈,我的研究设想终于完成了!

妈妈:(心疼又欣慰地摸了摸肖瑞的头)傻孩子!看把你高兴的,累了吧,快休息吧。)

灯光暗下,退场

第三幕

暗场

画外音:转眼间,一个月过去了。肖瑞大胆的设想得到了上海世博会组委会专家、领导的肯定,被授予科技创新奖。(灯光亮起。)

肖瑞:(跳起来,高举双手冲进客厅,手里拿着奖状,又叫又笑)我成功了,妈妈,妈妈,我成功了!(妈妈上场,肖瑞打开奖状),您看到了吗?我的方案,我的方案终于获得大奖了!噢耶。

妈妈:(高兴地接过奖状)这孩子!

(此时,门铃响起)

肖瑞:(兴奋地)我去开门。

(同学们蜂拥而入)

李友:(第一个进入,狠狠地搂住肖瑞)好小子,真有你的!我们听老师说你获得大奖了。给我们看看(拿过奖状,读到)《健身自行车发电为世博会提供能源》获“中国少年儿童科技”创新奖,全国少工委颁发!(肖瑞傻笑)

贾南:没想到,真让你研究出名堂来了! 恭喜你啊!

肖瑞:(调皮地)呵呵,人小鬼大嘛!

隋波:(搞笑地敬军礼)对不起,长官!上次说你不现实是我不对,还请长官原谅!

肖瑞:(笑)

李友:(拍了一下隋波的头)就你搞笑!

高傲:(慢慢走上前来,不好意思地)肖瑞,以前,我说的话很难听,还请你别在意!

肖瑞:咦,你说什么了吗?我怎么都不知道?

(众人哄堂大笑,高傲也不好意思地笑了)

隋波:嘿,这回,你总有时间和我们一起打球去了吧?

肖瑞:(挠了挠头)当然,明天我们一起去打球!哎,同学们,我有一个建议,我们组成一个创新团队,共同研究发明创造,为社会、为祖国贡献我们的智慧和力量,怎么样?

众:好,遵命,我们的大科学家!(笑)

妈妈:(走上前)孩子们,快去厨房吃西瓜喽!

肖瑞:走,吃西瓜去!

众齐:噢——,吃西瓜去喽!(向台下观众挥手)拜拜!

(欢蹦乱跳地下场。)

J. 求一个关于 活在当下的 情景剧剧本 15个人左右的- -

举例剧本《我和我的祖国》:主人公萧何活在当下,却冥顽不灵,虽被选为祖国周年庆升旗手,但不认真对待,突然一阵风让时光倒流,萧何回到父亲那个年代,目睹了那时候人们的艰辛,开始感悟现今生活的美好,并开始珍惜.......

1、人物设定

萧何:年轻人,男。

萧何媳妇:年轻人,女

二叔:年轻,1970年,志愿者

父亲:中年,2019年,有胡子,

父亲:年轻,2001年,没有胡子,

环卫工人:7人(推荐人选)

三位主播(甲带队主唱、乙、丙舞蹈协助)

场景:舞台中间一根旗杆,旗杆上一面五星红旗

2、剧本大纲:

一面迎风飘扬的五星红旗下面,蹲着愁眉苦脸的萧何。正值建国70周年之际,萧何因为工作优秀、成绩突出,被单位(或学校)选为市里庆典升旗手,并且做“我和我的祖国” 主题演讲。眼看时间将近,国胜却一筹莫展、焦急万分。

国胜的父亲眼看儿子愁眉苦脸,建议国胜回家,召集家里所有人,为国胜讲述每个人和祖国的故事。国胜却不以为然,他觉得“我和我的祖国” 应该是他和祖国的故事,和其他人没有关系,并且气走父亲。

突然,时光倒流,国胜穿越回到了过去,先后碰见父亲、二叔、环卫工人等年轻的时候,并且,在这面红旗下,见证了他们每个人和祖国的故事。(全剧适用本地方言)

3、时长:全剧预计12......15分钟

(10)社会生活类微电影剧本范文扩展阅读:

情景剧写作技巧

1、 选材:积极、向上、正能量

关于选材,仁者见仁智者见智,但选材一定要积极、向上、正能量。我们都说艺术来源于生活,但高于生活。每个视频其实都是生活的真实写照,短视频创作既要迎合平台,但更多的应该创作出自己想要表达的中心思想,观众看完会有什么启示。

2、 剧本设计:设计故事冲突

情景剧短视频可以称之为小小的微电影,有开头也有结尾,想要在一两分钟内完整的讲清故事,这是每个创作者都比较苦恼的问题。一个完整的故事,先给人物设定,剧情要跟着反转,要学会制造悬念,然后再解开悬念。好的剧本需要抑扬顿挫,制造悬念是剧本的关键。

3、 情景喜剧元素:反差、重复、巧合

喜剧中比较常见的是反差梗,无论在语言、动作、衣着、习惯都是比较常见的喜剧元素。比如个人和外界的反差,可以小到和其他人的反差,也可以大到与社会群体的反差,可以利用内心独白做反差,突出内心和人物表现的反差。

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