英语电影课怎么教

A. 英文影视鉴赏课怎么上

使学生通过分享台词及自己的心得体会。
使学生通过分享台词及自己的心得体会，加深对剧情的了解，体会电影主题，普通高中开设英语影视欣赏入门选修课可以对英语课堂教学起到辅助作用，欣赏英文电影是掌握英语的最好途径之一，因为英语电影可以提供一种既有教育意义又有趣的自然学习过程，学生在欣赏经典英语电影作品的同时，可以在很大程度上提高自己的英语听力和口语水平。

B. 请问英文电影赏析课怎么上呢

初中生进行英文电影赏析啊？会不会太难了？？估计台词里的很多单词他们都看不懂。
要不这样吧，给他们看看一些时间比较简短的适合初中生看的美剧，看完之后，可以让他们复述剧情或者情景扮演等等等。

C. 小学生如何上英语电影欣赏课

选一些经典片段来讲吧，一部看完时间不够的。
最好是能引发小孩看原版电影的兴趣。
建议《狮子王》英语版的。

D. 英文电影要怎么看才能提高学英语

可以说，很多人都像我一样从上中学开始接触英语至今少说也有十几二十年了。回想起这十几年来漫长的学习英语之路是“刻骨铭心”的：几乎每天，我们都不停在机械性的重复着同一件事“背单词，记语法，读文章”。我们为英语所付出了大量时间和精力，可往往收到的成效微乎其微。当我们中的大多数人“为了学英语而学英语”废寝忘食的时候，早已经忘记了我们学习英语的初衷。学习一门语言的目的用两个简单的字归纳就是—交流。语言就为人与人之间的沟通交流架起了一座“桥梁”。要真正架好这座“桥梁”，做到交流顺畅有三个很重要的因素：对这种语言的载体-文化的理解和融入；恰当而得体的表达这种语言的方式以及娴熟而精湛的交流技巧。在我十几年的英语执教生涯里，每每当我和学生提及学好语言三个要素时，有很多学生都问我“我学得太痛苦了，有没有一种比较轻松愉悦方法让我在短时间内把握好这三点，英语获得全面提高呢？”。其实我也一直在思索一种“寓教于乐”英语教学法。现在我想告诉朋友们的就是我的真实体验—一种全新的学习英语的方法““看电影学英语”。下面，让我来和大家探讨一下“电影英语”。那为什么要选择看电影来学英语？其实，语言，文化，视听美感三合为一，让你从不同的视角学会真实的日常英语通过面对面的实例分析让你感受和掌握语言更微妙，更深层的元素：声调、节奏、语调、重音与身体语言，同时带你经历一场人性与北美文化的旅程，体验语言背后所包含的北美文化内涵，帮助你更深入地理解语言和交流方式，使你的英语得到真正的升华。我们的学生最常问的一个问题是“常常看原文片时，他们开怀大笑，我们却摸不着头脑、他们为什么笑？”两个原因：第一：你根本没有听不懂他们在说什么；第二：你听懂了每个单词，但没有领悟句子包含的真正含义。大部分北美电影使用的是自然的日常生活英语，其中包括大量的口语用语，习惯用语和俚语。我们在国内学的英语大多是课本英语，其文体是正式的书面英语，与我们在街头巷尾听到的英语相去甚远。这就是为什么我们学了十多年的英语却很难自如地与本地人交流。另外口头英语中的连读，缩略形式，以及wanna，gonna，ain’t的大量使用也让我们大伤脑筋。电影中人物的对话与我们在真实生活中听到的英语十分接近。通过学习和训练，你将学到大量的非正式英语，同时会渐渐适应和使用这些非正式的表达方式。你说出的英语将会更自然、达到。看电影是获得英语语感的最佳途径。语感由四个因素构成：声调、节奏、语调和重音。我们学英语除了发音之外，语感也是一大挑战，声调的高低，节奏的快慢，语调的升降以及重音的使用会使你的英语听起来抑扬顿挫，具有音乐的美感。更重要的是同一个句子，不同的声调、节奏、语调和重音的使用会改变句子的含义并反应出说话人不同的态度。我们在交流中仅仅知道说什么是远远不够的，怎样运用声调、节奏、语调和重音让我们更有效地表达自己才是关键。我们会以电影中人物的对话来分析声调、节奏、语调和重音的变化是怎样微妙地影响说话人的态度，情绪和其要表达的意思，要想达到深层和更有效的交流，一定要在语感上狠下功夫。“It is not only what say that is important，but it’s how you say it that can make the difference.”电影是一种让你不知不觉中就能非常愉快经历的文化旅程。语言是文化的载体，是文化的一部分。文化所包含的社会价值，风俗习惯，思维方式以及行为态度都会反映在语言中。语言能力的获得不仅仅是掌握生词和表达法，缺少对社会和文化的理解和体验就像你是在用一只脚走路。我们的课程精选出十大电影题材，涵盖社会生活的方方面面，带你走入北美社会深处，通过我们的分析和讲解，让你直接形象地感受到他们的风土人情，喜怒哀乐，真真实实地体验文化与语言的精萃，从而激发你的语言学习新的热情和兴趣。看电影带给你有关英语的不可磨灭的形象记忆。电影的视觉印象和效果会加深我们对语言的理解。电影出现的画面，单句或句子不仅为我们提供了context（语景），让我们知道这个词或句子是在什么情况下使用的，怎样用的，而且我们会自然地把单词或用法与画面联系起来，从而加深我们记忆和理解，使我们用词表达更精确、地道。电影常帮助我们建立起的形象记忆比其它教学方式更直观有效。听完对电影英语重要性的诠释，可能已经有朋友已经擦拳磨掌，跃跃欲试，立刻开始收索电影咨询，雷厉风行的准备开始“从电影入手”的计划了。慢着，我想讲的是任何事情都要讲究方法。看电影学英语也是如此。但电影的选材，如何看，电影内容的把握，如何理解电影里透出的文化内涵等。

E. 英语电影赏析课应该怎么上可以放些什么类型的电影呢详细些

有一种乐趣来自分析、探索和思考。这就是在说英文电影的赏析课。对电影的深入思考将使观影的愉悦感更加精微而美妙，无所谓什么在微博上发表长篇大论说自己的观后感（这个不好那个不精的言词最为没劲）。生活并不是奇观，电影才是对黑暗中未知事物的探索。理解电影的便捷方式就是主要它在何种程度上已经成为我们日常生活的一部分，我们有很多自己珍视并产生过共鸣的影片（和电影里的人一起笑、一起激动、一起被那些恐怖的场景缠绕。如：1、美国1975年“纳什维尔”本片通过24个人物在乡村音乐之都的零星活动，呈现了一个行业、地区、乃至一个时代的缩影。2、美国1991“末路狂花”本片所描绘的旅途，是两个女人对抗整个父权社会的过程。3、美国1965“音乐之声”在这部以二战为背景的电影中，没有关于战争的正面描述，而是更多的通过音乐诠释了对祖国、家人和生活的热爱。4、1997“美丽人生”对于二战的死亡集中营，尽管从来没有什么有趣的层面可言，但他通过展现父爱的喜剧语言，描述了人类的自卫。（在电影赏析中从不分年代的久远来评估某部电影的优秀，因为任何形式的分析都有可能破坏我们观影的乐趣）

F. 小学生如何通过看电影来学英语

电影让英语“活”起来 其实，看外文电影学英语的方法在我国由来已久。在我国老一辈的旅美作家和学者中，大部分都有过看电影学英语的经历。如今，通过看电影学英语更成了成人英语教学的常用方法，国内一些着名英语培训机构就专门开设了类似的培训课，通过观看经典电影来训练学员的英语口语能力。 看电影学英语，表面在看，原理在听，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。电影听力不像听磁带那样干巴巴的，观众可以通过故事发展的逻辑推理，感觉到台词的意思。另外，在词汇学习上，可以将词汇的用法做详尽的分析，挖掘词语的深层含义，对词汇有一个全方位的认识，而不仅仅停留在“就词论词”上。 另外，通过观看电影，观众可以更加了解西方文化，体会东西方价值观念的不同，将语言上升到真正意义上的交流，让英语“活”起来。 选择合适教材是关键 选择适合孩子的学习方法，是少儿英语培训的关键，而教材问题至关重要。在教材的选择上，应该力求符合幼儿的身心特点，注重选择幼儿亲身经历和日常生活中感兴趣、能理解、易吸收的内容，且生动有趣，富有童趣，又贴近幼儿生活与情感喜好，其难度既符合各年龄幼儿的发展特点，又略高于幼儿的年龄水平，使幼儿既不至于感到太难，又感到有一定的挑战性。一些以经典动画片组成的产品童趣十足，比如小朋友耳熟能详的《米老鼠》、《白雪公主》、《灰姑娘》、《阿拉丁神灯》等经典动画片，让中国小朋友可以在有趣的故事环境中快乐地学习英语。 另外，在看电影的同时配合一些单词卡片、阅读练习、听力练习等组合成系统的学习方案，从儿童英语学习的听、说、读、写、练、玩等方面全方位开展教学，循序渐进地引导孩子学好英语。

G. 英文电影课怎么上

首先电影肯定要带中文字幕的，你一边听一边看字幕，学习外国人平时说的习惯。对照中文的意思。长久坚持肯定有收获的。希望对你有帮助！