微电影蜕讲述了什么故事

❶ 电教片《蜕变》主要内容是什么

这是一部纪录片，也是一部关于们自己和身边每个人的电影。影片以当今社会为背景，以都市人群亚健康的心理状态为视角，揭示具有代表性的生活现状。
“不断蜕变，永不妥协。”希望有一天，我们都能成为，你心中想要成为的那个人。

内容简介：柒是众人眼中的精英，高富帅，因为忙碌和过于专注而失去了爱一个人的能力，每一段恋情都无法超过7天就如同一段魔咒般，在成功的路上总有这一种不完美在他心中隐隐作痛蓬皮杜能否帮助他解开魔咒……柒从不吃保质期超过七天的食物，所有工作一律七天内完成，没有一段爱情长于七天……蓬皮杜偶然遇到在世时暗恋柒的女鬼什锦，因为人念太重无法升天，什锦请求蓬皮杜让自己和柒见面，由此展开一段故事……

❷ 女生日记读后感结尾部分怎么写

蜕变

——记微电影《女生日记》观后感

在自然界中，蜕变就是人人厌恶的毛毛虫经过破茧成丝
的痛苦，变成最后美丽的蝴蝶；在哲学上，蜕变就是浴火重
生，在经过锻造打磨历练后，走向成功的过程；在生活中，
蜕变则是由软弱到坚强，
从一开始的
‚知道‛
到达最后的
‚懂
得‛
......
今天在班委的组织下，我和班上的同学们观看了一部微
电影，叫《女生日记》
，一听名字，有的人可能会疑惑，在
这里，
我想说虽然我是一名男生，
但是依然有着同样的感触。
这部微电影主要讲述了一名大学女生江小夏进入大学以后，
所经历的应聘与失业，恋爱与失恋，还有母亲的离世。然后
她慢慢变得成熟坚强，理解了美的含义，褪去了年轻时的青
涩和锐气，获得了成长。这部仅
9
分钟的微电影在短短的时
间内从一个普通的女大学生的角度出发，讲述了一个在艺术
学院成长的女生的故事。

回首自己的大学生活，虽然高考失利，但是还是充满着
无限的期待和干劲开始了自己的大学生涯。和电影中的女主
角一样，我一进大学就参加了学生会、社团，参加了各式各
样的实践活动，尝试了中学时代不敢尝试的一切。一开始，
感觉无比的美好，也对自己的大学充满了期待，可是到了后

来，我才真正体验到了大学的生活。

‚什么是大学，以多种不同观点看待世界的专业群体‛
，
抱着多走走多看看的心理，我进入了校部的社会实践部进行
实习，学习到了很多以前学不到的东西，可是到了后来我觉
得自己还是有着许多不足，完全不能
hold
住场面，自己还
是太年轻，太腼腆，因而最后只是成了一名干事，面对这样
的结果，总觉得自己的付出与回报不成正比，但是反过来想
想，自己有了突破不是已经很好了吗？

‚什么是喜欢，旺盛分泌的多巴胺，期限
30
个月
...
‛
，
在大学，我也谈了我的第一次恋爱，因为一见钟情，我和她
最后在了一起，一起吃饭，一起下课，一起去逛学校后山，
一起出去玩，可是结果总是不那么尽如人意，越往后才知道
我们两个根本不合适，最后还是因为矛盾而分开了。

和电影里的不一样，我是一个单亲孩子，父母在我读中
学的时候就因为矛盾离异了，所以和别人家的孩子相比，在
挫折面前我变得更坚强；和别人家的孩子相比，在某些事情
上我要做得更优秀。

‚什么是时光，时光是我们穿在身上的衣服，却再也脱
不下来‛
，还有最后一个月，我就将踏上实习的路途，本质
上也将离开这所学校，回首自己的大学生活，大学生应该经
历的事情我都经历过了，所以当真正离开学校那天我也不会
后悔，反而在以后工作之余回想这段往事，内心是觉得多么

的美好。

‚什么是美，从‘知道’到‘懂得’
...
‛
，因为经历过，
所以才更懂得，当看到这部微电影时，我觉得自己的大学也
是这样过来的，想想当初刚刚进大学的自己，是多么的又干
劲儿，经过这两年的洗礼，现在的我不再像以前那么腼腆，
内向，
青涩，
反而现在多了丝成熟，
稳重，
当回首整个过程，
是那么的美！我希望把这美与你分享，让正在这个过程中的
你不再慌张。

姓名：张欣

❸ 微电影蝶蜕读后感800字

授人以鱼不如授人以渔,以下是读后感写作方法：
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解和主张)，或者批判了什么错误观点，想一想你受到哪些启发，还要弄清论据和结论是什么。如果是记叙文，就要弄清它的主要情节，有几个人物，他们之间是什么关系，以及故事发生在哪年哪月。作品涉及的社会背景，还要弄清楚作品通过记人叙事，揭示了人物什么样的精神品质，反映了什么样的社会现象，表达了作者什么思想感情，作品的哪些章节使人受感动，为什么这样感动等等。

其次，排好感点。只要认真读好原作，一篇文章可以写成读后感的方面很多。如对原文中心感受得深可以写成读后感，对原作其他内容感受得深也可以写成读后感，对个别句子有感受也可以写成读后感。总之，只要是原作品的内容，只要你对它有感受，都可以写成读后感。

第三，选准感点。一篇文章，可以排出许多感点，但在一篇读后感里只能论述一个中心，切不可面面俱到，所以紧接着便是对这些众多的感点进行筛选比较，找出自己感受最深、角度最新，现实针对性最强、自己写来又觉得顺畅的一个感点，作为读后感的中心，然后加以论证成文。

第四，叙述要简。既然读后感是由读产生感，那么在文章里就要叙述引起“感”的那些事实，有时还要叙述自己联想到的一些事例。一句话，读后感中少不了“叙”。但是它不同于记叙文中“叙”的要求。记叙文中的“叙”讲究具体、形象、生动，而读后感中的“叙”却讲究简单扼要，它不要求“感人”，只要求能引出事理。初学写读后感引述原文，一般毛病是叙述不简要，实际上变成复述了。这主要是因为作者还不能把握所要引述部分的精神、要点，所以才简明不了。简明，不是文字越少越好，简还要明。

第五，联想要注意形式。联想的形式有相同联想(联想的事物之间具有相同性)、相反联想(联想的事物之间具有相反性)、相关联想(联想的事物之间具有相关性)、相承联想(联想的事物之间具有相承性)、相似联想(联想的事物之间具有相似性)等多种。写读后感尤其要注意相同联想与相似联想这两种联想形式的运用。

要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。

要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。

要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。