電影主題班會題目

A. 班級要開主題班會，求令人感動的MV或微電影小片段，讓人看後很感動或者會珍惜身邊的一切。求幫助

這個我再行 幫你推薦幾個《來信》：一部很感人的微電影遲暮老父親最後的告別
超級感人微電影《票 2012》我們還能陪父母多久
經典好看的勵志微電影《田埂上的夢/邁克的啟迪》
母親你太偉大了 微電影《星星的孩子》 。。。 更多 你可以到微電影吧 weidy8去搜索看的

B. 今年上大一。 這周末我們班要搞個主題班會 。准備放一部有/團結/意義/又有趣好看的電影

《阿甘正傳》高中時候班會放的，很不錯，不過貌似沒有滿足「團結」的主題
《美麗人生》老片子了，我們班會放過，感覺很合適，正面積極向上樂觀
《集結號》或《海角七號》，這個全國皆知了吧
《放牛班的春天》老師很偉大，孩子們很可愛
《獅子王》
《指環王》
《活著》余華小說改編的
最後推薦一個大家可能不怎麼看過的《張思德》，班會也用過~

C. 初二 主題班會 什麼題目什麼內容啊

初二 主題班會 什麼題目？什麼內容啊？

活動目的：樹立集體觀念，激發學生為集體共同目標而奮斗的熱情。
活動過程 ：
一、主持人匯入
同學們，剛開學時，素不相識的你、我、他有緣相聚到了一起，組成了這一個新的集體——五（3）班。同學們，你們愛不愛這個集體？為什麼？我想：不管咱們班的哪一位同學都在為生活在這樣的班級感到自豪。那麼細想想咱們班還有那些值得驕傲的人和事？（指名說一說）
二、《我愛我班》主題隊會現在開始。
甲：愛班級，就是為班級爭光，不給班級抹黑，以下幾位同學的做法你覺得對嗎？
乙：請欣賞小品《我是為班級好》。（請戴凱嵩、張小龍、陳強為大家表演）。
甲：那我們一定很愛這個班級吧！讓我們聽一聽一個同學講講她是怎麼看待班級的。
乙：請欣賞作文《我愛我班》。（請胡曉琴朗誦）
合：對，讓我們團結起來吧！請欣賞歌曲《友誼花開萬里香》。
乙：我們歌頌過老師、祖國……
甲：讓我們歌頌一下班級吧！請聽詩朗誦《班級我愛您》。（有請褚佳紅）
乙：你是如何深愛著班級呢？請萬筱玲為我們述說吧！請欣賞詩歌《我愛我班》。
甲：有一個優秀的班級，離不開一位優秀老師的精心培育。
乙：讓我們再次感謝我們親愛的老師，請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。
三|、活動結束。

初中環保主題班會要有什麼內容

【】要有環境宣傳教育、環境倫理道德的內容
【】要有環境保護人人有責的法制內容
【】要有環境保護從我做起、從身邊小事做起的內容

初二主題班會用什麼主題好？

主題，可以利用身邊的好人好事啊，如果是在雷鋒月就更好說這個話題了。
或者也可以進行小型的運動比賽啊，比如拔河，接力賽。。。。

主題班會用什麼主題好？ 初二的。

展望未來，總之是較積極的人生態度，看看勵志電影什麼的，鼓勵同學奮發向上的。

求助！我們班級要搞主題班會 題目：it's my life ！弄什麼內容好！加分！

開一場晚會
第一：找合適的主持人（一男一女），主持內容交給主持人負責
第二：班委組織，讓每個宿捨出一個節目（可以是舞蹈，合唱，獨唱，小品，舞台劇，相聲，功夫等），只要每個宿舍的內容不重復就行，最好與他們的生活息息相關的作品
第三：班委或是負責人，上網收集一些能在晚會上玩的小游戲（如：杯水傳情、吹麵粉、毛毛蟲等等），每個游戲最好設定獎品。並且購買一些小零食和飲料，好讓同學們邊看節目邊吃（那種感受很好的哦）
第四：編輯班會內容（節目安排）
1、主持人開場白
2、集體齊唱「it's my life」這首歌
3、宿舍節目
4、宿舍節目
6、游戲
。。。。。。
（兩個宿舍節目、一個游戲、這樣迴圈）
主持人閉幕語
第五：收拾現場
希望對你有幫助

初二主題班會

三（2）班主題班會教案
主題班會目的：
1．通過各種形式來表現學生們的美好理想，使大家懂得樹立理想的重要性。
2．聯絡實際，讓學生看到自身的不足，明白為實現理想應不怕苦去努力奮斗拼搏的道理。
活動主題：《理想伴我飛》
活動班級：902班
活動時間：2006年 9月29 日下午第二節
組織單位：班委會
指導老師：翁仙珍老師
參加人員：全班同學及邀請的老師
准備工作：
1．布置教室
2．製作powerpoint教學課件
3．學生准備朗誦，演講
4．學生收集理想格言
5．學生排練小品
6．收集《明天會更好》帶flas *** 的歌曲
7．准備一面班旗
主持人：張嘉筠（A ） 胡秀文( B )
活動程式：
主持人（合）： 各位老師，同學，大家好！我們代表902班全體同學，對前來參加我班班會的領導和老師表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！（掌聲）
主持人A：在我們步入初中生活後，我們漸漸感覺學習的路是那樣艱難，學習的路又是那樣甜美。面對中考，我們或等待，或神往，或清醒，或迷茫，或信心百倍，或猶豫彷徨。因此為了激發同學們的自信心和責任感，珍惜沖刺中考的機會，以良好的祝願鼓舞人，下面我宣布902班《理想伴我飛》主題班會現在開始。
主持人B：同學們，你們有美好的理想嗎？
同學們：有。
主持人A；每個人都有自己的志向，都有自己的奮斗目標，但是理想到底指的是什麼呢？問你問我問他？可能我們一時都難以說清楚。
主持人B：斯邁爾斯曾經說過：理想是正常的希望，是造物於人的自然精神，是生活的指南針，那麼，大家的理想又都是什麼呢？
（主持人進行現場采訪，教室里氣氛輕松、活躍）
主持人A；剛才大家都談了自己的理想，盡管各不相同，但大家都想為祖國的繁榮貢獻一點力量。我們知道岳飛的理想是精忠報國，保衛大宋王朝；鄧世昌的理想是驅除倭寇保衛國家。周恩來總理從小就有「為中華之崛起而讀書」的遠大志向。蘭格力從小就有「想飛上天」的理想！可見，理想隨時代的不同而不同，隨個人的不同而不同。
主持人B：那麼，什麼樣的理想才是崇高的理想呢？請聽毛曉曉給我們帶來的配樂詩朗誦《理想的樂章》。優美的鋼琴曲從錄音機里傳來。
理想的樂章
理想，一個既響亮而又富詩意的名詞，它是一種意志，一種精神，一種追求。
理想，對於我們來說具有非凡的魅力。我們想像鳥兒一樣,在理想的天地間自由飛翔；我們相用冰川雨雪給心靈一次徹底的洗禮；我們想用青春的雙腳，去征服生活的崇山峻嶺；我們想在夕陽余暉中將跋涉的身形塑成執著的剪影；為了青春的渴望，來吧，讓我們一起走向坎坷不平而又遙遠的里程！
理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就會失去前進的動力，一個人的理想越高，生活就越純潔，一個人追求的目標越高，人活的就有意義。
雨果說過：人有了物質才能生存，人有了理想才能生活，生存與生活不同就是：動物生存，人則生活。對與人類來說，沒有信仰和追求生活就會失去航向，我們都希望有一個有意義的人生，那我們就要樹立起崇高理想。共產主義事業是人類歷史上最光榮的事業，它萬古長青，永遠芬芳。我們要樹立共產主義理想，為共產主義事業而奮斗終身。
主持人A：的確，崇高的理想是一個前進的動力，墨要想變成金剛石需要依靠高壓和烈火一樣，理想的實現同樣需要堅定的意志，頑強的毅力和腳踏實地的努力。
主持人B：丹柯穿過西伯利亞幽暗污濁的沼澤與密林，方實現理想，用一顆鮮紅的心為人民迎來光明。
主持人A：布魯諾拖著腳鐐，赤足踏開混飩愚昧的荊棘，為理想、為真理獻出了生命。
主持人B：一個有著終生理想的人，青春不是基本，而是為理想奮斗的一段路程，為了遠大的抱負，青春可以忍受貧窮，可以忍受寂寞，甚至可以忍受苦難。
主持人A：只有在疾風暴雨中才能有豪邁的飛翔，只有用滴血的手指才有可能彈拔出非凡的絕響。
主持人B：再也不瀟灑地流浪街頭，再也不傲慢地塗寫詩句。
主持人A：再也不多情咀嚼凄愴！再也不把理想寄給遠方。因為理想的根基就是勤奮。
主持人B：但願我們大家經過自己的努力都能實現自己理想。同學們，在我們中間坐著一位客人，她就是我們邀請來的老師，現在請老師談談他的理想好不好？（老師由徐玉輝扮演）
老師：記得小學時，我的班主任，一位年輕的語文老師常領著我們唱歌、跳舞、做游戲。背唐詩宋詞，她那甜美歡快的表情和清脆悅耳的聲音我至今還記憶猶新。於是我就想做一名老師該都好啊，從那時起，我就立下了當一名人民教師的志向。在老師的教導下我長大了，經過自己的一番努力我經於實現了為祖國教育事業獻身的理想。我希望你們要樹立遠大的理想，並為之奮斗，相信將來你們一定會為祖國。為人民做出貢獻的。
主持人A：從老師的切身體會中，我們知道明白生活意義的人，才能為未來而奮斗，才能為理想而奮斗。
主持人B：用詩的情懷裝點我們的人生，在美的色彩中讓我們走向未來。下面請聽邱超然同學帶來的演講，〈走向未來〉。
走向未來
居里夫人曾說過這樣一句話：「如果能追隋理想而生活，本著正直自由的精神，勇往直前的毅力和自己的理想而行，則定能達到至善至美的境地。」這說明我們每一個人都要有自己的理想和奮斗目標。
一個人要想獲得成功，說得有敢於吃苦，敢於戰勝困難的精神。也許我們每一位同學都有著色彩斑斕的理想，但有人努力了奮鬥了楔而不舍地追求了，就可能實現自己的理想，而有些人，遇到困難退即了碰到艱苦退縮了，那麼他那美麗的理想也就破滅了。從某種意義上講貧困的生活，艱苦的條件，是激勵人們奮發向上，磨礪人才的礁石，都少偉大的人物都是在與貧困作韌性的搏鬥中取得成績。「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來「，要想實現理想，獲得科學知識，必須要有不懈努力的奮斗精神。
同學們，我們是祖國的希望讓我們把疑難當做獲得知識的向導，把挫折當做通向成功的橋梁，為了理想，我們堅定地走向未來。
讓我們劃起勤奮多思的小舟吧，揚著理想的風帆，願我們都能到達理想的彼岸！
主持人B：的確，我們要樹立崇高的理想，還要為實現理想去努力奮斗。
主持人A：20年後的我們會怎樣呢？請看小品〈二十年以後的暢想〉。
內容提示：李夢妮的理想是當售票員；胡佳俊的理想是當醫生；王威的理想是當軍人；戴禮剛的理想是當運動員；徐昊的理想是當企業家；經過努力他們的願望都要實現了。（20年後，他們一起來到老師家做客。）（李夢妮（A）, 胡佳俊(B), 王威(C), 戴禮剛(D), 徐昊(E), 徐玉輝（老師））
同學合：祝老師節日快樂！
老師：你們是……?(驚呀。)
B：我們是您的學生呀!
老師：哦，我想起來了，都長成大人了，難怪老師認不出來，快請坐。（學生簇擁老師坐下。）
C：老師，今天是教師節，我們大家定好了在這里聚會，您不是說20年後我們會見面嗎？瞧，只差A了。
老師：噢，那個文文靜靜的小女孩。
A：（A氣喘吁吁跑上）：對不起，我來晚了，下班了，就急忙跑過來了。（摘下售票兜。）
老師：A做售票員了，終於實現了你的理想。
C：老師您不知道，20年前大家都學習王小麗，今天，大家都誇A，說她是「為人民服務」的標兵呢！
老師：是嗎，我真為你高興。
A：（不好意思）那不是靠老師的培養嗎。對了老師，B的願望也實現了，他是他們醫院的主持醫生。
B：老師您從小就教導我們要腳踏實地做人，現在救死扶傷是我的天職，盡管沒有鮮花和掌聲，可我即感到很充實很滿足。
D：（搶說）老師我終於如願以償成了一名籃球隊員，還進了國家隊呢，我付出很大努力，但於老師的教育也是分不開的。這是我得的第一枚獎牌送給您，老師。
老師：（高興地）真是青出於藍而勝於藍呀！
E：呀，有人在傳我（拿起手提電話），喂，什麼事？啊，那些機器，很快就用特快送過去。
老師：沒想到當年的淘氣包現在真成企業家了。（抬頭看著軍裝的C問）C，部隊生活還好嗎？
C：畢業後，我就參軍了，部隊生活很苦很累，但我。心甘情願，因為我熱愛這一行的平凡和偉大。老師，這是我立二等功和三等功的勛章。
老師：（欣慰地）你們的理想都實現了，不管工作崗位在哪，卻都為人民發出了光和熱，做出了貢獻。這是老師最高興的事。
同學合：是呀，我們的理想都實現了。
E：老師，快吹蠟燭吧，我可饞得流口水了。（大家大笑）結束。
（同學們報以熱烈的掌聲）
主持人A：為了理想的遠航。
主持人B：默默地積蓄著奮進的力量。
主持人A：昨天的理想就是今天的希望。
主持人B：今天的理想就是明天的現實。
主持人B:起理想風帆，駛向未來岸。
主持人B:為了實現我們的理想，我們現在舉行理想格言大比拼。（全班分 男女兩組進行比賽，氣氛非常熱烈。）
主持人B：那麼，為了實現我們的理想，我們該如何去做呢？ 湯思怡同學: 我們從現在起，要珍惜時間努力學習，爭取考上重點校。 洪志興同學: 為了實現理想，學習要踏踏實實，不懂就問. 李美娟同學：為了理想……
主持人（合）：理想屬於我們的只有一次，理想就是我們最大的財富，讓我們面對理想大聲宣誓吧；（全體同學）
我們願用必勝的信念投入初三！
我們願用全部的精力傾注初三！
我們願用堅定的毅力戰勝初三！
我們能行！我們一定行！
我們能行！我們一定行！
我們堅信理想會因奮斗而美麗！
我們堅信成功屬於902班。
主持人 B：下面歡迎班主任翁老師講話（略）。
主持人A：聽，未來在召喚，明天會更好，我們期待著那震撼人心的美麗；我們期待著，那意想不到的輝煌！
同學們，為了表達我們的想法，為了達到我們的理想，我們一起來唱《明天會更好》好嗎？（大開flash課件，全體同學一起唱）
同學們一邊唱一邊在班旗上留言鼓勵自己。
主持人（合），我們的班會到此結束，謝謝各位老師的光臨，祝同學們生活愉快，學業進步;祝老師們工作順利，身體健康。

主題班會（內容具體）

比如說聖誕節要到了，可以以聖誕節為主題。
還有一個問題，你是在大學或者中學裡面用，如果是在中學，你是高幾？如果是在大學，你就讀的專業，很多因素會影響內容安排，還有節目安排，這個需要具體問題，具體分析。
所以你還需要對主題班會的適用時間，地點，有哪些人員參加，你們班上的情況做一個補充，凡事都要一切從實際出發，不然制定出來的內容也許會牛頭不對馬嘴

小學主題班會內容

讓每個學生談談對現在科技發達的認識

安全主題班會題目

安全防範，由我做起
「要我安全」還是「我要安全」
安全伴我們成長
其實有很多，你可以慢慢思考下

迎元旦主題班會的題目叫什麼

就叫飛翔吧中國
《飛翔吧！中國！》
詩人：春城阿海
穿過你柔美的視線，
我在你群山環繞的懷里放聲高歌，
我是你最愛的龍兒，
你是我偉大的母親，
哦！我親愛的祖國，
我陪你笑看風雨，
陪你淚水滑落，
今夜我手捧星辰追逐夢想，
面朝大海為你研磨，
哦！我親愛的祖國，
強權者你絕不畏懼，
殘弱者你無私給以，
地球終於發現了你的名字，
啊！美麗的中國！
今夜你如詩的笑容綻放世界，
你美麗的山河氣勢沖天，
今夜我踏浪歸來為你迎風起舞，
我是你最忠實的戰士，
我是你最聽話的孩子，
為了你我願意，
站在狂瀾的暴風雨里，
手握雙拳為你把關緊守，
飛翔吧！中國！
看著你迎風含笑，
我才能擁抱幸福，
飛翔吧！中國！
我們就是自己的主流，
懷揣夢想手捧自由。
詩歌節選自詩人春城阿海詩歌集---------<<第26局大學生運動會詩歌集>>

D. 「電影」主班會主持稿。急！！！！！！！！！！

什麼電影都可以吧？
合：尊敬的老師，敬愛同學們，上午好！***班***班會現在開始！
甲：三月，陽光明媚。
乙：三月，萬物復甦。
甲：三月，春風送暖。
乙：三月，大地換新顏。
甲：接下來請大家欣賞一個電影，叫****
乙：大家從剛才那個電影得到了什麼啟示呢？

接下來你看看是什麼電影我再幫你吧

E. 高一學生有什麼電影適合在主題班會上放主題是責任，國家。

開國大典 中日戰爭

F. 電影活動策劃書

電影活動策劃書1

一、活動背景

為響應省團委號召做好提高大學生綜合素質教育工作，也為迎接一年一度的「父親節」，豐富我院大學生的精神生活，加強我院精神文明建設，播撒感恩的種子，激發同學們努力學習成才的熱情和動力，不斷提高自身全面素質，特此舉辦河南工程學院「大型公益電影」活動。

二、活動主題

感恩、勵志、激情

三、活動內容

在我院階梯教室6J101放以「感恩」為主題的電影——《當幸福來敲門》

四、活動宗旨

擁有感恩之心是中華民族的傳統美德，作為一名新時代的大學生更應該懷著感恩之心，勇於完善自我，勇於承擔責任，對全院學生進行感恩教育，播撒感恩種子，讓同學們學會用心感受愛，同時也激勵全體學生奮斗，成為社會主義合格接班人。

五、活動主承辦單位

主辦單位：河南工程學院院團委

承辦單位：院社團聯合會大學生成長俱樂部

六、活動時間：

6月10（周五）晚7點至9點

七、准備工作及分工安排

（1）院廣播記者站協助宣傳，活動啟動後由大學生成長俱樂部負責進行外場宣傳。

（2）外場宣傳：製作宣傳物品、宣傳板、海報等。

A外場宣傳時間：20xx年6月9號早上8:00——晚上7:00

B外場宣傳地點：校本部A05宿舍樓下

本活動最終解釋權歸院團委

電影活動策劃書2

一、活動主題：

流逝的青春

二、活動目的：

通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

三、活動前期准備

由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

四、活動時間：

20xx-4-20

五、活動地點：

貴州大學心理健康咨詢中心

六、活動內容

組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。

七、活動開展

一、活動准備階段

1·主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

2·派2名工作人員買所需的禮品。

3·確定主持人及會場的布置安排。

二、活動舉辦階段

1、主持人開場白。

2、開始電影賞析。

3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。

三、活動後續階段

對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

八、活動經費預算

瓜子：20元禮品：20

共計：40元

電影活動策劃書3

主辦方：青島大學電影協會 策劃人：張松 一、活動背景：

在新媒體高速發展的今天，電影作為一種歷史悠久的傳播媒體不但沒有衰落，反倒發展地越來越迅速，越來越多的人走進電影院欣賞自己喜歡的電影。電影同時作為一種產業和文化，在人們的生活中占據越來越重要的分量。

二、活動目的及意義：

通過欣賞，討論，感悟一部優秀電影的形式，讓大學生從整體上感悟電影的藝術特色和文化內涵，從而思考我們的現實生活，思考人生；從電影之中了解電影的時代背景、文化背景，拓展知識面；通過電影放鬆、娛樂、增加生活情趣。

三、活動准備及人員安排：

1. 時間：xx年12月13日晚6：00——9：30

參與人員：主持人及電影協會會員

2. 前期准備：①申請多媒體教室②下載高清的電影資源《睡前故事》③上網搜集電影相關資源（電影背景、特定相關文化背景、導演及主演信息、電影媒體評論等）④製作電影主題ppt⑤於主持人交流流程及內容。

3. 通知：12月12日晚7點由電影協會秘書處以簡訊的形式通知電影協會會員屆時（13日晚6：00）參與活動。

四、活動流程：

1. 由電影協會組織部成員安排會員入場，分發飲料。（6:00-6:10）

2. 主持人致開場詞（6：10-6：12）

3. 主持人開始放映ppt，簡單介紹影片內容，介紹影片時代背景、影片文化背景、導演，主演及主要配角。（6：12-6：20）

4. 主持人通過放映ppt講解與電影相關的趣聞。（6：20-6：25）

5. 影片及相關電影精彩片段欣賞。（6：25-6：35）

6. 觀眾自由討論電影、猜測劇情，同時欣賞電影音樂。（6：35-6：40）

7. 觀眾代表發言（任何與放映電影相關的內容）。（6：40-6：45）

8. 主持人宣布開始欣賞電影。（6：45）

9. 欣賞電影。（6：45-8：45）

10. 主持人評論電影。（8：45-8：48）

11. 觀眾代表評論電影。（8：48-8：55）

12. 主持人提出相關問題並邀請大家討論電影內涵。（8：55-8:58）

13. 觀眾自由討論。（8：58-9：05）

14. 觀眾代表發言。（9：05-9：10）

15. 主持人評論觀眾發言及放映影片相關媒體評論。（9：10-9：15）

16. 主持人致閉幕詞。（9：15-9：17）

17. 電影協會組織部安排觀眾散場。(9:17-9:20)

18. 整理設備，清掃場地。（9：20-9：30）

五、經費預算：

飲料費：50元 電影協會內部經費提供。

電影活動策劃書4

「酷博投資看電影學知識活動」

策

劃

案

酷博投資交流協會

20xx年11月

1、舉辦背景：

隨著社會的進步，經濟的發展，金融市場已經變得越來越完善， 而作為金融市場的一個主體，股票投資已變得越來越重要，作為一個現代的人，懂得經濟，認識經濟，掌握經濟是我們必不可少的基本技能。

21 世紀的經濟，既是一種知識為本的經濟，又是一種金融化的經濟。 在社會主義市場經濟的新時期，人們的投資觀念拓展了。不管是企業、政府，還是個人都積極參與有價證券投資活動， 他們持有的資產迅速增加並呈現多樣化的 特點。這些變化反映了一個事實，經濟發展需要現代投資，現代社會與發達的投 資活動密不可分。 發達的投資活動需要高素質的投資人才。但是專業知識的學習是很單調無趣的，在這單調的學習過程中讓我們插播一場小電影吧！讓我們在愉悅身心的同時看看《華爾街》的風雲變幻吧！

2、舉辦目的：

1）在緊張的學習過程中放鬆一下心情

2）讓同學們了解股市的風雲變幻

3)通過電影讓同學們學習一些基本股票知識

3、舉辦方：

酷博證券投資交流協會

4、活動時間：

20xx年11月16日星期五

19:00～21:00

5、活動地點：

F樓304

6、活動流程:

1）前期宣傳：製作海報，噴繪（宣傳部）

2）前期准備：申請教室（文秘部）

電影拷貝，設備准備（外聯部） 會場布置（宣傳部）

3）活動過程：主持致辭

觀看電影（秩序維持組織部）

主持致辭

散場（宣傳部收拾教室）

7、電影簡介

中文名稱：《華爾街》

英文名稱：Wall Street

發行時間：1987年

語 言：英語

片 長：125 Min

電影導演：奧利弗·斯通 Oliver Stone

劇情

商戰電影中的經典作，也是在金錢掛帥時代毫不掩飾地為人類的貪婪慾望辯護的一部主流電影。本片以全球金融中心的美國華爾街為背景，描寫翻雲覆雨的股市大亨戈登蓋柯貪婪成性，不擇手段在幕後操縱股票行情，結果卻敗在一位仍然具有良知的年輕營業員手上。身為股票掮客之子的奧利弗。斯通，用他一貫強而有力的戲劇手法拍出了股市內線交易的內幕，同時藉蓋柯的行徑來質疑現代人面對金錢誘惑而普遍出賣靈魂的道德問題。麥可。道格拉斯的演出氣勢逼人，

獲最佳男主角金像獎。馬丁。希恩與查利。希恩父子亦有精彩的搭檔演出。

一句話評論：

Every dream has a price。

在本片中，你能看到資本的邪惡推動力。

——華盛頓郵報

奧利弗·斯通的《華爾街》是對資本主義資本貿易狀況的激進抨擊。

——芝加哥太陽報

「貪婪是好東西。」這句台詞已經成為經典名言，看過本片，你將會留下深刻印象：貪婪可能是好東西，但如果你不小心，它也可以是致命的。

——REEL電影評論

無疑是八十年代的經典片之一，為邁克爾·道格拉斯創造了全新的角色形象。

——BBC DVD評論

本片有很多值得推薦之處，但它隨片附送的道德觀點卻不見得有多大的影響力。

電影活動策劃書5

一、 活動背景：

電影已經成為人們生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪心靈，甚至影響人的一生。我國的電影事業蓬勃發展，逐步走向國際化的大舞台。作為國家未來的主人——大學生，更是離不開電影。如今，大學生大多按規律上下課，學的基本上是書本上的專業知識，致使大學生缺少昂揚的鬥志和時代精神，我們需要榜樣的力量來激勵我們前行。

二、 活動目的：

為了鞭策同學們奮力前行，為自己的理想而奮斗；豐富同學們的課餘生活，激發同學們的昂揚鬥志，以讓同學們更有活力地工作和學習特意策劃舉辦此次活動。

三、 活動主題：

「膠片的力量」勵志電影展

四、 活動流程：

前期：

1、宣傳工作：

各班宣傳委以耳熟能詳的勵志電影人物、情節、精神為內容組織全班同學出兩張宣傳海報；校園之聲廣播站在近期設專欄定期播報關於勵志電影的信息，形式盡量多樣化，文字和聲音並重，營造良好的勵志電影展氛圍。

2、電影的篩選：

1）以歷屆獲得奧斯卡獎的電影為參考

2）篩選標准：電影符合大學生的時代特徵，思想積極向上，具有激勵作用，學生能夠從中獲益，首選勵志題材。

3）篩選小組：由系學生會成員組成，發揚團隊合作精神，暢所欲言，篩選出適合觀看的勵志影片，例如《肖申克的救贖》《老男孩》。共篩選出六部備選電影，將這六部影片上報系領導老師，最終確定五部影片。

3、場地設置：

活動場地為大禮堂。系學生會辦公室成員負責電影的播放、音響、燈光等多媒體部分。各班學委將各班人數上報到學習部，由學習部安排各班級座次。

4、參加人員：

護理系09、10、11屆全體學生

5、時間安排：

考慮到09屆學生學習任務重，現做以下安排：本次電影展為期五天（xx.4.9-xx.4.13），09級周一，10級周二周三，11級周四周五，具體時間為周一至周五的下午5:00-7:00。各班班長和學習委員組織本班學生到指定地點觀看影片，並負責本班的安全工作。

6、主持人：

與文娛部聯系，選出男女主持人各一名，熟悉活動流程，並串寫台詞。

7、資金預算：

租用場地費用，向上級領導老師匯報。

中期：

周一至周五

4:40 各班班長、學習委員組織隊伍到大禮堂門前集合。

4:50 入場完畢。

5:00 由主持人宣布電影展正式開始，有請領導老師講話。

5:20 電影正式開始播放。

7:00 組織學生退場。

後期:

1、同學寫一篇觀後感，擇優上報學習部，由學生會成員組成的評審小組對觀後感進行評選，擇優刊登在系刊上，也可以通過校園之聲廣播站進行播報。評選過後，將稿件交回各班，以便同學之間互相傳閱，作為同學間砥礪思想的學習資料。

2、清掃工作：由學生會成員負責，周一至周五每場電影結束之後進行，確保下一場電影的會場整潔干凈。

3、總結：由學習部總結本次活動，找出其中的長處和不足，為下次活動積累經驗。

五、 其他：

1、由紀檢部負責活動前期各班隊伍的入場和活動中期會場秩序的維持以及活動結束離場秩序的維護，確保一切安全進行。

2、在為期五天的電影展活動中，由宣傳部負責海報的張貼和收回工作。

3、在篩選電影時注意影片的長度，盡量維持在一個半小時。

4、由於活動持續到晚上，紀檢部要特別注意安全問題，各班生活委督促大家盡早回宿舍，並做好查宿工作。

電影活動策劃書6

一、活動主題： 流逝的青春

二、活動目的：

通過心理電影賞析活動，在全校學生中營造一種關注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍，在宣傳普及心理健康知識的同時為學生搭建鍛煉心理品質、提高心理素質的平台，全方位地加強對我校學生的心理健康教育。

三、活動前期准備

由社團宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

四、活動時間： XX-4-20

五、活動地點： 貴州大學心理健康

六、活動內容

組織觀看心理電影，探討心理健康問題，引導同學深入思考。

七、活動開展

一活動准備階段

1、主要依靠海報對此次活動進行宣傳。

2、派2名工作人員買所需的禮品。

3、確定主持人及會場的布置安排。

二活動舉辦階段

1、主持人開場白。

2、開始電影賞析。

3、在觀看的過程中讓同學們談自己的感受。

三活動後續階段

對會場的衛生進行清理及對本次活動進行總結。

八、活動經費預算

瓜子：20元禮品：20

共計：40元

電影活動策劃書7

一 活動概述

1活動主題：每周電影

2活動目的：為豐富同學們的課餘生活，增進各學部之間的交流。外國語，體育，藝術學部心理協會特聯合舉辦每周電影活動。

3活動內容：電影展分三個階段，前期播放一集綜藝節目（30-40分鍾），中期穿插一個5-10分鍾的小游戲（猜經典台詞來源，模仿名人，腦筋急轉彎等），獲勝者將得到小禮品，後期播放一部優秀影片。

5活動地點：12教108

二 活動分工

1外語學部負責人：李美玲

職責：主要負責場地以及三個學部之間的協調和分工。

2體育學部負責人：楊娟

職責：主要負責電影的徵集以及內部的協調和分工。（周三之前將徵集的電影名稱及一些信息反饋給劉洋）

3藝術學部負責人：劉洋

職責：主要負責海報以及內部的協調和分工。（周四上午將4張海報分別張貼於外語，體育，藝術及狀元樓前）

4主持人：各學部輪流主持，由相應學部負責人推舉。

職責：了解整個流程（播放協會PPT對活動進行簡要介紹播放綜藝節目主持游戲環節播放電影結束），調節氛圍。

5引導組（6人）：每周每學部兩人。

職責：主要負責前期的引導和後期的衛生。

三 注意事項

1工作人員必須佩戴工作證

2工作人員18：00入場

3活動結束後關燈關門

4愛護教室設備

電影活動策劃書8

一、活動前言

近年來，由於社會發展帶來的種種變化，我國的學校教育發展受到了沖擊和挑戰，對於大學生心理健康的教育也應提到日程上來了，那麼對於心理學知識的學習，看電影應該是個非常不錯的方式。很多電影都包含了一定的心理學思想，這些電影通常被稱為「心理學電影」。對於那些對心理學感興趣，渴望學到心理學知識的同學來講，電影毫無疑問提供了好的情景和個案，完全可以把某些電影中體現的心理學思想及相關專業知識進行剖析，進而達到寓教於樂的作用。為此，我建工繫心理工作部將於XX年11月3日在圖書館八樓放映以「光影流年，心影相隨」為主題的電影。

二、活動目的

通過組織同學親身觀看心理學電影，讓學生了解電影中體現的心理學背景及相關知識，從電影中激發學生對心理學學習的興趣，豐富學生心理學知識。

三、活動主題

光影流年，心影相隨

四、活動時間

XX年11月3日晚上7:30-9：30

五、活動地點

山西工程職業技術學院圖書館八樓

六、活動對象

建築工程系大一全體新生

七、活動策劃安排

1、相關人員篩選電影，要保證電影符合心理學電影的要求。

2、完善活動方案，將確定下來的時間、地點、對其所有活動對象，包括所有工作人員，以板報心事宣傳。

3、部內人員提前到達八樓，連接好設備，准備好放映影片，並組織同學入場。

4、觀看完畢後，工作人員（部內人員）維持秩序，收拾教室以及設備儀器之類物品。

八、注意事項

1、活動前做好充分的准備和宣傳。

2、組織好會場秩序。

3、活動結束後的.討論要調動同學的積極性。

九、預期效果

1、同學們通過觀看這部影片了解心理學知識，實現了心理學知識的宣傳和普及

2、同學們通過理解拓展思維，增強了心理健康的程度。

3、增強了同學們之間的了解，提供共同話題。

4、推動心理學的生活化，通俗化，人性化。

建工系團委學生會心理工作部

XX年10月29日

電影活動策劃書9

一、活動背景、活動目的

為了宣傳電影文化，擴大影音文化在大學生活中的影響力，豐富同學們的校園文化生活，提高12級法本2班學子的藝術欣賞品味，我們班班委在法學系學生會的帶領下舉辦此次活動。希望通過關注世界電影，聚焦生命本身的意義，透過電影的本質，思考著關於人性，哲學等更深層的問題。

二．活動主題

看環球電影，悟別樣人生。

三、活動內容

通過組織主題班會，以觀看電影，電影情節，電影情節的模擬，有獎問答，書寫體會等形式開展此項活動。

四、活動時間

4月12日

五、活動參與對象，工作人員

法本2班全體同學。

主持人：黃曉玲 攝影：梁英傑，黎潤鈿

六、邀請嘉賓

黎茂金輔導員，張鳳嫻輔導員，羅倩琪師姐

七、活動步驟

（一）前期（籌備階段）

1、班長組織各班干開班委會，講主題班會活動內容告知每一位班干，討論主題班會活動開展的各項事宜。並明確分工，將每一個細節分配到負責的班干手上。

2、各班干開始進行准備工作：

①班長負責申請教室、聯系學生會，負責外聯工作；

②團支書負責擬寫活動策劃書、製作主題班會用的ppt、竄連整個班會的進行工作，並製作電影票，負責對內工作。

③生活委員負責采購小禮品，班會所需要的物資等；

④文娛委員挑選此次主題班會的主持人，並跟其溝通好；

⑤組織委員負責通知每一位同學，在班級裡面收集意見與建議，確定電影名稱，派發電影票給同學。

⑥副班長准備影片問答環節的題目，抽簽用的工具，班會進行中的各項記錄工作。

3、班會當天班委提前布置好場地，設置好多媒體，負責照相的同學檢查相機，各班干就位。安排好各同學就坐，接待到來的嘉賓。

(二)中期（實施階段）

1、關燈（目的增加現場氣氛），播放一段關於電影發展史的視頻，用此來切入此次主題班會的主題。

2、開燈，主持人作開場白，介紹活動目的和意義。接著幻燈片的展示，介紹各環節及影片情況（幻燈片播放的同時，主持人作相關的旁白）。幻燈片結束後主持人宣布播放電影。

3、放映電影。

4、電影結束，進行影片問答環節。主持人提出關於影片的問題，同學們搶答，答對有獎。

5、進行模擬電影片段，抽簽上台表演，中簽者上台選擇影片片段進行模擬，獲得最多支持那一表演者獲勝。

6、主持人挑選同學或者自願發表對活動的感想，發表者都可獲得小禮物一份。邀請到來的嘉賓老師對我們的活動作總結。

7、主持人作最後的班會總結，宣布班會結束。

（三）後期（善後工作）

1、組織委員動員同學們針對電影中的人物性格或劇情等元素體會人生，寫影評，心得，上交班委，由班委整理並上交學生會文娛部。

2、團支書將活動的計劃書、總結書，相片等材料整理，製作成小冊子，上交學生會文娛部。

八、活動經費

1、活動獎品：40元

2、活動場地布置、零食：37.1元

共：77.1元

法學系12級法本2班班委

二○一三年三月二十八日

電影活動策劃書10

一、活動前言

電影現在已經成為人民生活中必不可少的精神消費品，一部好的電影可以啟迪，甚至可以影響人的一生。如今大學生大學生大多數按規律上下課，學的基本是書本上的專業知識，以至於大學生缺少昂揚的鬥志和時代的精神，所以我們需要藉助外在的力量來激勵我們前進。

二、活動主題： 《重返20歲》

三、活動目的

在新學期開始，為了讓同學們的課餘生活更加豐富精彩，激發同學們的昂揚鬥志，讓同學們更有活力的學習和工作，學會感恩親人，珍惜生活，放飛夢想，翔鷹勵志協會特此舉辦了電影《重返20歲》展播。

四、活動地點： 綜C206

五、活動時間： XX年3月20日

六、活動前期策劃准備

1.搜集勵志電影並徵求大家意見；

2.確定影片名稱；

3.下載電影；

4.申請多媒體教室

七、活動對象： 翔鷹勵志協會全體成員

八、注意事項

1.提前准備好備用教室，若多媒體開始播放前或播放過程中出現故障，及時更換教室；

2.播放過程中維持好現場的秩序；

3.影片播放完後可以讓同學們起來說一下自我感受。

G. 在班會課上，如果放電影，放什麼好一點

《陽光小美女》又名 little sunshine girl 這部電影最後的片斷讓我在笑的時候感動的眼眶濕潤，這一點讓我印象深刻，之前我從來沒有過這樣的體驗。

H. 大學二年級了，要開主題班會，需要一部有關班級團結的電影或短片，最好是中文的，要有利於促進班級的團結

《PTU：同袍》
《烈火男兒》
《足球少年》
《日落公園》
《烈火雄心》
《再戰星期天》
《馬達加斯加Madagascar》
《驚魂時刻》
《女籃5號》
《女帥男兵》
《大灌籃》
《勇敢的心》是一部很勵志的戰爭題材電影，老師也經常放給我們看，是必看的。
《集結號》也是講集體主義的。相信你已經看過了。很有教育意義。
《特洛伊》傳奇英雄阿基里斯的故事。
《兵臨城下》蘇聯傳奇英雄瓦西里的故事，2戰題材的電影，也很有教育意義。
《沖出亞馬遜》啊,太明顯了,部隊和企業講究團隊精神幾乎都看這個。
《拯救大兵瑞恩》
《南極大冒險》
《中國兄弟連》國共的兩個連隊抗日大片
《十三羅漢》
《失敗者》
《天龍特攻隊》
《敢死隊》
《黑鷹墜落》
《印第安納人》 ◆ 團隊精神 ◆
這部公認為最優秀的籃球電影1986年攝制。故事講的是一位很有性格的教練人生失意屢屢受挫，後來到高中當教練面對的是64個剛入學的隊員，經過一番努力，他終於率隊奪得印第安納州高中籃球聯賽冠軍，登上了事業成功的頂峰。這部電影的結構非常清晰，對人物內心活動的描述非常細膩深刻，而且對「團隊」這個概念作了發人深思的闡述。

I. 主題班會的內容有哪些

主題班會的內容有哪些？

主題班會的策劃方案 （一） 根據學生的思想動態，有針對性地確立和策劃班會的主題 1、確定教育目的，富有教育性 主題班會必須有明確的教育目的，自始自終貫穿、滲透著極強的教育性。主題的確定與設計，必須具有鮮明的目的性，決不能搞活經濟形式，走過場。例如，針對學生學習目的的模糊或錯誤，可以組織《為什麼而學習》、《以優異成績向祖國匯報》等主題班會，要對學生進行人生觀教育，可以組織《人生路怎樣走》、《生命的意義》、《讓世界因我的存在而美好》等主題班會。 2、結合學生實際，具有針對性 要做到有針對性，班主任必須善於搞好調查研究。作為班主任，對於本班學生的精神狀態、學習風氣、健康狀態、輿論、班風和當前存在的主要問題等都要做到心中有數，了如指掌。只有這樣，才能摸清學生狀況，抓住當前需要解決的主要問題，並能尋找解決問題的方法和對策，促使學生的思想朝健康的方向發展。例如，針對部分學生成績突然下降的情況，班主任應該通過多方面的調查，分析原因，然後召開「改進學習方法和時間賽跑」的主題班會。使同學在講座和交流中明白苦學和巧學要結合起來，才能取得優秀的學習成績的道理。 3、認真確立主題，做到計劃性 主題班會必須有計劃性，有嚴密的序列步驟，不能隨意而發。教育性、計劃性三者是統一的。首先，要根據學生不同年齡階段的特點，有計劃、有步驟地設計出一個總體方案。其次，對所在學期的班會活動有一個總的計劃。第三，對組織每一次班會要有一個具體的計劃，如選擇什麼樣的主題，採用哪些內容和形式，達到什麼教育目的等等。有了計劃，主題班會就會目標明確，進行順利，能夠較好地達到預期目的。 （二） 根據青少年的特點，選擇適當的組織形式並加以實施。 班會的主題確立和策劃好之後，第二步就是選擇形式和實施問題。班會的形式要符合青少年的特點；要不拘一格、豐富多彩，要充分做好發動，准備工作；要充分發揮學生的主體作用。要把班會的思想性、知識性、教育性、趣味性統一起來，溶為一體。 1、主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。 例如：要對學生進行熱愛家鄉的教育時，我就在會前組織學生搞家鄉調查，讓他們去瀏覽家鄉的名勝，查閱有關家鄉的歷史和現狀，訪問老人等，然後讓他們把調查所得拿到班會上交流，會上，有的同學介紹江南三大名樓之一，滕王閣的風光和歷史，朗誦「物華天寶、人傑地靈」、「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」；有的介紹八大山人的藝術成就和地位；有的介紹「英雄城」的名稱由來；還有的同學介紹南昌花園城市的建設規劃和進程……這樣，彷彿在同學們面前展現了一幅幅家鄉南昌的美麗畫卷，同學們在活動中深受鼓舞，為自己生活在南昌而自豪，也堅定了早日成才、把家鄉建設得更美的信心。 2、不拘一格，採取豐富多彩的活動形式 開好主題班會，除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動。初中主題班會可以有如下一些形式：（1）主題報告會；（2）演講和競賽；（3）座談和辯論；（4）野外活動；（5）社會調查成果匯報；（6）文藝表演；（7）技術操作，實物交流；（8）經驗介紹。 班會的形式是豐富多彩，不能搞一種死板的模式。只有多樣化，才能適應青少年學生的特點，為他們所喜聞樂見，滿足他們求知、增長才幹、抒發思想感情、關心時事政治和走向社會等多方面的需要，從而調動其積極性，使他們受到教育和鍛煉。 3、充分做好發動、准備工作 4、充分發揮學生的主體作用 （三） 要善於深化主題的鞏固成果。 1、班主任要善於總結、集中和提煉 做好總結是班主任的一項重要任務。在主題班會當中，學生的認識有時並不是一致的，有積極的，也有消極的，有時還有分歧、急診有些發言往往有片面性和局限性。 「借題發揮」還指在班會總結中，班主任要善於由引及彼、由表及裡、由現象到本質，使主題班會發揮出多種教育作用。 3、班主任要做好「追蹤教育」、鞏固班會成果 要使主題班會真正起到教育教學作用，決不能忽略最後一個環節，就是深化主題和鞏固成果。也就是在班會後要進行「追蹤教育」。

德育主題班會的主題內容有哪些

恩，我認為的主題有：
1、感恩父母
2、學習方法
3、食品安全
4、交通安全
5、懷念童年
6、友情友誼
7、關於運動
8、暢想未來
9、好習慣
10、衛生環保
等等

求大學主題班會的內容

就討論下平時同學們的課餘生活，然後總結下怎麼過才會充實，不會那麼的無聊哈！畢竟大學不同於高中，沒有那麼高的課業，課余時間是很豐富的！而且這也是每個大學生所切身體會的！
求採納

怎麼選擇主題班會的內容

詢問同學感興趣的內容來選擇班會的內容啊。再不知道可以喝老師家長交流。

掃黃打非主題班會的內容？

在班上放 *** 。告訴他們這是不好的。。方案2：告訴他們看 *** 的害處。。 當然。。這些東西都是虛偽的- - 高這種班會沒意義的- - 還不如舉辦點活動。班級娛樂

關於讀書的主題班會的內容

你是哪個年級的？這個策劃書適合高中的班會。
先說一下 程序（共40分鍾）
（1）前言（2分鍾）
（2）對聯引入：明代文學家徐渭寫的：「好讀書不好讀書,好讀書不好讀書」（3分鍾）
（3）小組討論：同學們平時愛讀什麼書，是怎麼讀的？（2分鍾）
（4）讀書常識競賽：必答和搶答（15分鍾+5分鍾）
（5）名人讀書故事共勉（3分鍾）
（6）共討讀書方法（5分鍾）+推薦書籍+游戲
（7）班主任總結發言（3分鍾）
（8）主持總結，宣布班會結束（2分鍾）
然後根據大的框框充實內容 （實紀）
（正面黑板是班會的題目：我讀書、我快樂、我智慧；放背景音樂：讀書郎）
（1） 兩位主持人上場，齊說：「尊敬的老師。親愛的同學門，大家下午好！」
甲：今天，很高興我們聚首一堂，開展一個屬於我們的主題班會！聽到這首熟悉的童謠，我們肯定會想到今天主題班會的主題，對沒錯，就是關於讀書！讀書的定義很寬泛，包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。
乙：戲劇大師莎士比亞說過：「書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。」同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：「書籍是我們的精神食糧。」
甲：對於我們來說，讀書究竟有什麼作用，而我們又應該怎麼去讀書呢？今天，我們就一起來學習交流。
合：「我讀書、我快樂、我智慧」主題班會正式開始！
（2）甲：明代文學家徐渭寫的「好讀書不好讀書，好讀書不好讀書」應該怎麼讀，又應該在怎麼理解？（學生思考和討論，然後提問）
乙：此聯是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯，上下一樣，何以成對？其實，認真思考，便知奇妙。上聯是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也；可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書！這個『好』字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯的奇妙所在。
甲：所以，從這副對聯，我們不難看出：正處於讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。
（3）小組討論：同學們平時愛讀什麼書，是怎麼讀的？
甲：同學們平時喜歡看什麼書，是怎樣讀的？
乙：看來同學們還是挺愛看書的，而且知識面也比較廣！好，現在我們讀書知識競賽，看看誰最棒
讀書常識競賽
甲：比賽的規則是：全班同學以小組為單位分為5大組。比賽分為必答和搶答兩個環節，採用積分制。必答是每組成員以流水線為順序在三分鍾內答題，答對一題得一分，答錯不扣分。搶答是在五分鍾內答題，答對一題得一分，答錯扣一分，當主持念完題目後舉手，先舉者得到主持允許後方能作答，否則回答無效。
乙：大家對比賽規則還有沒有疑問，沒有疑問的話馬上開始！
題目（略）
甲：經過一輪龍爭虎鬥，這次競賽獲勝組是××，恭喜恭喜！其他小組也不要氣餒，在平時學習生活中加強閱讀，一定能有所收獲！
（4）再講述名人的讀書方法
1． *** 畢生珍惜時間，博覽群書。其中「三復四溫」式閱讀和「不動筆墨不讀書」是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，並且不斷地重溫；就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復研讀，並有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過二遍、三遍的圈記。 *** 在青年時代讀書時即有「讀得多，想得多，寫得多，問得多」的習慣。他的寫作多表現在作內容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，作批註以及寫讀書日記、在原書上改錯糾謬。
2．魯迅的讀書法
魯迅在博覽群籍的基礎上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博採眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要「隨便翻翻」。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鑽透為止。三是專精。他提倡以「泛覽」為基礎，然後選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察並重視實踐。他說：「專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。」他還主張用「自己的眼睛去讀世間這一部活書」。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。
3、傑克．倫敦的「餓狼式」讀書法
美國作家傑克倫敦經過苦難磨練，十分珍視讀書機會。他遇到一本書時，不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖，然後盜取點滴內容，而是像一頭餓狼，把牙齒沒進書的咽喉，凶暴的吮盡它的血，吞掉它的肉，咬啐它的骨頭！直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的一部分。
4、楊振寧的「滲透」讀書法
楊振寧教授認為：既然知識是互相滲透和擴展的，掌握知識的方法也應該與此相適應。當我們專心學習一門課程或潛心鑽研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環，則很有可能得到意想不到的新發現。對於那些相關專業的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關系，一些有價值的啟示，也許正產生於半通之中。採用滲透性學習方法，會使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學習的效率。
（5）、張五常的讀書法：
（一）以理解代替記憶：理解越深越准確，記憶就越清楚，而應用起來就越能得心應手。所以讀書要貫通——理論上的不同重點的連帶關系要明白；要徹底——概念或原則的演變要清楚。
（二）思想集中才有興趣：我們都知道自己有興趣的科目會讀得較好。但興趣可不是培養出來的。只有思想能在某科目上集中，才能產生興趣。可以培養出來的是集中的能力。無論任何科目，無論這科目是跟你的興趣相差多遠，只要你能對之集中思想，興趣即盎然而而生。
（三）問比答重要：很多學生怕發問，是怕老師或同學認為他問得太淺或太蠢，令人發笑。但學而不問，不是真正的學習。發問的第一個黃金定律就是要臉皮厚！就算是問題再淺，不明白的就要問；無論任何人，只要能給你答案，你都可以問。
（四）書分三讀——大意、細節、重點：學生坐下來對著書本，拿起尺，用顏色筆加底線及其它強調記號。讀了一遍，行行都有記號，這是毀書，不是讀書。書要分三讀。第一讀是快讀，讀大意，但求知道所讀的一章究竟是關於什麼問題。第二讀是慢讀，讀細節，務求明白內容。第三讀是選讀，讀重點。強調記號是要到這最後一關才加上去的，因為哪一點是重點要在細讀後才能選出來。
（6）、「SQ3R」讀書法
甲：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們現在就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節時的讀書法，它分為五個部分：SURVER（覺察），QUESTION（提問），READ（閱讀），RECITE（復述），REVIEW（復習）。其步驟如下：
1、瀏覽，這是讀書的第一步，當拿到書後，首先應該概括的讀一讀書的摘要、目錄，使自己先有個大體了解。
2、發問，這一階段，要讀書中各章節標題以及章節之間的承上啟下部分，一邊粗讀，一邊提問。
3、閱讀，要從頭到尾的細讀，對重點的、難理解的部分反復讀。最好是邊讀邊思考、圈重點、劃杠杠。要盡可能把自己原有的知識和新知識結合起來。
4、復述，離開書本去回憶書的內容，就象俗話說的「過電影」。這是自我檢查讀書效果的方法，也是鞏固知識的手段。
5、復習，一般在復述後的一兩天內進行，隔一段時間再復習一遍，可以鞏固知識，又可以「溫故而知新」。從中獲得新的體會。
乙：其實讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關鍵的就是我們一定要多讀多想多總結，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗讀書的快樂。
甲：我們現在就推薦一些我們覺得比較好的書籍給大家，希望大家喜歡。
書籍（略）
游戲（略）
（7）班主任總結
甲：以上都是我們在平時的學習生活中積累和體驗，現在就讓我們的班主任陽老師向我們介紹讀書的方法和總結。
班主任：略
（8）主題班會結束
乙：今天，我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發展的時代。以電子枝術為基礎的工業革命，正在世界范圍內把生產設備變成了一個自動化的體系，從而使生產力獲得了飛速發展。生產力和科學技術日新月異的發展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向於知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲！
甲：沒錯，同學們，讓我們共同行動起來，我讀書，我快樂，我智慧！
合：「我讀書 我快樂 我智慧」——高一（16）班讀書主題班會完滿結束！
（放背景音樂：林俊傑：會讀書）
、、如果班級有條件的話，建議把各個流程做成PPt，效果比較好。
希望對你有所幫助！

主題班會包括哪些內容？

主題班會的設計原則有哪些？你對這些設計原則有哪些體會？
通過這次班主任培訓學習了班級活動與組織中「主題班會——班主任幕後工作」後，我對主題班會的設計原則有了更深刻的體會與認識。
一、主題班會的計劃性。
一直以來，我們有些班主任老師對於主題班會的確定往往是突發性的，沒有計劃。所以，造成主題班會的凌亂與隨意，甚至將主題班會的重要性在很多的老師及學生心目中淡化。通過這次班主任培訓學習了主題班會的設計原則後，我更加明確了開主題班會前一定先做好周密的計劃，和學生一起搜集資料、做好充分准備。
二、主題設立的針對性與鮮明性。
好的開頭是成功的一半。一個好的主題便是一節優秀的主題班會成功的一半。在主題設立的時候，我應該更多的結合學生的實際出發，如學生群體中比較突出的表現、學生的思想動態、學生的思想教育。比如：我在本學期設定的主題班會是：文明禮貌、與人相處、衛生習慣、安全教育等這一些問題都是根據學生日常行為中所表現出來的一些現象而確定的。
三、整合性原則。
所謂整和包括教師的主導作用和學生主體作用的整合和媒體演示和語言解說的整合。
在以往的主題班會中我們往往發現兩個極端現象。一是老師包辦型。整個的班會過程老師既是導演也是演員還是編劇，形成一種我說你聽，我問你答的態勢，效果很不好；另一種是放縱學生型，有些老師為了體現學生的主體地位，便放開手讓他們做，想怎麼做就怎麼做，對主題活動的過程沒有的指導、參與。導致整個活動在快樂中開始，在混亂中結束，效果也很不好。所以這里就需要我們學會將教師的主導作用與學生的主體作用的有效的整和。
第二種整和是媒體演示和語言解說的整合。現代化教學媒體的使用增加了主題班會的趣味性，但如果過多的運用媒體又會「先賓奪主」。所以適當的媒體演示是很有必要的。
四、創新性原則。
枯燥呆板的形式只會讓學生感到厭倦，所以要求老師在主題班會的實施過程中一定要創新，要結合學生的實際，編排一些學生喜聞樂見的內容吸引他們。
通過這些原則，讓我知道：
1、作為了一名班主任思想上要樹立主題班會的重要性，同時對於學生主題思想教育要有一個好的規劃，就像丁榕老師他有一個「三年教育規劃」。我們也應該如此，這樣做可以減少我們工作的盲目性與片面性。
2、在主題班會題目的確定過程中要結合學生實際與日常行為表現，確立一些對學生有實際意義的主題。
3、在主題實施過程中，教師要做總策劃者－－發揮主導作用；要做總導演－－發揮指導作用；要做參與者－－發揮誘導作用；要做局外人－－發揮引導作用；而學生是活動的主角。
4、利用多種形式調動學生活動的興趣，激發他們參與的熱情。比如：講故事、看電影、做游戲、猜謎語、演小品、說相聲……讓學生在活動中：說一說、演一演、練一練、猜一猜、畫一畫、議一議……
5、注重活動總結提升過程中。教師不要一手包辦，要讓學生感知，讓學生體會，讓學生總結。

幫我想一個主題班會的內容.

重點在理想和道路 理想方面可以列舉班級的目標和一些人物成功的事例 道路的重點在於怎樣去做或者是用什麼樣的方式去做 注意一定要陽光積極 切合實際

中學主題班會的內容什麼最好？

一、活動背景:
隨著科學技術的發展，網路已走進我們生活之中，而我們的學生沉迷網路的現象已是家常便飯了，他們不滿於現實學校與家庭的生活，而現在更趨向網路帶給他們更多的視野與樂趣， 「世上的事並沒有完美的，任何事都會有遐疵」而現在網路也正一步一步的摧殘著很多青少年的身心發展，不少的青少年沉於網路，在網路上認識一些不良青年，還由於更過於在網路世界中穿梭，不能自拔，導致精神萎靡不振，嚴重影響身心健康，更使成績劇烈下降，甚至出現嚴重的逃學現象，給學校，家庭，甚至社會帶了一系列的問題，鑒於此，我們組織了這次主題班會.
二、活動目的：
1、正確認識網路的利與弊。 2、使學生明辨是非，樹立好上網的良好心態。 3、幫助那些沉迷在網路世界的學生遠離網吧，珍惜青春，振作精神，安心學習。
三、活動准備：
1、為了使班會能順利進行，在開展活動之前，開展一次班級動員大會，並做好各項工作的分工，並引導學生如何有效的利用網路查找有關今次主題班會的相關資料（如：搜集沉迷網路的新聞故事，電腦知識等等） 2、分組排練文娛節目，如：排練小品《網吧，使我離家出走》，《電腦的自述》等等 3、向學校借用多媒體課室 4、布置會場（在教室大黑板上書寫主題，畫上邊花），確定班會主持人並培訓.
四、活動流程： 1、結合實際，用事例引出話題模擬課堂實錄，正當同學們都在聚精會神地聽著老師講課時，突然間，幾天沒來上課的同學——小明，今天出現在課室門口，當老師看向他時，他滿臉疲憊，精神萎靡不振，像吃了白粉那樣，就在瞬間他倒在了教室門口前，嘴巴顫抖地說：都是網吧闖的禍！接著主持人出場，利用這個現象引出我們今天的班會主題。主持人說：唉，，現在我們的學生中，是有很多同學象那位同學那樣沉迷網路，導致自己精神不振，影響了我們的健康，還影響了我們的學業，真的是還人不淺啊，那麼能讓我們的學生能樹立上網的良好心態，能增強自製能力和辯別是非的能力，所以，現在讓我們宣布：《珍惜青春，拒絕網吧》的主題班會現在開始。 2、小品表演《黑網吧，害我們離家出走》內容概況：一為成績優異的學生由於在一次考試中並沒有考出滿意的成績，而沒有信心面對老師，家長，在放學後遊逛在路上，在無意中發現一間隱蔽的網吧，突然間想到在學校很多同學都游說網路的神奇，不僅能帶給自我的開心，還可以交到四面八方的友人，就在這中好奇心下，他就踏進了網吧，從此就迷戀於其中不能自拔，從此成績大幅度下降，上課精神不振，在課堂上睡覺，下課就直往網吧沖，就在網吧上認識一些不良朋友，在他們的說服下，他就回家拿了父母一點錢，就離家出走到一間更偏僻的網吧，開始他的隱居生活，但是好景不長，他沒錢了，就在街上流浪著，由於飢餓，寒冷的天氣更使他想到了那個溫暖的家，突然，就暈倒在地上……小品結尾：他哭著對父母，老師說：都是黑網吧害我離家出走的，是網吧的錯啊！ 3、《電腦的自述》 電腦甲：Hello!大家應該很熟悉我吧！我就是那位天天為你們提供大量信息的工具啊！你們的生活中有了我變得更多姿多彩，我為大家提供了很多的方便，提供了很多信息。哈哈，我的優處相信大家都一目瞭然了。但是，現在我的生活過得並不是很快樂！現在 *** 的工作十分的勞累，一天24小時，不停的工作，這對我的內心造成了很大的創傷，裡面零件都不聽使了，有時運載起來都不是很靈活，不順暢，，沒人來理解，甚至換取的是人類的拳打腳踢，上網者常在我裡面上一些不良網站搞到我病毒纏身，卻得不到別人的求救，每天處在惡劣的環境下，我不知道我的壽命還不有多長呢…… 電腦乙：是啊！我也深受同感，當我們剛買回來時，受到的是無微不至的照顧，但是用久了有點失靈了，就給受到主人的冷風冷雨，甚至主人還以廉價地賣給了不法商人，從此我們的生命就改變了。現在很多青少年迷戀著我們，我看到他們在我身上沉迷著，在游戲，與一些不良網站游梭著，，，甚至有時一呆就好幾天，嚴重地使他們精神受傷，由於他們過於沉迷搞到無心學習，生活一塌糊塗，家長，老師責罵，卻找我們來出氣，現在我的生活真的，不堪設想啊……

主題班會的程序有哪些

大孩子完全可以讓他們自已主持

J. 組織電影主題班會有哪些創意環節

我覺得可以帶領全班同學玩一些比較好玩的游戲，如有獎競答一類的，可以根據電影內容設置幾個小問題，等電影結束之後讓同學來搶答，回答最快最好的那個人就可以贏得一個小禮品。
還可以舉行一下電影分享，在看完電影之後，我號召全班同學分享一下自己覺得比較好看的電影。