電影欣賞主題班會

㈠ 今年上大一。 這周末我們班要搞個主題班會 。准備放一部有/團結/意義/又有趣好看的電影

《阿甘正傳》高中時候班會放的，很不錯，不過貌似沒有滿足「團結」的主題
《美麗人生》老片子了，我們班會放過，感覺很合適，正面積極向上樂觀
《集結號》或《海角七號》，這個全國皆知了吧
《放牛班的春天》老師很偉大，孩子們很可愛
《獅子王》
《指環王》
《活著》余華小說改編的
最後推薦一個大家可能不怎麼看過的《張思德》，班會也用過~

㈡ 開展電影的主題班會 讓同學們學到什麼

從那個角度去開展，去傳達內容！一次班會只能促進學生們的活躍性，想學到太多東西是不太可能！

㈢ 高中主題班會活動策劃

在日復一日的學習中，大家肯定對各類主題班會都很熟悉吧？主題班會能充分發揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內容，下面是我整理的高中主題班會活動策劃，希望對大家有所幫助。

高中主題班會活動策劃1

教育目的：告訴大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件東西也不屬於你個人，請珍惜生命請珍惜你所擁有的一切，請珍惜他人為你的努力和付出，請常常報有一顆感恩的心。

時間：

主持人：高越，馬翌超

主要內容：感謝父母，賜予我生命，不求回報地愛著我疼著我。

感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。

感謝朋友，在我困惑，委屈的時候給我力量。

感謝所有進入我生命中的人，因為是你們一點點裝飾了我的人生

感謝這個世界上所有值得我們感激的人。

擁有一顆感恩的心

感恩你生命中的擁有，感恩你身邊的人

感恩你所有的所有

一． 一段段經典在生命中留下了不可磨滅的印記，《紅樓夢》的凄美，《西遊記》的神幻，《三國演義》的精彩和《水滸傳》的悲壯、讓人不得不感嘆經典的魅力。人生需要經典，在經典中體會著震撼與感動，慢慢成長

互動活動：挖掘一下身邊的經典，向同學介紹你所了解的經典。

鄔一豐：經典文學《悲慘世界》

陳思維：經典詩詞《滿江紅》

凌霏開，王文博：經典電影對白《向左走，向右走》《笑傲江湖》

二． 擁有一顆感恩的心，去感恩所有的所有，聽一聽王聰聰同學的心聲，感受她心中的恩 詩朗誦《擁有一顆感恩的心》

三． 聽了朗誦後，互動活動二：說出最讓你感動的事

施徐量：腿腳不便的外婆擔心家人而十幾次硬是忍著傷痛穿越半個家而打電話 黃青：與父母溝通的益處

楊依曼：姨父在人世給自己上的最後一課

四． 要學會感謝身邊的人，特別是父母，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之恩，而又應拿什麼來報孝父母所付出的無數艱辛呢？

小型辯論賽 正方：給父母的報答是精神上大於物質上。

反方：給父母的報答是物質上大於精神上

五． 無論精神上還是物質上都應該懷著一顆真誠的心去感恩父母，珍惜自己的至親，父母的愛是那麼的平凡,卻又那麼的動人，正如丁香花般的默默無聞，卻沁人心脾。 男生合唱《丁香花》.

六． 班主任梁老師講話

在這次「走近經典，擁有一顆感恩的心」主題班會的過程中，我能感覺到同學們對這次活動的積極參與，他們都在竭盡全力想靠自己的行動去打動別人。他們的節目都給我留下了深刻的印象，辯論會非常精彩，手語小合唱也非常感人。聽他們講述自己感恩的故事，看他們用手語表達自己感恩的心情，作為老師的我心裡也湧起一份真實的感動。我突然感覺，這些曾經在我眼裡長不大的孩子竟會如此獨立，如此懂事，他們都是些善良純潔的孩子，他們對他們的父母、老師、朋友，甚至生命中所有的人都擁有一顆誠摯的感恩的心，他們是想通過這次活動，將自己對於感恩的感受抒發出來，積極影響身邊的人也常常擁有一顆感恩的心。或許我們平時都不會直接抒發自己的情感，但是我們並不是沒有必要讓身邊的人了解到我們

對他們的關心和感激，所以這樣體驗感恩的活動是我們學生和老師所需要的，他們需要一個空間一個舞台表達自己的情感。這次的活動也在我們班掀起了一陣孝敬長輩、尊敬師長的熱潮，這說明「走近經典，體驗感恩」的活動的目的已經達到了，我們每個人都已經真正地試著敞開心扉感恩這個美麗的世界了。

七．歌曲表演《感恩的心》 一句簡簡單單的感謝卻包含了無盡的感動，學會感恩是人生的必修課。

八． 讓我們常常擁有一顆感恩的心，哪怕是面對一個微笑，一句關懷，即使是不經意間的。

我們也要學會感恩，感謝這一切

感恩的心，感謝有你

伴我一生，讓我又勇氣作我自己

感恩的心，感謝命運

花開花落，我依然會珍惜

高中主題班會活動策劃2

一、活動目的

面對剛剛結束緊張的中考，步入高中生活的高一學生，舉辦這個主題為「青春如虹夢想在飛」的班會活動。一方面，是為了幫助他們調整狀態，重整旗鼓，讓他們快點適應高中生活；另一方面，可以豐富高一學生的學習生活，展現當代高中生充滿活力富於朝氣的精神面貌，積極地營造團結向上的班級風貌，增進班集體的凝聚力，提供展示個人才能的平台，引導高一學生樹立正確的價值觀和人生觀。

二、活動原則

全班學生參加，活動內容健康活潑，形式豐富多彩，以學生為主體，可邀請指導老師共同參與。

三、活動流程

活動前奏：由主持人的開場白引入本次活動的主題，並請指導老師發表講話。

（一）青春篇

1、詩歌朗誦：《青春起航》

通過本環節正式進入本次班會的主題，由三四名同學朗誦詩歌《青春起航》。青春對於我們每一個人來說都是一次充滿著新奇和心動的航行，我們期望著能長風破浪，但也許迎接我們的是驚濤駭浪；我們希望能一帆風順，但等待我們的卻是暗涌下的礁石；我們渴望著能直抵港灣的懷抱，但也可能會迷失在茫茫大海中。每個人在拋錨的時候，回望漫漫的航程，就會發現，原來我們在同樣的距離中演繹的人生卻是如此的不同內容。無論結果如何，我們的青春，已經起航！

2、數學家的故事——指導老師提供

讓同學們增進對著名數學家的了解，從中了解到數學學習是要經過艱辛的探求才會有所成就的。

3、流金歲月：《同桌的你》

有了新朋友，不忘老朋友。在新的高中生活中，我們會找到更多的知己摯友，但是別忘了那些在以往的學習生活中同我們朝夕相處的昔日好友，在未來的日子裡，他們依然是我們最溫馨的回憶和前進的動力。同時，我們更加要珍惜現在身邊的每一個人，因為緣分，我們成為同一個班集體中的一份子，因為緣分，我認識了「同桌的你」。

（二）夢想篇

1、現場討論：「我有一個夢想」

高中，是我們人生中的一個重要轉折點，站在這個十字路口，展現在我們眼前的是豐富多彩而又充滿著挑戰的學習生活。從初中走過來，我們會發現自己正在走向成熟，在經歷了中考的抉擇之後，也許我們曾經失落過、埋怨過、後悔過，但面對著已經開始了的高中生活，我們應該及時地融入到新的學習和生活環境中來，學會自我思考和畢業規劃，為實現自己最初的夢想而做出人生中的一個選擇。孔子說：不患無位，患所以立。處於花季雨季中的我們，每個人心田裡都孕育著一個夢想，期待著我們用青春的激情和拼搏的汗水去精心地培育，當循著奮斗的足跡漸行漸遠時，我們將會發現，其實夢想早已開花，在我們不斷開拓進取的人生旅途上，一顆顆夢想的種子早已綻開燦爛的希望之花，成為兩旁一道道美麗的風景。士不可不弘毅，任重而道遠！我們要做一名敢於有夢想，並且敢於為了實現夢想而不懈追求的有為青年！

引導同學們現場闡述自己的夢想和願望，並鼓勵大家朝著各自既定的目標奮斗。

2、小品表演：一至兩個（待定）

本環節主要是通過同學們的自我創造來展現青春校園里生氣活潑的氛圍，或幽默，或勵志，以提供表現同學創作才能和表演才能的平台。同時，通過集體智慧的融合以增進同學之間的合作意識，並且可以獲得文藝創作的經驗。

3、全班合唱：《明天會更好》

既然選擇了遠方，就應該風雨兼程。三年磨一劍，相信自己，相信在經過了三年高中學習生涯的磨礪後，我們將會朝著自己的夢想更進一步，我們將無悔於一千多個日夜持之以恆的努力，因為我們每一個人都是追夢者，因為我們有一個共同的信念：明天會更好！

四、結語

在節目的最後邀請指導老師對本次活動發表感言，並對同學們即將共同度過的三年高中生活寄予希望。

高中主題班會活動策劃3

一、班會背景

高中是學生成長的重要階段，確立理想、立志成才，對以後的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會，培養學生確立目標，做有理想的人。

二、班會目的

1、通過講故事、演講等活動，啟發學生認識到樹立理想的重要性，激發學生樹立理想的熱情；

2、幫助學生尋找自己的理想，早日確立學習目標，努力學習，積極向上；

3、通過活動，讓學生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風帆，到達成功彼岸。

三、班會准備

1、選擇組織能力較強的男、女同學各一名擔任主持人，並在課余時間進行排練；

2、選擇講故事能力較強的同學講故事，並准備好故事內容：數學家陳景潤的故事，課後排練；

3、演講選手的挑選和排練；

4、小品演員的挑選和排練；

5、組織學生收集有關理想的名言警句；

6、「我的理想」卡片收集准備，組織學生准備卡片，寫上自己的奮斗目標，准備在活動中分享、交流；

7、音樂、多媒體的准備。

四、班會流程

（一）班會流程

1、主持人開場引入主題

2、同學講故事，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關生活照片）；

同學演講，談理想（背景音樂：純音樂）

3、小品劇《我的未來不是夢》的表演

4、名言警句暢談環節

5、「我的理想」交流分享環節

6、主持人總結，宣布班會結束（背景音樂：明天會更好）

高中主題班會活動策劃4

一、活動主題

1、活動主題：不一樣的高一，有你更精精彩

2、活動背景：高一的學生，開始對教師產生抵觸情緒，言行上不尊重，特別是當老師對他們進行說教的時候，甚至對一些日常的規章制度也抱有挑釁心理。

二、活動目的

通過活動分享不一樣的高一生活，了解高一學生的心理，教育學生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。

三、活動准備

1、學生查閱資料，收集尊師重教的素材。

2、搜集有關偉人尊師重教的故事。

3、准備歌曲《感恩的心》。

4、聯系高年級的學生或已畢業的學生。

四、活動形式

1、故事分享

2、愛的感受傳遞——請高年級或者已畢業的`畢業生分享他們對老師的感恩和事跡

3、朗誦

4、動手寫

五、活動內容

1、《感恩的心》，我來說一說對教師的認識和評價

2、我熟悉的名人尊師活動

3、高年級學長或者已畢業學生對對教師的尊重與感恩，還有遵紀守法對學生的益處

4、高一學生的初期理性心理與潛在感性心理的分析，分享心理教師提供的視頻。

六、活動過程

主持人宣布主題班會開始：

1、欣賞歌曲《感恩的心》

2、寫下你對老師感恩的理解，並分享你的看法。

3、詩歌朗誦《讓尊師重教在校園同行》。

4、男女小合唱《忘不了你》。

5、換位思維，假如你是老師，你希望你的學生……。

6、全班宣誓《班級共勉誓詞》。

7、班主任講話。

同學們在這些活動中表現搶眼，積極踴躍的投身到活動准備中，並在這些活動中取得了不錯的成果，這些是可喜的事情。班委會對於活動的准備，活動的參與和活動的後勤方面做的很好，得到了老師和同學們的肯定。但是在人員安排和調度上，表現出准備的不夠充分和思維的局限性，這是需要我們每一位成員，反思和總結的事情。

主持人宣布主題班會結束。

七、活動體會和反思

高一是精彩的，但高一不一定能精彩，因為學生剛剛經歷了初三這個人生比較重要的階段。高一的新生，又如何做精彩生活的主人，我們要了解高一學生的心理，教育學生要在身心、紀律和情感上適應高一的生活，尤其是要明白老師在高中生涯中的引領、塑造和催生功能。

高中主題班會活動策劃5

一、主題班會名稱

我的高中生活

二、班會背景

開學兩個月以來，學生初步感受到了高中生活的緊張和快節奏，大部分學生對高中生活表現出不適應，但每一個學生都不願意在這樣一個新的開始就掉隊，同學們都很努力，班級已經形成積極向上的氣氛，但是也有部分同學由於自己的性格以及家庭方面的原因，還沒有很快的適應這個班集體。另外x月、x月份過生日的同學很多，為了避免平時生日的鋪張浪費，讓學生過一個特殊、簡朴而有意義的生日，特別召開此次主題班會。

三、班會目的

1、通過主題班會，學生能明確高中生活既是快節奏緊張的，更是溫馨美好的。同時，也能初步認識自身，彼此了解同學，為高中生活奠定良好的基礎。

2、通過主題班會，學生進一步理解高中生活的新起點同時也是人生的新起點，要好好把握；同時，每個人都能感受到班級作為一個班集體的團結和凝聚力，營造出一個積極向上的、良好的學習、生活的氛圍。

四、班會准備

1、請全班學生參與，每人以「我的創意班會」為題，寫一篇學生自己心中比較嚮往的主題班會的周記。很多同學有較好的點子，經過篩選，定下本次活動的主題為集體生日。

2、要求學生在休息日時親手製作（不提倡買）一個小禮物，一方面培養學生動手操作的能力，另一方面為生日會的互贈禮物環節做准備。

3、召開班幹部會議，討論生日會的具體流程，廣泛採取同學很多創意想法。

4、成立主題班會主創人員策劃會，具體負責各項准備工作。

五、班會過程

1、布置會場，同學進場，遞交自己的禮物。

2、主持人致詞，介紹領導嘉賓，班會開始。

3、以小品形式進行串聯。

4、游戲：「心有靈犀一點通」游戲介紹：每組派兩個人，猜班級同學的名字，一個人比劃，一個人猜。游戲意義：通過游戲，讓大家更進一步了解同學的特徵，增進同學之間的感情。

5、游戲：「青春滋味」游戲介紹：每組派一名代表嘗試「酒醋鹽糖」等，做面部表情，讓另外一組猜。最後主持人訪談表演者，說出在高一5班的與所嘗東西相同滋味的故事（酸甜苦辣）

6、游戲：「愛拼才會贏」游戲介紹：每組派三人，用兩腳捆綁，即三人兩腿，看誰能最早拼好「一五」這個字，愛拼才會贏。游戲意義：講究團隊合作，體現本班的團結協作精神，讓同學在游戲中增強集體榮譽感。

7、送禮物。

8、訪談：「話說咱們班」內容：請出在12月、1月的小壽星，共同祝願，祝福我們班。

9、共唱：點蠟燭共同祝願，共唱心中的「同一首歌」。

㈣ 主題班會活動方案匯總篇

如何進行班會主題的確立與策劃呢?下面我就和大家分享，來欣賞一下吧。

主題班會活動方案1

活動准備：

1、學習《小學生行為規范》。

2、收集講文明，懂禮貌的詩歌。

3、對學生中不講禮貌利益的現象進行觀察和調查，了解學生的現狀進行分項 教育 。(不講謙讓、樓道里亂跑、借東西不打招呼)

4、明確主持人。

5、准備文明競猜題。

活動過程：

一、開場白主持人：

1、A：我國素有：「禮儀之邦」的美譽，謙遜禮貌的語，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。

2、B：讓我們從小講文明，講禮貌，讓文明之風吹遍我們的校園。

二、現在大家都看見了，我們一共分成了3個小組，在等會兒的活動中，我們就以組為單位，開始一場小小的競賽，看看哪個組能獲得優勝!

大家准備好了嗎?(生：准備好了!)

(一)校園文明用語家庭文明用語社會文明用語

A:大家說得好!語言是心靈的一扇窗戶，一面鏡子，能映出你的修養與文明程度，俗話說得好：兩眼一句三冬暖，惡語傷人六月寒。讓我們學會用一聲文明用語，溫暖周圍的每一個人。

(二)問答

B:接下來是問答的環節，每組都有問題，老師會給每個組1分鍾的思考討論時間，然後根據你們的回答來打分，回答得的一組，會得到滿分——20分。現在我們開始了：

一組的同學請仔細聽題，不要漏掉了一個環節。請2組做准備。

1、聽好了：你是領導早讀的同學，每天總會早早得來到學校。今天，你也像往常一樣來到教室，發現老師還沒來，可是，居然有2個同學在過道上追逐打鬧。看到這一切，你應該怎麼說，怎麼做呢?(勸架、禮貌用語等)

(課間文明休息，不追逐打鬧;課余，進行文明健康地文體活動。)

2、今天早晨，你起床時，發現頭痛極了，嗓子也十分干啞。媽媽摸摸你的頭，發現你發高燒了，必須到醫院去，於是，你想打電話給老師請假半天，該怎麼說呢?(問好，禮貌用語，請假時間等)

(按時到校，作好課前准備。有事或生病時，一定要記住事先請假。)

3、老師在上課時發現，需要用到小刀，而小刀是2班的班主任曹老師的，她正在辦公室里改作業。於是老師請你去借，你來到了辦公室門口，該怎麼說，怎麼做呢?( 報告 、借的原因、禮貌用語，離開說再見等)

(進老師辦公室，喊報告或輕聲敲門，經允許後再進入;離開時說「再見」)

4、今天，你要到新華書店去買一本叫《 兒童 網路 全書》的書。可是你剛走進書店大門——哇!書店一共有4層，真大呀，該怎麼辦才好呢?

(詢問店員是要注意稱呼有禮貌，還要說謝謝等)

(請求別人幫助時，要謙遜有禮。不管是否得到幫助，都得想對方道謝!)

5、今天課間，你發現在你後排的小紅同學在哭，問了才知道，是她的同桌小剛借了她的鉛筆，不還。小剛其實平時和你關系挺不錯的，你決定先安慰小紅，再去找小剛談談。你該分別對他們說些什麼呢?

(語氣誠懇，態度溫和，禮貌用語)

(對人有禮，團結同學，也要關心同學。能分辨是非，對於班上出現的不良現象要敢於制止。)

師宣布積分，鼓勵大家再接再厲。

三、表演唱

每組扮演一種角色，先全組一起練習，然後表演唱，可以拍手，可以加動作等等，比一比哪個組最整齊。

(師打分，最後全班都要齊讀。)

1、小顧客：假如我是小顧客，買東西，按先後;說話時，先說請。尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。

2、小乘客：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠;在車上，不搶座;車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3、小觀眾：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起鬨，不起鬨。

4、小遊客：假如我是小遊客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明遊客我做到，我做到。

四、宣布最後得分，送給獎品。

班主任講話：

孩子們，你知道嗎：中國在歷，是世界公認的「文明之邦」、「禮儀之邦」的國家，是一直奉行「忠、孝、仁、義、理、智、信」等社會公德的國家。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明小標兵、小衛士。可是令人惋惜的是，有個別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔;還有的在雪白的牆上，印上一個個不光彩的手印、腳印。

作為一名合格的小學生，合格的中國公民，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的禮儀之邦的後代呢?

就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!

五、主持人：我們是祖國的小雛鷹，文明之花在心中開放，我們是21世紀的主人，我們要做21世紀文明人。讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來，做文明的我。

主題班會活動方案2

一、活動背景：

當今社會，是科技發達，經濟增長的時代，部分小學生講文明、懂禮貌的意識逐漸淡薄。在小學開展學生講文明，懂禮貌的活動一刻都不能停止。為此我打算在三年級開展一次《我是文明小學生》的主題班會。

二、活動目的：

1、讓學生認識講文明、懂禮貌的重要性。

2、引導學生養成講文明懂禮貌的良好習慣

三、班會准備：

1、布置學生根據主題收集資料，如：詩歌、 故事 、兒歌、小品等。

2、指導學生根據材料編排。

3 「我是文明小學生」的牌子若干個。

四、活動過程

(一)學生共同演唱《咱們從小講禮貌》

師：這首好聽的歌唱的是什麼內容?

生：告訴我們從小講禮貌。

師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會閃閃發光。今天班隊會的主題是：我是文明小學生

(二)師：要想成為一名文明的小學生，在日常生活中我們應該怎樣做呢?

生：不打架，不罵人，不亂扔垃圾，不隨便吐痰，講話用文明語言，尊敬老師，孝敬父母等。(學生暢所欲言)

師：是的，要想成為文明小學生，必須做到語言美，行為美，心靈美。同時，我們不光在家做文明孩子，在學校做文明學生，還要在社會上做文明小公民，這樣才是一名名副其實的文明小學生。

(三)小品表演：

師：下面請看小品，小品中的同學那些地方做得好?哪些地方做得不好?我們應該怎樣幫助他們?

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學生隨手把垃圾扔在地上，後面追上一個小學生，幫他撿起來，並批評了他。

是：這兩位同學誰做得好?誰做得不好?做得好的我們給他一個我是文明小學生的牌子，做得不好的我們幫幫他。

生：前面的同學做得不好，他破壞環境衛生，他的行為不文明。

師：是啊!地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應該愛這個家。對嗎?

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學生低頭跑過去，假裝沒看見。

師：這兩位同學的做法對嗎?為什麼?

生：這兩個同學的做法不對，老師每天給我們上課，關心我們，我們應該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是文明的行為。

(四)學生講故事：《孔融讓梨》《程門立雪》等

古人為我們做了榜樣,我們二十一世紀的小學生怎能落後呢?下面老師看看，關於 文明禮儀 方面，你們知道多少。學生陳述，教師點評。

(五)學生讀兒歌《我是文明小學生》，邊讀邊拍手。通過同學們的表演，可以看出大家都已經知道怎樣做一個文明的小學生，但真正落實到行動中，還是有一定的難度啊!

(六)評價發獎

規范的遵守要大家參與,我們要想成為文明小學生,就要用規范這面鏡子.時時刻刻約束自己,從舉手投足的小事做起,我班有很多同學在這方面做得很好,下面我們來誇誇他們,老師這里有獎品,我們發給他們.發獎(略)

五、活動結束(希望寄語)

我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣。讓我們攜手共進，共創美好的明天!同學們，其實文明就在我們身邊，就像 廣告 中說的那樣，有時候離我們只有一步之遙，有時候只有一張紙的厚度，讓我們從我做起，從現在做起，人人爭做文明小學生，最後，讓我們共唱《咱們從小講禮貌》，在歌聲結束今天的班隊會。

六、活動延伸：

課下收集講文明懂禮貌的典型人物，下周班會匯報

主題班會活動方案3

教學目的：讓學生盡快進行自我調整，明確奮斗目標，進入的學習狀態。

教學內容：重溫 規章制度 ，擬定新學期打算。

教學時間：一課時

教學過程：

一、常規教育

1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。

2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。

3、集體活動：要遵守學校的規章制度。

4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。

5、課前准備：按課程表准備下節課的學慣用品、相關書籍齊全。

6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。

7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動。

8、集合整隊：快、靜、齊。

9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。

10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。

二、 安全教育

1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。

2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

3、走出校園也要注意交通安全。(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的葯物，不購買用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)提醒：我們要將 安全知識 時時記，注意安全處處提。

三、衛生習慣：

1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講台上的物品擺放整齊。

2、每個學生要養成「三要」、「四勤」、「八不」的個人衛生習慣。

「三要」：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。

「四勤」：勤洗澡，勤理發，勤剪指甲、勤換衣。

「八不」：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。

四、 總結 ：談談新學期打算，提出奮斗目標。

主題班會活動方案4

主 題

凝聚力

活動目的(教育、培養的效果及目標)：

由於剛接新的班級，自感班級凝聚力不強，另外，也想讓自己盡快的融入到這個集體中，所以決定召開此班會。

活動主要准備、過程及效果：

准備工作：

1、通過平時的觀察和積累，收集了一些體現班級凝聚力不強的素材。

2、讓幾個學生談談對於班級現狀的一些看法和體會，並將具體問題一一提出。

過程：

1、由我將接班至今的所見所聞一一列出，並說出了我自己的觀點和看法，並指出了其中的利害關系。

2、讓部分學生談談自己對於班級的看法和感受，並將問題一一列舉。

3、讓班內其他同學發表觀點，並共同參與討論。

4、由部分同學帶頭提出倡議，制定解決的辦法和 措施 。

5、由我提出對全班的要求和期望，並進行鄭重的承諾。

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㈥ 教師節活動策劃方案

為了確保活動有序有力開展，往往需要預先制定好活動方案，活動方案的內容和形式都要圍繞著活動的主題來展開，最終達到活動的目的或者意義。活動方案要怎麼制定呢？下面是我收集整理的關於教師節活動策劃方案（精選7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師節活動策劃方案1

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造「尊師重教」的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：

9月6日——9月10日。

三、活動安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

9月6日開始，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：「老師，您辛苦了!」，「老師，祝您節日快樂!」，「老師，我們感謝您!」。

2、卡片表心意：在三、四年級中舉行「童心七彩給師愛」心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想像力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

心意卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四年級每班擇優選取2張，於9月8日放學前上交於德育處，進行評比。

(二)訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

9月7日至9月8日，在校門口將放置專門的大信箱，請將你寫給本校老師的信投入其中，9月10日那天，我們將有專門的郵差，將大家的祝福送至教師手中。

開展「我心中的好老師」為主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫「心中最難忘的好老師」，選擇典型的事例，突出中心，題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在9月17日之前上交德育處，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以「感念師恩訴說心聲」為主題的班會。

教師節活動策劃方案2

一、活動目的

為了讓同學擁有感恩的心，在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，遇到老師親切送上一句問候「老師您辛苦了」，並用實際行動為老師做一事。

二、活動主題

心遞感恩卡，情暖教師節

三、活動時間

教師節當天

四、活動對象

一至六年級全體學生

五、活動過程

1、校長國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2、賀卡張張寄心語：在教師節前夕，動員全體隊員都能親自動手製作賀卡，寫上自己的祝福語，並在教師節當天親手送出去，把對老師的尊重與理解充分表達出來，讓彼此的心靈不再遙遠。

3、各班以「慶祝教師節」為主題出一期黑板報。

六、活動要求

各班要精心准備，認真組織，將活動開展得有聲有色，內容豐富，形勢多樣，使每一個學生充分參與，充分感受，以達到感恩教育的目的。

1、賀卡規格：卡片規格為15×20cm。

2、內容：教師節感恩卡，必須出現教師的名字。

3、每班徵集5張。

4、以繪畫或剪貼方式製作，但以牢固、整潔、美觀為原則。

5、各班賀卡請背面書寫班級、姓名於期限內交少先隊大隊部。

七、評選日期

待定

八、獎勵辦法

優良作品頒發獎狀，並公開展示以資鼓勵。

教師節活動策劃方案3

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強職責感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的完美社會形象。

一、指導思想

今年教師節慶祝活動按照建設節儉型社會和和諧、禮貌學校的要求，本著「隆重、熱烈、務實、簡朴」的原則，堅持「重心下移，突出重點，務求實效、教師為本」，突出「尊師重教、教書育人，積極推進農村教育城市化進程。讓更多的孩子理解更好的教育」的主題，創造性地開展一系列豐富多彩的活動，熱烈慶祝第38個教師節，並向社會集中展示一年來取得的教育成果、規范化學校和教育示範鎮創立。深化人事制度和辦學體制改革，和班並校取得的成績。

展示廣大教師在教育教學崗位上的育人風采和學生創新發展、健康成長的精神面貌，進一步贏得社會各界對教育的`理解和支持，號召全鎮教育工作者進一步增強職責感和使命感，提高自身素質，敬業愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的完美社會形象。

二、活動安排

1.召開全縣教師節慶祝表彰大會。

對優秀教師、優秀教育工作者進行表彰。總結教學工作，全面分析今年中考的成功經驗和存在的問題。表彰獎勵在中考工作做出優異成績的學校、教師。部署學年中小學教學工作，制定新的目標任務，簽定中考目標職責書。表彰教學工作先進單位，社會尊師重教及捐資助學先進單位和個人。

2.邀請鎮人大、政協領導、離退休領導、教師代表到部分學校走訪、參觀、座談，聽取廣大幹部教師對教育工作的意見和提議。

3.加大力度，廣泛宣傳教育成果。

從x月x日一x日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點宣傳優秀教師、師德教風典型、教育教學質量、中考成果，展現曲堤鎮教育發展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優秀教師和學校教育教學改革的突出成績。要組織廣大教師認真學習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學校門口、學校內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營造尊師重教的良好風尚。

4.積極開展為教師辦實事辦好事活動。

經過多種方式，積極為廣大教師辦實事、辦好事，幫忙廣大教師解決工作、生活中的實際困難，切實改善教師的生活和工作待遇，異常要關心家境困難教師和農村教師的思想、學習、工作和生活，使他們能安心從教，樂於從教。

5.繼續舉辦「教育開放日」活動。

教師節期間，要經過標語、學校廣播、黑板報等形式，營造濃厚的活動氛圍。經過板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學校改革與發展中的突出成績。學校的實驗室、教育教學功能場館要全部對外開放，並結合各自實際，利用多媒體和網路等形式，充分展示學校的新形象、新亮點。

三、加強慶祝活動的組織領導

為切實把慶祝第x個教師節活動組織好、落實好，鎮教育辦成立慶祝第x個教師節活動領導小組，協調領導各項活動的開展。各單位要把慶祝教師節活動當作一項重要的任務，站在科教興鎮的高度，密切配合慶祝活動領導小組，將每一項活動開展好、落實好。同時，各單位要結合各自實際，制定慶祝方案，於x月x號之前報鎮教育辦公室。

教師節活動策劃方案4

一、指導思想：

今年9月10日是我國第三十八個教師節，教育部公布今年教師節主題為「甘守三尺講台，爭做「四有」老師。」。我校結合實際，圍繞這一主題，為進一步推進師德建設，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，近期號召各班、團支部開展慶祝教師節的系列活動，藉此活動加強師生交流，增進師生感情，融洽師生關系。

二、活動時間：

9月2日至10日

三、活動內容：

1、9月9日清晨組織全校升旗儀式(表彰優秀教師)。

2、間操時間播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

3、高一學年每班製作一期手抄報(上交圖片)，建議學生回到畢業的初中看望老師。

4、每位同學為每個老師寫一句深情的問候和祝福的話語，收集並上交文字電子稿，優秀的祝福語將在大屏幕滾動播放。

5、在教師節期間與喜歡的老師合影留念。

6、早上見到老師時送上一聲親切的問候，當老師走進教室時，能感受到教師節的氛圍。

7、號召學生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，向自己崇敬的`老師表達敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件、簡訊或者寫一封表露感激之情的感謝信。

8、徵文《老師，我想對您說》 各班選送兩篇徵文，上交時限：請在9月17日之前上交參加評比。

9、召開一次以《感念師恩訴說心聲》為主題的班會(9月9日下午第九節)，並利用班會時間認真研讀我校校友賈宏圖刊登在哈爾濱日報上的文章《背影如山》。

10、校園廣播站利用午間推出兩期教師節專題節目。

四、活動要求：

1、各班、團支部要認真組織、積極參與。

2、注重宣傳，努力營造良好的尊師重教氛圍。

3、尋找載體，講究實效。各班、各團支部在學校布置的活動外，要結合自身實際開展形式多樣的活動，努力增強活動的實效性。

教師節活動策劃方案5

一、活動主題：

歲月如歌，感念師恩

二、活動目的：

在教師節來臨之際，在校園中營造節日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，並通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在教師節明確愛心與責任，在感受到學生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責任。

三、活動過程：

1.x×校長作國旗下講話，號召全校同學，以各種形式向全體教師祝賀教師節。

2.每位學生製作一張感恩卡贈送給老師。

3.德育處在教師節當天安排7位禮儀大使迎接老師上班。

4.各班以「慶祝教師節」為主題出一期黑板報。

5.開展一次以「款款愛師情,濃濃尊師意」為主題的主題班會。

6.開展「老師和我」為主題的徵文，要求各班組織好每一位學生寫寫「心中最難忘的好老師」，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。字數：中年級不少於300字。高年級不少於500字。上送時限：請在9月10日之前上交學校。

7.老師們明確我們在歡度節日的同時，更應自省自勵，奮發進取。用愛心澆灌花朵，用雙手播種希望，用智慧創造未來。相信每個學生的巨大潛能，相信每個學生都具備積極向上的強烈願望和力量，相信每孩子在我們手中都能成才，真誠的關心愛護每個學生，真誠的嚴格要求每個學生，為每個學生的健康成才創造條件。用愛心教會同學責任，讓他們的責任喚起我們的愛心，用我們的愛心責任心托起明天的太陽用智慧創造出我們和學生共同的美好明天。

具體活動安排如下：

1.9月9日下午，在教師中開展「尊重職業、尊重自己、享受教育、重溫承諾」的教育活動，召開了「我是教師我光榮」的師德大會，校長要做重要講話，教師們要自己的`師德承諾書上簽字。號召全體教師一定會履行自己做教師的尊嚴，做一名學生、家長、社會滿意的光榮的人民教師。

2.9月10日，在學生中開展敬師愛師「三五個一」活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自製的敬師卡，一張送給老師的畫。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。

3.在教師節前夕，積極利用廣播、宣傳板等等形式在校園內積極營造過文明、節儉、乾乾凈凈教師節的良好氛圍。

4.在教師節當日(9月10日)，開展「老師，節日快樂」的主題升旗儀式，在升旗儀式上，優秀教師升旗，校領導致辭，學生為教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為學校今後發展積淀了精神財富。

教師節活動策劃方案6

一、活動宗旨：

為了進一步推進校園文化建設，優化教育環境，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過優秀師生的榜樣示範和精神激勵，讓校園在感動中發展，精神在感動中升華。

二、活動時間：

9月2日上午7點30分開始。全體師生7：10進場。

三、活動地點：

校內小廣場

四、參加對象：

全體師生

五、活動議程：

(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。

(二)升國旗，奏國歌(全體起立，學生向左轉，面向國旗)。

(三)宣讀表彰決定(學生類)：

宣讀「三好學生」、「優秀班幹部」、「學習積極分子」「感動校園之星」、「感動校園學子」、「獎學金獲得者」等的表彰決定;

(四)頒獎：

1、「三好學生」(10名代表)

2、「優秀班幹部」(10名代表)

3、「學習積極分子」(10名代表)

4、「校園之星」(10名代表)

5、「感動校園學子」(10名)

6、原高一、高二獎學金獲獎學生

(五)宣讀教師表彰決定

(六)頒獎

1、校「優秀班主任」(10名代表)

2、校「優秀教師」(10名代表)

3、「感動校園十佳教師」(10名)

4、「校優秀教育工作者」及其他優秀獲獎教師代表(10名)

(七)學生代表發言

(八)教師代表發言

(九)崔年紅校長講話

(十)主持人宣布結束，各班有序退場

六、活動要求：

1、主席台設在電教藝術樓正門處，全體校領導在主席台就座，橫幅「xxxx中學20秋開學典禮暨第三十一個教師節表彰大會」。

2、每班各選派一名學生舉好班級牌7：10站在指定的班級位置。

4、全體師生7：10到場，全體學生7：10帶好凳子整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置坐好，遵守紀律。班主任坐在學生隊伍前面隨班就坐，維持本班紀律。其他教師在教師方陣位置坐好。典禮結束後，各班有序退場。

5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。高二高三學生穿好校服，教師穿好正裝。

6、開會期間，不得提前退場。

七、具體分工安排：

1、教師各類表彰決定、各類上台領獎教師代表名單、發言的教師代表確定及發言稿(校務辦負責)。

2、學生各類表彰決定、各類上台領獎學生代表名單、發言的學生代表確定及發言稿(政教處負責)。

3、制定活動方案，組織活動綵排實施、主席檯布置、(政教處、體育組負責)。

4、負責班牌的發放及各班位置和教師方陣位置的`劃定、整隊(體育組負責)。

5、校園環境布置安排、橫幅製作、教師凳子的調配(總務處負責)。

6、布置會場音響，話筒准備、頒獎音樂准備，攝像攝影工作(電教處負責)。

7、加強開學典禮期間的安全、紀律、文明禮儀等教育;選派的一名學生舉好班級牌7：10站在指定位置(各班主任負責)。

8、9月1日下午課外活動時間(5：10)，上台領獎的各類教師代表、學生代表，各班舉班牌的學生在電教藝術樓門口集中，進行綵排(政教處、校務辦、體育組負責)。

9、教師隊伍方陣的組織及教師的考勤(校務辦、年級組負責)。

10、教師及學生的獎狀、獎金、獎品購置、准備(財務室負責)。

11、學生獎狀的列印、分發，儀式上的升旗(政教處負責)、

12、教師獲獎證書的列印、分發(校務辦負責)。

13、頒獎儀式中10學生禮儀(女)的召集、培訓(團委負責)。

14、大會的調度，頒獎儀式上的各類獎品、證書的分發(政教處負責)。

教師節活動策劃方案7

一、指導思想

為隆重慶祝第38個教師節和進一步推進師德建設，在全校營造尊師重教的濃厚氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，我校德育處、團委本著「隆重、熱烈、務實、實效」的原則，開展教師節系列活動，力求變單純的慶祝活動為一段時間的主題活動，使活動內容更為豐富，力求活動形式創新，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。

二、主題：

「金秋九月頌恩師」

三、活動時間：

9月xx日——9月11日

四、活動安排

1、9月xx日——9月 xx日 「尊師心語」之手抄報比賽

本活動由團委向47個團支部發放倡議書及比賽相關要求，每班推薦4份作品上交參賽，團委將組織評選並將優秀作品在校園內展示。

2、9月xx日——9月xx日 「尊師心語」之電話、短訊祝福

本活動由團委向全校學生發出倡議，利用周末兩天的時間向各班主任、科任以電話或短訊的形式表達節日問候和祝福。

3、9月xx日——9月11日 「尊師心語」之黑板報比賽

本活動由德育處統一安排布置，評比時間為9月11號，由美術備課組老師組織執行。

4、9月xx日——9月xx日 「尊師心語」之「班級祝福袋」

本活動由團委向各團支部發出倡議，在自己本班利用卡紙製作關於老師的「祝福袋」並貼在牆上，班委發動全班同學寫上心裡話或祝福放進「祝福袋」，增進師生之間的情感溝通。

5、9月xx日 「我愛我師」之電影欣賞

全校各班在晚修7點至9點期間統一播放影片——《美麗的大腳》，團委組織，信息技術中心技術支持。

6、9月xx日星期三下午第八節隆重慶祝第38個教師節暨教師頒獎大會

具體安排：

1) 橫幅：主橫幅——隆重慶祝第38個教師節暨教師頒獎大會

副橫幅——金秋九月頌恩師

師恩深如海，桃李滿天下!

老師，祝您生日快樂!

2)總務布置主席台、和桌椅(180張)、買花400朵(玫瑰和康乃馨)和禮炮(10個)

3)信息技術負責電子屏幕、背景音樂、音響操控(話筒四個)、現場攝影、錄像

具體程序：

璧合

1) 頒獎

2) 慶祝活動：主持人引入——學生代表送花——學生代表發言———校長講話——全校學生齊朗誦《致謝》——禮炮——結束

3)當天下午5點30分全體教職員工外出聚餐(地點待定)

7、9月10號早上全體教師參加鎮的教師節會議(具體時間待通知)

㈦ 組織電影主題班會有哪些創意環節

我覺得可以帶領全班同學玩一些比較好玩的游戲，如有獎競答一類的，可以根據電影內容設置幾個小問題，等電影結束之後讓同學來搶答，回答最快最好的那個人就可以贏得一個小禮品。
還可以舉行一下電影分享，在看完電影之後，我號召全班同學分享一下自己覺得比較好看的電影。

㈧ 大學二年級了，要開主題班會，需要一部有關班級團結的電影或短片，最好是中文的，要有利於促進班級的團結

《PTU：同袍》
《烈火男兒》
《足球少年》
《日落公園》
《烈火雄心》
《再戰星期天》
《馬達加斯加Madagascar》
《驚魂時刻》
《女籃5號》
《女帥男兵》
《大灌籃》
《勇敢的心》是一部很勵志的戰爭題材電影，老師也經常放給我們看，是必看的。
《集結號》也是講集體主義的。相信你已經看過了。很有教育意義。
《特洛伊》傳奇英雄阿基里斯的故事。
《兵臨城下》蘇聯傳奇英雄瓦西里的故事，2戰題材的電影，也很有教育意義。
《沖出亞馬遜》啊,太明顯了,部隊和企業講究團隊精神幾乎都看這個。
《拯救大兵瑞恩》
《南極大冒險》
《中國兄弟連》國共的兩個連隊抗日大片
《十三羅漢》
《失敗者》
《天龍特攻隊》
《敢死隊》
《黑鷹墜落》
《印第安納人》 ◆ 團隊精神 ◆
這部公認為最優秀的籃球電影1986年攝制。故事講的是一位很有性格的教練人生失意屢屢受挫，後來到高中當教練面對的是64個剛入學的隊員，經過一番努力，他終於率隊奪得印第安納州高中籃球聯賽冠軍，登上了事業成功的頂峰。這部電影的結構非常清晰，對人物內心活動的描述非常細膩深刻，而且對「團隊」這個概念作了發人深思的闡述。

㈨ 高一學生有什麼電影適合在主題班會上放主題是責任，國家。

開國大典 中日戰爭

㈩ 大學生心理健康主題班會，我們班干決定以看一部勵志的電影，但是老師要求必須要與同學們有互動

這個簡單，找部感人的勵志電影（這個我就不舉例，什麼《當幸福來敲門》《錄取通知書》之類的，然後同學們看完以後，將電影的片段節選出來，把字幕與聲音關了，拿著麥自己配音。以前我們協會搞過，很熱鬧，很有氣氛