疫情期間主題實踐活動看電影記錄

A. 高中生寒假社會實踐活動記錄表有關疫情防控的怎麼寫

疫情防控這樣寫:
考慮到疫情的嚴峻性,個人是不太建議高中生在期間外出參加戶外實踐活動,即使學校有要求學生在寒假參加社會實踐,按照疫情情況也會酌情取消教學安排的。

B. 寒假社會防疫實踐報告

寒假社會防疫實踐報告（通用5篇）

辛苦的社會實踐已經告一段落了，這段時間里有進步，也有不足，此時此刻我們需要做一個實踐報告。那麼什麼樣的實踐報告是與眾不同的呢？下面是我幫大家整理的寒假社會防疫實踐報告（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寒假社會防疫實踐報告1

疫情防控期間，我校不少學生積極響應號召，以志願者身份投入疫情防控，彰顯了新時代大學生的責任和擔當。

志願地點：xx縣青年創業園小區

志願心得：作為一名大學生，在那天志願者報名通知下發後我就參加了，成為一名社區志願者，參加疫情防控志願服務，不僅是對自我價值的充分認識和提升，還是對自我人生閱歷的豐富，通過現實中的實踐來完成這個時代的使命，這無疑是一種值得參加的活動。

我會堅持在崗位上，一刻也不馬虎，幫助家鄉緩解壓力，使得家鄉更加安全，也希望祖國能夠戰勝這場沒有硝煙的戰爭。

有幸在寒假中參加了抗疫志願者活動，在志願服務活動中，態度端正，負有責任，進行村口排查，測量體溫進行登記，挨家挨戶發放疫情告知書。能夠及時協助領導完成各項工作，這樣既為大家做了事情，也在學習和實踐中鍛煉了自己的能力，我很開心做一名志願者，在以後的日子裡，我會更加積極的投身志願者活動中。

新型冠狀病毒感染的肺炎疫情時刻牽動著大家的心，疫情就是命令，防控就是責任，作為一名入黨積極分子的我積極投入到全區疫情防控工作中來，毫不猶豫地報名參加了家鄉的防疫志願者工作。用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰貢獻志願力量。

開始我負責的工作是挨家挨戶調查返xx人口和離xx業主信息採集。我深知自己身處聯防聯控的末端，又是直面潛在病患的前端，肩負的壓力不小。在保證自身安全的同時，更多更好的為社區人民服務，保證村民的安全。在我們身邊也能夠看到，大批的村鎮幹部、民警等。也堅守在自己的崗位上，為千家萬戶的平安默默守護。

雖然我們的崗位也許普通，也許平凡，但是在抗擊疫情的戰線上離不開志願者們無私的奉獻！疫情必將勝利！

大學生志願者們用自己的實際行動，在基層防疫一線踐行著大學生的責任與擔當。通過參與這次疫情防控志願服務，大學生志願者們深深的體會到了基層工作人員的辛苦和不易，體會到了使命感和責任感，他們用實際行動守衛家鄉人民的健康。

寒假社會防疫實踐報告2

社會實踐主題：

xxx

社會實踐時間：

今年寒假期間，我在我們小區居委會上接了個任務：撕小廣告。雖然三天的實踐活動讓我覺得很累很辛苦，但是，我從中鍛煉了自己，並且學到了很多課堂上學不到的東西，也通過三天實踐活動，使我有了些關於社會基層建設的心得體會。

白天寒風刺骨，正是有這樣的天氣，激起了我要參加社會實踐活動的決心，我要看看我能否在惡劣的環境下有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存，同時，也想通過這次體驗讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉才幹，培養韌性，更重要的是檢驗一下所學的東西能否被社會所用，自己的`能力能否被社會所承認，想通過實踐找出差距與不足所在。

x月x日那天，在接到任務後，我便領了兩個鏟子興沖沖的去找小廣告，站在馬路邊上，抬頭四十五度角瞅，向下一百三十度角看，我的媽呀，天上地下都是小廣告，有的一片，都成大廣告了，於是，我便從最「基層」——地下鏟起，鏟了幾下，小廣告紋絲不動，於是我便有些氣餒，但不服輸的心態又使我繼續下去，突然，一個場景在我腦海中浮現：一個下雨天，地上潮濕濕的，一片衛生紙在地上逐漸被雨水打濕，打碎，打爛。我便想：灑點水試試。這一試可不要緊，幫了我大忙。這小廣告一沾水就變軟，一鏟就下來，於是，我便用這個方法一連幹了五天，最後，那一片地方以及周圍都不見小廣告的身影，我看了覺的十分的高興與舒心。

「艱辛知人生，實踐長才幹」，通過參加這次社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才幹，並在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行直觀的評價。這在無形之中使我對自己有了一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力，我今年十六歲，是一名高一的學生，還有兩年就成年並走向社會，現在就應提早走進社會，認識社會，體驗社會，適應社會，為今後的生活做好堅實的准備。

寒假社會防疫實踐報告3

實踐單位：

洋溪鎮鎮政府

實踐時間：

xx年12月3號

實踐內容：

財務室一日義務工作

實踐目的：

通過實踐過程，掌握工作的技巧，提高自己的實踐能力和工作水平，使自己得到鍛煉，使自己得到提升。

假期來臨，歡喜迎來了新的一年，要讓自己成長，讓自己踏上社會，學會生活，懂得生活。親身體驗了一番，第一次體驗了社會實踐的感覺，雖然只是義務幫幫忙，但也頗有感觸。在這次實踐中我學到了書本學不到的知識，讓我體會到工作沒有那麼容易，但是也沒有那麼艱難，關鍵在於用心去做。

12月3號這一天，早早來到財務辦公室，接到熱心阿姨分配的任務後，我開始忙碌起來，阿姨拿來一堆資料要我整理，好奇心只有那麼幾分鍾，有點煩這么多資料了，看著眼花繚亂，居然分錯了，馬虎的我做了一堆無用功，不好意思請教了阿姨，用標簽分類了，才沒有出錯，就是再努力我的速度慢啊！才弄好一半就三點了，趕上阿姨有個會，就把我留在辦公室當接線員。

原本以為這是一件很簡單的事，沒想到一接陌生人電話居然結巴了，好不容易搞定了一通電話，又來了，不過越來越淡定了，沒那麼緊張了。一天說長不長，說短不短，最開心的是得到了阿姨的認可，只不過阿姨說我臉皮還太薄了，還需要鍛煉啊！她說這只是開始，要我學會適應。

當了一天助理，還蠻有意思的，就是我還不善於溝通，太容易緊張了，和身邊的人相處並沒有發現這些問題，看來還要懂得與人交流，人際交往很重要。

一次社會實踐讓我發現自己的不足還有很多很多，需要改善的也有很多很多，實踐重於理論，多多實踐才能積累經驗，這次實踐令我深有感觸，這不僅僅是一次實踐，還是一次人生經歷，是一筆寶貴的財富。在今後我要參加更多的社會實踐，磨煉自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

寒假社會防疫實踐報告4

寒假時光過得真快，在我們還沉浸在春節的歡樂之中，寒假就即將結束了。現在對我在寒假社會實踐的情況報告如下：

一、實踐目的

1.實踐目的及意義

(1)大學生寒假社會實踐是促進大學生素質發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是大學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。參與大學生社會實踐是社會及學校對受教育者素質提高的高度重視，對於培養德智體等全面發展的社會主義事業的建設者和接班人具有極其重要的意義。

(2)組織大學生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內容，以參觀訪問、社會調查、社會服務、社會公益勞動、專業生產實踐為主要形式的社會實踐活動，是進行素質教育的有效途徑，具有課堂教學所不可替代的教育作用。大學生社會實踐是堅定信念的「催化劑」：它對於幫助大學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用。課堂教學中傳授的知識，能否轉化為學生覺悟，外化為學生行為，關鍵是讓學生深入實際，在社會實踐中去比較、去檢驗，並強烈地感受到「內化」與「外化」的必要性。

社會實踐是培養興趣、發揮特長的「平台」，培養學生的正當的愛好和志趣，豐富發展學生的個性特長的一個積極能動的過程，結合社會熱點，廣泛接觸社會同時社會實踐也是學生能力的「培育場」。學生充分運用所學知識觀察、分析、解決實際問題的能力。

二、實踐內容

1.實踐情況及安排

(1)實踐流程：實踐時間：20xx年x月x號---xx號。

實踐地點：xx市xx生活用品廠

x月x號

上午9點報到首先在經理和廠長的帶領下參觀主要的工作部門及工作車間(對整個公司的內部運營有了個大體的認知);其次詳細的了解了公司的概況(包括發展歷史及近幾年的公司營運情況)。

下午2點幫助整理公司資料，整理歸類;並聽從經理安排，詳細記錄下個工作日的主要工作安排，以方便對下個工作日有個詳細的統籌規劃

下午5點工作結束

x月x號---x號

上午9點報到在經理帶領下去往辦公室，由經理介紹xx市xx生活用品廠的xxx運營情況，由我在xx上公布該公司的產品信息，完善產品說明情況，並時刻關注是否有其他聯系人聯系洽談。

下午2點開始：午休過後，在辦公室接聽電話，記錄聯系人的信息及需求，整理出一份詳細資料並交給經理查看。

下午5點工作結束

x月x---x號

上午9點報到進入工作車間視察工作人員工作情況，並作成一份詳細的工作記錄，上交經理;

下午3點開始協助工作人員進行一些力所能及的事情，幫助工作人員加快預定產品的完成進度;

下午5點工作結束。

x月xx---xx號

上午9點報到經理通知有外商過來洽談生意，由我做好相關准備：先是准備關於產品的詳細介紹資料，並安排洽談會場，做好准備工作。

下午2點和經理一起接待外商，並在一旁做好會議記錄，認真傾聽談話內容，深入了解外商對產品的要求。會議過後，整理好會議資料，上交經理。

下午5點工作結束。

x月xx號

上午9點報到在經理帶領下再次巡視工作車間，關注xx上公司狀況，檢查是否有產品信息填寫錯誤，並上交一份個人在實踐期間的感受體會以及對該公司的看法或意見，一並交給經理。

下午3點經理召開代表會議，宣布下一步公司生產計劃，由我做好會議記錄。會議過後，經理談話，宣布我的實踐活動結束，並幫助我填寫好報告相關信息。

下午5點工作結束。

三、實踐結果

1.實踐分析

(1)作為一名大學生，對繽紛多彩的大學生活充滿了好奇，在這第一個大學寒假期間，我希望能與以往有所不同，為此我積極響應這次的社會實踐活動。這是一種磨練，感謝學校為我們提供了一個社會實踐的平台。在此次實踐過程中，我收獲了不少，現舉例如下：

1)在社會上要善於與別人溝通經過一段時間的實踐工作，我認識和接觸了很多人，如何與別人溝通好，這門技術是需要長時間的練習的。人在社會中融入社會這個團體中，人與人之間合力做事，使其做事的過程中更加融洽。別人給的意見，我們要聽取，耐心，虛心的接受。

2)在社會實踐中以及以後的工作總要有自信自信不是麻木的自誇，二是對自己能力的一種肯定，要克服自己膽怯的心態，正如某名人所說「勇氣通往天堂，膽怯通往地獄」。

3)在工作中要不斷地豐富自己，知識猶如人體血液。

當然在此次實踐過程中，我也發現了一些自身存在的問題：交際能力欠缺，缺乏社會經驗。這些我都會逐一突破，取長補短，總結經驗。

四、實踐總結和體會

1.實踐體會

(1)時間飛快，從指縫間溜過，不知不覺我在xx市xx生活用品廠已經實踐了長達8天的時間。在這漫長而又短暫的8天中，我度過了屬於我自己的記憶的經歷。從起初的戰戰兢兢，懵懂不知，到現在的對自己充滿信心和憧憬，我覺得我已經跨越了一道看似很深的鴻溝，克服了這個障礙，我個人覺得這是我在這8天的實踐過程中的收獲和突破。

在這幾天之中，我不僅下過車間，和工作人員們打成一片，幫助他們做些力所能及的事情，加快他們工作的進度，雖然很苦很累，到了第二天手臂很酸很累，但是我覺得這沒什麼，我們不應該自恃是大學生，認為那些話苦活累活就不應該去觸碰，這種思想應該及早杜絕。我還幫助經理公布產品信息，認真核對產品詳細介紹，初步了解了公司在網上的運行情況，對公司的運作流程有了認知。我覺得新時期的人才不僅能吃苦耐勞，不怕苦不怕累，更能要充分運用自己所學的知識，運用到實際問題中解決面前的問題。

雖然在這漫長的摸索過程中，有好多次碰壁，偶爾會感到灰心覺得自己勝任不了，想打退堂鼓，但是陽光總在風雨後，我堅信付出總是有回報的，秉持著這個信念，我堅持了。遇到問題首先自己分析，再尋找解決的方法;遇到不是很明白的地方會細心的咨詢其他工作人員;學會了如何處理人與人之間的關系，善於調解，同時善於安慰自己。

我深刻體會到了開展大學生社會實踐活動的內涵和必要性，它不僅組織大學生以深入社會實際，了解社會生活，參與社會實踐鍛煉為主要內容而且對於幫助大學生確立正確的政治方向，樹立科學的世界觀人生觀和價值觀，形成良好的道德品質起著重要的導向作用。總之一句話「實踐出真知」，只有實踐了體會了努力了付出了受挫了你才感覺到「柳暗花明又一村」，有種撥開雲霧見青天的豁然開朗的體會。在與經理和外商溝通洽談的過程中，我體會到了運用自己專用知識的好處，同時又感到了自己能力缺乏的隱患，這更加深了我要努力學習，學以致用的信念。

我以「善用專業知識增加社會經驗提高實踐能力豐富寒假生活」為宗旨，利用假期參加這次有意義的社會實踐活動，接觸社會了解社會，從社會實踐中檢驗自我。

寒假社會防疫實踐報告5

在今年的寒假中，作為大學生的我沒有在家待著，而是去參加了社會實踐，在實踐中，讓我們學到了很多東西。在寒假結束之際，現將寒假的社會實踐情況報告如下：

活動主題：

關於空巢老人的社會生活

活動時間：

20xx年x月x日-20xx年x月x日

活動地點：

xxxx

活動內容：

幫助空巢老人的生活，調查空巢老人社會生活，來呼籲更多的人幫助弱者。

調查方法：

探問，實地調查，道聽途說等等。

實踐人員：

生活中有許許多多的人需要社會的幫助，例如，孤兒，貧困學生，貧困家庭等，但有一類人更需要社會的幫助，那就是空巢老人。

空巢老人曾辛辛苦苦拉扯大五六個孩子，用盡自己一生的力量無微不至的照顧自己的老伴，直到他的離去。但面對老伴的離去，孩子們為了自己的家庭忙碌工作以至於無暇顧忌自己的父母。但對於身居農村的空巢老人，他們有的兒女在身邊或離自己很近，當然也有兒女不在身邊的。老人卻仍然得不到他們的呵護，甚至他(她)的兒女們希望他(她)早日去逝。可見，空巢老人們承受著巨大的心理壓力。並且有的人還認為，她(他)的丈夫(妻子)的靈魂會將他(她)殺死。當然這只是迷信。世界上根本就沒鬼，卻仍然存在於老一輩的記憶中，他(她)們總是承受著別人和自己意識的折磨。因此我們更應該關注一些空巢老人的生活，以減少他(她)們一些心理和精神上的壓力，讓他(她)們心理和精神上都能得到一些慰藉。

作為當代青年，我們有著為人民服務的理想，因而我們應該多幫助這些老人。我們很多大學生一到大學就加入了青年志願者協會，但每次活動明額有限，我們很難得到一次歷練的機會，我們何不放開視野觀望周圍需要幫助的人，其實做好事處處可以做，何必只等著上面吩咐任務，只要我們本著為人民服務的理想，我們歷練的.機會很多，就像談到空巢老人，他(她)們如果可以得到你的幫助，他(她)會多麼的感動。

x月xx日我到外婆家了解了她的一些生活情況，當時正是中午，她說這里有魚，你自己切好自己喜歡怎樣吃就怎樣煮，她就去洗米了，接著就在電飯煲上煮飯了，我在一邊用煤氣在鍋里煮魚時，卻發現電飯煲上的閘我外婆忘按了，我就幫著按了一下，過了一會，電飯煲好像停了，卻無意看到我外婆家裡也安上了電表。我想我舅舅，舅媽怎麼會這樣對待我外婆這樣一個空巢老人。以前，我們過來時，他們可是很好的，如今卻……後來我外婆就在灶上煮飯，我就負責在煤氣灶上炒菜。

通過以上的調查，我認為空巢老人真的需要兒女們的呵護與關心，我寫這次報告也是希望的人可以關心自己的父母與身邊的老人，當老人受到重視時她(他)們就不會承受心理和精神上的巨大壓力。社會上許許多多的老人，他(她)們各自承受著不同的壓力，痛苦以及面臨各種各樣的困境，無不值得我們伸出援手。而據我所知，只有福利院的空巢老人才真正得到我們年志願者協會的幫助，可見我們青年志願者協會的一大弊端。

因此，我希望我們作為新青年要好好把握自己的學習時間和命運，不僅是為了我們自己過上幸福的生活而努力，同時也是為我們的父母和兒女創造優越的生活條件。因此，我們一起努力吧!盡全力去奮斗，以避免今後怨天尤人。

如今隨著我們國家的經濟水平不斷提高，我們各方面的生活條件也得到了改善，所以，我們更應該好好珍惜眼前的時間，讓我們的生命發揮出應有的價值。

總之，空巢老人的生活條件不僅需要社會的幫助，同時也需要兒女，子孫們的幫助。那就讓我們一起攜手創造好的生活條件。讓辛苦的老一輩人們能夠更好地安享晚年。

在此次走訪中，我認識了一位叫王成的老人，他現在已經65歲了，在新中國成立之後當過軍人，年紀大了之後由於家裡子女忙碌沒時間照顧他。他告訴我說他小時候的生活相當貧困，家中子女又多，父母根本就顧不過來，很多事都是自己學會的，自己從小就懂得很多，後來父母不在了就自己慢慢一路走來，直到現在，如今生活好了，自己在這里沒有人照顧，子女也不關心，他感到很失望。老人的一番話讓我對現在的生活感到倍加珍惜。

在這個村中住著很多家中子女無暇照顧的老人，還有沒有了親人和一些退伍的軍人。老人們在這里生活得很辛苦，每天的閑暇時間不多，自己睡睡覺，或是找幾個人聊聊天，打打麻將，過得很不充實。我開始去的時候就看見有兩位老人們還在田埂上幹活，旁邊還圍了三四個小孩幫忙，整個場面讓我心酸不已。

在我走的時候，老人們都過來送我，說下次一定要再來看他們，我點點頭。然後跟老人們打招呼後便告別了那個生我養我的地方。

這次社會實踐，讓我對空巢老人這些相對於我們的弱勢群體有了更多的了解，他們需要社會對他們的更多的照顧，他們曾經都為社會做出過貢獻，都有年輕輝煌的時候，現在雖然年紀大了，卻不應該受到社會的排擠，也應該有自己的地位，更應該受到人們的尊敬。這回走訪老人，讓我也看到了老人們的活力，雖然年歲已高，但卻活力依舊。他們都樂觀開朗，沒有子女在身邊的照顧，卻能交到更多老年朋友，擁有更多的共同語言。他們並不因為自己年紀的原因而放棄自己的夢想，他們照樣像年輕時候一樣生活、學習，他們自己在心中也堅信自己有自己的一片天空。這次的社會實踐活動讓我收獲很所多，我也會繼續關注這些弱勢群體的人們，也呼籲大家一起來關心他們，讓他們生活地更開心。

目前xx村委會的空巢老人共有9人，他們由於年事已高，體弱多病，沒有兒女照顧，普遍存在獨孤、悲觀的心理問題。從今年開始，xx鎮在xx村委會試點舉辦「關愛農村空巢老人」活動，xx工協會成立醫療組，每月定期探望農村空巢老人，充當「兒女」照顧他們，給他們送上社會的溫暖。鎮上也決定建立福利院，讓空巢老人能安享晚年。

「阿佰，我來探望您啦!」2月5日下午，xx鎮xx村委會的空巢老人何佰洋溢著幸福的微笑，他原本寂靜的家頓時變得熱鬧起來，我是第一個前來探望他，在這個即將過年的時刻，我先給老人的住所清除灰塵，打掃衛生生，洗衣做飯，並為他購買年貨。完後，我便和老人坐在了一起並同老人聊起了家常。話題從日常生活的照料到健康心態的調整再到新舊社會的變化，我與老人都聊的十分開心，老人們樂在其中。

隨後，我又先後探望了xx村委會的其他6位空巢老人。xx村委會的何佰現年78歲，他早年參軍，在部隊打過仗，立過功。目前他每月都領取政府的補貼，衣食無憂，但年事已高，獨居生活，難免孤獨。自從知道鎮上決定建立福利院後，對未來的生活充滿希望。

此次來到x村看望老人給我留下了深刻的印象。老人家的慈祥、質朴及平易近人更是令我難忘。我覺得自己和老人之間雖沒有進一步更詳細的了解，但彼此之間卻多了一份牽掛。

經過一小時的車程，我回到了自己家，但老人粗糙的雙手卻不停的在我眼前浮現，老人們和藹可親的目光讓我就就不能忘懷。

很多在學校讀書的人都說寧願出去工作，不願在校讀書;而已在社會的人都寧願回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

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C. 疫情期間寒假社會實踐總結報告

學生參加 社會實踐 ，了解社會、認識國情，增長才幹、奉獻社會，鍛煉毅力、培養品格，對於增強歷史使命感和社會責任感，具有不可替代的重要作用。下面是我整合的疫情期間寒假社會實踐 總結 報告 ，一起來看看吧。

疫情期間寒假社會實踐總結報告1

作為剛步入大學的一名學生，根據團總支的指示，我在寒假進行了社會實踐活動，我認為社會實踐讓我們大學生更進一步的接觸了社會，接觸了不同的人和事，豐富了我們的閱歷，增長了我們的見識，從實踐中鍛煉自己，思考人生。

寒假中我所實踐的單位是一家家政公司，我在公司的工作是宣傳員和保潔技師，開始的時候，我做的是宣傳，後來我就改成了保潔技師，因為我想體驗一下不同的工作，學到不同的 經驗 。

當保潔技師的我們學生工，僅僅培訓了一天，了解了工作的流程，主要學習了擦玻璃，開始培訓擦玻璃，我們師傅說根據玻璃的不同，有兩種玻璃擦，一種是單層單面玻璃擦，另一種是雙層雙面玻璃擦，他們主要的區別是磁性強弱的不同，師傅說，這玻璃擦是一名農民發明的，雖然原理簡單，但是一個很實用的發明，值得你們這一群大學生思考思考，接著，我們就開始練習擦玻璃，看似簡單的擦玻璃，但是我們練習了一下午，胳膊很疼，但看到自己擦的那樣明亮的玻璃是，心裡真的很開心。

第二天我們就開始正式上班，在工作中，被投訴過，也被表揚過，我去的第一個可或是一個退休幹部的家，對他家進行的是全面打掃，一直打掃到下午五點多鍾，在過程中，那位退休幹部說，「你看起來不像老員工，打掃的慢，而且不夠熟練，」我回答道：「確實，我是一名學生工，寒假出來鍛煉自己。」他說：「大學生出來不容易，沒事，幹得慢只要弄乾凈就行了。「當我聽到這句話時，心裡很欣慰，也不再緊張了，上班的第一天很順利，也很幸運，碰到了一位和藹的爺爺。

當然不同的人有不同的性格，對不同的物資也有不同的要求，記得去經三名築小區的第一個客戶，來到他家看起來這個客戶也就二十七八歲，詢問了他打掃哪些地方後，就開始了我的工作，在工作的過程中，他總說我們幹得慢，幹得不達標，而且在我們幹完的時候少給了我們一小時的票，還投訴了我們，當時我們作為一名學生工，真不知道怎麼說，也只有忍了。在工作中，這種情況還好些，更氣人的是，當你來到客戶家門前時，別人打開門一看到你是學生共，就把你拒之門外，根本不讓我們進，遇到這種情況，我們真的覺得很不公平，很受打擊，你們有考驗我怎麼知道我做的不好?

然而，在家和萬事興的小區內，給一個客戶打掃衛生時，我們收到了這位客戶的表揚，並且要了我的聯系方式，說以後打掃衛生還找我，並且還留我吃飯呢!我覺得很欣慰，我的付出還是會有回報的!

在十幾天的工作中，也總結出了一些工作經驗，不同的人有的要的是干凈，有的人要的是速度，根據不同的客人我們就要更加努力，達到客人的要求!根據房間的不同，干凈程度不同進行打掃，讓客戶更加滿意，工作中也體會到了服務行業的艱辛，弄不好，就要被投訴。

在我們工作中，有苦也有樂，苦就是每天起得很早，去上班，工作中每天手都泡在涼水中，洗抹布，不管刮風下雪，每天都背著工具包騎著自行車穿梭在各個小區內。

樂就是我們幾個人天天在一起上班一起吃飯，閑的時候一起出去玩，到宿舍是都會互相發個簡訊，這使得我們都是快樂的。

通過這次實踐活動，我遇到了不同的人和事，還交了幾個外校的朋友，提升了自己的能力，增長了自己的見識，也讓我知道了人際關系的重要性，要處理好這個人際關系，需要很多的技巧，就看你怎麼把握了。還有就是，在交際中，我們有些人和事是不能改變的，我們要學會適應找到不同的處理 方法 ，這些是我在社會這個大集體的 教育 下學到的。

還有就是管理者的方法，管理者要有很好的管理方法，你不僅要處理告你與上司的關系，還要處理好你與下屬的關系，還有最重要的一點就是，每個人都有自己的性格特點，在管理的時候要因人而異，隨機應變!

第三就是：要學會獨立，在家我們有家人呵護，在學校有老師同學幫助，在社會中，最然有朋友，但是在這種經濟社會下，我們學會獨立，要學會自強，遇到事情要學會承受，要學會團結合作，總而言之，做到隨機應變是我們處理好每件事情的基礎。

疫情期間寒假社會實踐總結報告2

期末考試結束後的第二天，也就是 元旦 那天，自己通過朋友的介紹，來到了_的一家會展公司，並且在工程部工作。這家會展公司主要是與大型的房地產公司合作，策劃並執行豐富多樣的各種節事活動，工程部主要負責各項活動的執行，而且工程部也可以承接各種各樣的宣傳搭建工作。具體的工作內容如下：

一、安裝拱形門、氫氣球、燈籠

元旦前夕，為了營造節日的氣氛，應房地產公司要求，在元月x日之前安裝好節日宣傳道具。我與另外兩名同事於_月_日晚上x點開始安裝，共花時x個小時，在安裝的過程中，也會遇到種種困難，比如：在安裝氫氣球的時候風力很大，並且安裝的位置還要自己到處尋找。

二、調試音響

由於房地產公司要舉辦一次 交誼舞 會，於是我和另外一名同事被派到現場調試音響，剛開始以為調試音響很難，但在同事的指點之下，我便很熟練的掌握了調試音響的技巧。並且通過一天的學習，我已經基本上掌握了調試音響的方法。

三、搭建舞台背景

就搭建舞台背景而言，在學校裡面也曾實踐過，但在這十幾天的時間里，共搭建並拆卸舞台背景多次，並且，面積都比較大，而且搭建的方法也各不相同，但用的原理基本一樣。

四、安裝玻璃走秀台

應一家婚慶公司的要求，讓本公司安裝玻璃走秀台，走秀台共由13塊玻璃組成，每塊玻璃重40kg。安裝走秀台很簡單，主要是搬運玻璃要爬兩層的樓梯，這是很費力的一件事。但最終還是克服種種困難，圓滿完成任務。

五、實踐結果

本次寒假實踐共歷時13天，雖然時間不長，但對會展行業要用到的基本工具有了一個大致的了解，同時，通過自己親身參與本專業的社會實踐工作，對會展行業有了一個全新的認識。我覺得會展行業的確是一個「新興產業」，同時也是一個「撒錢產業」，其中暗藏著很多的商機，它和一般的行業的很大的不同之處就在於它具有很強的靈活性，並不是所有的工作都是按步就搬，而是隨時都在變，因此，它對從事這個行業的人群來說就要求有很高的行業素質。這次本專業的社會實踐讓我對會展行業充滿了憧憬，也對會展行業未來的發展充滿了信心。

六、實踐總結或體會

通過參與本次寒假實踐，我從中學到了很多做人、做事的學問，更重要的是我學到了很多自己的專業知識。我想從如下幾個方面談一下自己的總結和體會。

1、實踐操作能力太差;說實話，我的兩位同事都是沒讀多少書的，他們做事的方法和技巧都比我強很多，雖然說自己是一名大學生，但我覺得自己的實操能力的確是比較差，因此，我認為我們在學校就應該舉辦與會展專業有關的活動，只有自己親手去嘗試了才知道怎麼做，所以說實踐出真理嘛!

2、商機遍地都是，但吃苦耐勞的精神不可少。我在這10幾天的實踐過程中主要是從事搭建以及拆卸方面，因此，我覺得這個行業有很大的商機，但工作也是比較辛苦的，就拿我做的事情來說吧，一般的做事的時間都不固定，如果說工程量大的話，有的時候會連續工作十幾個小時，也可能更長。

3、會展行業的發展前景非常樂觀。隨著時代的快速發展，人們再不僅僅是滿足物質上的需求，而更加註重精神上的追求，因此就會舉辦各種各樣的活動。在實踐的十幾天的時間里，我看到了許多的會議、展覽相關的活動，並且自己也親自參與其中的策劃與執行，本次實踐，讓我對會展行業的發展更加充滿了信心。

疫情期間寒假社會實踐總結報告3

今年假期又一次有幸來到_打工，並當了一名女鞋的導購員。作為一名21世紀的大學生，社會實踐是引導我們走出校門，邁向社會，與社會接軌的良好形式。俗話說的好，紙上得來終覺淺，深知此事須躬行。讀萬卷書，不如行萬里路。

在這里，我們每天都以「我微笑，我快樂，我工作，我努力」的 口號 開始一天的工作。在每天的晨會上，我對團隊有了更深刻的認識，一個團隊，首先要有明確的目標，每個員工都要為這個目標而奮斗。其次要有優秀的管理，管理的好壞直接影響企業莫的生存和發展。對於員工來說，在團隊中要以飽滿的激情迎接每天的工作，各個成員直間應形成一種良好的配合關系。

作為一名導購員，賣得不僅僅是商品，更重要的是服務和信譽，因而會有良好的口碑，也就不愁登門客。當我們在導購過程中，應做到以下幾點：

一，要熟悉商品信息，拿賣鞋來說，要熟悉鞋的質地，價格，質量，了解商品庫存等信息，根據自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。

二，堅信顧客就是上帝。這就要求我們有良好的服務，顧客與導購員應形成一種良好的信用關系，並在心中常記「我利客不利，則客不存，我利大客利小，則客不久，客我利相當，則客可久存我可久利」。

三，能夠對眾多的消費者進行分析。不同年齡，性別，階級，職業，心裡的顧客對商品的需求是不同的，作為一名導購員應平等的對待每一位顧客，了解他們的需求，並幫助他們了解對應商品，滿足其需求。

四，有良好的職業道德。在導購過程中要遵守規定，使用普通話和禮貌用語，微笑服務，認真負責的為顧客推薦商品。

簡單的是每天做好就是不簡單。雖然導購員只是一個小小的工作，但要做好也有許多學問，不僅要求對商品信息必須全面熟悉的了解，也要有高質量的服務。在社會中每個工作崗位都是不簡單的，要想做好有一定的難度。在今後中，我要更加努力的學習各方面的知識，也會參加更多的社會實踐。

疫情期間寒假社會實踐總結報告4

近放寒假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發了一張大學生寒假實踐活動登記表，要求我們利用寒假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現在開始積累社會經驗。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質教育進程的重要手段，可以有助於大學生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學生學習知識鍛煉才乾的有效途徑更是大學生回報社會的一種良好形式。

拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論寒假該干什麼。有的說去大城市裡打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解並認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現出空前的積極性，其實我們早就對學姐學長們能夠利用學習之餘的時間去做兼職佩服的五體投地。現在我們也終於輪到我們了。

放假回到家裡，我跟爸媽商量了學校下達的寒假任務，他們都很支持學校的決定，也贊同我在寒假裡去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由於爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家裡找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。

第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心裡還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什麼時間規定，老闆是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻穀的重量。

然後在他們下完稻穀之後，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻穀來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻穀人的名字，有時又忘記了寫稻穀的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什麼時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。

剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老闆頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻穀少了稱，沒辦法我又不能發脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標准，是電腦樣的東西不會有問題的。

還有時為了一些生意上稻穀價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老闆有時也安慰我，說做生意就是這樣，什麼人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心裡就會寬慰很多當然也在其中學到了不少的知識。

辦公室里有一台電腦，因為我曾學過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學會了五筆，打字比較快，老闆就經常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老闆總是要反覆地修改，我就要經常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什麼也不能做，只能獃獃地坐在那裡等。比起自己在家裡「大小姐」的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。

一個月的寒假實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老闆也誇獎我適應性很強，工作能力也錯，以後要是寒假還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點捨不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是並不是因為有錢可以領，也不是終於結束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學的東西是用多少錢也買不到的。在工作結束後，我做了如下的總結：

1、要善於溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執的農民，真的要學會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最後都想通的時候，我心裡真的很有成就當然和老闆也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心裡，有時自己在工作上有什麼問題要經常和老闆溝通溝通，並及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不幹了。

2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻穀，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻穀的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。

3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老闆更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老闆的忙。老闆就誇獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。

當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老闆說了才知道做，老闆不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏，經常會做一些錯事，得罪那_些生意人，有時也會得罪老闆;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經驗，它們都將成為我以後參加工作和社會實踐的教訓，我要力爭在我以後寒假實踐以及今後就業的時候不要再犯同樣的錯誤。

短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用。回到家時爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學校讓我們去社會實踐真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以後也不會再浪費錢了。

社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才幹。社會和大學一樣也是一個學習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

疫情期間寒假社會實踐總結報告5

一學期的時間過去的飛快，轉眼我已經來到了大學階段的第一個寒假時期!作為一名大學生，盡管我還知識一名「新人」。但通過一學期來的體會和鍛煉，我也深刻的感受到了大學階段的道路是多麼的寬闊!

盡管，在這一學期里我已經充分的體會到了大學的生活，但盡管假期來臨，可我依舊意猶未盡。為此，我和一些志同道合的朋友們，一起選擇了在假期的另一條道理——打工!我希望通過這次的社會實踐工作能更深入的理解社會，理解自己未來的方向!現將我在社會實踐中的 心得體會 記錄如下：

一、在社會環境下的體會

作為一名學生，這是我初次來到完全陌生的社會環境。我選擇的工作地點是在學校附近的一家工廠。這里沒有老師，也沒有同學。但又有了新的交流對象：領導、同事等等。並且出門在外，一切都沒有學校里那樣熟悉和方便，但卻也少了學校中那麼多死板的規矩，讓人可以更好的發揮自己。

二、工作的心得

在工作上，我因為是假期的臨時工，所以被安排的都是一些簡單的工作。這也是多虧領導一直在照顧我。但盡管是「簡單」的工作，想要做好卻並不是這么容易的。如我在最開始負責檢查的產品。看起來合格品和不合格品的差距並不大，也許只是一個異色的小點或是一些顏色的偏差。但僅僅是如此，就必須作為不合格品回收掉!這樣的要求，也讓我感受到了工作的嚴格和責任。為此，在後來的工作中，我一直都嚴格的要求著自己，深怕因為一個不小心漏掉錯誤。

三、生活和交流

來到了新的環境，我在生活中也遇到了很多新的體會。在生活中，我大大的提升了自己的獨立自主，不僅能適應了工作的起居時間，還學會了煮飯和整理生活上的一些事情等等。盡管這些都是小事。但對我來說，能獨自一個人將生活照顧好，真的很不容易。但每當自己成功突破了第一次之後，我都能得到不小的收獲!

此外，我還在身邊認識了很多的同事。他們在工作上都有很多的經驗，盡管有些人年齡都沒有我大，但卻能在工作中指點我，也教導給我很多的技巧。

有了這次在社會實踐中的體會，我才真正認識到，大學不過是我們的起點!在今後，我也會繼續努力，繼續加強自己，讓今後自己真正踏入社會的時候，能有更出色的表現!

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D. 防疫主題活動總結

防疫主題活動總結（精選8篇）

經歷了有意義的活動後，我們一定都增加了不少生閱歷，該好好寫一份總結把這些都記錄下來了。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢？下面是我為大家整理的防疫主題活動總結（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

防疫主題活動總結1

為切實做好疫情防控，黃河路支行於20XX年9月28日開展疫情防控應急演練，並對本行的日常防疫工作處理流程進行演示，由支行長督導，網點全體成員全員參加。全體員工准時到崗，傳達疫情防控工作會議精神，帶領學習疫情防控工作準則，進行人員分工，明確工作崗位。

對疫情防控期間網點營業流程進行演練，確保全員熟悉營業流程，合規操作。為進一步切斷疫情傳播，黃河路堅持每天對營業場所、自助設備等進行全面消毒處理，加強網點的通風、消毒殺菌和衛生環境管理，安排大堂經理合理分散人群，避免交叉感染的風險。總結當日網點防控工作演練，要求嚴格落實各項防控措施，保障基本金融服務、確保員工身體健康、為客戶提供安全的營業環境。演練內容包括應急准備、疫情發現、疫情報告、應急響應、流行病學調查、疫點消毒等主要事項。演練過程中，參加人員按預案、按場景、分角色參與演練，各個環節有條不紊、密切配合，圓滿完成了演練設置的各項任務。通過此次疫情防控應急處置演練活動，後進一步明確了防疫流程中的規范程序，提升了應急處置能力，確保出現異常症狀後，能夠快速啟動相應工作流程，科學、規范、有序處置。以後的工作中將進一步完善疫情防控工作方案，健全相關制度，做好細節管理，密織銀行網點疫情防控「安全網」，全力保障全體職工和客戶身體健康和生命安全。

防疫主題活動總結2

自3月29日以來，宿遷市連續新增8例新冠肺炎無症狀感染者，中心城區實施靜態管理，停止一切非必要流動和活動。面對嚴峻的疫情防控形勢，宿遷市總工會高度重視，迅速反應，主動擔當，積極開展系列防疫活動，為疫情防控注入「工會」力量。

疫情就是命令，防控就是責任。面對當前疫情防控的嚴峻形勢，宿遷市總工會組織志願者深入社區，全力支援一線防疫，引導居民出示「宿康寶」，維護秩序，協助醫護人員完成核酸檢測，切實分擔和減輕社區工作壓力，用實際行動彰顯了義不容辭的責任與擔當。

科學抗擊新冠肺炎疫情，知識普及刻不容緩。為引導廣大職工正確認識新冠肺炎疫情，宿遷市總工會自4月1日到4月15日開展防疫知識專項宣傳答題活動，讓職工們進一步掌握和鞏固新冠肺炎疫情防控相關知識，增強自我防護的能力，提升自我保護的能力，共同打贏疫情防控阻擊戰。

值得一提的是，為了突出對一線職工的關心關愛，宿遷市總工會購買醫用口罩、消毒液、一次性手套、鞋套等防疫物資，贈送給一線職工，彰顯了「娘家人」的溫暖與關懷。

在這場疫情防控阻擊戰中，宿遷市總工會積極發揮工會優勢，團結動員廣大職工攜手砥礪、共克時艱，用實際行動為打贏疫情防控阻擊戰奉獻力量。

防疫主題活動總結3

近日，杭州疫情形勢嚴峻，省廣電局積極貫徹落實中央和省委省政府防疫要求，印發通知動員全省廣電行業堅決完成各項疫情防控任務，落實疫情防控措施，展現廣電擔當。在指導做好行業防疫工作的同時，省廣電局積極支持所在社區防疫工作，第一時間向全體幹部職工發起疫情防控志願者招募令，38名黨員分批走進西溪街道上馬塍社區，參與防疫抗疫志願服務活動，為疫情防控工作貢獻力量。

活動期間，黨員志願者們深入社區，協助做好人員出入登記、體溫測量，宣傳防疫知識，核對人員出杭入杭情況、疫苗接種等信息，挨家挨戶通知核酸檢測，對不能到現場檢測的住戶耐心講解試紙使用方法，幫助年老體弱人員及時進行檢測。

參與活動的黨員表示，在疫情防控時期要始終牢記為人民服務的宗旨，主動作為、勇於擔當，堅決打贏疫情防控阻擊戰。

防疫主題活動總結4

為貫徹落實學校疫情防控工作要求，結合當前學院疫情防控形勢和本學院學生實際需求，2022年4月4日，經濟管理學院緊急采購一批防疫物資，組織開展了「攜手抗疫，暖心到『家』」主題活動，為我院學子送上醫用口罩和酒精消毒液，並引導學生積極配合學校疫情防控工作，堅決做到「兩個盡量」、「兩個嚴禁」、「兩個一律」。

學院依託「網格化」管理模式，組織學工辦老師、黨員幹部、樓層長及疫情防控志願者，以樓棟為單位，將口罩和消毒酒精送到每一位同學的手中，用暖心的話語傳遞溫暖，院團委書記袁穎芳老師這樣提醒同學們：「面對疫情我們更應該要認真對待每一節線上網課，用實際行動傳遞青春正能量，以昂揚向上的精神風貌彰顯經管學子面對特殊時期的擔當。」活動結束後，學生們紛紛表示感謝，並承諾會時刻做好個人防護，用實際行動積極配合學校防疫要求，堅決樹立正確的價值觀。

此次活動旨在保障我院學子的防疫物資需求和生命健康安全，不僅拓寬了疫情防控知識宣傳渠道，還體現了學院的人文關懷，增強了學生打贏疫情防控阻擊戰的信心，為推進校園疫情防控工作的開展構築堅實的基礎。

防疫主題活動總結5

同舟共濟，共渡難關。為增強同學們的大局意識，與學校同心同行，同時維護校園健康安全、和諧穩定的環境，3月10日晚，學院黨員、學生幹部帶領學生進行防疫宣誓活動，助力疫情防控阻擊戰取得勝利，以實際行動踐行學院的責任與擔當。學院部分班級參與此次活動。

活動伊始，各班班委帶領同學們進行宣誓，同學們都積極配合，顯示出抗疫的決心與信心。接著，同學們也表示會密切關注疫情形勢變化，嚴格遵守學院防疫制度，配合落實好管控措施，為抗疫貢獻屬於自己的一份力量。疫情當下，守護生命安全，遵守防疫制度是每一位學子共同的責任。

最後，學院黨員、學生幹部向同學們發出倡議，希望同學們及時關注疫情動態，抵制謠言，積極配合查驗，加強個人監測，增強自我防護意識，做好日常個人健康防護，同時也希望同學們能夠保持積極向上的樂觀心態，主動作為，勇擔責任。

此次活動的順利開展，有利於加強疫情期間的`防控工作，堅定同學們戰勝疫情的信心和決心，為打好疫情防控阻擊戰凝心聚力。

防疫主題活動總結6

自新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作進入常態化以來，為了全力做好疫情防控，築牢我縣疫情防控安全屏障，保障人民群眾身體健康安全，守好疫情防控安全。桐梓縣春暉行動志願者協會積極響應各級號召，組織動員志願者參與到疫情防控工作中來，從2021年11月起，該志願服務團隊持續宣傳動員，組織志願者到縣城區馬鞍山高速公路疫情防控卡點，24小時輪流值守，配合協助相關單位人員一起堅守在疫情防控卡點上。

志願者們在疫情防控志願服務崗位上一干就是幾個月時間，他們用認真、負責、細心、無償的工作作風投身疫情防控志願服務保障工作，踐行「奉獻、友愛、互助、進步」的志願精神、投身防疫一線做貢獻，萬眾一心、眾志成城，共同守護美麗家園，得到各級和市民群眾的一致好評。

志願者們以8小時輪一個班的方式一直堅守在縣城區馬鞍山高速公路口疫情卡點，逐一對來桐返桐車輛和人員進行仔細、認真詢問排查，查驗每個人員的「三碼」信息情況，對行程情況復雜，近期有往返過中高風險地區的人員，及時查驗核實檢測結果或者引導至設在卡點的核酸檢測點進行核酸採集，認真核查來（返）桐人員的疫情防控安全信息是否真實可靠，以此築牢桐梓縣的疫情防控安全屏障。

為了做好志願者自身健康安全保護，均按照要求穿著厚厚的防護服，也給他們的正常生活帶來不便，不能喝水太多，所以志願者只能自己克服困難，志願者們認真負責的工作態度得到了在場工作人員的高度認可和肯定。他們有的為了替補下一班次值班人員緊缺情況，連續在卡點工作16小時不回家，困了就在帳篷休息區眯一會，餓了就在卡點吃工作餐。特別是2022年虎年新春佳節期間，桐梓縣春暉行動志願者協會的志願者們更是主動放棄假日休息，日夜堅守在疫情防控志願服務崗位上，不畏艱難、克服嚴寒天氣，為給我們市民群眾營造健康有序的良好環境，志願者們的這種勇於奉獻，樂於助人的精神值得我們贊揚和學習，他們用實際行動踐行了「奉獻、友愛、互助、進步」，有了大家的辛勤付出，讓我們更加有信心和決心戰勝疫情。

協會負責人及組織者也經常到疫情防控卡點看望志願者們，了解他們在崗情況，盡可能做好後勤服務保障，幫助解決他們的實際困難，宣傳教育引導他們要文明值守，遇事按照程序冷靜處理，不與返桐人員發生矛盾，督促做好個人疫情防控自身防護及人身安全保護，確保疫情防控志願服務安全順利進行。

截止目前，仍有令狐紹傑、楊遠超、李正遠等志願者，每天24小時輪流值守在縣城區馬鞍山高速路口疫情防控志願服務崗位上，用他們的辛苦指數換取廣大市民群眾的幸福安全指數，雖很辛苦也很枯燥無味，但他們樂於無私奉獻的執著精神值得我們敬佩。向一直默默堅守在疫情防控志願服務崗位上志願者們學習致敬，您們辛苦了!

防疫主題活動總結7

目前，新型冠狀病毒感染肺炎疫情持續蔓延，習近平總書記對疫情防控作出重要指示，我省召開專題會議，啟動重大突發公共衛生事件一級響應機制。為認真貫徹落實中央和我省關於疫情防控的工作部署，省志願者協會積極響應疫情防控戰斗號召，充分發揮廣大志願者和志願服務組織作用，廣泛開展疫情防控志願宣傳工作，為堅決遏制疫情擴散、奪取防控斗爭勝利貢獻力量。

堅定信心，主動部署。省志願者協會制定下發《關於做好抗擊疫情志願宣傳活動的通知》並發出倡議，組織開展全省「抗擊疫情」志願宣傳活動，號召全省各級各類志願服務組織和廣大志願者、各界愛心人士積極行動，有序參與，做疫情防控的先行者、宣傳員和執行者，為打贏疫情防控阻擊戰貢獻志願力量。

科學防範，拓寬宣傳。在「龍江志願」微信公眾平台開辟「抗擊疫情」專題專欄，設立五大板塊——會員通知、志願倡議、公共預防、瞧給老人、繪給孩子，策劃推送權威信息、科普報道、防控成效、政策解讀、措施解析、熱點回應等內容，層層發動各級各類志願服務組織和志願者做健康防疫工作的第一實踐者，並廣泛轉發「抗擊疫情」專題內容，提高居民群眾科學防護意識，打通宣傳引導「最後一公里」。

廣泛參與，抗擊疫情。依託黑龍江志願服務支持系統（移動端），發起全省「抗擊疫情志願同行」主題宣傳活動，組織各級各類志願服務組織和志願者登錄用戶中心，按照活動報名、簽到等程序參加宣傳活動並記錄服務時間，積極宣傳在疫情防控中做出突出貢獻的事跡典型，大力弘揚社會正能量；組織各專項志願服務組織和專業技能志願者，積極主動加入防控救援工作；積極捐資助力，為疫情防控提供力所能及的幫助和支持，不斷形成全民參與、抗擊疫情的良好態勢。

防疫主題活動總結8

為豐富學生宿舍文化生活，關愛學生身心成長，提振學生抗擊疫情的信心，四月以來，電子電氣工程學院積極探索線上文化育人新模式，充分利用網路教育圍繞學生、關照學生、服務學生，線上組織開展系列「抗疫」主題活動，發揮網路新媒體平台的宣傳作用，讓學生開啟「雲」參與模式，引導學生傳遞抗疫正能量，為打贏這場防疫戰貢獻自己的力量。

注重思想引領，激發擔當有為 。

電子電氣工程學院同上一堂疫情防控「思政大課」。通過線上「抗擊疫情，我們在行動」主題班會形式，開展疫情防控專題學習。教育引導學生充分認識當前疫情形勢的嚴峻性和復雜性，主動配合上級疫情防控管控措施；講述身邊的抗疫先鋒事跡，引導學生理解當下困境，合理表達訴求建議；將疫情防控與愛國主義教育、社會責任教育、愛校榮校教育深度融合，激發學生愛黨愛國、愛校榮校的意識和熱情。開展師生同台講思政，同心守「滬」，充分利用信息技術，錄制了vlog《放心吧！我們很好》微視頻，從每位學生的切身經歷講起，真實記錄了學生們在學校的學習、工作和生活等場景，深情表達了對父母的掛念、對學校的感謝、對抗疫的決心和對社會的承諾。同時通過「SUES風尚電氣」微信公眾號，將思政元素與專業知識相融合，四月以來每周推送「雲間青響」系列有聲推文，目前已經推送的主題有《解密元宇宙之未來的元宇宙》《被時代銘記的奠基人——金怡濂》《被時代銘記的奠基人——羅沛霖》。

做好雙創指導，出招促進就業 。

電子電氣工程學院成功舉辦2022年「互聯網+」大賽線上動員培訓會，邀請全國高等學校創新創業教育工作突出者、中國「互聯網+」大賽優秀指導老師胡凌燕老師以及在歷屆「互聯網+」「創青春」中指導學生獲得市獎、國獎榮譽的劉翔老師、閆書佳老師等進行主題講座，同時，還邀請到在往屆「互聯網+」賽事中屢獲佳績的學院本科生、研究生團隊進行項目經驗分享。學院師生共有將近400人參加了動員培訓會，進一步激發了同學們的創新熱情和創業興趣，讓大家對參賽備賽有了更加清晰的認識和強烈的意向。疫情期間積極推進就業工作，做好重點群體幫扶，開展如線上招聘會、空中宣講會、及時推送招聘信息等。四月以來，邀請普華永道信息技術、上海電器科學研究所等企業，面向大三、大四學生開展職業生涯規劃宣講會達六場，為同學們提供了寶貴的就業崗位和「雲」實習機會。

加強人文關懷，賦能心理戰「疫」 。

封閉管理以來，電子電氣工程學院通過開展疫情下的心理疏導主題活動，讓同學們認識到疫情環境下產生焦慮、恐慌等情緒是正常心理反應，引導學生接納自身情緒，幫助學生適度減壓宣洩，實現學生心理健康教育全覆蓋。注重分類引導，暢通心理危機轉介綠色通道，努力減緩疫情給同學們所造成的社會心理影響。密切關注心理問題易發群體，暢通多維疏導途徑，為需要的學生積極完成代取葯、幫送葯服務。同時，利用雲端資源，開展形式多樣的心理健康教育活動，如「與心相約，愛在程園」心裡攝影大賽、「我秀我健康，一起向未來」脫口秀大賽、「重溫經典」線上觀影活動、「共戰疫情，強身健體」健身vlog活動等，讓同學們在學習之餘舒緩心情、放鬆解壓，以提升心理健康素養，保持理性平和、積極向上的心理狀態。

樹立先進典型，踐行青春使命 。

電子電氣工程學院通過線上開展防疫志願者心得交流大會，向同學們宣傳志願者們的無私奉獻，鼓勵更多的同學加入到志願行列中來。在此輪疫情中，涌現了眾多有愛心有責任感的志願者們，他們堅守崗位，為在校的大學生們提供必要的後勤保障，同時也為核酸檢測的「大白」們提供幫助。通過分享，更多的同學了解了基層一線的抗疫情況，強化了抗疫意識，豐富了抗疫知識。同時，承辦校級學子論壇「眺望遠方尋找起飛的方向——就業經驗分享論壇會」，邀請了三位優秀的2018級學生代表，為同學們講述了人生方向規劃、實習經驗分享、簡歷製作技巧等內容，用同輩的力量傳遞正能量，為同學們搭建了一個交流互動的.平台和向榜樣學習請教的平台。

關注學生訴求，服務閃「電」派送 。

面對疫情，電子電氣工程學院把「三全育人」理念貫穿於疫情防控始終，實時傾聽師生心聲，及時關注家長訴求，充分利用網路信息技術，通過召開「雲端」家長會、製作原創vlog、自媒體短視頻、發布官微信件等方式，加強家校聯動。針對廣大師生在校園封閉階段提出的電腦維修難的問題，學院牽頭成立了工程大電腦維修服務隊，每周日定期為學生提供電腦維修、維護、清灰、配件等服務，IT護衛隊累計解決在校師生電腦維修問題40餘次，為封閉期間正常的網課學習保駕護航。為了進一步改善在校學生的飲食，廣大教師和校友們紛紛送上愛心援助，多渠道籌措資金、籌備物資，由學院在校值守的老師們第一時間將物資閃「電」派送到學生宿舍，將濃濃師生情刻進學生心裡。

通過開展系列「抗疫」主題活動，不僅豐富了大學生的校園文化活動，傳遞了抗「疫」必勝的信心，也拉近了師生心與心的距離，用心防疫，盡銳出戰，攜手共赴春暖花開。

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E. 線上主題團日活動總結

線上主題團日活動總結

一個精彩的活動已經圓滿收官，想必大家都有了很深的感觸吧，這時候做好活動總結是十分重要的。你所見過的活動總結應該是什麼樣的？下面是我為大家收集的線上主題團日活動總結，歡迎大家分享。

線上主題團日活動總結1

為了對抗這次的新冠肺炎的疫情，全國人民都在做出自己的貢獻，我院學子也不例外。我們於x月xx日至x月x日期間舉辦了以「眾志成城抗疫情 共克時難做先鋒」為核心理念的一次特殊的線上團日活動。參加本次活動的是xx與xx學院全體學生。

團課

本次團日活動有六個主題，分別為「青年人的時代使命與擔當」、「疫情中的家國情懷」、「中國夢與青年夢」、「我與祖國共成長」、「災難與生命」、「逆行中的幸福」各班都積極展開了相應的主題班會，挖掘青年團員身邊的感人故事，設計短視頻、文字、繪畫等多種形式的網路文創產品，並做以總結。下面一起來領略一下各班的風采。

青年人的時代使命與擔當

在青年人的時代使命與擔當的主題下，以線上觀看、討論交流的形式開展主題團課活動。全班xx位同學積極參與，踴躍發言，分享了很多此次疫情中自己了解到的感人故事，同學們了解學習了習近平總書記的重要指示、當前防疫現狀等一系列內容，也紛紛認識到防控疫情的重要性，大家相信，一定會早日打贏這場沒有硝煙的戰爭。

逆行中的幸福

基於「逆行中的幸福」的團課主題，xx的同學們開展了以「逆行中的幸福」為主要思想的團日活動。同學們就自己近期所見所感發表了感想，面對席捲而來的新冠肺炎情, 無數的逆行者、堅守挺身而出，用「中國速度」向死神手裡搶奪生命,用雙手驅散病患, 大家由衷地敬佩堅守在疫情防控一線的工作人員，也明白了作為青年人，要勇於在危難時挺身而出，做出貢獻。

災難與生命

在「災難與生命」的主題下，同學們圍繞「災難與生命」開展了團課活動。活動的展開分為兩部分，大家先觀看了一部韓國電影《流感》並做以討論，然後身處在全國各地的同學們錄制了加油視頻來為武漢助威。通過此次班會，同學們增強了戰勝疫情的信心和決心，只要心懷希望，就會充滿力量!

疫情中的家國情懷

在"疫情中的家國情懷"的主題下，xx的同學們開展了「疫情中的家國情懷」主題活動。大家一起分享自己了解到的疫情故事，分享自己關於疫情的心情，雖然我們不曾奮斗在一線，但是我們同在為武漢、為中國奉獻自己的一份力，這樣，真好。

中國夢與青年夢

在「中國夢與青年夢」的主題下，xx班進行了線上討論和線下行動。

在線上，同學們對最近關注的疫情新聞發表觀點，分享討論了疫情期間的所見所聞所感。

在線下，大家及時關注時事新聞，了解疫情的`相關報道，同時，大家圍繞「中國夢與青年夢」，結合自身感受，將自己想說的話濃縮於小卡片上：有對國家的祝福，有對一線防疫「逆行者」的敬佩，還有對自己的勉勵……

我與祖國共成長

在「我與祖國共成長」的主題下，xx於微信群開展主題活動。同學們積極討論踴躍發言，向奮戰在一線的醫護人員致以崇高敬意。xx同學創作了一首詩《xxxx》表現堅定愛國之心。同學們相信，只要眾志成城，萬眾一心，疫情一定會被打敗。

同樣，其他班級的學生也開展了本次主題團課活動，大家以不同形式對疫情進行關注，向武漢人民送上加油與祝福，充分體現了我們大家眾志成城，遏制疫情擴散的決心。

同學們從這一次特殊的團日活動中收獲良多，不僅僅是自身的安全意識，更在於每個人對愛國主義情懷和責任擔當意識的進一步強化。雖然在國家危難的關頭，我們不能身體力行奔赴前線，但一個個心懷熱血、心系國家的我們即使待在家中，也能為社會為國家添一份力。

沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨。

線上主題團日活動總結2

當前正處在西安上下齊心協力、防控疫情的關鍵時期，全民迅速行動，積極投入疫情防控阻擊戰，涌現出了一批先鋒模範典型和無數感人的事跡。作為新時代的團員青年，必須提思想政治站位，鞏固主流意識形態，弘揚青春正能量。為進一步加強全校團員青年積極參與疫情防控的責任意識，增強戰勝疫情的信心和決心，抒發愛國感恩之情，我系團總支在校團委、學管辦老師安排部署下，積極開展線上特別主題團日活動。

12月29日晚，西安電力高等專科學校動力系各團支部「同心合力抗疫情，凝聚青春正能量」線上特別主題團日活動在騰訊會議舉行。此次會議由各班團支書主持，線上會議熱情積極，達到很好的效果。

會議內容圍繞學習領會省市及校黨委關於疫情防控的各項安排部署以及如何做好疫情防控，科普防護知識，讓同學更加明了抗擊疫情進展情況。堅定團員青年對黨領導全國人民打贏疫情防控阻擊戰的信心，從而讓青年正確認識疫情、掌握疫情發展動態、科學領會疫情防控要求。

講好防疫故事，選樹優秀典型

會上分享抗疫勵志故事。充分把我系學生共產黨員志願者抗擊疫情先進事跡作為推進思想政治教育的重要實踐和生動教材，認真挖掘疫情防控過程中涌現出的榜樣典型，組織支部成員用青春話語講述感人故事，用青春視角展示奉獻精神，用青春感悟表達愛國情懷，用青春行動踐行責任擔當

開展「青春聚力，戰疫必勝」線上學習交流。

在充分學習的基礎上組織開展交流分享活動，號召班級同學自覺服從學校疫情防控各項管理規定，合理制定專業學習和體育鍛煉計劃，加強自我約束，不造謠、不信謠、不傳謠、不恐慌，堅定打贏疫情防控阻擊戰的決心和信心，同學們當從我做起、擔當盡責、彰顯我系學生同心抗議的青春正能量，充分展現我校團員青年齊心戰「疫」的良好精神風貌

我系團總支把此次線上主題團日活動作為進一步加強基層團組織建設的重要舉措，統一部署，廣泛發動，集中行動。團支部發揮戰斗堡壘作用，引導同學在抗擊疫情中當好「戰斗員」「宣傳員」「保障員」，增強團員意識和組織觀念、尊重團員青年主體地位，發揮青年創造力，讓支部生活不斷檔，讓團員教育再深化。

線上主題團日活動總結3

近日，我院積極響應校團委號召，根據學校疫情防控相關要求，迅速組織全院各班級團支部開展了「凝聚力量 共抗疫情」線上主題團日活動，引導我院廣大學生在疫情期間凝聚思想共識，積極抗擊疫情，錘煉意志品行，努力提升自我。

活動中，團員青年們學習了習近平總書記考察調研山西重要指示精神，特別是關於疫情防控工作的重要指示和學校新冠肺炎疫情防控通告，帶領廣大團員青年共同思考「疫情下青年大學生的使命與擔當」，引導團員青年凝聚共識，眾志成城，共抗疫情。此外，各班級團支部組織團員青年開展了「科學抗疫，從我做起」抗疫知識線上學習活動，引導大家從自我做起，自覺加入抗疫隊伍；叮囑廣大團員青年認真開展線上學習，制定自我提升計劃，加強自我約束形成健康自律的生活習慣；並組織團員發揮特長創造出喜聞樂見的抗疫作品，號召所有學生積極投入到抗疫志願活動中，以實際行動踐行「抗疫有我，團團出戰」，發揮團員、團干青年的示範引領作用。

此次主題團日活動進一步強化了同學們對科學抗疫的認識和戰勝疫情的信念，充分發揮和展示了我院團員青年積極面對疫情防控的青春正能量，進一步增強了班級團支部的凝聚力和戰鬥力，積極引導團員青年在這次疫情大考中，展現青春擔當，承擔青春責任，交出了一份共青團幹部踐行青春擔當的滿意答卷。

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F. 寒假學生社會實踐活動記錄表怎麼寫疫情

如實填寫。
疫情，漢語詞語，指疫病的發生和發展情況。較大范圍內出現的較大型疫情有重症急性呼吸綜合征（SARS）、甲型H1N1流感及新型冠狀病毒肺炎（Corona Virus Disease 2019，COVID-19）等。

G. 疫情期間清明節活動方案

為保障活動順利開展，我們需要提前開始活動方案制定工作，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定活動方案需要注意哪些問題呢？以下是我收集整理的2022疫情期間清明節活動方案（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

疫情期間清明節活動方案 篇1

清明節是我國人民緬懷先人的日子，為紀念這個有著深遠意義的日子，學校決定舉行「緬懷先輩，學會感恩」清明節祭掃烈士墓活動。

通過祭掃「烈士墓」，抓住契機對青少年進行革命傳統教育、愛國主義教育和感恩教育，激發學生對革命先烈們的深深崇敬和懷念之情，樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，從而更加珍惜現在的學習條件，努力學習，牢固掌握科學文化知識，深刻領會在和平年代為祖國的繁榮、富強作貢獻的意義。

一、活動地點 ：xx烈士陵園

二、活動時間 ：xx年x月x日

三、活動對象 ：六年級全體學生

四、活動准備 ：

花圈、校旗、團旗、隊旗、話筒、相機、敬獻花圈四名學生

五、活動程序 ：

主持人（政教處韓主任）宣布：清明祭掃活動現在開始

第一項：向革命先烈敬獻花圈

第二項：全體肅立，向先烈默哀(放國際歌)

第三項：少先隊員代表獻詞

第四項：團委書記獻詞

第五項：校領導講話

第六項：全體隊員在烈士墓前庄嚴宣誓

第七項：活動結束,集合隊伍返校

六 、活動要求及注意事項 ：

1、4月2日早九點在學校籃球場集合，進行活動的目的意義及安全教育，集體步行至烈士墓前。

2、列隊集合注意清點人數，活動結束後也要清點好人數。班主任、級部主任及帶隊教師要跟好隊伍，保證學生安全。

3、班主任要做好學生的活動紀律等各方面的教育，要求學生統一穿校服。

4、掃墓期間，全體師生要保持紀律性和嚴肅性，不竊竊私語，不高聲喧嘩，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

5、互相關心、互相照顧，發揚集體主義精神。

6、活動結束後，各班級將感想形成文字，擇優登載於校刊。

疫情期間清明節活動方案 篇2

一、活動目的

為深入推進我校節日文化建設的實施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個意義深遠的日子，開展清明節日主題活動，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導學生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，並從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識。

二、具體活動方案如下：

1、學生自己搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業跡，感受他們為了中華民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自己的高尚情操，增強民族自信心和自豪感。

2、選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄;弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優秀民主人士;革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開調查，可以採用參觀訪問、查閱書籍史料、網上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級里開展「憶先賢」故事會。

3、通過民族精神教育與與自己的生活實際相結合。

一年級二年級三年級四年級五年級小處著手培養愛國主義情感，培養不屈不撓、探索創造、追求真知、團結合作等優良品質。在班級中開展「展望未來」討論會。

4、利用雙休日，開展愛國影視教育活動，通過觀看影視片了解先烈的事跡。

5、組織隊員開展清明文明祭掃活動。一方面組織學生代表去祭掃無名烈士墓，另一方面，開展節前教育，要求學生在清明小長假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開展節日活動，如：盪鞦韆、踏青、放風箏等活動。並要求學生在與長輩一起去掃墓的途中要文明祭掃，做文明的小公民。

疫情期間清明節活動方案 篇3

傳統節日——清明節將至。為更好地運用傳統節日弘揚民族優秀傳統文化，決定開展「我們的節日·清明節」主題活動。現將有關事項通知如下：

一、指導思想

以社會主義核心價值體系建設為根本，廣泛開展「我們的節日·清明節」主題活動，祭奠先烈、先人、先賢，引導人們在慎終追遠、緬懷先輩的情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感、

二、活動時間

3月28日——4月20日

三、活動內容

1、 舉行「緬懷先烈，勵志清明」主題隊會，組織開展中華經典誦讀活動，讀民族英雄故事，緬懷先烈;誦讀欣賞有關清明節的詩文，弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。(3月29日班隊活動課)

2、積極參加由中國文明網等重點新聞網站組織的「網上祭英烈」活動(活動承辦網站為中國文明網未成年人頻道)。(中高段可以結合電腦課進行，低段學生可與父母一起完成。)

3、結合「4·19」警鍾日紀念活動，開展學習新昌革命英烈事跡活動，引導學生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、立志報效祖國。(4月19日隊活動課時間)

4、清明節期間，結合「文明出行」主題宣傳活動，教育學生安全祭祖，在出行祭掃過程中文明禮讓、遵章守序，養成「不亂扔垃圾、不損壞樹木、不使用明火、不亂放鞭炮」的祭掃習慣，營造平安、文明、有序的社會環境。

四、活動要求

1、精心組織，認真開展。各班務必切實開展好「我們的節日·清明節」主題活動，認真制定主題隊會方案，精心組織實施。

2、「網上祭英烈」活動可與信息技術課精密結合，相互配合。

3、加強教育，安全第一。各班務必強調清明節出行祭掃過程的'文明、安全。

疫情期間清明節活動方案 篇4

一、活動目的

了解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。初步了解家族中人與人之間的親屬關系，懷念先祖、尊重長輩等。敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

二、活動准備

課前與家長聯系好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等。

三、活動過程

1、用古詩導入活動內容：

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。（清明）

小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎？（4月5日清明節）

2、教師講述清明節的由來

3、邊放課件教師邊講述，讓幼兒了解革命先烈英雄事跡。抗洪救災、救火搶險、保衛國家安全和人民生命財產等當代英雄事跡。

4、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面

5、放哀樂、請家長與幼兒起立，向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

6、與幼兒交談：清明節有那些習俗？

運動習俗：踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等

飲食習俗：吃冷食、吃雞蛋等

7、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同？用什麼製作的？

8、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

9、幼兒與家長共同製作彩蛋（方法形式不限，畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等）。

10、幼兒到台前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。

11、玩雞蛋：請幼兒發揮想像力用雞蛋作出多種玩法（滾、轉、拋、立、碰雞蛋等），幼兒比賽看誰的玩法多。

12、結束部分：請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩，在音樂伴奏下走出活動室。

疫情期間清明節活動方案 篇5

一、活動目的

使幼兒了解清明節的來歷，感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人舍己為人、不爭功名的精神。讓幼兒理解掃墓的意義，通過聽英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動准備

請幼兒在寒食節（清明節前一天）這一天看看家人是怎樣過節的。

三、活動過程

1、請幼兒說一說：自己家是怎樣過寒食節的？

讓幼兒了解寒食節家家戶戶都吃冷食，還要給家裡已經故去的親人掃墓等民間習俗。

2、講介之推的故事——清明節的來歷

3、討論：

①寒食節是怎樣來的？

②現在人們為什麼過寒食節？為了紀念誰？

4、讓幼兒知道寒食節的第二天是清明節，清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。

教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和去世的親人，人們往往在這一天掃墓。

5、請幼兒觀看有關清明節習俗的圖片，討論：人們是怎樣過清明節的？（吃雞蛋、掃墓、踏青等）

6、教師講解：掃墓為什麼要選擇清明呢？

①清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理；

②清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊；

③為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。

7、聽老軍人講革命故事

8、聽老軍人講完後請幼兒講一講參加這樣活動的感受

使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無數的革命先烈用鮮血換來的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

四、活動延伸

1、請幼兒觀看電影錄像《閃閃的紅星》

感受戰火硝煙的戰斗生活，進一步加深幼兒對革命烈士的敬仰之情與幸福生活的來之不易。

2、帶領幼兒到戶外去進行踏青、放風箏、盪鞦韆等活動，感受明媚的春光，體驗幸福的生活。

疫情期間清明節活動方案 篇6

清明節即將到來，為了有利於疫情防控，廣西壯族自治區新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組指揮部關於做好清明祭掃疫情防控工作的通知。

為貫徹落實《國務院應對新型冠狀病毒感染肺炎聯防聯控機制關於進一步做好民政服務機構疫情防控工作的通知》和《民政部辦公廳關於做好清明節祭掃工作的通知》，做好我區清明祭掃疫情防控工作，現就有關事項通知如下：

一、加強疫情防控

各地要切實落實屬地責任，嚴格管控城鄉聚集性祭掃活動，不得舉辦聚集性祭祀祭祖掃墓活動，不準進行家族性、宗族性大規模聚集掃墓，嚴禁祭祀祭祖後進行群體性聚會聚餐。一旦出現疫情，當地衛生健康行政部門和疾控機構要採取果斷措施，防止疫情擴散。要壓實鄉鎮（街道）及村（社區）責任，對較為分散的農村公益性墓地及歷史埋葬點，安排專人負責祭掃活動安全管理，避免祭掃群眾扎堆聚集，嚴防因使用明火引發火災事故。要壓實殯葬服務機構疫情防控主體責任，強化應急值守，做好防控預案，落實防控和相關應急措施，加強防控培訓、應急演練、機構安全等工作。繼續暫停殯儀館、公墓、公益性骨灰堂等殯葬服務機構祭掃服務，暫停組織集中祭掃、集體共祭、骨灰撒放、骨灰花壇安葬等集體性活動。辦理遺體接運、火化、骨灰寄存或安葬等業務要限定人數，要求有關人員佩戴口罩，並開展測溫、掃碼出入登記等檢查。對拒不服從防疫現場管控、擾亂殯葬服務機構正常秩序等行為的，由公安機關依法嚴厲予以查處和打擊。

二、做好服務保障

各地要積極推廣公益代為祭掃、網上祭掃等新型祭掃方式，供廣大群眾進行遠程祭掃和紀念追思。從群眾實際需求出發，通過、移動客服端、微信公眾號等方式，加快建立網路祭祀平台，提供免費網上祭掃服務。探索網上繳納或延期繳納墓地管理費、骨灰寄存費等便民服務措施，減少群眾現場辦理業務人數。在嚴格收費管理前提下，可拓展代為祭掃、敬獻鮮花等簡約文明的代理服務項目。

三、加大宣傳引導

自治區民政廳要聯合廣西廣播電視台、廣西新聞網、廣西殯葬行業協會等聯合開展清明節主題宣傳周活動，大力宣傳疫情防控政策措施以及綠色、文明、節地安葬新風，積極倡導家庭追思、網路祭祀、代為祭掃等新型祭掃方式，營造殯葬改革的良好氛圍。各地要充分利用當地主流媒體和網路新媒體，採取公告、倡議書、公益簡訊等形式，及時廣泛、科學規范發布信息，大力宣傳疫情防控和節日祭掃服務管理政策措施，積極引導城鄉居民在疫情結束後開展現場祭掃。要嚴格規范殯葬相關信息管理，加強輿情研判、監測和處置，向當地群眾充分做好政策宣傳和解釋工作，及時客觀回應社會關切，及時制止不當言論，做好輿情應對工作。同時，引導群眾通過各種方式告知勸導在外人員（含區外、境外人員）今年清明節期間不要回桂來桂祭掃，防止輸入性疫情的發生。充分發揮黨員、幹部帶頭作用，深入挖掘清明節慎終追遠、家風傳承、孝親感恩、生命教育等文化內涵，推廣文明現代、簡約環保的殯葬禮儀，倡導網路祭掃、小規模家庭追思、書寫寄語、敬獻鮮花等文明低碳祭掃方式，樹立尊重生命、綠色文明的殯葬新風。

四、加強組織保障

各地要在黨委、政府及疫情防控指揮機構統一領導下，成立清明祭掃疫情防控工作專班，明確分工、落實責任，扎實做好疫情防控各項工作，及時防範化解各類風險隱患。各級民政部門和殯葬服務機構要嚴格落實領導帶班、關鍵崗位24小時值班和信息報送制度，主要負責人要深入一線，靠前指揮，確保各項工作落實到位。

H. 疫情期間五一勞動節主題班會教案

疫情期間五一勞動節主題班會教案（精選7篇）

作為一名為他人授業解惑的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。教案應該怎麼寫呢？下面是我為大家整理的疫情期間五一勞動節主題班會教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

疫情期間五一勞動節主題班會教案 篇1

班會主題：

勞動最光榮

班會思想：

達·芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是中華民族的傳統美德，作為二十一世紀的青年學生，更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果，弘揚「勞動光榮」的精神。

班會目的：

1、使學生進一步明確什麼是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂於助人的思想品質。

2、使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，並體現在日常生活中。

班會內容：

1、全班學習演唱歌曲《勞動最光榮》

2、同學表演勞動主題小品

3、同學講名人勞動故事

4、同學勞動詩歌朗誦

5、班長宣讀《勞動光榮，懶惰可恥》倡議書，倡議同學們從現在做起，從身邊做起，從小事做起，在日常生活中熱愛公益勞動、珍惜勞動成果。

6、「熱愛公益勞動，珍惜勞動成果」橫幅簽名活動，同學們簽名宣誓，做熱愛勞動、珍惜勞動成果，為將來建設祖國而努力學習的好少年。

疫情期間五一勞動節主題班會教案 篇2

班會主題：

體驗勞動，體味父母的艱辛。

班會目的：

培養學生熱愛勞動的意識，培養學生養成良好的勞動習慣，教育學生體味父母的艱辛，懂得孝敬父母。

班 會過程：

一、導入：

同學們，我們在學校的學習生活是多麼有意義呀！三月份，我們一起去種樹，感受大自然的美！四月份，我們一起去踏青，享受清新的空氣！五月份，我們紛紛當家長，體驗勞動的滋味！同學們的熱情深深感動了我。現在讓我們來分享一下同學們在勞動中的真實感受！

二、觀看小品，引發思考。

主持人甲：同學們，每當我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時，每當我們穿著干凈整潔的衣服，吃著美味可口的飯菜時。你是否想到那些為我們創造美好生活的勞動者？你是否能夠體會到勞動者所付出的艱辛？

主持人乙：下面請大家觀看小品《不吃面條》

主持人甲：看完小品，同學們想說點什麼？

主持人乙：在日常生活中，你有沒有這種不珍惜父母勞動成果，不體諒父母辛勤勞動的行為？

三、了解父母的工作，激發情感。

主持人甲：我們真應該反思一下自己的行為！

（出示）大家看，這是我們班一個同學的父親「每天的工作時間表」：

早上5：00起床。

5：30進教室看學生上自習。

5：50帶學生上早操。

6：10下操把學生帶回教室。

6：30回家吃飯。

7：20到學校落實室內外衛生。

8:00—12：00備課、上課、批改作業，檢查學生內務，解決學生中出現的違紀事件，配合領導安排的緊急任務。

12:00—12:30中午吃飯（用很短的時間詢問孩子的學習）。

上午12：30—下午2：20檢查看管學生午休。

下午2：20—5：15下午備課、上課、批改作業，檢查學生內務，解決學生中出現的問題，配合領導安排的緊急任務。

5：15—6:00吃晚飯。6：00—6：50輔導學生自習。

7：00—9：50上晚自習。（沒有自習時，在家輔導孩子學習或做點家務）

晚上10：00—10：30甚至到11：00檢查學生晚上就寢情況。

11：30上床睡覺。周末回老家鋤草，打葯，干農活。

交通費50元，贍養老人費100元，禮尚往來費100元

(共計2460元）

主持人甲：看完這些你想說些什麼？

主持人乙總結：沒有父母的辛勤勞動，我們就穿不上干凈的衣服，吃不上美味的飯菜就沒有舒適溫暖的家，更沒有良好的學習條件，更不會一天天健康地成長！

四、聽詩朗誦《平凡的一生》（配樂）

主持人乙：多麼感人的一首詩！父母對我們的養育之恩，我們一定要回報！讓我們把感恩的心化為孝敬的實際行動吧！討論：你想怎樣孝敬自己的父母？

五、交流感受，深化教育。

主持人甲：下面就讓我們一起走進「五一假期同學們的勞動實踐活動」。

（配樂，一邊出示同學們的各種勞動圖片，主持人一邊介紹圖片內容）

主持人乙：吃著自己做的飯菜，看著自己收拾的干凈房間，面對自己汗流浹背拔下來的一對雜草，體會著勞動的滋味，同學們肯定感受頗深！誰來談談？

主持人甲：打一次水，拔一次草，做一頓飯，洗一次衣服，整理一下房間，對我們來說是很簡單的，力所能及的事。我們偶爾的一次勞動，卻給父母帶來了無比的滿足和幸福。

我們一起來聽聽父母的心聲：（4位家長代表發言）

主持人乙：聽了爸爸媽媽的表揚，我們慚愧至極，我們的一次勞動遠遠不能和爸爸媽媽日復一日，年復一年的辛勤勞動相比！他們的臉黑了，皺紋多了，手粗糙了，要累彎了……但是為了兒女，他們無怨無悔。同學們，請誇誇我們的爸爸媽媽吧！！（學生紛紛發言）

六、講故事，總結班會。

同學們，聽了你們的發言，我真的很感動。父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！在班會課即將結束的時，老師想給同學們講一個故事。

（配樂，老師聲情並茂講述陳毅孝敬父母的故事）

結束語：同學們，我們的爸爸媽媽日復一日，年復一年，為了生活奔波忙碌。幾多勞累幾多辛酸？讓我們再幫爸爸媽媽做一頓飯，洗一次衣服，刷一次碗，拖一次地，整理一次房間吧……再給爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩，端杯茶吧！

父母恩情重如山，人生莫忘父母恩！

疫情期間五一勞動節主題班會教案 篇3

活動主題 ：

我勞動我光榮

活動目的 ：

尊重勞動，尊敬勞動者，熱愛勞動，培養學生熱愛勞動，熱愛集體生活的思想品德。

活動時間 ：

4月28日

活動地點 ：

班級衛生區

參加人員 ：

全體學生

活動形式 ：

現場活動，先實踐在學習，升華思想情感。

活動過程：

1、老師簡述本次主題活動的內容、目的，活動中應注意的一些事項。

2、布置勞動任務：分男、女生兩組進行活動，女生由王巧帶領其他同學負責打掃教室內衛生，擦拭門窗玻璃。

3、男生由謝新宇帶領負責清掃室外衛生，澆灌、修剪園內花草。

4、活動結束後，分組交流各自勞動感悟。

5、老師總結活動情況，表揚先進學生，引導學生寫一份活動感言。

總之，通過開展這次主題班會同學們又一次受到了愛勞動、集體觀念方面的思想教育，收獲不小。

疫情期間五一勞動節主題班會教案 篇4

時間：

4月30日

慰問地：

星島漁港上海邊防檢查站炮兵部隊

活動目標：

1、參觀星島漁港和上海邊防檢查站，了解他們的工作性質和特點，感知他們工作的辛苦。

2、向星島漁港和上海邊防檢查站的工作人員送花，代表幼兒的節日慰問和尊敬。

活動准備：

1、事先分別聯繫上述兩家單位，向單位負責人表達我們的活動設想，取得他們對我們此次活動的支持和配合。

2、幼兒人手一支鮮花。

活動過程：

一、集體整隊，交代活動要求。

二、參觀星島漁港、上海邊防檢查站、炮兵部隊了解不同單位人們不同的工作性質和工作特點。

三、通過傾聽相關人員的介紹，進一步感知人們工作的辛苦。

四、幼兒向工作人員贈送鮮花，表達對勞動者的尊敬和節日的祝福。

【祝福語】：叔叔(阿姨)，你好！我是長征幼兒園大一班的xxx，你們辛苦了，我把花送給你，祝你勞動節快樂！

疫情期間五一勞動節主題班會教案 篇5

活動主題：

勞動光榮，勞動快樂

活動地點：

302班教室

活動時間：

4月27日

活動對象：

302班全體學生

活動目標：

1.知道勞動節的來歷。

2.通過教育，明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，並體現在日常生活中。

一、活動准備：

1.歌曲欣賞

2.說生活中的.故事並進行簡析

3.勞動節來歷的資料介紹

4.《勞動節》FLASH

5.各節目配套的PPT和背景音樂

6.歌曲回顧

二、活動過程：

(一)導言

師：同學們，這節主題班會課，我們共同探討如何做爸爸媽媽的的小助手。

(二)勞動節的由來

五一國際勞動節亦稱「五一節」，在每年的五月一日。它是全世界無產隊級、勞動人民的共同節日。

五一勞動節源於美國芝加哥城的工人大罷工。1886年5月1日，芝加哥的二十一萬六千餘名工人為爭取實行八小時工作制而舉行大罷工，經過艱苦的流血斗爭，終於獲得了勝利。為紀念這次偉大的工人運動，1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動節。

中國人民慶祝勞動節的活動可追溯至1918年。中央人民政府政務院於1949年12月將五月一日定為法定的勞動節，全國放假一天。

(三)講故事

故事一：

星期天，小華在家裡幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心裡特別高興，可是媽媽看見了，卻責怪她說：「玻璃擦得不幹凈，不讓你做的事，就別做，只要把學習搞好就行了」。

討論：

1.小華和媽媽的做法對嗎？

2.不對的地方應怎麼做？

故事二：

奶奶正在打掃衛生，小剛放學回來了，就喊：「奶奶，我渴了，快給我拿飲料。」奶奶趕緊說：「好好好，我馬上給你拿去」。

討論：

小剛的做法對嗎？他錯在哪裡，他該怎麼做？

(四)三句半《我們愛勞動》

(五)判斷

1.五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。()

2.媽媽不在家，小紅自己做飯。()

3.劉麗高興時，就幫媽媽做家務，不高興時，就不做。()

4.宋佳在班級愛勞動，在家就不幹了。()

通過剛才的學習，你有什麼感受？

(六)質疑

1.你們在家裡做家務嗎？經常做嗎？

2.能夠做哪些力所能及的家務勞動？請舉例說明。

(七)師：通過剛才的學習，你們有什麼感受？

(八)學生齊讀關於愛勞動的名言警句

(九)班長要求全班同學要做到

1.會穿衣服和系鞋帶；

2.自己會系紅領巾和洗紅領巾；

3.會自己整理床鋪和書包；

4.會自己洗腳、梳頭；

5.會疊衣服和摘菜；

6.堅持每天做一件家務。

(十)競賽

整理書包比賽

三、總結

這節課的學習，同學們都懂得在家裡應該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務勞動，從小養成愛勞動的好習慣。

勞動是艱苦的，也是快樂的，更是光榮的。只有勤勞的人才能創造出美好的生活，才能創造更美好的未來。今天你們已經邁出了第一步，有了點勞動的熱情，學了點勞動的知識和本領，希望你們不斷努力把自己塑造成一個勤勞的人，一個能創造生活的人！同學們，願我們把勤勞精神發揚下去，在勞動中接受鍛煉，成為生活的小能手，成為父母的好幫手。

疫情期間五一勞動節主題班會教案 篇6

活動目的：

1、通過活動讓學生認識到勞動的重要性。

2、體驗勞動的快樂，從小養成熱愛勞動的好習慣。

3、教育學生尊重勞動人民，珍惜勞動成果的思想。

活動過程：

1、激發興趣引入活動

①同學們，你們看一看我們教室的環境怎樣，你感覺到了什麼？（引導學生說出：這是一個干凈整潔的教室。在這樣的環境里上課，心情舒暢，感到很愉快。）

②今天哪幾個同學值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對工作負責嗎？（同學們討論後，引導學生說出：值日生同學愛勞動、對工作認真負責，關心班怕臟和累，為班級盡職盡責……）

③同學們猜一猜今天班會活動的主題是什麼？：「勞動最光榮」

2、情感教育（投影情境畫）

圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等。

圖②桌雅得很亂、黑板沒擦。

圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起。

同學們，從這幾幅圖中你看到了什麼？有什麼感受？（學生邊看圖邊找問題，最後引導學生說出：衛生又差又亂，在這樣的教室里上課，心裡很不舒服，會影響學習和身體健康等……）

3、談體會明道理。

為什麼要每天值日而且輪流當值日生呢？（引導學生說出：值日是為了同學們能在干凈的教室里學習，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個同學都是班級的主人，都應該當好值日生。）

4、辨是非升華認識（投影出示題學生判斷並說出為什麼）

1）下雨了小明兩腳都是泥，就進了教室；

2）玲玲掃地時，滿教室都飛著灰塵；垃圾桶沒倒就走了。

3）今天冬冬當值日生，但下午一放學他就回家了；

4）蘭蘭拿拖布拖了一地的水。

5、聽故事，說說自己身邊的勞動榜樣

1）、教師講故事《自己的事情自己做》。（故事概要：建國後，中共中央副書記、中華人民共和國主席——劉少奇，雖然整天忙著國家大事，但他從沒有放棄教育子女「自己的事情自己做」。有一次，上小學的兒子源源把換下來的衣服、襪子往床上一扔叫保姆洗，後來，劉少奇知道了，耐心的想源源講清了道理，又向班主任寫信要求要讓小孩養成自己的事情自己做的習慣。後來，源源養成了習慣，時常將家裡收拾的趕干凈凈。）

2）、學生說自己身邊愛勞動的典型事例。（班主任：大家說的真好，「生活中並不是缺少美，缺少的只是發現」，希望大家今後養成觀察的好習慣。現在我們也來現場看看我們自己的勞動能力是如何的強。）

6、學生的自理能力比賽

1）、准備：每小組選5名參加整理書包、系鞋帶、穿衣服比賽的代表。

2）、比賽活動展開並評選各種勞動能手，

3）、推選3——4名最能乾的選手介紹經驗。

4）、其他的學生談感受。

7、活動總結：同學們，我們都有一雙愛勞動的手，相信我們班的全體同學以後都能做到：自己的事情自己做，不會的事情學著做，會做的事情經常做。像小蜜蜂一樣做個愛勞動的人。

疫情期間五一勞動節主題班會教案 篇7

活動目標：

1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。

活動准備：

安全教育掛圖。

設計意圖：

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經常有的孩子"傷痕累累"為此，我設計了本節活動。

活動過程：

一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

1、教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什麼嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

2、教師講述"五一"國際勞動節的來歷，讓幼兒了解。

二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導幼兒："放假後你想做些什麼事情呢？"

2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什麼不能這樣做呢？

三、教師總結假期里要注意的安全事項。

（一）安全教育

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽台、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

4、不能摸家中的葯品，不到廚房去玩耍。

5、不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲；

6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

（二）衛生保健

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

3、勤洗澡洗腳，勤剪指甲。

四、活動延伸：請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅遊等，豐富孩子的生活內容。

【延伸閱讀】五一節安全教育

親愛的同學們尊敬的各位家長朋友：

馬上要到國際勞動節了，首先我們把五一節後的作息時間再次通知如下：上午7點30分到55分到校，11點40分放學，其中一二年級11：20分放學；下午2點到2點25分上學，4點鍾放學，其中一二年級：3：40放學，周三下午增加興趣組大課間活動，一二年級：4：40放學，其他年級5：00放學。

然後我們把過節期間的安全問題強調如下：

一、自覺遵守交通規則，注意交通安全。

1、路上靠右邊走，過公路時走人行橫道，不橫穿馬路在公路上不追逐打鬧，注意行路安全。

2、不在公路上騎自行車、玩耍，追趕車輛，進縣城不闖紅燈。

3、外出不得乘坐農用三輪車、報廢車輛和手續不全的車輛。

4、乘車注意文明禮貌，主動給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時不準將頭、手伸出車外。在公共場所要遵守秩序，有禮貌。

二、天氣轉暖轉熱，謹防溺水時間發生。

五一期間由於天氣轉暖轉熱，沒有家長帶領，不允許獨自一人去水邊、池塘、河流、溝、湖泊、游泳池，以防溺水事件的發生。

三、消防安全

不玩火、不觸摸帶電物體、不亂動煤氣、汽油等易燃物和有危險的物品。

四、食品和衛生安全

1、不暴飲暴食，注意飲食衛生，不在劇烈運動後大量喝涼水。不隨便在路邊小攤、衛生不好的地方亂吃東西，不吃過期、有毒、腐爛、變質的東西，預防食物中毒。

2、特別要注意的是近期手足口病傳染時期。因此，希望大家注意個人衛生，盡量不要外出，不要到人群集中的地方去。

五、外出活動安全

1、外出旅遊要注意自身安全，注意保護旅遊景點的公共設施及環境衛生，做一個文明的遊客。

2、不和陌生人說話，不跟陌生人走路，不吃陌生人給的東西。

3、不爬高，不上樹，不爬電線桿、欄桿、房屋、橋梁、土坡、不做危險性的活動等，不到鐵路、施工重地等不安全的地方玩耍。

4、五一期間嚴禁外出上網吧、游戲廳等一些不利於青少年健康成長的場所，要預防意外事故發生。

5、不獨自外出，外出時必須有家長帶領，在無父母陪伴下，外出玩耍時要告訴父母：到哪裡去、和誰一起、什麼時間回來。嚴禁幾個同學私自外出玩耍，未經家長允許不準在外過夜。

6、希望每位學生要認真遵守安全行為公約，要互相監督，互相約束。發現不良行為及時向家長報告，消除安全隱患。

最後，希望同學們認真完成假期作業，多看一些有益的書籍。總之，希望全校師生把「珍愛生命，安全第一」牢記在心，平平安安過「五一」，快快樂樂返校來！

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