甲午大海戰電影完整版解析

1. 觀甲午大海戰觀後感

《1894甲午大海戰》該片第一敘述了國家的落後就會招致他國的侵略，要國家屹立於世界之上就得強大。從北洋艦隊買了重甲艦後去日本訪問那段就看得出來，強大的軍事力量能威懾敵人。那麼要怎樣寫關於觀甲午大海戰 觀後感 文章 呢？我精選整理了相關 範文 ，接下來歡迎查閱：觀甲午大海戰觀後感

觀甲午大海戰觀後感1

在歷史的長河中，在中華文明的傳承中，總會有無數的英雄人物為正義而斗爭，為革命而犧牲，電影《甲午大海戰》就是講述了這樣的一群英雄為了捍衛民族尊嚴，抵抗侵略者，誓死保衛國家，最終壯烈犧牲的一段可歌可泣的 歷史 故事 。

影片開始，一群少年被送到福州馬尾船政學堂學習海上作戰策略，之後在李鴻章的請求下船政學堂中的一批優秀學員又留洋國外接受海戰訓練。幾年後，留在中國的名叫鄧世昌的學生到英國把他們接了回來，又從英國帶回了當時世界上最先進的軍艦組成了中國第一隻海軍——北洋水師，與此同時，日本也在英國訂購了巡洋艦，但威力遠不及北洋水師。北洋水師組建七年後，由於軍費短缺，炮口老化，船身生銹。再加上慈禧太後不斷的從海軍軍費中抽取銀兩建造頤和園。這只中國歷史上最強大的海軍慢慢地變得虛弱，不堪一擊。和慈禧太後領導下的昏庸腐敗的清朝政府形成鮮明對比的是，日本明治天皇帶領手下的大臣們節衣縮食，訂購了當時最先進的速射炮，向著清朝政府虎視眈眈。

1894年，甲午海戰正式打響。由於經費短缺，彈葯不足，北洋水師白白錯失了多次攻擊敵人的大好時機，這只最強大的海軍最終沉沒在日本軍艦速射炮的炮口之下。

這是一段屈辱的歷史，堂堂大國人才濟濟，卻被彈丸小國日本打的一敗塗地，我認為，北洋水師的戰敗不是鄧世昌等海軍英雄的責任，而在於清朝政府的腐敗無能，輕視了敵人，他們沒有意識到，正是這個看起來弱小的對手把中國歷史上最先進的海軍打的落花流水，還 讓清政府割地賠償。

聯想現實，今天，幾乎就是在同一個地方，日本又要和我們因為釣魚島歸屬問題挑起戰火。只是這一次，對於他們提出的任何不平等要求，我們都可以抬起頭，勇敢地說「不」。因為，現在的中國政府已經不是當年的那個腐敗無能的清朝政府。我們擁有一支訓練有素的海軍，一艘強大的航空母艦，四艘威力強大的核潛艇和號稱「航母殺手」的彈道導彈，還 有我國自主研製的各種先進戰機和武器。我們不會主動挑起事端，但是，我們也不懼怕戰爭。如果日本仍然看不起我們，我們就要用實際行動告訴他們一個道理：「永遠不要用老眼光看人」。

同學們，從現在起讓我們腳踏實地，為了中華民族的每一步前進，為中華民族的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。

觀甲午大海戰觀後感2

甲午之戰是中國歷史上一個鮮明的感嘆號，它詮釋了清朝政府的一切。觀看了《甲午大海戰》這部電影讓我感觸頗深。

一個年老體弱的女人掌握著這個國家，控制著一個帝國，垂簾聽政。一個雄才大略的皇帝卻不能施展自己的才華，施以昌國大計卻還 被告誡「失寸土者，不得進祖墳。」

李鴻章上報朝廷，至光緒帝上報慈禧太後購鐵甲艦的那一刻起，就已經註定中國必定會有一段屈辱的歷史。金鑾殿里，李鴻章請求購艦，得到皇帝的允諾。聽政的太後卻加以阻撓，說了不少閑話，盡管最後也同意了。李鴻章派鄧世昌為代表去接英國皇家海軍學校 留學 的艦艇英才一同回歸祖國。

中國購買了兩艘鐵甲艦的同時，日本也購買了兩艘鐵甲艦。此後17年，無論李鴻章如何上湊，中國也未購進一艘鐵甲艦，日本天皇都能一天只吃一頓飯省錢買了很多艘的艦船，中國無錢購艦，卻耗費巨資為太後做壽，且請工匠做了一艘豪華天價的大石船。如此荒.唐無度，實在是令人憤慨。

直到甲午大戰爆發，也沒讓昏了頭的太後醒悟過來。日本的快甲艦在戰斗中佔了很大的優勢。中國的八門大炮只有三枚具有殺傷力的炮彈。中國的艦艇還 是老式的艦，船速不快，發炮速度慢，命中率又特別差。日本的「吉野號」很快就打沉了中國的很多艦，中國的艦很快就彈盡糧絕。剩下的老式炮彈與大炮又不相吻合，只能靠人用銼刀來銼。嚴重延誤戰機，直至被敵炮火無情奪去全部生命。

鄧世昌駕駛的「致遠艦」被多艘敵艦包圍，艦上軍旗剛要落下，鄧管帶迅速就將軍旗拉上去。沒有炮彈，他便開艦沖去撞擊敵艦。最後敵艦擊沉了致遠號。鄧世昌落入水中，他發誓與艦共存亡。他選擇與愛犬共同沉入大海。

這是多麼令人感動的一幕啊。甲午之戰讓我見到了視死如歸的愛國精神，不怕犧牲的奉獻精神。風蕭蕭兮海水寒，壯士一去兮不復返……

影片的結尾，光緒帝坐在雪地里，嘴裡還 呢喃：「失寸土者，不得進祖墳。」……屏幕上又回響起小女孩稚嫩的聲音：「小哥哥，咱們以後會有咱們的大鐵船嗎?」我在淚眼朦朧中看完影片。

甲午大海戰詮釋了這個道理;一個無能的昏庸無度的封建社會，不用發展的眼光去開創這片土地，不把人民利益放在第一位。達官貴人整天醉生夢死，導致民不聊生，生靈塗炭，國家落後。正所謂落後就要挨打，我們要牢記國恥，努力向前，讓歷史不再重演。

觀甲午大海戰觀後感3

戰斗中，「致遠號」 炮彈打光，受了重傷，慢慢傾斜。這時，艦長鄧世昌堅定地對部下說：「我們就是死，也要死出中國海軍的威風，報國的時刻到了!」他下令開足馬力向日艦「吉野號」沖過去，要和它同歸於盡，這大無畏的氣概把日本人嚇呆了。不幸的是，「致遠號」被日軍魚雷擊中，鄧世昌和200多名官兵壯烈犧牲。這悲壯的一幕讓我感動不已，感動於他們的愛國精神，感動於他們視死如歸的犧牲精神，這一幕驚天地，泣鬼神!

甲午戰爭的失敗，使昔日的泱泱大國受到了沉重打擊，賠款割地、喪權辱國。甲午戰爭的失敗，是清政府長期閉關鎖國，不重視國防尤其是不重視海軍力量建設的結果，是一個封建農業國家與一個現代化國家綜合實力較量的結果，也是一個腐朽政權必然墮落滅亡的結果。這時，沉沒的不止是「致遠」艦，不止是北洋水師，而是整個清政府，是以慈禧太後為首的昏庸腐朽的滿清政府統治下的中國，是中華民族無法抹滅的恥辱。

時光飛逝，1949年，一個歷經無數愛國志士拋頭顱、灑熱血換來的，強大的讓世界為之矚目的新中國成立了。伴隨著五星紅旗在天安門廣場上高高飄揚，中國人民再次挺直脊樑，向世人展示著中華民族的自信和頑強，展示著中華人民共和國的繁榮和富強。

「少年強則國強」，撫今追昔，警鍾長鳴，作為一個新世紀曙光下的學生，我們是祖國未來的接班人，我們不應忘記歷史，不忘國恥，讓我們牢記敬愛的周恩來總理說的：「為中華民族之崛起而讀書」，奮發圖強，努力學習，將來報效祖國，把祖國建設的更加富強，祖國強大了才能夠避免歷史悲劇的重演，中華民族偉大復興的中國夢才能早日實現。

觀甲午大海戰觀後感4

今天，我看了《甲午大海戰》這部電影。看完後，我不禁為清政府的腐敗無能和慈禧太後的懦弱而氣憤。

這部電影主要說李鴻章上書，建議光緒皇帝建立海軍學堂來培養海軍，光緒皇帝同意了。少年時期的鄧世昌和劉步蟾等人就在這里認識了。長大後，鄧世昌與他的兒時的同學們一起加入了北洋艦隊，並當上了致遠號鐵甲艦管帶。此時，日本正在密謀並吞釣魚島。可是，日本眾大臣認為中國已經有一個比美國艦隊還要恐怖的龐大的艦隊，如果開戰，可能會慘敗。日本天皇令全日本大小官員從每月的俸祿中拿出十分之一來組成一支和中國一樣的艦隊。日本首先買了一艘新式快速艦——吉野號。這時，李鴻章發現導彈數量嚴重不足，有的艦艇上只能用打木頭船的導彈來打鐵甲艦，而從外國買一批導彈最快也要幾天後到達，劉步蟾不禁高呼：「完了!」最終，日本主動挑起事端，北洋艦隊被迫應戰。

這場戰爭最後以日軍勝利而告終。一位洋人曾說過：「中國一直在沉睡，有一天，他醒了，我們以為他要干一番大事業，結果他伸了個懶腰，喝口茶，吸了一口煙又睡著了。」

戰後日軍統領東鄉平八郎的助手問東鄉平八郎為什麼在清國境內的軍艦沒有過來救援?東鄉平八郎說：「這正是中國的特點，如果有朝一日他們能團結起來，那現在站在這里的就不是我們了。」

看完電影後，我不禁感到一陣陣失落和氣憤。清政府的腐敗才使這次海戰的失敗，慈禧太後意從北洋水師的軍餉中拿出幾百萬來修整頤和園，導致北洋艦隊導彈用盡。我對日本這種侵略他國的惡劣行徑深感憤怒。現在，日本還在對釣魚島蠢蠢欲動，這是多麼可恥的行為啊!

我深切地感受到，作為青少年應該好好學習，長大後用自己學到的知識使祖國更加強大，不再讓其他國家侵略我們。

觀甲午大海戰觀後感5

今天看了新片《一九八四甲午大海戰》，一部一百一十八分鍾的電影卻帶我會到了一百多年以前。一百多年前的中國，一百多年前的戰爭，一邊多年前外國人對中國的奚落。「國家落後走到哪裡都會被人欺負」這句話即使在一百年以後也是真理。

從這部影片中我看到的是沒落的王朝中那群為國家戰死蒼茫海上的戰士，他們的不畏犧牲，與艦同沉，鮮血染紅中華的領海，愛國的熱情已是百年而不滅。影片開頭，那批遠游國外留學的學生乘著中國自己買的世界上最大的戰艦歸國時，從他們的眼神中看到的是強國的希望，一個民族崛起的曙光。但穿著旗服留著長發的海軍，也註定了失敗的悲劇。

或許處在朝代末期，亦或是處在時代的轉折點，但中國和日本面臨的是一樣的時代，同樣是走入近代史的機遇，同樣是封建晚期，兩個國家卻是截然相反的結局。面對這兩種結局，真的是一種心痛，中華民族一直都是處在時代的前沿，五千年來最終敗在近代里，卻也是最關鍵的一個時期，或許是享受榮譽的時間太長了，讓中國也嘗嘗什麼叫屈辱，可這屈辱的影響也確實太長啊!然而日本總有那種勇氣和決心，學習別人，努力追上，甚至超越老師。日本雖是個島國，卻用很強的國民素質和毅力，當年的明治維新，明治天皇可以將自己的日常開銷費用用在海軍的建設中，甚至為了節儉每天只吃一頓飯。而中國呢，慈禧竟然為慶祝自己的六十大壽居然用海軍軍費去修繕頤和園，荒.唐的可笑。海軍交戰炮彈居然裝不進炮膛，也就只有中國能這樣。將士們奮力殺敵之時，腐敗的官員居然在享樂，奢靡的笑聲聽著就令人作嘔。

然而影片中最讓我敬佩的就是鄧世昌和劉步蟾及他們的同學，戰火中誓死殺敵，「與艦同沉」的信念，讓中國人在這次甲午海戰中輸的也很有骨氣。鄧世昌手拉沖鋒旗，用殘破的軍艦向松島號時，我的心被震撼了，即使沒有彈葯，即便只剩下殘破的軀體也要奮力一搏，這就是英雄。硝煙吹散了他的長發，一位英雄的形象就這樣被定格在廣闊的大海之上。沉船時，與自己的愛犬也隨之而去。劉步蟾他們寧可自盡也絕不在船上掛上白旗，真的是「人生自古誰無似」。當我看到滿清龍旗降下來的時候我的心也會跟著痛，雖然已經不是滿清時代，可那卻是當時的中國。

歷史就是過去，中華五千的輝煌也好，近代的屈辱也好它已經隨著時間的流逝，被黃土掩埋，如今的定遠號已是黃海海底的廢墟，曾經被割走的中國領土隨著抗日戰爭的勝利已收回。或許你會說：一百多年前有甲午海戰，一百多年後有南海的糾紛。至今日本都在和我們爭奪釣魚島，甚至連小小的菲律賓都在和我們爭奪黃岩島，你對政府的「擱置爭議共同開發」會提出質疑，認為是政府的軟弱。我們雖然已經不是百年前的清政府，我們是有先進的海陸空部隊，有些方面已走到世界的前端。但我們更要認清我們國家的位置，單從國家性質而言，我們社會主義的身份就已經讓我們在國際上面臨許多的敵人了，而做為社會主義國家，世界上只有五個，最強的一個也就只有中國這一個，成立了只有六十幾年，__耽誤了十年，真正地發展又只有改革開放這三十幾年，我們的國家已取得了不小的成就，利比亞戰爭我們國家能在三天的時間里讓所有華人撤回祖國，當經濟危機來臨時我們的國家不會讓企業破產，讓人們受凍挨餓。然而當你抱怨政府軟弱的時候，你有沒有想過自己又能為國家做什麼呢，如果真的發生戰爭，你是不是有勇氣去「與艦同沉」呢?

收起我們對社會對政府的不滿，社會的不公，政府的腐敗，無論哪個國家，哪個社會都會有的，我們已經不再是生活在滿清那個舊時代的平民了，我們現在是身份地位平等的公民，如果你感覺社會對你不公，你就應該用雙手去改變你認為對你不公的命運。用雙手扼住命運的咽喉。

2. 甲午大海戰觀後感 有哪些觀影感受

電影《甲午大海戰》就是講述了這樣的一群英雄為了捍衛民族尊嚴，抵抗侵略者，最終壯烈犧牲的 故事 。下面是我為大家帶來甲午大海戰 觀後感 ，歡迎大家參考。
甲午大海戰觀後感篇1
馮小寧當年的《北洋水師》是我非常喜歡的一部電視劇，很多鏡頭記憶深刻，而且就是因為看了這部電視劇，我對軍艦和海軍產生了濃厚的興趣。

首先要表揚本電影，其特效自然比20年前的電視連續劇好得多，雖然比《超級戰艦》還差了不少，但很欣慰的看到中國海戰特技的進步，這也難怪，中國歷史上近現代化海戰本來就少，缺素材啊。

這部電影還值得表揚的，就是重現了不少《北洋水師》的經典鏡頭，比如士兵掛在沉船桅桿上繼續向日本軍艦開火、頭天挨打的士兵冒死下艙開閥門滅火等等。

但是，對這部電影，我總體態度是否定的。我否定的內容不是針對馮小寧導演，就我所找出來電影本身的問題很少，甚至我都不能確認，比如英國皇家海軍學院點名時念到“東鄉平八郎”時用的是漢語發音(影片8分32秒)，根據我對日本人名字的研究(主要對象是愛情動作片巨星)，日本人名字的漢語發音和日語發音是不同的，當然不排除“東鄉平八郎”除外。

還有就是幾乎貫穿本片的背景音樂。我不懂電影藝術，但覺得這背景音樂用得太濫了，幾乎無時不刻在用，音樂是雄壯，但不能老是雄壯啊，這好比一個男人擁有金槍不倒之功，但不能是一天24小時都不倒，那樣就不值得羨慕，而是怪胎了。

我否定的，是時代。

當看到本片第21分20秒時我不禁笑了，慈禧老巫婆對光緒皇帝說：“大清祖訓有個規矩，各代皇上，凡失寸土者，不得入列祖靈位。”這是不是個大笑話?暫且不論1840年以後割香港、九龍、澳門以及東北和西北那150多萬平方公里土地，單說本朝教科書承認是“平等條約”的《尼布楚條約》首開滿清“盛世割地”的先河，把額爾古納河以西、柏帕爾海以東的布里亞特地區割給了老毛子，目測其面積大概為四五十萬平方公里，這塊土地上有個城市叫赤塔，駐扎著前蘇聯戰略火箭軍的一個單位，在當年中蘇交惡時是對中國的嚴重威脅點之一。要是滿清真有老巫婆說的這個“祖訓”，別說咸豐、光緒這些了，康熙第一個就入不得列祖靈位。至於末代皇帝溥儀，那更是個笑話。
甲午大海戰觀後感篇2
看完影片，我思緒萬千。

這部影片描述了在19世紀後期，慈禧太後掌權，中國閉關自守，國家落後，政府腐敗的背景下，北洋海軍提督丁汝昌帶領全體將士，鄧世昌、劉步蟾等海軍精英懷揣保家衛國的理想登上各自的戰艦，與日本海軍在黃海海域上展開了人類歷史上史無前例的鐵甲艦隊大決戰，中方英勇反擊。但是，最後甲午海戰仍然是以清政府的徹底失敗而告終，北洋水師全軍覆沒，中國不得不割地賠款，在中國近代史上寫下了屈辱的一頁。

這是一段屈辱的歷史。泱泱大國，人才濟濟，卻被日本這樣一個彈丸小國打的落花流水。與同事交流，我談到，看這樣的影片，太沉重，太壓抑。這樣的結局，原因是多方面的。但是最根本的原因是社會制度的差異。日本在明治維新以後，走上了快速發展的資本主義道路，不但擺脫了半殖民地的地位，而且成為世界強國，而中國正處在晚清統治下的半殖民地半封建社會，科技落後，成為列強瓜分的目標。清朝統治的腐敗無疑是另一個重要原因。慈禧等人寄希望於外國調停，沒有把立足點放在增強自身力量上來。慈禧太後為了舉辦萬壽慶典，挪用了1500萬兩海軍軍費，北洋水師多年無錢置辦裝備。而日本為了備戰，天皇帶頭捐款，日本各界競相傾囊。 制度的差異，領導者的思想，致使國家遭受了巨大的災難。新中國的建立，社會主義制度的建立，正是符合我國國情的社會制度，必將帶領中華民族走向富強，事實也證明了這一點。

“落後就要挨打”，當我們看完這部影片，不自然的就會想起這句話。這不僅僅是對一段歷史的 總結 ，它更是告誡我們當代年輕人要發憤圖強，振興中華，使我們昂首立於世界之林。

因為清政府的懦弱無能，簽訂不平等條約，賠款，割地不計其數。物競天擇，適者生存。自新中國建立以來，中國的落後局面不斷改變，特別是改革開放以後，中國的發展更是日新月異。但是，我們也要清醒的看到，中國距離一個發達國家的標准還差得太遠太遠。作為我們新一代的青年，我們就應該立足於發揮自己的微薄力量，團結奮進，建設祖國，使祖國更加強大。十七屆六中全會的召開，首次從執政黨戰略的高度確立“ 文化 強國”的發展戰略，這一政策看似離我們很遙遠，它的實現，需要每一個國人的共同努力。我們作為中華民族的一員，作為一名小學教師，雖然我們的力量是有限的，但是，只要我們每個人在自己的工作崗位上，傾其所有，無私奉獻，用我們的全部力量去澆灌祖國的花朵，做好一批批人才的鋪路石，用我們的青春建設祖國，祖國一定會強大起來。因此，現在我們的任務就是，腳踏實地，踏踏實實，做好我們的本職工作。

看完電影，我還被一種力量震撼著，那就是一個個英雄人物對祖國的摯愛。中國自古以來就不缺少愛國志士，他們深愛自己的祖國，為了中華民族的每一步前進，不惜拋頭顱灑熱血，奉獻自己的生命。“用血液去警醒國人。”這是影片中鄧世昌說的。在致遠艦沉沒之後，鄧世昌完全是有機會活下去的，但他沒有，他選擇了他所信仰的“與艦同沉”的理念。鄧世昌並非是甲午海戰中英雄的個例，提督丁汝昌，撕毀日軍的勸降書怒道：“目下我師雖難，予決不棄報國大義，今惟一死以盡職也。”管帶劉步蟾信念堅定，一位位英勇的士兵……他們與敵人猛烈對抗，他們的愛國主義精神將永存。一百多年前的戰爭在中國人民的心中留下了不可磨滅的創傷，至今還隱隱作痛。但是那些愛國將士，他們永遠活在我們的心裡。情到深處，我的淚水流下，為了那些英烈們，他們是堂堂正正的中國人!

滄海橫流，驚濤拍岸，似乎還在默默地吟唱著一支早已消逝的悲歌。但是，聯想現實，在釣魚島問題愈演愈烈的今天，當我們看到影片最後，氣勢恢宏的人民海軍艦艇編隊在鐵甲艦的殘骸旁破浪駛過的一幕，一定感染了所有熱愛祖國，關心中國海軍發展的人們。一百多年前，洋務運動中興起的北洋水師迅速成軍，擁有世界一流的戰艦，最終以失敗而告終;而今天，幾乎是同一片海域上，一支嶄新而強大的海軍又將以嶄新的姿態屹立於古老的東方。作為一名華夏兒女，此情此景，如何不令人激動萬分!
甲午大海戰觀後感篇3
風華正茂的年代：“國家興亡，匹夫有責”，更何況那些聰穎靈慧、意氣風發的少年，學習世界最為先進、現代化的科學技術知識，保送至世界最為先進、現代化的英國皇家海軍學院，成為尖子生中的前列，只等以後的“時勢造英雄”。

悲情慘烈的定局：小時候一直很認真地抱著地理歷史課本書籍，會苦心鑽研歷史的發展流程、細節或者微妙，會盯著一張地圖很久很久，甚至會饒有興趣地找起地名來。不由自主成為了愛國小少年，看到敵人入侵國土、欺辱國人的場景、畫面，甚至會哭出來。明知道結局並不美好，仍會執拗地希望翻轉歷史中註定的結局。

1894-1895年中日甲午戰爭，我一直很尊重這個歷史中的重要事件的名稱。誠然，歷史中發生過很多重要事件，影響了人類發展進程。可這個不一樣，每一個讀過這段歷史的人心情都會很沉重，比1840年鴉片戰爭、1860年第二次鴉片戰爭、1880年中法戰爭、1900年八國聯軍侵華戰爭都要沉重，或許不僅僅因為我們曾經艱苦卓絕的八年抗戰。近代中國的歷史，是一段不堪回首、令人痛心的屈辱史，山河破碎、民不聊生，於是很多仁人志士、不甘為亡國奴的國人開始覺醒了，他們開始探索，尋找救國救民之路。 同中國一樣，自被西方炮艦強行打開國門、幕府統治上百年的日本，也開始了自救之路。
甲午大海戰觀後感篇4
中國近代史是血與淚的屈辱史，很多國人從心底里不願回首也不願提及，隨著電影《一八九四·甲午大海戰》的鏡頭帶著我們到一處一處戰爭歷史遺跡，看著一座座銹跡斑斑的炮台，銀幕前的我們彷彿感覺到歷史就在那裡用最簡單、最直接、甚至最殘酷的方式向後人訴說著。

1867年，李鴻章上書朝廷，清政府下令建立船政學堂，洋務運動由此拉開了帷幕。影片從北洋水師致遠艦管帶鄧世昌的少年時代開始，將其一生與國家和民族的命運緊密地聯系在一起。1877年，清政府派遣一批少年學子遠赴英國皇家海軍學院學習，他們懷著強國之夢登上了當時最新式的軍艦，學習到了最先進的海軍軍事理論和戰略戰術。四年後，鄧世昌代表朝廷赴英國迎接同學們凱旋，他們駕駛著清政府用重金購買的鐵甲巨艦劈波斬浪駛回祖國。這批學生在英國 留學 期間的同學中就有一批日本留學生，同樣駕駛著日本政府購買的軍艦向日本駛去。影片中不斷使用對比手法，中日兩國領導人在面對國際形勢變化時所表現出來的不同態度似乎在預示著戰爭的結局。明治天皇的奮發進取和慈禧太後的驕奢淫逸決定了北洋水師悲慘的命運。戰敗後清政府和日本簽訂的《馬關條約》割讓台灣全島及附屬各島嶼和澎湖列島，賠償白銀兩億五千萬兩。甲午戰爭的失敗將中國人民推向了更加苦難的深淵。

“我等從軍衛國，今天一死也要撞沉‘吉野’艦”，這是鄧世昌在炮彈用盡、艦身受重傷傾斜的情況下毅然決然指揮”致遠“艦撞向日本海軍“吉野”艦時說的話。鄧世昌和所屬官兵壯烈殉國是悲壯的，也充滿了悲哀和辛酸。慈禧太後挪用海軍軍費修繕頤和園為自己慶祝六十大壽，導致海軍多年未添新式軍艦，舊軍艦上的武器得不到保養，彈葯奇缺且有不少打不響的臭彈。在海戰中這些弊端都以致命的形式暴露出來，日本的快速軍艦和艦炮顯示出明顯的優勢，而北洋水師的炮彈經常命中敵艦卻不爆炸，裝備的落後和戰術指揮的老化讓將士們有心無力。影片中彷彿展示著日本軍國主義像是一頭瘋狂的野獸無情地噬咬著中國人民，讓我們忿恨辛酸。

甲午戰爭失敗的根源是清政府的腐敗無能和舊中國的貧窮落後。歷史告訴我們，落後就要挨打，這是一個永恆不變的真理。明清兩朝實行閉關鎖國的政策，在西方國家開始資產階級革命和工業革命的時候，中國仍然沉浸在泱泱大國的美夢中。盲目的自大使得中國失去了和西方資本主義強國交流和競爭的機會，和他們的差距越拉越大。甚至從唐朝就開始向我們學習的彈丸小國日本通過明治維新，全盤學習西方資本主義強國，國力逐漸追趕和超越中國，落後的舊中國挨打就是必然的。

影片中提到了釣魚島被日本佔領的過程，自從今年9月日本政府製造購島鬧劇以來，中日釣魚島事件不斷升級，從影片中所呈現的歷史事實來看，日本拿中國對釣魚島的主權做交易儼然是個笑話。新中國成立後中國人民從半殖民地半封建社會的剝削和壓迫中站起來了，特別是改革開放三十多年以來，全國人民在中國共產黨的正確領導下，國民經濟取得了世界歷史上罕見的高速增長，綜合國力和國防力量有了質的飛躍，中國任人欺凌的時代一去不復返了，中國人民熱愛和平，但絕不懼怕戰爭，有信心更有能力捍衛國家主權和領土完整。少年強則中國強，作為新世紀的大學生應該多學習中國和世界歷史，以史為鑒，勿忘國恥，努力學習，奮發進取，像革命先烈一樣用我們的勤勞智慧和生命去建設祖國、保衛祖國。

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3. 甲午大海戰簡介

1867年，李鴻章上書清政府下令建立船政學堂，由洋人講授西洋海軍知識。鄧世昌來報考，一鳴驚人。1877年，鄧世昌送同學們赴英國皇家海軍學院深造。與此同時，日本天皇號召朝野捐俸也購得了鐵甲艦，伊藤博文還奉上了侵略的奏章。北洋水師提督丁汝昌率劉步蟾、鄧世昌等 「鎮遠」號、「致遠」號將士出訪日本，遭遇長崎事件，大戰一觸即發

4. 甲午戰爭電影簡介

不知道你說的是哪一部，有兩部相關電影。
《甲午風雲》
劇情簡介：
1894年，蓄謀侵華已久的日軍在中國領海內肆意製造事端，昏庸膽小的西太後為息事寧人，委派北洋大臣李鴻章（王秋穎）及其親信、「濟遠」號管帶方伯謙（周文彬）等人去與日軍講和，傲慢無禮的日軍卻將中國商船擊落。以「致遠」號管帶鄧世昌（李默然）為代表的愛國官兵兩次請命同日軍作戰，李鴻章均拒絕，並借鄧世昌揭露方伯謙瀆職之機將其革職。
日軍不宣而戰，民憤四起，頂不住壓力的李鴻章重新啟用鄧世昌。海戰中，貪生怕死的北洋水師右翼總兵劉步蟾（李頡）打錯旗號，致使北洋艦隊出師失利，旗艦被日軍擊沉。鄧世昌見勢立即掛起帥旗，替代旗艦指揮作戰，率領「致遠」號官兵與日軍展開殊死大戰，行為可歌可泣。
《一八九四·甲午大海戰》
劇情簡介：
1867年，李鴻章（孫海英 飾）上書，清政府下令建立船政學堂，由洋人講授西洋海軍知識。鄧世昌（陸毅 飾）前來報考，得劉步蟾兄妹相助，一鳴驚人。1877年，鄧世昌送同學們赴英國皇家海軍學院深造。4年之後，鄧世昌代表朝廷迎接同學凱旋。他在倫敦街頭偶遇劉步蟾妹妹（龔潔 飾），並教訓了挑釁的洋人。畢業會上，鄧世昌、劉步蟾與伊東佑亨（夏雨 飾）、東鄉平八郎的對話，為日後兩國海上交鋒埋下伏筆。李鴻章組建北洋水師，向光緒帝（郭家銘 飾）啟奏向英國定製的鐵甲艦，得到了慈禧太後（呂麗萍 飾）准奏。與此同時，日本天皇號召朝野捐俸也購得了鐵甲艦，伊藤博文還奉上了侵略的奏章。北洋水師提督丁汝昌（楊立新 飾）率劉步蟾、鄧世昌等 「鎮遠」號、「致遠」號將士出訪日本，遭遇長崎事件，大戰一觸即發……

5. 甲午戰爭電影簡介200字

甲午海戰這一歷史事件,悲壯地歌頌了海軍將領鄧世昌,水兵王國成等英雄們威武不屈的英雄氣概,深刻地揭露了帝國主義者的侵略本質和清廷的昏庸腐朽,暴露了慈禧,李鴻章,等民族敗類賣國求榮的丑惡嘴臉.

1894年，蓄謀侵華已久的日本帝國主義在中國領海內肆意挑釁、製造事端。

北洋大臣李鴻章及其親信"濟遠"號管帶方伯謙等極力主張求和。日寇得寸進尺，擊沉中國商船。以"致遠"號管帶鄧世昌為代表的愛國官兵和威海百姓，堅決要求對日作戰，但鄧兩次請戰均遭李拒絕。並因揭露方伯謙而被革職。日寇不宣而戰，民憤四起，李鴻章被迫起用鄧世昌。

在海戰中，北洋水師右翼總兵劉步蟾貪生怕死，故意打錯旗號，致使北洋艦隊出師失利，旗艦被日擊沉。鄧代替旗艦指揮作戰，率領"致遠"號官兵英勇戰斗，擊中日軍旗艦"吉野"號，最後因彈絕，鄧世昌決定撞沉敵艦"吉野"號，但不幸被魚雷擊中，全艦官兵犧牲。

該片以19世紀末中日甲午戰爭中豐島、黃海兩次海戰為主線，將這一歷史事件中人民群眾和愛國官兵反侵略、反投降的愛國主義精神予以淋漓盡致地表現。

作為一位民族英雄的形象，鄧世昌主動請纓、英勇善戰、氣壯山河的英雄業績是影片表現的重點。人們可以從他對投降分子憤怒斥責、請戰和閱兵時的慷慨陳詞、遭貶後借《十面埋伏》抒發內心的深沉悲憤，到撞沉敵艦以死報國等一系列行為動作，深切感受到這一形象的巨大思想和藝術價值。

李默然以其剛毅深沉而又富於激情的表演，使這位愛國志士的形象進入我國銀幕藝術典型的行列。片中王國成及投降派李鴻章、方伯謙等形象，也給人留下了深刻的印象。

該片在處理這一歷史題材時，追求凝煉、明快、濃烈、深沉的藝術風格，使之充溢著令人感奮的浩然正氣與悲壯力量。

6. 電影《甲午大海戰》的梗概

甲午大海戰觀後感
看完電影《1894~甲午大海戰》，感慨頗多，心情久難平復。今早醒來，那些海戰的鏡頭以及感人的故事依然縈繞在我心頭。其實當時的北洋海軍實力是不弱的，號稱亞洲第一，世界第六，而日本集合全國之力才組建一支聯合艦隊。但日本卻相當團結，沒軍費了，明治天皇帶頭捐款，命令全國官員捐出10%的工資購買最新式戰艦；沒糧食了，天皇宣布每天只吃一頓飯，全國都節省開支。
日本人的意志和團結不得不讓人佩服，反觀天朝，北洋水師七年沒添置新艦，彈葯不足，以次充好，軍費被貪污，難怪李鴻章無奈的說：「大清每年的錢財如果有十分之一用在正經地方就相當不錯了。」光緒有心奮發，以前每天吃三個雞蛋，知道物力維艱後每天只吃一個，身邊的太監總管告訴他：一個雞蛋十兩銀子。他問李鴻章：「市面上雞蛋怎麼賣的？」李答：「一兩銀子大概可買800個左右。」官員腐敗至此，可見一般。光緒有心強國，怎奈大權旁落慈禧，慈禧還教育光緒說：「失寸土者不得入祖宗陵寢。」可惜後來一下子丟掉了1080里領土，很諷刺！
一聲炮響，日軍不宣而戰，突然襲擊（他只有這樣打才有必勝的把握）。北洋官兵也奮勇抵抗，兩邊的戰艦和指揮官實力其實差不多，但北洋的彈葯實在太差，經常打中而不炸。否則至少可以擊沉兩艘日艦--松島指揮艦和赤城號。海戰歷時兩個小時，日軍三艘戰艦重創退出戰斗，北洋被擊沉四艘，其中包括鄧世昌的致遠艦，鄧世昌本來可以活下來的，當時致遠艦彈葯打完了只剩魚雷，世昌沒有選擇逃避，而是掛起沖鋒旗開足馬力向日指揮艦松島號撞去，把日軍指揮官嚇出一身冷汗，匆忙指揮附近所有日艦來攔阻炮擊。在眾多日艦的夾擊下，致遠艦沉沒了，鄧世昌及其他官兵落入水中，此時鄧世昌依然可以選擇生還的，但是他們在英國皇家海軍學院學到一種理念「艦在人在，艦忘人亡」，所以他選擇了犧牲，永沉大海，同致遠號一起，伴隨他的還有他那隻忠心的德國犬—太陽。
這是最讓我感動和震撼的一幕，之後北洋的節節敗退，附近的軍隊見死不救，乃至北洋軍艦龜縮不出導致全軍覆沒，都是題中應有之義。
甲午之敗，僅僅是慈禧這個老太婆和那些官僚導致的嗎？不然，時也勢也。用《陰符經》中的話來解釋：「觀天之道，執天之行，盡矣。天有五賊，見之者昌，五賊在心，施行於天，宇宙在乎手，萬物生乎身。天性，人也。人心，機也。」政治腐敗，政府愚昧妥協，人心盡失，愛國之士難以伸展，焉有不敗之理。
鄧世昌說：「讓血液來警醒世人吧。」「致遠，是到達遠方的意思，希望我們的國家在不久的將來可以走向深藍。」
歷史上每一次大海戰，都決定一個國家的命運。電影反復提到這句話。
想到現在歷史教育的缺失（中國的歷史書更像皇家歷史，都是按著「皇帝」的視野寫的），也許我們這代人對歷史的傳承太過缺失。有些東西，並非我們不了解它就不存在了。先人的夢，先人的理想，先人的光輝在我們身邊還剩下多少？並非我輩無能，只是遺忘了我們民族的信仰和堅持，因而我們沒有辦法去傳承。
致遠，鎮遠，定遠，平遠，濟遠，， 這些有著厚重歷史的艦名應當傳承沿襲下來。