一雙鞋兩顆童心微電影
㈠ 小鞋子第一名獎品到底是什麼
在《小鞋子》這部電影中，並沒有具體說明第一名的獎品是什麼，獲得了獎杯。電影始終圍繞著三等獎的新球鞋進行說明，說明了男主心中只想要新球鞋。此部電影開始之初指出了哥哥不小心把買給妹妹的新鞋弄丟，卻不敢告訴父母，始終以兩兄妹共同使用一雙鞋子為主線，展開說明故事主線，述說出來了純真的兄妹情誼，同時也讓很多人認識到如果需要生孩子，需要有一定的經濟基礎。雖然只是說的是鞋子，但是卻讓很多人品味出了不同的人生道理，給人不同的感悟。
㈡ 小鞋子觀後感
品味完一部作品後，大家一定收獲不少吧，這時候最關鍵的觀後感不能忘了。到底應如何寫觀後感呢？以下是我為大家收集的小鞋子觀後感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小鞋子觀後感1
這是一部伊朗的著名的電影，描述的，是一對兄妹與一雙球鞋的故事。
電影開始時，描述的是一位哥哥阿里，為妹妹取回修好的鞋子。在路上買菜時，卻將它們弄丟了。回家後，面對滿懷期待的妹妹，哥哥無言以對。而在隔天就是妹妹上學的日子了，學校規定必須穿鞋子上學。後來哥哥還是沒有幫妹妹找回鞋子，妹妹對哥哥的「失誤」感到十分失望……
這部電影表現出了童年時的純真，善良，以及為兄弟姐妹著想的心態，即使生活拮據，卻生活得十分快樂。
在電影的後半段，阿里心中一直想著與妹妹之間的約定，為了替妹妹贏得一雙鞋子，他卯足了全力，在最後沖刺贏得了冠軍，但是令人意外的是，阿里並不開心，這是因為季軍的獎品才是鞋子。由此可見，他是一位在乎妹妹，照顧妹妹的稱職的哥哥，能夠為了妹妹做任何事，哪怕是艱難地長跑，哪怕是在過程中跌倒，也能用自己的毅力重新站起來。這都是我們值得學習的。
而且，他們的生活是十分「困苦」的，他們體恤父母，不會讓家庭不多的財產「浪費」在自己的身上，十分珍惜僅有的資源，即使是一支鉛筆，也會將他好好的保存……
這更是我們必須具備的美德——感恩，我們應該珍惜父母辛苦為我們「准備」的資源，把握學習的機會，我們不應該浪費任何的資源。
有時我們會因為鉛筆可能不好寫了，本子可能寫過了……而將它們扔進垃圾桶，可是卻從來沒想到，或許有些人在比我們貧窮的環境下艱難地求學。渴望獲得知識，可是我們卻在浪費資源……我們現在是在一個先進的社會，可是與他們相比，我們的精神境界是「原始」的，而他們的，是最崇高的精神境界。
小鞋子觀後感2
有一天，一個男孩要幫他的妹妹修鞋。男孩就拿著她妹妹的鞋去修鞋鋪，等到修完了鞋，他又要去菜市場買一些馬鈴薯回來，於是他把手上的鞋放在一個箱子上頭，突然收垃圾的來了，收垃圾的隨手一摸，把男孩給妹妹修的鞋給拿走了。男孩買完馬鈴薯回來拿妹妹的鞋子，可是，他在箱子上翻來翻去，不是找不到，賣菜的人看見他把箱子弄翻了，連忙說：「你給我滾，快點給我滾。」男孩拿著菜就往家跑，回到了家，妹妹對哥哥說：「你今日取鞋子了嗎」哥哥說：「取了。」「我此刻就想看看我的鞋。」妹妹說。哥哥說：「我不細心把你的鞋給弄丟了。」妹妹說：「那我該怎樣辦，我明天還要上學呢!」哥哥說：「沒關系，我此刻就把你的鞋找回來。」
哥哥又跑到賣菜的地方去，他又在箱子那翻來翻去，可就是找不到。賣菜的人又看見了，拿起棍子就要打他，於是男孩趕緊又跑回了家。寫作業的時候，妹妹說：「我沒鞋穿該怎樣辦呢」哥哥說：「你穿我的鞋吧!」於是妹妹就穿上哥哥的鞋去上學。等到放學以後，妹妹飛快地跑到一個地方，把鞋子還給哥哥，就這樣一天天過去了。有一天，哥哥學校要進行馬拉松比賽，冠軍的獎品是一套運動裝，亞軍是旅遊，季軍是一雙鞋子。而哥哥最終得到的卻是冠軍，所以沒有得到鞋子。
小鞋子觀後感3
一雙破舊的小鞋子，閃動著哈里和莎拉的美好心靈。
《小鞋子》的主人公阿里在把妹妹莎拉的鞋子拿去修補時，被收垃圾的人收走了。之後，阿里就無奈地和妹妹莎拉共用一雙鞋，導致上學經常遲到。而莎拉在上學過程中，發現了自己的鞋穿在一個陌生女孩的腳上，於是放學後就和阿里一起去要鞋子。但發現那戶人家比自己更窮時，便放棄了這個念頭。後來，阿里參加了馬拉松，季軍的獎品是一雙運動鞋，沒想到卻跑了第一。
這部電影在講述窮人的故事，但絕不是貧窮的展覽，而是表現阿里和莎拉是怎樣用自己的智慧和毅力來努力走出困境，並且在艱苦的生活中閃動著純真、善良的心靈。
莎拉穿著阿里那雙不合腳的球鞋，她是多麼想念她那雙粉紅色鞋子啊！盡管那雙鞋子已經破舊不堪了。在一次晨會上，她偶然發現了那雙粉紅色鞋子，但卻穿在另一個陌生女孩的腳上。可是阿里和莎拉發現小女孩的父親是個盲人，生活比他們還艱苦時，兩個人沒有說一句話，眼中流露出同情、無奈和同樣的選擇——讓那雙鞋子繼續穿在小女孩腳上。從中，我看到了兩顆高尚的心和純潔的靈魂。
影片拍攝的雖然是伊朗底層人民的生活，但表現的卻是人們的善良的品質。那位幫莎拉撈鞋的老爺爺、幫阿里求情的老師，把筆還給莎拉的窮苦女孩……這點點滴滴的愛猶如溫暖的陽光，照耀著兄妹倆。勞累的童年、艱難的生活，可影片自始至終彌漫著由單純和善良浸潤的幸福的味道。
他們雖然是物質上的窮人，卻是精神上的貴族。
小鞋子觀後感4
一雙小鞋子，這對於我們來說是輕而易舉的，只要問爸媽要一下錢，或者自己省下點錢，或者跟長輩們撒撒嬌，甚至光是過年的紅包就可以買很多雙小鞋子。但是對於小阿里一家來說，這只是一個美麗的奢望。
只有一雙鞋子，還要一對兄妹輪著穿，還要克服換鞋子期間的種種困難。這是一種心酸，兩行清淚。阿里的爸爸是幸運的，他有這么懂事的兩個孩子，自己犯了錯誤，自己找出解決的辦法，甚至要通過自己的努力彌補過錯。阿里也是幸運的，他有一個愛他們的爸爸，當他回來時，看到了爸爸帶病帶著兩雙鞋子從城裡回來。這是不是告訴我們遇到什麼困難都不能灰心呢。
這部電影是一篇童話，是一篇給成年人的童話，就像《小王子》一樣是給成年人才懂的意味深長。這是一部人文的電影，是對童真與倔強的歌頌，是在細節的震撼。最令人震撼的相信就是當小阿里跑完長跑後將他滿是血泡的小腳浸入水池時，金魚們浮上水面吐著氣泡。那是夢幻與現實的交匯，破滅是小阿里當季軍可以得到鞋子的夢想，而浮起的是他童真的心靈與純潔的希望。
這部電影沒有什麼高超的技巧，平實的畫面感更讓人貼近生活。最近熱播的《大鬧天宮》和《爸爸去哪兒》，一個3D製作，演員豪華陣容，超強的畫面感。但是另一部卻是只花了5天，沒有什麼影視技巧，但是他們票房卻不相上下。我現在才明白，人們看重《爸爸去哪兒》的是他的人文精神，是他直擊人們心靈的親情沖擊。《大鬧天宮》雖然華麗，但是他卻是別人的，繁華是他們的，驚心動魄也是他們的，我們抱的只是一種欣賞的態度去看待這部電影，但是親情卻是我們的。
小鞋子觀後感5
今天晚上晚自習是班會，老師帶著全班同學看了一個叫《小鞋子》的電影，這個電影給了我很大的.感悟。
電影的內容是這樣的：妹妹的鞋子壞了，阿里帶著鞋子去修，回來買土豆時，被一個撿破爛的收走了。阿a里找不到鞋子，只能讓妹妹先去上學，下午放學時，反復了好多天。妹妹在上學時，看見了有一個女生穿著她的鞋子，正好是星期六，妹妹讓哥哥把她的鞋子要回來。到了那個女孩家門口，兄妹倆看見那個女孩的父親是個盲人。他們想可能他比我們更需要這雙鞋子。直到有一天，阿里在學校的宣傳欄上看見跑步比賽活動。冠軍獎五日游和獎牌，亞軍三日游和獎牌，季軍是一雙球鞋和獎牌，阿里看見季軍是一雙球鞋時，就找老師報名了，可是報名時間已經過了，他再三請求老師老師終於同意了。在操場上，他拚命練習，成績非常優異。比賽非常激烈，可是他最後得了冠軍，沒有得到球鞋。在成千上萬的同學中，跑到第一，多不容易啊！雖然他最後沒有得到球鞋。
那麼多人在跑，規定不能撞人。有一個同學把阿里撞到了，阿里想；不行，我不能放棄，為了給妹妹掙得一雙球鞋我不能放棄想到這里，他立刻站了起來以百米沖刺的速度追上了所有同學。當又有同學要超過他時，他又想起妹妹說她不想穿阿里的鞋時，他有加速了，跑了第一名。
看完了這個電影，我知道了只有堅持不懈才能有好成績，只有堅持不懈才會考上好初中，好高中，只有堅持不懈將來才會有出息，只有堅持不懈才會有成就，只有堅持不懈才可以報答父母，報效祖國。
電影雖看完了，但是阿里堅持不懈的精神永遠在我的心裡。
小鞋子觀後感6
看過許多電影，最後打動人心的還 是那些美好的情感。《小鞋子》說的是兄妹之情，哥哥不小心丟了妹妹唯一的一雙鞋子，家裡很窮，買不起新鞋子，故事就這樣圍繞著一雙小鞋子展開了。
簡單是美，朴實是真。看完《小鞋子》，我最真切的感受就是：劇情很簡單，人物很朴實，彷彿是現實生活中真真實實發生的故事，沒有一點煽情卻實實在在的讓人感動，讓人流淚，讓人與劇中人物同悲喜……
他們生活雖然貧苦，但是他們心地善良，非常樂觀開朗。盡管家裡連買糧食都要賒賬，煮湯時還 不忘要送點給鄰居；清真寺的糖也決不拿一點為他們自己用；雖然自己沒有鞋穿也決不忍心向盲人家的女孩要回鞋子等等。這些細小的情節都體現了他們精神上的知足富有。
在阿里兄妹身上，我們不僅感受到了「窮人的孩子早當家」的一面，同時也看到了他們童真童趣的一面。當他們在洗球鞋時，不由自主的吹起了泡泡，很自然的表現出童心流露，很簡單的體現出他們有多開心。呵呵，看到一個個肥皂泡泡從他們手上吹出來，閃著陽光，映出他們的笑臉，滿院子飄飛，多麼歡快美好的畫面，好像夢幻一般！此時此刻，他們不再是早當家的小大人，他們完完全全是個小孩子，沉浸在歡樂中，忘了苦惱，一切對他們來說都是那麼美好！
劇終，給人留下了很多空白，讓人想像，而一切又都給人留下了美好的希望！
縱觀《小鞋子》，我們看到了生活再困苦中的人，懂得自尊，積極樂觀的生活態度和堅強奮斗的精神品質！如該導演所說，再窮苦的人都有希望和光芒，人可以忍受痛苦，但是卻不能向窮苦的生活狀況屈服，人可以在艱難和困苦的情況下，通過自身努力來保持人性和價值——這應該就是影片所想要表達的主題。
小鞋子觀後感7
魏友推薦了一部電影《小鞋子》，感觸最深的，應該是阿里和爸爸一起去大戶人家擔任園丁工作的時候還有阿里在參加賽跑的那個場面！
特別有耐心，看完那個賽跑的全程。所用時間挺多的，但是，我還是覺得，整部劇，最有意思，給我感觸最深的就是那個跑步的過程了！我的心情，真的隨著那個過程在不斷地變化，和家裡人一起看的，剛好這也是一部家庭劇，但是，是悲劇。
在跑步的時候，真的很形象，我覺得，那個導演，應該也是體會過這種長跑的人，要不然拍不出那種效果，要不然，不會那麼生動形象，真的，就是當時我們體考的時候的那個場面，雖然沒有那麼多人，但是，那個心理過程，真的是一樣的。然後大家會看著彼此，很想奮起直追的那個~
其實吳老師，我們的體育老師，真的，很殘忍，但是，他教出來的學生，都挺好！有毅力，算是一點吧！畢竟，吳老師特別喜歡練我們長跑！雖然我們考試不考長跑，但是他還是讓我們練，有一次楊級長特別生氣，說這樣練長跑有用嗎？說這樣把學生累死，一大早的就長跑，然後接下來一整天都很累，而且，長跑也不跑，到時候考的都是短跑需要的技能，而吳老師卻不教！
但是，吳老師也是有他的戰略的，他先練長跑，練我們的意志。再到後來，才教我們短跑的技能！後來，大家出來的結果都不錯！
小鞋子觀後感8
在上周一班會課和周二午間活動的時候，我們看了電影《小鞋子》，我有很大的感觸。
阿里不細心把妹妹莎拉的鞋弄丟了，於是他們只能在大街上互相奔跑著交換鞋子，為此阿里去參加了馬拉松，想得季軍送給妹妹一雙球鞋，可是最終卻得了冠軍，他哭了，因為他沒有完成妹妹的願望，可是此時，他們的爸爸已經攢夠了錢，給他們兩個一人買了一雙鞋。
記得有一次，放學回家，爸爸讓我把家裡的地拖一下，他要出去，我死活不拖，過了一會兒，，爸爸出去了，我走到衛生間，不由自主地拿起拖把，拖了起來，拖了一會兒，我感覺腰酸背痛，才感覺到家人的辛苦，我不由得又想起了阿里他們一家人，每一天，他們放學回家，就幫著媽媽做家務，做完以後，就趴在地上寫作業，連個書桌都沒有。
還記得阿里跑完馬拉松以後說的第一句話是：「不是第三名」。在奔跑過程中，阿里想著他們在大街上互相奔跑著交換鞋子的情景，這給了他很大的鼓舞和信心，靠這種毅力，阿里贏得了冠軍。
生在此刻這種時代的人，都是衣來伸手，飯來張口，想要什麼就有什麼，可是他們，鞋子丟了都不敢告訴家人，沒有錢買新鞋子，他們的學習環境很差，可是並不比此刻的人學習差，甚至比有些人好很多倍。所以，我們就更應當好好學習，不讓家人操心。多做些家務事，減少父母的壓力。
在那種時代，鞋子破了，不能買新的，修修再穿，可是，此刻鞋子一破，就立馬丟掉，不再穿了，比較一下，我們就應當明白，要好好珍惜此刻的生活，不要浪費糧食，阿里去買番薯，還只能買小的，房租一向拖欠。沒有錢交，想吧想我們此刻的生活，好好珍惜。
小鞋子觀後感9
看《小鞋子》，感觸最深的，應當是阿里和爸爸一齊去大戶人家擔任園丁工作的時候還有阿里在參加賽跑的那個場面！
異常有耐心，看完那個賽跑的全程。所用時間挺多的，可是，我還是覺得，整部劇，最有意思，給我感觸最深的就是那個跑步的過程了！我的心境，真的隨著那個過程在不斷地變化，和家裡人一齊看的，剛好這也是一部家庭劇，可是，是杯具。
在跑步的時候，真的很形象，我覺得，那個導演，應當也是體會過這種長跑的人，要不然拍不出那種效果，要不然，不會那麼生動形象，真的，就是當時我們體考的時候的那個場面，雖然沒有那麼多人，可是，那個心理過程，真的是一樣的。然後大家會看著彼此，很想奮起直追的那個。
其實吳教師，我們的體育教師，真的，很殘忍，可是，他教出來的學生，都挺好！有毅力，算是一點吧！畢竟，吳教師異常喜歡練我們長跑！雖然我們考試不考長跑，可是他還是讓我們練，有一次楊級長異常生氣，說這樣練長跑有用嗎？說這樣把學生累死，一大早的就長跑，然後接下來一整天都很累，並且，長跑也不跑，到時候考的都是短跑需要的技能，而吳教師卻不教！
可是，吳教師也是有他的戰略的，他先練長跑，練我們的意志。再到之後，才教我們短跑的技能！之後，大家出來的結果都不錯！
小鞋子觀後感10
當一群小魚撞向一個小男孩兒長滿水泡的腳時，電影緩緩落幕。
這是一部伊朗的電影，主人公是一個9歲的小男孩阿里，他家境貧窮，人卻很善良，他的家裡處處充滿了正能量，讓人如沐春風。當他的父親用幫寺院敲白砂糖的工作掙一點錢補貼家用時，他的家裡正好沒糖了，他們卻一顆沒拿，阿里就是在這樣一個朴實的家庭里長大。當時的社會重男輕女，在阿里的家裡卻沒有顯現，他和妹妹的感情十分深厚。
當他弄丟了妹妹的鞋子後，總想著補償一下妹妹，他將考試所得的一隻自動鉛筆送給了妹妹。當他看見學校的廣告牌上貼的跑步比賽的季軍獎品是一雙運動鞋時，他毫不猶豫的去參加了比賽。當他在比賽中堅持不下來時，心裡總想著自己給妹妹的承諾：如果我得到了季軍，就把鞋子送給你。他就不顧一切的奔跑，彷彿鞋子在遠方向他招手，彷彿看到了妹妹收到鞋子時的那種雀躍的表情，彷彿聽到了父母為他加油吶喊的聲音。可是上天給他開了一個玩笑，最後他獲得了一個冠軍。他的老師高興得手舞足蹈，他卻成為一名無比「沮喪」的冠軍，因為他的目標只是季軍，他只想送給妹妹一雙新鞋子。
阿里的家庭是貧窮的，但是他們的精神是富有的。阿里用行動踐行自己的言語：永遠給自己一個夢想，即使他很遠。他善良與美好的品質閃爍著一層希望的光芒，讓人感受到一陣溫情脈脈的力量。
小鞋子觀後感11
電影中得小男主角叫阿里，是個伊朗的小朋友。他因為把妹妹的一雙修過後得鞋子弄丟了，嚇得也不敢高告訴爸媽媽，只好每天跟妹妹換到穿，他心裡多麼渴望有一雙鞋子啊，這樣就不用每天跟妹妹換來換去了，可是他家裡很窮，甚至連房租都交不起。當他和妹妹發現了那雙被丟失得鞋子後，他們准備去要回來的，但是後來發現那個小女孩家裡也不富裕，小女孩的爸爸還是個盲人，於是他們就不忍心再要回來了。
終於機會來了，政府要舉行一次不同年齡的運動會，可是沒有他。於是他哭著懇請老師讓他也參加，老師答應了他得要求。比賽得過程中，阿里他得耳邊老是想起對妹妹得承諾，一點要得季軍給妹妹掙雙鞋子。小阿里越跑越有勁，有個同學還給他絆了一腳，可是小阿里爬起來仍然繼續跑，終於跑了個第一。所有得人都為他高興，可是他還是哭了，因為第一名是個獎杯，他多麼渴望得到那雙漂亮得鞋子啊!
我有很多雙五顏六色、款式不一的漂亮小鞋子，我非常喜歡它們!但是在觀看了《小鞋子》這部電影之後，我非常渴望有一雙鞋子能讓我成為和阿里一樣純真無畏、勇往直前的孩子。
鞋子是我們生活的必需品，但是對於片中主人公阿里和妹妹莎拉是那麼可望而不可及，影片中兄妹二人每天都在上演鞋子接力賽。妹妹為了不讓哥哥遲到，提前交卷跑步回家，光著一隻腳追趕掉進溝渠里的鞋子。而哥哥為了兌現對妹妹的承諾，從不放過任何一次爭取到鞋子的機會。兄妹倆為了一個單純而又簡單的夢想(擁有一雙鞋子)不停地奔跑、掙扎、努力奮斗。在他們奔跑的過程中，我看到了親情的力量，明白了什麼是責任、什麼是擔當、什麼是堅強。
小鞋子觀後感12
這個星期，我和我們全班同學一起觀看了一部伊朗的電影—《小鞋子》。
《小鞋子》講了一個非常簡單的故事：一名小學三年級的學生阿里無意中丟了妹妹莎拉唯一的一雙鞋子，為了不讓貧窮的父母發現，他這樣告誡妹妹：千萬不能告訴爸爸，家裡沒錢給你買鞋的，他知道了你也會挨打的。但阿里看著妹妹嗔怪的表情急得已經哭出來的時候，他害怕父親會知道這件事，他害怕的是憂郁的母親的眼裡再添上一層困苦，他擔心浮躁的父親的頭上再添一根白絲。他不想讓本來就困難的家裡因為他的原因再添上一絲負擔……兄妹倆輪流換穿哥哥的球鞋去上學。兄妹倆在水溝邊的小巷裡來回奔跑，穿了大拖鞋的阿里在街口等著下課的妹妹，飛快換了鞋子，然後再飛奔去上學。
一夭，阿里兄妹知道自己的鞋子是一位比自己家裡還貧窮的小女孩拿了，卻沒有去拿回來。窮苦人之間並沒有互相敵視，而是相互幫助，相互同情。
後來阿里得知區里舉辦小學生五公里長跑比賽，三等獎的獎品就是一雙運動鞋。為了給妹妹爭取這雙鞋子，阿里懇求老師給他參賽的機會。阿里只有一個小小的願望，他不是為了榮譽，也不是為了要得到冠軍，更不是為了要得到老師的表揚，只是希望給妹妹贏得一雙鞋子，可以慢慢走著上學，不用奔跑上學，也不會因為鞋子太大而掉進水溝里。可是最後他拿到的是冠軍，而不是第三名，他非常地傷心。冠軍的獎品不是鞋子，而是夏令營和運動服，阿里成了最沮喪的贏家。
電影里有很多感人的情節，阿里和莎拉的兄妹情深令我感動。我覺得我們現在不愁吃不愁穿，又擁有一個美滿又幸福的家庭，但我們卻沒有阿里那麼乖巧懂事，又沒有妹妹莎拉那麼善解人意，我們應該像他們學習!
小鞋子觀後感13
《小鞋子》整部電影都是圍繞一雙丟失的小鞋而展開的，用那位同學的話就是劇情很是簡單。可是在我看來，這部電影之所以能夠得到很高的獎項，並且在當時很是有限制水平的伊朗的經濟條件下，真可謂是一部國寶之片了，裡面所包含的社會意義要比我們所理解中的多很多吧。
記得哥哥那種只是因為一雙破到能夠扔掉的鞋子而遺落的憂傷而又無奈的眼神。當我看到片里一幕幕因貧窮而引發的痛苦時，我對王說，生命對於這些人而言，就是痛苦的。王說，或許看到最終，你就不會有這種想法了。我完完整整地看了幾遍後，還是沒有理解她語言之後的豁達。所以，我只能理解為這就是她是富家出身致使她不可能身臨其境地感受那種因貧窮而引發的種種無力感。
小孩子的幼稚在我看來一向都是雙刃劍，一方面，能夠使他們不能看透很多的事情，通俗點能夠說，就是無知也是種幸福。一次考的較夢想的分數，都能夠使他露出甜美干凈的笑容，一支嶄新的鉛筆足以使他們重歸於好。相反，不記得是哪位教育家說過，小孩子的世界太過於小，他們腳下的那片土地和頭頂的那片變幻多端的雲彩就是他的整個世界。這樣的世界，承受不起太多的事情，或許僅僅是丟了一元錢，就足以讓他們的世界崩塌。
看完影片的同學，必須對那句「求你了，別告訴爸爸」這句話印象深刻，必須對那雙含淚的眼睛難以忘懷，必須對那個瘦小的努力奔跑的身影印象深刻，必須對那個渴望和夥伴去玩卻又礙於媽媽的病不能出去的孩子無限感慨。
歡樂孩子的世界很簡單，夥伴，游戲，學習。可是不幸的孩子則不一樣，他們需要用那雙黑白分明的眼睛去看透這個稍許朦朧的世界。這有些殘忍，卻是事實。
願未來的孩子能夠歡樂地成長。
小鞋子觀後感14
小鞋子是一部電影的名字，主人公是一個叫阿里的男孩，還有他的妹妹，本片主要講述阿里把自己妹妹的鞋弄丟了，阿里把自己鞋和他的妹妹輪流穿著用，後來阿里看到在跑步比賽中得第三名，就可以得到一雙鞋，他就努力跑，結果卻跑過頭，跑了第一名。
我第一眼看這部片子就笑了，因為我去的有些遲，結果只能從中途看，沒想到一看就笑了，阿里的妹妹把阿里的一隻鞋弄掉了，阿里妹妹一直跑著追那個鞋，可鞋卡在小橋下，一個店的老闆在問清情況後用木棍幫她把鞋弄了下去，他們倆就一起追，老闆看到一個清潔工在弄水裡的垃圾就大叫：嘿，伙計，別讓水把那隻鞋沖走，快弄起來。你也許會納悶：不就是鞋掉了再弄起來嘛，有什麼好笑的，可你如果看了片段，我保證你的肚子笑疼了也停不下來。
這部片子有的地方很搞笑，但卻是一部悲情片，因為阿里和他妹妹家境貧寒，還有很多的兄弟姐妹。
小男孩阿里比賽得第一時，班裡的人大為驚嘆，我也很驚嘆。不過當阿里脫下鞋子和襪子時，我清楚看到小男孩的腳有的地方爛了，有的地方腫了，簡直慘不忍睹了。
這讓我想起了自己，平時爸爸媽媽幫我買鞋都挑來挑去，我自己也十分挑，一會兒這個不行，一會兒那個不行。挑挑挑，挑到最後也沒挑出個結果來。看了這部片子，我不禁羞愧起來，臉一直紅到了脖子。唉，看看阿里為了那雙鞋付出了多少，而我完全不付出還十分挑。
總而言之，這部片子讓我受益無窮。
小鞋子觀後感15
在伊朗的一個窮苦的地方生活著一個值得我們大家學一習一的可憐而又堅強的孩子—阿里。可能大家都會問：一個小孩子有啥可值得我們學一習一的，只不過是一個普通人嘛！如果你們這樣想的話就錯了，阿里這樣一個朴實的孩子卻有著一種堅持不懈，做錯事後用於承擔的好品質，在他身上發生過過許多十分感人的故事，下面由我來給大家舉個例子吧！
我曾觀看了一步名叫《小鞋子》的影片，影片介紹了一次阿里在外撿土豆時不小心丟失了妹妹莎拉剛剛補好的紅皮鞋，他到處找都沒有找到。因為當時家裡很窮，阿里只有和妹妹輪流穿著他的鞋去上學，為了彌補他 的過失，也為了妹妹能再次穿上屬於她自己的鞋子，阿里報名參加了五公里的長跑賽，他參加比賽的目的不是為了拿冠軍，而是是為了拿季軍，因為季軍的獎品是一雙新球鞋。
這部影片中讓我最記憶猶新的一個鏡頭就是阿里在跑五公里比賽時，不小心被其他隊員推到後堅強的爬起來繼續跑下去。阿里是多麼的頑強啊！他不會因為這對他來說是個小小的打擊而放棄，更不會因為苦和累而輕易倒下。他的心裡只有一個目標：一定要獲得季軍，拿到那雙他和妹妹夢寐以求的新鞋子。阿里是個堅強勇敢會忍耐的好孩子，他眼睛一眨都不眨拚命的往前跑。可是事與願違，阿里憑著他頑強的毅力竟然得了冠軍，真了不起，但是他十分的傷心，因為妹妹還 在家等著他的好消息呢！妹妹肯定會很失望的，阿里滿心的自責。
我們要學一習一阿里永不放棄的一精一神，只要堅強的走下去，就一定能成功。做錯事情要勇於承認和承擔，不逃避，不做膽小而又撒謊的人。要像鋼鐵一樣堅強、牢固，要像蝸牛一樣一步一步往上爬。學會堅強、學會誠實、學會不放棄。
㈢ 一部新加坡電影，兩個窮苦小孩，哥哥與妹妹，因為一雙鞋子引出的感人的故事這部電影叫什麼
《天堂的孩子》又名《小鞋子》是馬基德·馬基迪執導的伊朗電影，講述一對兄妹與一雙小鞋子的故事，是獻給成人的童話，喚醒人們對童年遙遠的記憶，進而想到貧窮生活與單純、天真、善良、快樂之間的關系。 估計你說的是這個
㈣ 看完一雙鞋兩顆童心這個微電影觀後感作文五百字
篇一：童心依舊
喜刷刷，喜刷刷，喜的怎麼能是「刷刷」，喜的應是童心依舊，高中生們的童心依舊。
班裡買的「美人蕉」死了，留下空空的花池，散著點點的石子。不知是誰將它們一一撿出，拉攏著人們，清起了桌面，玩起了抓石子。
不久，抓石子就在班裡流行開來，三三兩兩的聚在一起，聽石子的磕磕撞撞聲，不禁想起了童年時代的我。多麼樂觀，多麼快樂，像石子般頻頻打出精彩的火花。還真沒想到，身處高中的我竟還能有這種感覺。在留有暗香的心靈深處，我不斷的發掘著潛藏的寶藏，那童年的記憶另我發狂，我總是在夢中尋找那種感覺。「眾里尋他千網路，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處」誰可想到那種快樂就在被書山掩埋的某個角落。只要有星星之火，就可以有燎原之勢。
不知是老班的反對，還是別他的原因，總是到嗒嗒作響盛世之時，老班突然夾書走入，石子聲沒了，移凳聲多了，說話聲小了，嘻笑聲沸了。其實何必太在意呢？豈說童心有過？唉，童心無過！豈說勞逸結合有過？sure，無過，無過！
石子們，有的碎了，碎成了我們深深的酒窩。桌子上，有的劃了，劃出了我們永恆的笑饜。笑臉中，陰郁散了，散成了我們的童心依舊。誰說藍色的雲只能落下憂郁的淚；誰說近夜的黃昏只能留下血色殘陽的傷痛；又有誰說高中的我們只能在題海中掙扎，永遠，留不下痕跡。
童心依舊，童心盛開，這才是真正的我們，真真實實80後的火熱青春。
篇二：童心依舊
小時候，我總渴望著長大……
長大了，我又渴望回到童年……
童年的景物是美好的，童年的心是善良的，童年的日子是快樂的。現在的我雖然即將遠離童年，但我依然童心依舊。
課堂上靜極了，時不時傳來了幾聲「唧唧」聲，原來是燕回來了，春天來了。我又瞅著它們想起了童年，家鄉的燕也許沒有它們聽話，我剛一開口，他們便飛走了。唉，還是那麼貪玩。
前幾次鎮上趕集，一位無腿的可能被兒女遺棄的老人在鬧熱的人群中間顯得格外凄涼，他在向大家乞討，他又臟又瘦的臉上露出一副憔悴的面容，我冷不丁地塞給他兩元錢，他非常感激地說了聲「謝謝」。這不由得又使我想起了那個炎熱的夏天，我把買雪糕的錢連同朋友的一元錢全給了那位乞討者，為此，那時朋友們說我「傻」，至今朋友們還說我「傻」。
晚上回家，一打開電視機，我總是挑著少兒節目看。為此父母一直批評我，總說我長不大。非逼著我看有意義的節目，於是我就偷著看少兒節目。都是你，童心依舊。
可能是由於童年在故鄉度過的吧！所以至今仍對家鄉有著一種特殊的感情。俗語說「狐死首丘」，連狐狸死時都要將頭朝向出生的山丘，更何況人呢！
時間猶如流水，沖走了太多的往事，唯一沖不走的就是那顆思念家鄉的心。每當逢節的日子不由得會想起家鄉那美好的日子。於是才體會到「身在異鄉為異客，每逢佳節倍思親」的真切感受。
說來說去，還是童心依舊！
篇三：童心依舊
時光匆匆，歲月如海水，一復一日地盪滌著我們的心靈，讓我們變得成熟，甚至世故。可是，有時我們會問自己，我們還擁有一顆童稚之心嗎？
始終堅守一顆童心是多麼重要啊！
童心所包含的不僅僅只有天真與幼稚，還有率真、無所顧忌和好奇心等。童心，類最初的情感容器，是人類心底最純的顏色，包含、裝載著一切美好的情感，這就是保持著童心的意義。簡而言之，依舊擁有童心就是擁有一顆美好的心靈。
大家都看過安徒生的經典之作《皇帝的新裝》。一個孩子揭穿了這個拙劣的、但無人敢指正的謊言。這說明什麼？在權勢、虛榮的重壓下，已經歷經滄桑的人們早已摒棄了那顆珍貴的童心，變得虛偽世故。在那個連小孩都能拆穿的謊言面前，因為這些，他們失去了基本的判斷能力，成為了我們嘲笑的對象。這就是失去童心的惡果。
讓我們回顧一下，牛頓、法拉第、瓦特等大科學家，均是因為好奇心而邁出了成功的第一步的。牛頓若無好奇心，怎能對蘋果落地而產生疑問。為什麼亘古以來千百萬人見過這一現象卻發現不了萬有引力定律呢？法拉第見到電生磁實驗後就立刻對磁與電之間的聯系產生了濃厚的興趣，為什麼千萬學子也同樣了解這個實驗卻發現不了電磁感應現象呢？瓦特在看到噴氣的水壺後就能產生疑問而發明蒸氣機，為什麼別人不能呢？這都歸結為好奇心的作用，而童心恰恰包含了這一點。
我們經常能看到大人們對乞丐不屑一顧，而孩童們卻時常向他們投去憐憫的目光，並投下一枚硬幣。且不管乞丐是真是假，孩子們的行為卻讓我們為之心動。那是純真的本性啊！
有科學考證，兒童的心最為善良，這個世界需要善良，同樣也需要那顆永恆的童心。
童心有著深遠的意義，它可以使社會進步，使社會安定，使人心祥和，使正義充滿人間。這個社會需要永恆的童心。童心，我們曾經擁有過，那就讓童心繼續留駐在我們心房中吧！
㈤ 求一個公益廣告名字，講兩個小男孩和一雙鞋的故事。
正確的名字是《另一隻鞋子》
㈥ 20歲埃及微電影讀後感
20歲埃及微電影讀後感
一雙鞋，兩顆童心……我被感動了，你呢？
一位年僅20歲的埃及青年，卻捕捉到了人類最崇高、最善良的一顆純朴童心，並製作出了這部四分鍾的微電影。
電影沒有一句台詞，卻感動了世界上不同種族、文化的人，榮獲埃及盧克索電影節大獎，非常感人。
如果不是我的
我會把我得到的
還給你
如果我無法得到
我會把我有的
給你
㈦ 有一部電影裡面寫一個很窮的小男孩想要一雙跑鞋的故事是什麼電影
《天堂的孩子》（小鞋子）
小阿里取回為妹妹修理的小鞋子時，不慎把這雙妹妹僅有的鞋子丟失了，為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。
於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著，能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。 阿里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，治病花去了本來 答應給妹妹買鞋的錢。
後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，苦苦哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。
當人們向小冠軍表示祝賀時，阿里抬起的卻是一雙充滿失望的淚眼。
他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子，而此時，阿里回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，阿里把滿是水皰的腳泡在院內的池中，散出一陣陣淡紅色，一群魚向他游來，圍繞在他腳邊。這可以看出阿里是多麼想得到一雙鞋啊。
㈧ 《另一隻鞋》觀後感
看完一部作品後，相信大家一定領會了不少東西，這時候，最關鍵的觀後感怎麼能落下！千萬不能認為觀後感隨便應付就可以，以下是我精心整理的《另一隻鞋》觀後感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《另一隻鞋》觀後感1
一部埃及短片《另一隻鞋子》，看後，我深受感動。
故事講的是，一名叫賽義德的窮人孩子走在人來人往的車站旁，衣服很臟，很舊，腳上破爛不堪的拖鞋壞了。男孩把它脫下走到一個小角落去休鞋，鞋子下面的底面已經磨出了一個大洞，怎麼補也補不上，賽義德十分掃興。就在這時，德拉——一個穿著體面的男孩進入了賽義德的視野。賽義德目不轉睛地盯著那擦得一塵不染的黑皮鞋，心裡十分羨慕。德拉像寶貝一樣用紙巾擦著那雙黑皮鞋，幾乎每走一步都會擦幾下，一直到上車。可是，左腳上的鞋被擁擠的人群擠掉了，這使他傷心不已。
一直躲在角落的賽義德看見了，跑過去，小心翼翼地用雙手拿起那隻他夢寐以求的皮鞋，做了一個思想斗爭，最後決定還給男孩！他以最快的速度跑向德拉乘的那列火車，但火車一直在加速，怎麼也追不上。他挺了下來，用力把鞋拋向男孩，卻差了一點兒，賽義德失望地把手放了下來。德拉看著賽義德，做了一個讓人意想不到的舉動——將另一隻鞋也拋給了男孩……
看完後，我想到了一篇《漁夫之網》。它講的是一位漁夫織的網很小，沒有捕到魚，後來聽從鄰居的勸告後，將網織大一些，捕到了很多魚。最後，他貪得無厭，想:既然這樣，就把網再織大一些吧。結果，漁網太大，捕到的魚太多，把漁船拉翻了。
俗話說:「善有善報，惡有惡報」。影片《另一隻鞋子》中，男孩們沒有私心，而是心存善念，為別人著想。賽義德得到了最需要的鞋子，德拉雖然失去了鞋，卻收獲了美德，他們的行為感動了世界。而漁夫呢，貪得無厭的結局便是葬身魚腹。
《另一隻鞋》觀後感2
如果不是我的，我會把我得到的還給你。如果我無法得到，我會把我有的`送給你。
贈人玫瑰，手有餘香，簡短的八個字，卻韻含了友善，給予，關愛他人的無窮快樂。生活是一面鏡子，你對它笑，它也對你笑，播下一粒真善美的種子，收獲的將是靈魂的閃光，溫馨的花香。
一個貧苦男孩兒的鞋子壞了，他到了路邊修鞋，課鞋子怎麼也修不好，他無奈，將鞋子一甩。抬頭看見了一雙嶄新的皮鞋，鞋子的主人不停的擦拭著小皮鞋，窮男孩看著小皮鞋開心地笑了。火車要出發了，由於人太多，小主人的一隻鞋被擠掉了，他想去拿，可是來不及了，只剩了一隻小皮鞋在那裡。窮男孩看到了，拿起小皮鞋向火車的方向跑去，他想把鞋還給他的主人，可火車越開越快，在最後一刻，小男孩用力把鞋朝車門的方向扔去，可並沒有扔進去。車上的男孩沉默了一會，脫下了另一隻鞋向貧苦男孩扔去，兩個人揮手告別。
這個微電影沒有一句話，卻深刻感人，詮釋了人間最美的部分，窮孩子的追鞋相送正是君子固窮的體現，富孩子的脫鞋相贈正是君子成人之美的體現，僅僅四分鍾多的視頻卻捕捉到了人類最崇高，最善良的一面，人世間的大德莫過於成全對方，有時候成全對方就是成全自己。正所謂，贈人玫瑰，手有餘香。
如果每個人都懂得給予一點，還怕這世界不夠美好？
《另一隻鞋》觀後感3
今天，我們看了一個微電影，電影的名字叫《另一隻鞋》這個視頻主要進述了這樣一個故事。
一個貧窮的小男孩穿著一身破爛不堪的衣服和一雙拖鞋。他走著走著，突然鞋子壞了，他拖下鞋子躲在一邊修理自己的鞋子，可是鞋子始終沒有修好，小男孩有點生氣了，使勁的將自己的那隻拖鞋摔在了地上，無助地坐在火車站旁邊的椅子上四處張望，這時，他看到了一個穿著漆黑油亮的黑皮鞋的男孩從他旁邊經過，還不時地用紙擦自己心愛的鞋子。小男孩心想：我要是能有這么一雙皮鞋，那該多好啊！這時火車鳴笛了，穿黑皮鞋的男孩被他的爸爸拉著上了火車，小男孩隨著人群上了火車後發現自己的一隻鞋被擠掉在了地上，小男孩想下去拿，可火車已經發車了，他無法撿回自己心愛的鞋子了。那個沒有鞋穿的小男孩，拿起鞋子猶豫了一會兒後，拿著鞋子去追那輛火車了，小男孩想把鞋還給他，可火車越開越快，緊急之下，小男孩將鞋子扔了出去。可惜火車上的那個小男孩並沒有接住，鞋子又掉在了地上。火車上的小男孩看見他沒有鞋穿不還幫自己，於是就把自己腳上的另一隻鞋扔了下去。故事就這樣結束了！
看完這個視頻後，我感受到了：我們應該學習這兩個男孩的所作所為，盡自己最大的能力去幫助別人。既然自己得不到，成人之美，幫助別人。自己不需要的，那就給需要的人去用。善良，就是人生最耀眼的太陽。
《另一隻鞋》觀後感4
善良的人總會有好報，你給予別人一分，別人也回報你十倍，有個視頻講述了這樣一個故事：
一個貧窮的小男孩兒在人來人往的街上走著，一不小心，他穿的拖鞋壞了一隻，用盡全部的辦法，可最終還沒能修好。這時他看見了一個男孩兒，他穿著一雙閃閃發亮的黑皮鞋，邊走邊擦拭著上面的灰塵，小男孩兒十分羨慕，很喜歡那雙黑色的皮鞋。火車來了，穿黑皮鞋的小男孩兒被他的爸爸拉上了車。由於人群擁擠，所以他掉了一隻皮鞋。火車啟動了，他卻不能去撿那隻鞋。
這時貧窮的小男孩兒撿起那隻鞋，赤著腳丫追趕火車，可他跑不動了，於是決定把鞋子扔進車里，可惜沒有扔進去。火車上的男孩兒看到這一幕，把自己另一隻鞋子也扔給了貧窮的小男孩兒，並朝他感激地揮了揮手。
看完這個視頻後，我心裡大有感觸，文中的那個貧窮的小男孩兒是我真正的明白了莫以善小而不為，莫以惡小而為之的道理。一件東西，即使自己再喜歡不是自己的，也不可以去碰，人生的道路上必定也會有坎坷，可我們要永遠相信好人有好報這句話！
《另一隻鞋》觀後感5
這是一位年僅二十歲的埃及青年，捕捉到了人類最崇高、最善良的一顆純朴童心，並製作出了這部四分鍾的微電影。
車站的時鍾馬上就要到點了，火車馬上就要進站了，這時一個小男孩步履蹣跚的走來，他的一隻拖鞋壞掉了，他走到車站旁的一個小石墩坐下修理他的拖鞋，但是他的拖鞋已經無法再修補了，他用渴望的眼神看著來來往往的行人都穿著的鞋很是羨慕。
這時車站的進站鈴想起，有一個小男孩正在系他的黑皮鞋鞋帶，他的家人催促他趕緊上車，就在他上車期間，一隻腳的鞋子跟掉了，小男孩看到了，撿起落在地上的鞋子，他拿著鞋子奔跑想追上火車上的小男孩遞給他，但是始終跑得慢了一步，火車速度越來越快，小男孩光著腳拿著鞋想追卻追不上，後來他想不行就將鞋子扔給他，他扔了出去，但是火車上的小男孩沒有接住，這時火車越來越遠，火車上的小男孩做了一個舉動，他脫下自己腳上的鞋，朝著小男孩扔了過去，並且朝他揮了揮手，沖他笑了笑，小男孩也看到了他的舉動，會心的一笑，看到這里讓我很感動。
劇中沒有一句台詞卻感動了世界上不同種族、文化的人，榮獲埃及盧克索電影節大獎。它告誡我們：貧苦時要堅守底線，富有時要學會給予和成全。沒有一句說教，卻勝過無數句說教！當善良遇見善良，就會開出世界上最美的花朵。如果不是我的，我會把我的到的，還給你。如果我無法得到，我會把我有的給你。兩個善良的小男孩，做出了讓人感動的舉動。有時候有太多事我們面對卻沒有他們做得那麼好，是我們想得太多了，還是我們心裡缺少了什麼想不到這些，所以看完這個微電影，讓我深思了一會兒。
㈨ 一部關於兄妹穿一雙鞋的電影 不是中國也不是歐美的
是不是小鞋子 伊朗的 小阿里取回為妹妹修理的小鞋子後，在買馬鈴薯的時候，把小鞋子放在塑料袋裡，藏在了菜攤中。但是卻被收垃圾的人誤拿了。為了免除父母的懲罰，他央求妹妹與他達成協議：每天妹妹上學時穿他的鞋子，然後下學後再換給他去上學。當時，片中兄妹兩個人當著父母的面，用一個筆記本「交談」。他們小心翼翼，唯恐秘密被發現。就像阿里說的：「爸爸會打我，也會打你，因為他沒錢給你買新鞋。」就這樣，阿里用一隻新鉛筆換來了妹妹的妥協，於是兄妹僅有的這雙鞋子每天就在兩個人的腳上交換著。
能夠找回丟失的鞋子或者再擁有一雙鞋子的渴望在兩個稚嫩的心中與日俱增地堆積著，因為他們既要逃避父母以及遲到可能帶來的懲罰，又要承受換鞋帶來的種種不便，還要躲避對於他人鞋子的羨慕所帶來的折磨。妹妹看著別的女孩漂亮的小皮鞋，羨慕而無奈；哥哥每天在妹妹跑回家後，拚命地跑去學校仍然會遲到。如果不是因為他學習成績很好，差點因為遲到被主任開除。這樣的孩子，令人心疼的兩個孩子，當發現穿著那雙小粉鞋的女孩家庭窮苦的時候，放棄了要回鞋子的念頭。他們躲在角落，看著小女孩拉著失明的爸爸，出去奔命；他們善良的目光裡面寫滿了理解。也許妹妹要比阿理更希望找回自己的小鞋子，因為她不喜歡哥哥骯臟的球鞋。當兄妹兩個在庭院洗球鞋的時候，兩個孩子珍惜地捧著球鞋，輕輕地吹走上面潔白的泡沫；慢慢地，泡沫變成了透明的肥皂泡，在陽光下，在小兄妹的歡笑中，飛揚。那在陽光下彩色的肥皂泡，就像他們的童年，動盪而美麗，脆弱而堅強。這段在我眼中，確實是電影最「浪漫」的畫面，整部片子看完，我腦子里迴旋的都是他們的笑容，讓我感覺，上帝正從天堂慈愛地俯視他們，他們是天堂的孩子，純凈而勇敢。
阿里試圖和父親去城裡打工掙錢，父親卻意外受傷，花去了本來答應給妹妹買鞋的錢治病。當阿里坐著父親破舊的自行車，在伊朗城市裡面的高速公路上看風景的時候，我有些震驚。我查資料才發現片子拍攝於1997年，我以為在幾十年前。我沒想到阿理生活的破舊小巷的外面，就是如此發達的城市。當那輛破舊的自行車與呼嘯而過的機動車形成鮮明對比的時候，我突然覺得那對身影那麼單薄而膽怯。在富人區，小阿里用流利的介紹「我們是園丁」解了木訥的爸爸的圍。當他們問了很多別墅以後，終於被一個小男孩和他的爺爺請進了豪華的別墅。站在別墅的花園中，爸爸和阿理目瞪口呆。同一個城市，同一個國家。阿理在電影中從頭到尾，沒有換過一身衣服；而身邊的小男孩衣著光鮮；爸爸拚命地工作，每天都要加班，媽媽重病；而身邊的別墅主人穿著絲綢睡衣，誇贊自己的樹。在爸爸整理花園的那幾個小時，阿里和別墅小主人快樂地玩耍，他們盪鞦韆，玩蹺蹺板。那段電影中，運用了相當多的慢鏡頭，兩個不過9歲的孩子，在陽光下的花園洋房裡面盡情歡笑，雖然他們的生活天差地別。當最後要離開的時候，阿里把毛絨玩具輕輕放回睡著的小男孩手裡，戀戀不舍地走開。那一刻，我心裡很疼。他們都是孩子，本不該經歷太多的磨難。阿里本應該有無憂無慮的童年，享受上帝的恩寵，但是現實奪走了他的一切，包括一雙破舊的小鞋子。
後來，阿里看到全市長跑比賽的通知時，終於哀求老師批准他參加比賽，因為比賽季軍的獎品中有一雙鞋子。比賽開始前，眾多的參賽選手為不同的目的而來。有的孩子身著名牌運動服，穿著合腳的運動鞋；而阿里穿著老師發的運動服，默默看著腳下馬上就要破爛的球鞋。在比賽中，阿里奔跑著，他的眼前晃動著妹妹放學後奔回來與他換鞋以及他換好鞋後奔向學校的腳步，他要取勝，他要獲得那雙鞋子，他在奔跑，在極度疲勞中奔跑，後來他跌倒了，為了勝利，他又不顧一切地爬起跑向終點並在混亂中率先撞線。當人們向小冠軍表示祝賀時，當無數的閃光燈在眼前閃耀時，阿里第一次抬起低垂的頭，眼睛裡充滿自責的淚水！只因為他得了冠軍，而不是季軍，他失去了他送給妹妹的小鞋子！電影中，阿里經常落淚；這個瘦弱的小男孩，堅強，寬容；而當他此時眼睛晶瑩的時候，我被深深地刺痛了。
回到家中，妹妹難過地走開了，阿里脫下了自己的鞋子——它已經徹底地磨爛了，哈里把打滿水皰的腳泡在院內的池中，一群魚向他游來。泡在涼水裡的這雙堅強的小腳丫，因為疼痛而失去孩童的稚嫩；魚兒在腳邊輕輕地游，一片紅色的金魚圍繞著阿里的小腳。我看不到他的小臉，也許還有淚水的失望的小臉，但是我知道，此時，他的父親正在回家的途中，在他的自行車上，放著買給阿里和妹妹的新鞋子，一雙潔白的球鞋和一雙妹妹夢寐以求的紅色小皮鞋……