助學微電影
『壹』 請問誰知道這個演員是誰
陸毅（1976年1月6日—），畢業於上海戲劇學院，中國男演員。
五歲時參與電影《泉水叮咚》表演，1998年陸毅因飾演海岩劇《永不瞑目》肖童一角而成名，並憑藉此劇獲得第18屆中國電視劇金鷹獎最佳男主角及觀眾最喜愛的男演員兩項獎。2003年憑借電視劇《男才女貌》獲得我最喜愛的央視十佳男演員。2005年憑電影《情人結》入圍第8屆上海國際電影節和第8屆中國長春電影節。2006年陸毅與鮑蕾結婚，2008年兩人的女兒出生。2013年憑《一八九四·甲午大海戰》獲第14屆中國電影表演藝術學會學會獎。2014年5月，陸毅帶女兒參加湖南衛視大型親子真人秀節目《爸爸去哪兒》第二季。
2014年，出演青春勵志劇《長大》。
『貳』 大學生勵志微電影《抉擇》劇本
大學生勵志微電影《抉擇》劇本
劇情簡介：
通過描述主人翁因為信任陌生人而被騙，陷入生活窘境，於是他弄虛作假騙取助學金，可得了助學金後，內心非常不安。一個偶然機會使他得知好友母親因病重急需醫療費，好友家庭非常貧困，無力支付，他內心受到了深深的譴責，經過一番斗爭，他把助學金全部捐出來做醫療費。第二學期的助學金評選活動中，他向同學們坦白真實的家庭情況，退出了助學金評選，期望可以幫助到更有困難的同學。
主要角色：
張X澤：男，19歲，大一學生，成績一般，但是樂於助人，遇見自己做錯的地方能夠正確的糾正自己。
陳明：男，19歲，大一學生，成績優秀，是張X澤的好朋友，家境貧困的他使他學習很刻苦，經常利用課余時間去做兼職來減輕母親的負擔。
王強：男，19歲，大一學生，是張X澤的室友，平時說話容易得罪人。
其他：輔導員、班長、室友甲、室友乙、護士、陳母、陌生人等。
第一幕
1.外景街道日 人物：張X澤、陳明
在街道上，來往的人群，張X澤和陳明手裡拿著傳單，一張張地發給來往的人。
張X澤：陳明，休息一下吧，天氣太熱了（呼喊著對面正在發單的陳明）
陳明：我還想再發一會兒
天氣非常熱，滿頭大汗的張X澤走到樹蔭下的座椅休息，他拿著傳單在扇風，畫面淡入片名《抉擇》
畫面閃回：
2.外景公交車站日 人物：張X澤、陌生人
張X澤在公交車站牌旁等車，忽然有個陌生人走過來要借張X澤的手機發簡訊。
陌生人:帥哥你好
張X澤：（驚訝地看著陌生人）你好
陌生人：我能借用一下你手機嗎，我手機沒電了（口袋裡掏出他沒電的手機給張X澤看）
張X澤：（猶豫了一下，掏出手機）給
陌生人：（微笑著說）謝謝
張X澤四處張望著，並沒有留意陌生人在發什麼信息。
陌生人：（伸出手機遞給張X澤）好了，謝謝你啊
張X澤：（接過手機）不客氣
3.外景學校某個銀行日 人物：張X澤
張X澤走進學校銀行里的自動取款機想要取錢，發現銀行卡裡面的錢莫名其妙地被清空。
張X澤：奇怪，怎麼回事（表情很驚訝）
張X澤手裡拿著銀行卡，看著人來人往，突然狠狠地把一個飲料瓶踢到一邊的牆上，飲料瓶砸在地上發出刺耳的聲音。
4.內景 宿舍夜 人物：張X澤、陳明
空曠的宿舍只有張X澤一個人，他拿起手機翻開通訊錄想要打電話給他父親，但他猶豫了很久最後還是放棄打電話，這時陳明推門進來。
陳明：怎麼就你一個人，其他人呢？
張X澤：都出去玩了
陳明：那你怎麼不去？
張X澤：我……
張X澤的回憶：
畫面閃回公交站：
張X澤四處張望著，陌生人趁著張X澤不注意時，登進了張X澤的淘寶賬號，將裡面的錢全部轉走。
陌生人：（伸出手機遞給張X澤）好了，謝謝你啊。
張X澤：（接過手機）不客氣
畫面切回：
陳明：竟然會有這種事
張X澤：現在社會上的人越來越不能相信了，那可是我兩個月的生活費啊。
陳明：那怎麼辦，只能再問你爸要了
張X澤：不行啊，我爸那暴脾氣非打死我不可
陳明：那……明天和我去做兼職吧
張X澤：兼職？
畫面切回樹蔭下：
5.外景街道日 人物：張X澤、陳明
張X澤看著手裡的.傳單發呆，回過神來繼續發傳單。
第二幕（猶豫，轉變）
1.內景教室日 人物：輔導員及全班同學
在教室里，輔導員詳細地為同學們講訴國家助學金的事情，班長獨自一人坐在前排，桌上有一份貧困生申請表。
輔導員：待會兒請家庭貧困的同學到班長這兒來領表，由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估量自己的家庭情況，讓助學金能幫到真正困難的同學。填好表後回去拿家庭貧困的相關證明蓋好章之後交給班長，班長統計好人數後再報給我，都聽明白了嗎?
全體同學：明白！
輔導員：OK，散會（走出教室）
同學們陸陸續續地走出教室，幾位同學到班長那兒領表，只有張X澤和陳明還在座位上。
陳明：今年的助學金你申請嗎？
張X澤：（低著頭猶豫）我……
陳明：（站起來拍著張X澤肩膀）走，我們去領表
張X澤和陳明領到申請表後走出教室，張X澤邊走邊看著表發呆。
2.內景宿舍日 人物：張X澤
張X澤一個人待在宿舍，獃獃地看著桌面上的申請表，糾結的他拿起筆猶豫著。
耳邊響起輔導員講的話（畫外音）「由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估計自己家的情況，讓助學金能幫到真正困難的同學」
張X澤抓抓頭發，重重嘆一口氣，把申請表塞進抽屜里關上。
3.外景街道日 人物：張X澤、陳明
張X澤和陳明在街道上發傳單，張X澤發給一位路人，路人不接傳單，張X澤煩躁地把傳單扔到地上。
張X澤：我不發了！（氣匆匆地走回去）
陳明撿起地上的傳單，看著張X澤走去的背影搖了搖頭。
4.內景宿舍日 人物：張X澤
張X澤氣沖沖地打開抽屜拿出申請表。（特寫動作）
5.內景辦公室日 人物：張X澤
系領導辦公室里，張X澤用假材料通過了貧困生的審核，他看了看申請表及貧困證明裡那紅紅的印章（特寫印章）後離開了辦證大廳。
第三幕
1.內景教室日 人物：班長及全班同學
在教室里，同學們在竊竊私語，張X澤和陳明專注地望著班長他們。
班長：（手裡拿著名單）好，大家安靜一下，經過審核、評議和公示，下面我宣布我們班獲得國家助學金的名單。我們班一共有11個名額。獲得一等助學金的有5個，分別是羅凱、肖紅、鄭小麗、薛禮、張X澤。
同學們在下面議論紛紛，後面一同學拍了張X澤的肩膀。
某同學：恭喜你呀，一等助學金
張X澤：（面帶微笑）還好、還好
班長：（黑板擦敲著桌子）安靜！獲得二等助學金的有6個，他們分別是葉淑英、方國平、朱世和、黃芳、何勇、楊曉。這11位同學享有本年度國家助學金的獲得者。
（特寫）陳明的表情很嚴肅，同學們又開始議論起來（全景）
班長：好，今天的會議就到這里，散會
（中景）同學們陸陸續續走出教室，陳明失落地坐在位置上一動不動。
2.外景校園小道日 人物：張X澤、陳明
陳明走在校園小道上，緊接著張X澤追了上來
張X澤：（拍著陳明的肩膀）走，我請你吃飯
陳明：不用了，我等會兒還要去做兼職
張X澤：做什麼兼職啊，這么累
陳明：你不懂（說完轉身就走）
張X澤：哎？（無奈地摸了摸頭）
第四幕
1.內景宿舍日 人物：王強、室友甲、室友乙
室友們正在打游戲，這時張X澤推門進來，手裡拎著一大袋零食。
室友甲：（看著張X澤又轉頭玩游戲）回來啦
張X澤：（把零食放到桌面上）嗯，累死我了
室友乙：（好奇地打開袋子）買了什麼好吃的呀
張X澤：來，隨便吃，別客氣啊
王強：（對著電腦玩游戲）喲，領助學金的這回有錢了呀，一秒翻身變土豪啊！
張X澤：你什麼意思？
王強：哼，心虛還不讓人說嗎？
張X澤：（上前揪住王強的衣服）你小子欠揍是不是？
室友乙：（連忙上前阻止）哎哎哎，有話好好說，有話好好說
張X澤：（松開王強的衣服）哼！
2.內景宿舍夜 人物：張X澤及室友們
安靜的夜晚，室友們已經熟睡，只有張X澤在床上翻來覆去地睡不著。
畫面閃回：
王強：（對著電腦玩游戲）喲，領助學金的這回有錢了呀，一秒翻身變土豪啊！
張X澤：你什麼意思？
王強：哼，心虛還不讓人說嗎？
張X澤：（上前揪住王強的衣服）你小子欠揍是不是？
室友乙：（連忙上前阻止）哎哎哎，有話好好說，有話好好說
張X澤：（松開王強的衣服）哼！
畫面閃回：
在辦證大廳里，王強偶然遇見張X澤在裡面拿申請表給工作人員蓋章。
畫面切回：
張X澤打開手機翻看助學金到賬的消息，關掉手機繼續睡。
第五幕（高潮、悔悟）
1.外景馬路日 人物：張X澤、陳母
在馬路上，張X澤邊走邊玩手機，這時前面一位阿姨突然暈倒，張X澤看見後連忙跑上去
張X澤：阿姨你怎麼了，你醒醒呀阿姨！快來人啊，有人暈倒了……
2.內景醫院日 人物：張X澤、陳明
在醫院里，陳明的母親還在搶救，張X澤在過道來回走，這時陳明跑了進來，張X澤看到陳明很驚訝。
張X澤：你怎麼來了（畫面淡出）
畫面淡入，張X澤和陳明坐在椅子上
陳明：我從小就沒有了爸爸，是我媽辛辛苦苦把我拉扯大的，後來我媽患有心臟病，有時心臟病還會復發。為了幫助我媽買葯緩解病情，我經常利用課余時間去做兼職。
張X澤表情凝重：原來你家這么……怎麼之前都沒聽你說過。
陳明低著頭沉默不語。
護士：（這時一位護士走過了來）請問誰是病人的家屬？請跟我到繳費處去交醫療費
陳明：（掏出口袋裡的錢，裡面只有一百多塊錢）護士，我現在口袋只有一百多塊，怎麼辦啊？
護士：那你們趕緊去籌錢吧，現在病人的病情很嚴重，需要及時做手術，已經拖不下去了
陳明：（蹲在地上，雙手捂頭，自言自語）我現在去哪裡找那麼多錢啊，我該怎麼辦
張X澤表情糾結，在過道來回走。
閃回：
輔導員：「由於名額有限，我們班只有11個名額，所以希望同學們估計自己家的情況，讓助學金能幫到真正困難的同學…
閃回：張X澤翻看助學金到賬的消息。
畫面回到醫院：
張X澤：（蹲下，拍陳明肩膀）這個事情我來想辦法吧。（走向繳費窗口）
陳明：（跟上張X澤）你不是跟我一樣家庭經濟不好么？
張X澤：（回頭微笑對著陳明說）我助學金一分都沒用呢。
陳明：（不可思議，吃驚）這......
張X澤：（愧疚）這筆錢，本來就不應該……先救人再說！
陳明：（感激）那，謝謝…謝，太感謝你了，等我有錢後會立刻還給你。
張X澤來到繳費處，伸出銀行卡給收費員
第六幕
1.內景教室日 人物：班長及全班同學
班長：同學們，這個學期的助學金評選時間又到了，根據審核，獲得助學金的同學還是和去年一樣，大家有什麼意見的可以提出來。
同學們在下面議論紛紛，（近景）張X澤手頂著下巴似乎在想些什麼
班長：既然沒什麼意見了那就散會吧
張X澤：等一下（站了起來，全班一片安靜）
張X澤慢慢地走向講台，全場依然很安靜（畫外音：心跳聲）
張X澤：我退出評選助學金。
同學們在下面表情很驚訝
張X澤：我在這里向大家坦白一件事兒，其實我的家庭並不是很貧困，還不符合評審助學金的條件，我卻和真正貧困的同學爭著要這份助學金。為此我感到十分地愧疚，對不起，我違背了做人要誠懇的原則。我覺得我們應該把機會留給比我們更困難的同學，因為他們的生活真的很艱苦， 他們才是真正需要這些助學金的人。
全班同學站起來熱烈鼓掌，陳明感動得眼角流出了淚水。
2.外景足球場跑道日 人物：張X澤、陳明
在跑道上，倆人開始在起跑線上奔跑，他們奔跑的背影，鏡頭搖上藍天定格（黑場淡出）
張X澤旁白：我們的路還很長，走好人生的每一步，每一步都刻錄一生的選擇，每一步都牽連一生的希望，每一步都緊扣一生的成敗，關鍵時一步就會決定人的一生！
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;『叄』 合肥理工學院微電影《野白合也有春》在線視頻
為 自 己 喝 彩
在這里，他們，走出中考失利的陰影，昂首邁入理想的本科高校；
沈玉婷，中考565分，三年後被石家莊鐵道大學本科錄取；
完亞蘭，中考512分，被安徽師范大學本科錄取；
謝亞飛，中考296分，被安慶師范學院本科錄取；
……
5年來，169人被各類本科院校錄取；
在這里，他們，登上閃耀的領獎台，成為各大企業爭搶的明星；
王福全、丁鵬，榮獲全省技能大賽金獎；
程皖、鮑俊國等16人，榮獲全省技能大賽銀獎；
吳青松、吳浩等11人，榮獲全省技能大賽銅獎；
……
5年來，252人先後在省市各類比賽中摘金奪銀；
在這里，他們，完成了從稚嫩學生到優雅教師的華麗轉變
楊萍萍等18名同學奪得全國舞蹈特長生大賽金獎；
杜芮芮等120名同學奪得全市歌唱比賽一等獎
賈敏等811名同學獲得育嬰師資格證書
……
5年來，1790人獲得大專畢業證書。
他們，因理工而成功；理工，因他們而精彩
合肥理工學校，為自己喝彩！
一、 勢頭強勁 彰顯辦學實力
誰也未曾想到，合肥理工學校，經過短短幾年跨越式的發展，竟一躍成為合肥市名校，其4000人的在校生規模，正締造著安徽教育界的傳奇。
06年，916名初中畢業生選擇合肥理工學校；
07年，學校再次成為千名學生的無悔選擇；
08年，1100名招生計劃提前完成；
09年起每年以1500人的招生成績，雄居合肥市同類學校之首。
從無到有，從小到大，奮進和自信創造奇跡！
創辦以來，合肥理工學校形成了特色鮮明的三大專業部：高中部、幼師部、中專部。
每年的高考，合肥理工學校捷報頻傳，一封封來自省內外本科院校的錄取通知書紛至沓來。手捧通知書的他們，喜悅溢於言表，感激油然而生；但他們更慶幸的是自己當初的選擇————沒有理工就沒有今天的成功！
幼師部的舞蹈多次摘得省、市大型演出「優秀節目」桂冠，兩次奪得全國特長生舞蹈大賽金獎，11年建黨90周年大型演出，156名同學與央視著名主持胡蝶、長嘯同台，向世人展現出理工人非凡的風采。
中專部開設汽車運用與維修、數控技術應用、電子技術應用、計算機技術應用、電子商務、會計等6個精品專業。一流的實訓設施，一流的師資隊伍，充分展示了學校重點專業的強大優勢。
普通教育比高考，職業教育看大賽」是教育部對技能大賽地位和作用的權威界定。技能大賽成績的好壞，成為檢驗教育教學質量的試金石。
合肥市技能大賽中，學校連續三年蟬聯全市榜首；在安徽省技能大賽中，一舉創下兩金十三銀五銅的佳績；
猶如一匹強勁的黑馬橫空出世，轉眼間，合肥理工學校集萬千矚目於一身。
合肥晚報、安徽日報、中國教育報、合肥教育信息網、安徽教育網、合肥電視台、安徽電視台……屢屢報道學校發展的輝煌足跡，一時間，合肥理工學校在省城聲名鵲起。
平安校園、家教名校、管理先進單位、優秀團委、合肥市文明單位、合肥市示範中等職業學校、安徽省優質辦學單位、全國十佳特色學校、全國普法教育先進單位、全國校企合作示範校等榮譽接踵而至。
驚人的發展速度凝聚著每一位教職員工的心血和汗水，也彰顯著職業教育的蓬勃生命力和校企聯姻辦學模式的獨特魅力。
優異的教育質量，強勁的發展勢頭，不僅贏得了社會各界的普遍認可，也吸引了安徽、江蘇、山東、河南等一批國家級重點職業學校前來參觀學習，學校更受到了各級領導的關懷和鼓勵，國家教育部、省教育廳、市政府的領導都先後來校視察，對學校的超常規發展給予了充分的肯定。
二、 特色辦學 打造一流名校
》多次高考，輕松上本科
2014年，教育部出台兩種模式的高考方案：第一種是技能型高考，採取技能加文化知識的考試方式；第二種是學術型高考，即為現行的普通高考。全國將有600所本科院校向應用技術型轉變，培養實用型本科人才。
為順應改革大勢，合肥理工學校特開設普通高考升學班和技能型高考升學班。在多次高考政策的引領下，憑借8年沖刺高考的成功經驗和技能教學的獨特優勢，合肥理工學校將為莘莘學子打通綠色通道，輕松上本科。因此，兩種類型的高考班將是今年初中畢業生的首選。
》全程服務，愛滿校園
秉承「教學生三年，為學生謀劃三十年，為民族謀劃三百年」的辦學理念，傳播微笑文化，弘揚「愛心、實力、責任」的校風，培養「君子風度、才女風范」的職業化優秀人才，理工老師披星戴月、不厭其煩、執著堅持，以崇高的人格魅力，感染著學生；以全身心的愛，滋潤著學生的心田。師生之情、同學之愛、和諧之美，時時洋溢在校園的每個角落。
》最高標准學費全免
根據國家政策，普通中專學校，學生可享受免學費政策的最高標准，即每生每年全免學費3000元。在招生計劃內，學校為每生辦理免學費銀行卡，在規定時間內將學費打入銀行卡。此外，家庭困難學生還可再申請3000元的國家助學金。
》勤工助學，家庭零負擔
每年寒暑假，學校組織同學們到大型企業勤工助學。一方面，提前了解企業文化、熟悉企業管理，另一方面，磨練意志、鑄造品格，為未來就業創業奠定基礎；更重要的是還能獲得豐厚的報酬，切實解除家庭負擔。勤工助學讓理工人真真切切地領悟到「一份耕耘，一份收獲！惟有自己雙手創造的才是最美的，惟有自己親歷的才是最寶貴的！」
》進理工，等於上大學
在合肥理工學校，中專部、幼師部的所有同學均可同步參加合肥學院大專課程學習。三年時間即可獲得中專畢業證書，及國家承認的大專學歷證書。幼師專業學生還可取得教師資格證書、育嬰師資格證書。這種全新的上大學的捷徑，吸引著一批批學子爭相報考。
》多彩生活，幸福理工
只要你夠時尚，就進入模特隊，秀出你的風采；只要你夠強壯，就參加各種體育比賽，一樣會贏得粉絲無數；只要你夠灑脫，就加入威風鑼鼓隊，釋放你青春的熱情；只要你說話夠標准，就擔任廣播站的播音員、主持人，可能你就是央視未來的董卿或李詠！
第一威風鑼鼓隊、舞蹈協會、攝影協會、武術協會、志願者協會……萬紫千紅，總有一個能展現你魅力的社團；
理工好聲音、經典誦讀、廣播操比賽、拉拉操展演……總有一個是屬於你的舞台；
電影周、法制周、勵志周……總有一個是你收獲滿滿的一周。
在理工，你能品味學習的樂趣，享受生活的幸福；
在理工，你能找到自信，發現自我價值。
在理工，每個生命都有精彩的理由！
理工的和風在吹拂，理工的學子在歌唱，仰望視今天為落後的校訓，合肥理工學校在品牌建設的征程上正大踏步向前邁進！
校內宣傳資料
三、高層次就業 挑戰高薪
高層次就業、十年免費跟蹤服務，是學校對家長承諾的最好體現；
理工學子良好的個人素養、過硬的職業技能，使學校的知名度、美譽度一路攀升；也吸引著合肥、南京、上海的500強企業爭相來校求才。
在格力、在正泰、在大眾，在150多家知名企業的技術崗位上，處處可見理工學子的青春身影。
天高任鳥飛，海闊憑魚躍！理工學子正以自己的實力彰顯著母校的魅力。
合肥理工學校不僅完整地詮釋了「職業教育就是就業教育」的內涵，還創造性地發展出「高層次就業才是真正的就業」的外延。合肥理工學校正在為莘莘學子構建著非凡的未來！
四、為今天吶喊 為明天喝彩
人生的夢有千萬個，成功的道路有千萬條，只要我們保持著一顆進取的心，我們就能實現自己心中的求學之夢。合肥理工學校是我們快速踏上職場的直通車，在這個平台上，我們將職場的生活預演、綵排；合肥理工學校同樣點燃了我們繼續求學升造的希望，在這個舞台上，我們將大學生活的帷幕拉開！合肥理工學校，已向你們伸出熱情的雙臂。在這里，你們將接受一生受用不盡的職業教育，為你們的事業之夢鑄就堅實的基礎；在這里，你們能擦亮智慧的雙眸，開啟你們瑰美的人生之夢。
『肆』 適合小朋友看的電影。 准備去山裡助學，晚上在山裡給小朋友們播電影看。大部分是4年級以下的小學生。
長江七號
小孩不笨
寶葫蘆的秘密
《喜羊羊與灰太狼之虎虎生威》
《紅貓藍兔》
《火鳳凰》
黑貓警長
尋找成龍
我要跳舞
東方獅王
藏獒多吉
舟舟
守護童年
我要上學
兩個人的教室
紅棉襖
星海
其實還蠻多的··數不完··
外國的也不錯··
『伍』 陳龍的社會活動
公益慈善
2004年陳龍參加由中國青基會會同香港著名慈善團體「苗圃行動」共同發起組織的「助學長征——公益助學步行籌款活動」， 籌資援建百所苗圃希望小學 。
2010年陳龍參加由北京電視台和四川電視台聯手舉辦的「紀念什邡災後重建和北京對口援建大型主題晚會 。
2014年陳龍參加北京某慈善拍賣會，為聾啞兒童募集手術善款 。
2016年陳龍投資拍攝公益微電影《明天》，影片關注碰瓷老人現象。陳龍在其投資的酵素品牌千千素愛年會上獻唱《明天》的同名主題曲，並將歌曲作了公益捐贈 。
擔任評委
2016年1月受邀擔任首屆上海公益微電影節評委 。
『陸』 企業公益活動有哪些形式
1、按活動類型（領域）：
扶貧濟困、生態環境（水資源保護、土地植被保護、空氣保護）、弱勢群體（助老、助殘、助醫、助學）、動物保護、防災賑災、科學技術、教育學術、文化藝術、醫療衛生、體育運動、公益創業、社區發展 、社會創新、性別與性少數、能力建設、服務技能、研究咨詢、就業與創業、健康問題（關愛女性健康、關注男性健康、愛護眼睛、愛護牙齒、肥胖）、成長問題（兒童成長、家暴；青少年成長）、關愛生命（毒品教育）、知識傳播、公共福利、社會援助、緊急援助、社會治安、消防安全、國際合作；
2、按活動形式：
培訓、讀書會、戶外活動、大學生支教、社區服務（社區建設、社區活動、社區美化、綠化……）、主題宣傳（安全用電、消防知識普及……）、愛心探訪（關愛兒童、探望老人……）、走進困難群體（關注外來工子女、殘障人士……）、主題公益徒步（宣傳環保……）、知識傳播（沙龍、講座、論壇、會議）、愛心募捐（募捐錢、物）、體育贊助（體育設施、器材贊助，體育活動組織舉辦/贊助）、文化贊助（公益文藝演出、晚會，科學藝術研究，圖書音像出版）、教育贊助（教育硬體設施、設備）、學術贊助（學術理論研究活動）、福利慈善（贊助社會福利事業、設立專項基金）、形象傳播（公益廣告、公益微電影、公益吉祥設計）、公益營銷（銷售+公益）、公益創業孵化服務（心湃公益創業俱樂部）、公益賽事（南方工益社會責任青年實踐賽等）。
『柒』 重慶雲之谷藝術培訓中心的學校概述
重慶雲之谷藝術培訓學校，簡稱雲之谷藝術（初名德藝藝術），是一家經上級主管部門批準的專業藝術培訓機構。學校開設有影視編導（廣播電視編導、導演、戲劇影視文學、公共事業管理等）、播音主持、影視表演等高考藝術專業。
雲之谷藝術發軔於2008年，成立之初的德藝藝術（學校前身）在重慶郵電大學從事廣播電視編導培訓，同期啟動北方多地廣播電視編導培訓；2009年，從事國學啟蒙教育（後轉給一家國學教育機構，專注於廣播電視編導培訓，但仍對其控股和監督），受到多家媒體報道；2010年，受邀參加省級電視台優秀民辦教育機構錄制；2011年，加入播音主持、表演專業培訓，同年，加入重慶文化產業發展研究會；2012年，整合資源，更名雲之谷藝術，期間學校品牌活動被《重慶晚報》、大渝網等多家媒體報道，同年，開設忠縣分校，綦江教學點；2013年初，加入中國影視高考培訓聯盟，榮膺理事單位，9月，被評為「重慶十大最受歡迎的藝術培訓學校」，在30家參選單位中，最終排名第二名 。
學校位於南坪商圈核心萬達廣場，交通便利，公交、輕軌、長途汽車全覆蓋；配套設施齊全，設有錄音棚、圖書閱覽室、影視觀摩廳，同時為住校學生提供舒適的住宿環境。忠縣分校集影視編導、播音主持、表演、少兒表演與主持藝術、成人演講與口才、普通話過級培訓於一體的綜合性藝術培訓機構，是忠縣面積最大、設備最齊全的藝術培訓學校。重郵分校位於中國「數字通信發源地」——重慶郵電大學校內，校園鳥語花香，環境優美，人與自然和諧發展，是學習生活、成長成才的好地方。該校區為該校考生提供素質拓展訓練、考前集訓及模擬測試，同時也承擔影視編導專業的部分課程。
面臨藝考市場秩序混亂，機制欠缺，收費不合理等諸多問題，學校依然在成立之初將「學習藝術不是富家子弟的專利」、「寧缺毋濫」作為自己的辦學理念和招生標准，增加了諸多有利於家庭經濟困難學生和文化成績優異學生的優惠政策，並長期資助酉陽等偏遠山區小學，提供愛心支教服務，此舉受到家長和學生的一致好評。截至2013年9月，學校先後資助偏遠小學，減免（部分全免）學生學費金額達30多萬元，並提供高額獎學金及大學勤工助學機會，是重慶唯一一家提供獎勤助政策的藝術培訓機構。
該校師資力量雄厚，教學隊伍穩定，其中博士生導師1名，教授3名，大學講師5名，研究生6名，青年講師、廣電系統工作人員近20名。在學生學習生涯中，每位學生至少接受兩位聯考評委老師的專業授課，至少接受一次重慶各大院校副教授級別以上老師的專業授課，至少每周接受一次重慶市各大院校青年講師的專業授課。學校多次命中重慶市影視藝術聯考原題及類型題。學校「教學研」實力雄厚，是重慶唯一一家提出雙師型人才培養模式的藝術機構。參賽作品《龍的傳人》 榮獲2012中國大學生電視作品大賽「行走·紀錄競賽單元」三等獎，是重慶市首度在全國電視藝術年度盛事上獲獎。出品微電影《瘋狂B業季》於2012年6月16日在騰訊微影院首映，並先後被優酷網、土豆網、奇藝高清、56網、人人網等多家網站首頁推薦，網路總播放量超過300萬 。該校教師先後在《神州》、《電影文學》、《長城》等國家核心期刊發表學術論文數十篇，參與出版中國影視高考培訓聯盟教材《文藝常識》、《影視作品分析》、《影視高考真題解析》等，成為全國廣播影視藝術類考生和培訓學校的首選教材。
學校把教學質量作為生命線。學校自2008年成立以來，學校業務從未涉及影視以外科目，專注編導、播音及表演教學。深入研究教學方法和考試規律，定期參加相關行業研討會議。在全體師生的共同努力下，學校曾培養出2010河南省廣播電視編導統考全省第3名，2012重慶市廣播電視編導聯考全市第5名，2012重慶市影視藝術考試導演考試全市第5名，2013重慶市廣播電視編導聯考第1名等優異成績。劉俊辰同學考入中央戲劇學院，何宇虹同學考入中國傳媒大學，許可同學考入浙江傳媒學院，王強同學考入中南財經政法大學，梁冬梅、殷茂露等同學考入重慶大學、西南大學等高校。學校先後獲得「重慶文化產業發展研究會理事單位」、「中國影視高考培訓聯盟理事單位」、「中國影視高考培訓聯盟十大創新品牌」、「中國影視高考培訓聯盟教學研創新獎」、「2012年中國大學生電視節三等獎」等榮譽。與南京藝術學院、浙江傳媒學院、中國戲曲學院、首都師范大學科德學院、河北傳媒學院、四川音樂學院綿陽學院、四川傳媒學院以及市內高校建立長期穩固的戰略合作關系。
『捌』 求 春寒 百度雲免費在線觀看資源
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《春寒》是2015年李志鋒根據王玉龍紀實散文《母愛》改編導演的微電影。該片主要講述了在黨的聯村聯戶春風沐浴下，山區貧困生楊曉娟獲得了政府助學支助，圓了自己大學夢的曲折故事。
『玖』 急要一個超感感感感人人人人的小故事
管鮑之交
齊國的國君(諸侯國的最高首領)齊桓公是第一個霸主。齊桓公能成功的重要原因之一是他有兩個得力的助手——管仲和鮑叔牙。管仲是一位有才乾的政治家，而他的成功又是和鮑叔牙謙虛讓人的品德分不開的。
管仲和鮑叔牙從小就是好朋友。他們互相幫助，真誠相待。長大以後，他們一同去齊國謀生。當時齊國的國君齊襄王有兩個弟弟，一個是公子糾，一個是公子小白。說來真巧，管仲和鮑叔牙分別當了他們兩人的老師。齊國發生內亂，齊襄王被殺死，誰來當新國君呢？公子糾和公子小白便爭起來。結果公子小白當了國君，他就是齊桓公。
為了治理好國家，齊桓公問鮑叔牙有什麼高見。鮑叔牙說：「您需要一個才智過人的賢人來幫助。」齊桓公說：「難道還有比您更能乾的人嗎？」鮑叔牙肯定地說：「有，就是管仲。」「管仲？!」提起管仲，齊桓公便咬牙切齒，原來在公子糾與公子小白爭王位的時候，為保公子糾做國君，有一次，管仲躲在樹林中向公子小白暗射了一箭，幸好射在衣帶的銅鉤上才沒受傷，所以結下了一箭之仇。鮑叔牙說：「管仲的才能超過我十倍，您要是不記前仇，真心實意請他來，不但能治理好國家，恐怕其它各國也得聽您指揮呢!他說服了齊桓公，設法把管仲請來。管仲見齊桓公不記一箭之仇，非常信任他，就決定幫助齊桓公治理國家了。
管仲在齊桓公支持下，對齊國進行了一番改革。幾年時間，齊國就富強起來，此時為了讓管仲充分發揮才能智慧，鮑叔牙卻謝絕挽留，悄悄地離開了齊桓公和管仲。他的為人令大家欽佩，管仲說：「真正了解我的是鮑叔牙」。後來人們常用「管鮑之交」「管鮑遺風」來稱贊管仲和鮑叔牙的友誼。
資料來源：http://..com/question/183237625.html
愛情 啞夫妻
他是個啞巴，雖然能聽懂別人的話，卻說不出自己的感受。她是他的鄰居，一個和外婆相依為命的女孩。她一直喊他哥哥。
他真像個哥哥，帶她上學，伴她玩耍，含笑聽她嘰嘰喳喳講話。他只能用手勢和她交談，可她能讀懂他的每一個眼神。從哥哥注視她的目光里，她知道他有多麼喜歡自己。
後來，她考上了大學，他便開始拚命地掙錢，然後源源不斷地寄給她。她從沒拒絕。終於，她畢業了，參加了工作。然後，她堅定地對他說；「哥哥，我要嫁給你！」
他像只受驚的兔子逃掉了，再也不肯見她，無論她怎樣哀求。她這樣說：『』你以為我同情你嗎？想報答你嗎？不是，從12歲我就愛上你了。」可是，她得不到他的回答。
有一天，她突然住進了醫院，他嚇壞了，跑去看她。醫生說，她喉嚨里長了一個瘤，雖然切除了，卻破壞了聲帶，可能再也講不了話了。病床上，她淚眼婆娑地注視著他。
於是，他們結婚了。很多年以後，沒有人聽他們講過一句話。他們用手、用筆、用眼神交談，分享喜悅和悲傷。他們成了相戀男女羨慕的對象。人們說，那是一對多麼幸福的啞夫妻啊！
愛情阻擋不了死神的降臨，他撇下她一個人先走了。人們怕她經受不住失去愛侶的打擊來安慰她。這時，她收回注視他遺像的獃痴目光，突然開口講話：「愛人已去，謊言也該揭穿了。」
人們驚訝之餘，都感嘆不已，這是一份多麼執著的、深厚的、像童話一樣的愛呀！從此，她不再講話，不久也離開了人世。戀愛中的男女仍會拿他們當做談論的話題，他們常說，你聽過那對啞夫妻的故事嗎？ 《湖邊有顆許願樹》里的一篇，裡面的故事都很凄美很感人 有興趣值得一看。
『拾』 觀看感恩助學金微電影的觀後感
昨晚在老師的要求下去大禮堂看了這部電影。一般來說像這種題材的電影我是不會看的，因為我不想流淚。且在猶如電影院的地方看電影，效果更驚人，更具感染力，更讓我完整的把這部電影看完了。這部影片講述了一個拉琴少年的成長故事，它是一部反映普通人微小情感的「小」題材電影。
這部電影中給人印象深刻的人也就只有幾個，其他的人在電影里連名字都沒有，足以說明他們的主角地位。
首先肯定先說的是影片的主角——劉小春。春是個很有音樂天賦的沉默少年，他純朴善良，感情纖細，小提琴一直是他最喜愛的表達方式。他的父親劉成是一個普通的廚師，深以小春為傲，對兒子寄予深切期望和天真的野心。於是他們來到了人生地不熟的北京。
春剛到北京時就被時尚女郎莉莉所吸引，隨著時間的推移，他們成了朋友。對於春而言，他在莉莉的身上也許折射了他其他的感情，親情或愛情？
小春對他的第一個老師——江老師的感情也是不斷變化的。一開始認為江老師很是驕傲，桀驁不馴，傷感寡歡，不易相處，且生活不能自理，總是打斷他的練琴讓他做雜工，春認為江老師其實根本沒有好好的教他練琴。但後來他與江老師的關系在春純朴的影響下漸漸改善，最終當他爸要春改拜余教授的門下時，他們的感情爆發了，那曲小提琴鋼琴合奏曲震撼人心，充分表現出了他們的不舍之情。春對音樂的熱愛在被迫離開江老師後消失了，沒有音樂的寄託，還要琴有何用？這時，春把音樂的寄託轉嫁到莉莉身上，將琴賣掉而買了件貴重裘皮大衣送給莉莉。結果不重要，這種過程是春渴望留下記憶的唯一方式。
即使春用他的方式抗議過，但最終春在莉莉的努力下仍到余教授那學琴。小春在余教授的掌控下繼續追尋成功的路程。這位新老師嚴格、苛求，擺布控管，特意將小春和他得意女弟子林雨湊在一起，讓兩人競爭。林雨對春懷有敵意，小春的心在這段時間里受到的沖擊很大。在這段辛苦的過程中，小春與父親之間的關系卻越來越緊綳，兩人之間的差異越來越大。比賽的前夕，余教授終於指定小春參加選拔賽，而不是林雨。他甚至泄露給小春一個將影響他一生的秘密——劉成並不是春的生父。在激動發泄過後，春對劉成的感情很是復雜，在得知劉父要在比賽當晚走，他的不舍及感恩之情都噴涌而出，他願意放棄比賽和劉父一起回老家，雖然他被暫時勸阻住了，但在林雨的刺激下，他最終去了車站。劉小春在火車站拉小提琴拉琴喚父的場景，好感人。
劉成，一個為了孩子的未來費盡心思的父親，即使孩子不是他親生的。小春在少年宮的比賽排名第五，對劉成來說，這象徵兒子大好前途的第一步。經過不懈努力，劉成終於讓江老師同意收小春為學生。劉成打工以支付小春的琴課學費，一趟偶然的送餐差事中，劉成聆聽了接受滿堂喝彩的一位年輕演奏家的演奏。他登門拜訪後者的恩師，高雅的余教授，並說服了他傾聽兒子拉段小提琴。其實我在電影里總是看到他對人卑躬屈膝的，對他的印象並不好，但我知道這是這個社會的氛圍所致。在這個舉動的背後是他為孩子無私奉獻的精神，這點又讓我非常感動。在余教授說他可能成為春成功路上的阻礙後，他又無悔的要回鄉下去，這點讓我對他的敬意達到了最高點。他值得我們尊敬。
江老師，在劉父想要為小春換老師時，他非常的理解劉成的心情，所以他說：「我可以給你音樂，但不能給你成功。」當他說出這句話，他便贏得了我的尊敬。他與小春的合奏非常感人。最後我可以說，他，是一個好老師。
林雨，在這部影片里相當於一個反派，她對小春言語刻薄，舉止挑釁。最後在決定小春為參賽選手之後，為了讓小春放棄比賽她拿出了余教授買的一把琴——之前小春賣的那把。於是小春追到了火車站，而她得償所願參加了比賽。她是個為了成功不折手段的人，但你說她錯了嗎？不，她沒錯，她只是把小春不知道的事實擺在他面前，她只是推了小春一把，讓他下定決心。成功是她的選擇。
余教授，我對他的感情挺復雜的。余教授很清楚，過多的商業演出會毀掉音樂天賦，所以在洗手間的感悟是余教授無奈的呻吟。他已經無法去改變這種格局。當他發現春的天才時，他想在春的身上實現自己的遺憾，所以他把春的身世告訴了春，想用這段心酸的感情來充實春的感恩之心，從而演奏出他希望出現的音樂。可惜，他的目的只達到一半，春將這顆感恩的心奉獻給了父親。余教授只能繼續聆聽他那冰冷沒有靈魂的琴聲。而那把琴就讓我對他的感覺復雜起來，人果然還是為了自己的。
莉莉，美麗俗艷，有點玩世不恭，張喬做致，忽而並懷，忽而嗔怒，轉換之間了無痕跡。在她美麗面孔下有著一個戀愛中包養女人的焦慮和不時受男人欺騙的傷心失望。熱情如火，變化如風，敢愛敢恨，做事有擔當。當她知道那件大衣是小春賣琴所得時，她二話沒說就開始湊錢，並親自去余教授的課堂，求余教授再給小春一次機會。她的美麗，她的個性，都讓人印象深刻。
整部影片中音樂貫穿其中，在適時的地方畫龍點睛，烘託人物感情，感恩是影片的主題，它融入到了音樂中。
在北京站，春用感激之心演奏了樂曲，整個車站都被他的音樂所包圍，所有人都被音樂所感染留下眼淚。
我想在成功和親情的選擇上，我們很多人都難以放下。所以小春是位巨人——感情上的巨人。
真實的情感，是給予，而不是所取。成功其實是種所取，江老師給予了音樂，余教授想所取成功。劉成的付出獲得了最真摯的音樂回報，我們是不是應該為家人做些什麼呢？從這部影片中我們應該學會感恩，不管是對父母還是朋友。