江蘇醫院微電影評選

❶ 你心目中最理想的定居城市是哪裡為什麼

武漢、南昌、杭州、蘇州、成都這五個城市，我都居住過。

但是真要說起來想選哪座城市，有一個很俗但也繞不過去的一個因素，那就是：錢。取決於你有多少錢。如果你很富有，那麼，每一座城市你都會生活得很愜意。如果你的錢包有點癟，相信我，每座城市你都會生活得不自在。這不是什麼金錢論，除非你去終南山隱居，不然就繞不過這個話題。

這也就帶來第一個結論，去一個最能讓你賺錢的城市，能夠讓你盡情發揮自己才乾的城市，能夠讓你尋找到自己價值的城市。這樣的城市，才會是最理想的。我們不用去談什麼天才級別的人物，就說說普通的高校畢業生，你的所學專業在哪座城市最有發揮餘地。比如說，杭州的民企、蘇州的外企、武漢的國企，你最想去哪裡？或者說，你能去哪裡？

再來說說吃住的問題。杭州房價較高，再高下去很多人就買不起了。相比之下，其他幾座城市房價會低一些，但問題不在於房價高低，而在於你買不買得起。有房子，人會輕松很多。沒有房子，人會很累，沒有歸屬感，事實就是如此。要知道，炒房是炒房，住房是住房。

住的問題解決了，就要研究吃的問題。武漢、成都、南昌都能吃辣，不會吃辣的就不要去了，去了你最終也會吃辣。但成都的是麻辣，武漢的是干辣，南昌的是咸辣，這種飲食習慣跟當地的氣候、物產有關。要是你愛吃甜，去蘇州吧，甜死你！口味要是清單的，就去杭州。當然，現在大城市裡各地美食都有，你都可以找得到。大不了自己做嘛。

談完這個，我們再來談談這五座城市其他吸引人的地方。都是蘇杭美女多，成都美女更多，武漢南昌美女也多，都差不多，環肥燕瘦青菜蘿卜各有所愛。都是相似緯度的城市，美女都曬不黑。溫婉不是蘇杭的專利，潑辣的也不是成都專有，就看你能找到哪一類了。女生也不用擔心，這五座城市男生的平均身高也不差，雖然比不過山東，但如今90後、00後小時候營養好，長的高。

再說說氣候條件。成都居於平原之上，氣候條件相對會好一些。武漢夏天比較熱，但這幾年已經被杭州超過了。南昌、杭州、蘇州江南一帶雨特別多，有時候一場雨能下一個月。每到梅雨期，就是檢驗大家內褲庫存夠不夠了。如果你受不了這種整天濕漉漉的感覺，那麼，還是選成都、武漢最好。而且，江南三城都是過完冬天直接入夏，春秋時間相對較短，但台風多。相比之下，武漢容易發大水。

再說說當地的美景。蘇杭不必說了，什麼叫天堂，看看蘇杭就知道。就現在來說，杭州的自然山水資源還是在全國首屈一指的。蘇州老城區很有味道，開發區就算了。武漢的城市布局，有些人可能會不大喜歡，覺得就是個大鎮，巨大的鎮，但可以看櫻花，可以看大江，挺熱鬧。成都也一樣，旅遊資源豐富，人美景美的地方。南昌相對名氣要小些，城市建設也落後於其他幾座城市，贛江水太渾。但這幾年也在努力。

再說說與人打交道。杭州這座城市包容性比較強，1000萬人口的城市土著佔比不是太高，是這兩年人才流入最大的城市，沒有之一。這反過來說明這座城市年輕有活力，就像深圳那樣。杭州也是最早普及移動支付的城市，很多東西可以在杭州嘗鮮。蘇州外來人口也多，大多蘇北、安徽而來，你要是這幾處來的，很容易找到老鄉。相比之下，武漢湖北人最多，成都四川人最多，南昌江西人最多，當地本土文化氛圍更為濃厚。

❷ 微電影《交易》的背後故事或者結局

1、微電影《交易》的背後故事：雲南一10歲女孩在日記寫道：「媽媽，您賣了我吧。我可以去給人家當保姆，帶孩子，只要他們能出5萬塊錢，讓爸爸治好病。」 這是《交易》導演王崬鑒在新浪微博里的原話。

2、結局：人販子被小女孩感動了，出錢給她媽媽治病，但媽媽最後還是走了，然後人販子收養了小女孩。

拓展資料：

1、王崬鑒，青年導演，2005年畢業於北京電影學院美術系影視廣告導演專業。職業是廣告導演，2005年從北京電影學院畢業後，一直從事影視廣告、宣傳片、mv及微電影的拍攝工作，並得到業界廣泛好評。

2、2008年回歸廣告業，建立導演工作室，成為獨立廣告導演。曾為惠普、東芝、西安楊森、中國聯通、大眾、奧迪、一汽解放、博士倫、中國國家商務部、中國國家建設部及房地產商拍攝大量廣告、宣傳片。

3、獨立微電影：感人催淚微電影《生日》、《來信》；微電影《心中的山》、《交易》、《1221》。

❸ 小學新時代好少年事跡材料

小學新時代好少年事跡材料範文（通用5篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到事跡材料吧，事跡材料是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。那麼相關的事跡材料到底怎麼寫呢？下面是我為大家收集的小學新時代好少年事跡材料範文（通用5篇），歡迎大家分享。

小學新時代好少年事跡材料1

xx是xx市大華學校六年級四班學生，也是大華學校少先隊大隊委宣傳委員。她熱愛集體、樂於助人、成績優異、愛好廣泛、品學兼優，是一名全面發展、出類拔萃的好學生、好隊員。

一、熱愛集體，助人為樂。

在日常生活中，xx樂觀向上，熱愛集體，助人為樂。無論是班級還是學校組織的救助捐贈活動，她都是第一個在班級里發出號召，第一個把自己的零花錢捐出來。在她的帶動下，同學們踴躍捐助。在班裡，她和同學們和睦相處，協助班主任管理班級，是班主任老師得力小助手。作為少先隊大隊委宣傳委員，她也是輔導員老師的小幫手，學校的紅領巾廣播就是在她的帶領下，開展得如火如荼，被評為了「最美少先隊員」的光榮稱號。

二、勤奮好學，成績優異。

在學習上，xx嚴格要求自己，勤於思考、善於鑽研。有不明白的問題主動請教同學、老師，從未放過一個難題，老師們經常被她鑽研問題的精神所折服；課前養成認真預習的好習慣，她的書本都記得滿滿的；上課認真聽講，積極回答老師提出的問題；課後認真獨立完成各科作業。所以，每次考試成績都名列前茅，從入學至今，她通過自己的勤奮努力和老師的辛勤培養，每年都被評為級部的學習小標兵，並代表學校參加了各項讀書演講比賽、古詩文誦讀大賽，並取得了各項令人佩服的成績，獲取了各項榮譽。

三、全面發展，愛好廣泛。

xx學習興趣濃厚，愛好廣泛，從小學習拉丁舞、主持、演講。學校每一次舉行集體活動，都能看到她主持的身影，在舞台上，她落落大方，漂亮中透著睿智，亮麗中透著激靈，這樣一個靈秀的女孩是師生眼中最美麗的那一個。由於自己不懈的努力拚搏，才獲得了「夢想中國」全國藝術人才教育成果展xx賽區選拔活動舞蹈類金獎、xx市首屆讀書朗誦大賽暨xx省第十屆讀書朗誦大賽xx地區一等獎、xx市第二屆「國學小名士」經典誦讀大賽二等獎、xx市中小學生師生經典誦讀大賽小學段學生組一等獎等這么耀眼的碩果。

xx是家人心目中的好孩子，是老師的得力小助手，是同學們的知心朋友，她始終信守著「我不是最好的，但一定要努力做的比昨天的我更好」的箴言，以後，她一定會不斷進步，茁壯成長，成為新時代優秀少年的代表，成為少年中翹楚。

小學新時代好少年事跡材料2

xx是xx市皇華鎮皇華初中九年級5班的一名學生，同時也是該班的班長。她的家在山區的農村，父母務農，家庭條件比較艱苦。因此她從小就懂得時時處處要艱苦樸素，不攀比、不鋪張浪費。父母、老師以及學校的團隊生活讓她懂得，要用一顆感恩的心對待周圍的人和事。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡，但她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中的展現新時代初中生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學、朋友的喜愛。

雅安地震時，她從電視上看到災區和她一樣大的孩子失去了家園，沒有地方住、不能上學，非常難過。第二天，她主動找到了學校的大隊輔導員老師，把想號召同學們一起為災區小學生募捐的想法告訴了老師。此舉得到了學校及老師的支持，並讓她的組織中隊的同學們舉行了募捐儀式，她將自己攢了3年的150元零花錢捐了出來。

去年二月份，初三年級的一名同學突發腦溢血住進了醫院，該同學家庭非常困難，奶奶年邁體弱多病，母親患先天性疾病，生活不能自理，父親因需要照顧奶奶和母親不能外出打工，整個家庭的日常開支靠低保維持，並且，該同學住院又花了很多錢，家庭經濟陷入了危機。當她了解了這些情況後，主動和該同學家長取得了聯系，並安慰該同學及家長，讓他們要有戰勝病魔的勇氣與決心，同時，她也發動全校同學為該同學捐款，她也將自己積攢的壓歲錢三百多元捐了出來，最終籌得善款兩千四百餘元，並將這部分捐款送到患病學生家中。

作為皇華初中的一名團員，她非常關心班集體，熱心參與學校活動。勤勤懇懇地為班級為同學服務，是一名挺懂事的「小大人」，老師和同學都很信服她，成了老師的得力助手，每天檢查同學到校、讀書、作業、紀律等狀況，對老師交給的任務，她總是做得有條不紊。她處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，認真完成各科作業。她對人友好、有禮貌，從不講臟話，不買零食，不亂扔亂吐，並能幫忙同學們改正一些缺點或不良行為。

xx年11月17日，帶著xx市少工委的信任，帶著全市少先隊員的囑托，她光榮地參加了中國少年先鋒隊xx省第七次代表大會，她倍感光榮和振奮，這將成為她人生的精彩一頁。

小學新時代好少年事跡材料3

斯文中透著真誠、機靈，溫和中透著堅強、自信，這就是高一（2）班的陽光女孩——xx。她熱愛祖國，熱愛集體，樂於助人，成績優異，愛好廣泛，品學兼優，能力突出，一身正氣。

一、勤奮好學、積極上進。

xx專心向學，孜孜以求。「書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟」是xx的座右銘。她是一個虛心好學，勤奮獨立的學生，在學習路途上散發著一份堅韌向學的不竭動力。課前認真預習，上課專心聽講，及時做筆記，善於思考，及時總結。學習時注重均衡發展，各門學習成績都能名列前茅。經過辛勤努力，在高一上學期期末考試中，取得級部第一的好成績，被評為校級「三好學生」「學習標兵」。她自信、樂觀，集體榮譽感強。在學校運動會、英語歌詠比賽中成績優異。

二、樂於奉獻、熱愛集體。

xx樂觀向上，樂於奉獻，熱愛集體、關心他人。無論是在抗冰救災、還是汶川玉樹地震、西南旱災以及各種幫困助殘中，她都會毫不猶豫掏出自己的零花錢獻出一份愛心。在班級生活中，她和同學們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學。成績優秀的她，只要有同學向她請教，不管多忙她都會及時耐心地一遍又一遍地給他們講解，仔細分析。她的愛心贏得了同學、老師的信任，所以自入學以來，她一直擔任班幹部，總是把班集體的榮譽看得高於一切。寒假期間，她還主動到xx市圖書館參加社會志願者服務活動。

三、尊老愛親，懂得感恩。

xx孝敬長輩，和睦鄰里，小小年紀就有了很好的口碑。倒垃圾、刷碗、洗襪子，是她幾年來一直堅持乾的家務活。媽媽頸椎不好，她有時間就給媽媽按摩。爸爸工作很忙，她經常打電話提醒爸爸注意身體、注意開車安全。

爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常利用休息時間陪老人吃飯、聊天，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。姥姥去年做了腰椎間盤手術，她寫完作業後就給行動不便的姥姥洗腳。百善孝為先。她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇贊。

xx就是這樣一個全面發展、出類拔萃的優秀中學生，她是家人心目中的好孩子、老師得力的小助手、同學們學習的好榜樣！

小學新時代好少年事跡材料4

在xx市雁塔區xx電子科技大學附屬小學，有一名熠熠閃光的校園之星，他叫xx，今年11歲，是一個陽光開朗的男孩。他愛好廣泛，品學兼優，喜歡快板相聲等傳統曲藝和書法、竹笛等傳統藝術，用自己的一言一行踐行「美德少年」的精神風貌，傳承中華傳統文化的博大魅力。20xx年3月，在xx省第十五屆「春芽杯」藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20xx年9月，在首屆xx省少兒喜劇表演大賽（xx賽區）表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在xx省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。

一、積極上進、誠信感恩。 xx出生在一個知識分子家庭，家庭教育注重品德的培養，他從父母身上學到了敬業奉獻、誠實守信、敢於擔當精神。他向善向上，長於行動。在班裡，他是班長，在學校，是少先隊大隊長，他積極參加各項活動，為班級和和學校爭得多項榮譽。班裡有什麼臟活累活都搶著干。有一年秋季開學，班主任老師讓幾個男生去幫低年級的學生搬課本，他累得滿頭大汗一趟又一趟去搬，別的孩子搬了兩次都走了，他一直堅持到最後，雖然汗都濕透了衣服，但他毫無怨言。學校，也算是一個小小的「名人」，他主持過學校近三年來所有的大型活動，表演的快板書也給老師和同學們留下了深刻的印象。2018年5月代表學校參加雁塔區校園文化藝術節朗誦比賽取得了第一名的好成績。在家裡，他經常幫助父母做家務，掃地、洗衣，清潔房間，這些別的男孩子不屑於做的事情他卻做得有聲有色，極是自然。他感恩師長的諄諄教誨，感恩家長的無私養育，在父母偶有身體不舒服時，主動承擔家中所有家務。

二、品學兼優，勤學善思。 學習中他善於思考、勤奮好學，有較強的進取心。課堂上專心聽講，敢於提問，善於質疑。課後堅持獨立、認真完成家庭作業。各科學習成績在班裡名列前茅，但他從不驕傲。xx特別喜歡讀書。上課之餘，他經常來到圖書館和書店博覽群書，通過閱讀中外名著、名人故事、歷史故事、唐詩宋詞等，不僅開闊視野，增長知識，還增強了自身文化素養。xx對明代歷史有強烈的.興趣，講起明代故事來頭頭是道，尤其是明末清初六十年的風雲激盪的歷史，培養了他強烈的愛國情懷。

三、才藝雙馨，傳承文化。 xx愛好廣泛，發展全面。7歲開始學武術，獲得中華武術協會頒發的長拳二段證書。8歲開始學習書法，經過三年不間斷地學習，他把端莊大正的顏體書法寫得有模有樣，軟筆書法通過中華美術協會四級認證。在兩屆全國藝術類特長生展評活動中獲書法類銀獎，被評為xx市書法少年。

xx最喜歡的還是傳統曲藝，8歲開始師從xx省曲協副秘書長、著名曲藝名家楊錦龍（金龍）學習，20xx年8月正式拜楊錦龍為師，成為李派快板書藝術的再傳弟子。學藝四年來，取得了不小的進步。在20xx年xx省第二屆和20xx年xx省第三屆少兒曲藝大賽中，分別榮獲三等獎和二等獎。20xx年3月，在xx省第十五屆「春芽杯」藝術比賽表演的快板書《遛狗》榮獲戲劇戲曲曲藝類一等獎。20xx年9月，在首屆xx省少兒喜劇表演大賽（xx賽區）表演的雙簧《我的夢想》榮獲一等獎，在xx省大賽決賽中榮獲優秀表演獎。xx多次參加xx電視台和xx電視台少兒春晚，在20xx年xx省首屆環保小記者、小主持大賽中，榮獲小主持人三等獎和「十佳小記者」稱號。

四、熱心公益，奉獻愛心。 xx是一個富有愛心的孩子，在課余積極參與各種公益活動和公益演出，用自己的實際行動傳播中華傳統優秀文化。近幾年來，他先後到碑林區愛心護理院、xx兒童福利院進行慰問演出，到周至縣山村小學慰問演出，用快板和相聲把歡樂帶給孤寡老人、留守兒童，讓他們感受到溫暖，不再孤單。同時，也把傳統曲藝文化進行傳播，讓更多的小朋友喜歡上傳統文化，把傳統文化發揚光大。目前在他們學校，已經有兩個孩子在他的影響下學習曲藝。xx在傳播傳統優秀文化的過程中，也弘揚了社會主義核心價值觀。

這就是xx，一個向觀向上、成績優秀、品行兼優，喜歡曲藝的陽光少年。

小學新時代好少年事跡材料5

我叫xx，今年12歲，是xx縣初級中學七年級七班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

從小學一年級至今，我擔任過組長、學習幹事、文體委員等職務，每次考試成績都名列前茅，並在各級各類比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

一、學習刻苦，成績優異

我是一個虛心好學、刻苦鑽研的好學生。在學習的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。課前認真預習，上課認真聽講，積極發言，腦子隨著老師轉，做作業一絲不苟，課後及時復習。年年被學校評為三好學生和優秀班幹部。生活中，經常閱讀有益的課外讀物，《三國演義》、《水滸傳》、《中國少兒網路全書》……在爸爸的指導下，還積極地學習電腦知識，上網查閱資料，解決學習中的疑難問題，對學習有著濃厚的興趣。

二、生活快樂，品質優秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年。別看我年紀不大，但我卻非常懂事，尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。從小爸爸媽媽就經常對我說「先做人，再做事」，所以我總是嚴格要求自己，從一點一滴做起。

在家裡，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。因為我知道：「態度決定高度，細節決定成敗」，所以我從身邊的小事做起。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，願意為同學們服務，用自己的行動影響著周圍的每個人，生活上熱心幫助同學，還帶頭為貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。作為班幹部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，積極參加學校各項演藝活動。不怕臟不怕累，踴躍積極參加學校值日活動。

在愛國方面，不忘初心，牢記使命，作為21世紀的青少年，我們更要肩負起實現中華民族偉大復興的重任，將國家的未來肩負到自己的肩膀上，為實現中國夢而不懈努力奮斗。

三、愛好廣泛，多才多藝

20xx年11月參加學校舉辦的小學生藝術展演活動中被評為「才藝小明星」；同年榮獲xx市國防教育xx基地軍事成長營「優秀營員」。

20xx年7月參演xx在線與江蘇宗申微電影《小薇，爸爸真的很愛你》；20xx年7月參演著名電視連續劇《白鹿原》，在《白鹿原》第二十集飾演送飯碎娃；20xx年1月參演xx在線舉辦的xx縣大型公益片《回家過年》，同年8月參加xx省武術協會舉辦的《國家級非物質文化遺產紅拳》第十一屆中華人民共和國藝術節紅拳十三式榮獲一等獎、紅拳器械榮獲二等獎；20xx年8月參加xx省武術協會舉辦的《健康中國絲綢之路首屆傳統武術精英賽》中紅拳榮獲二等獎、紅拳器械榮獲二等獎。

❹ 救殺微電影講的是什麼意思

你好，微電影《救殺》酷愛舞蹈的富家女焦嬌從醫院里醒來，驚然發現自己的雙腿被截肢！這源於一場車禍，母親也在車禍中喪生，失去了一切的她同時也失去了對生命的留戀，是她的主治醫生使她重燃對生活的信心，她愛上了醫生！最後卻因為醫生而死，望採納

❺ 急！！！江蘇電大《社會學概論》平時作業答案

作業一：,i"_3T:X'z.L*N
一、 名詞解釋
1、 社會學：從變動的社會系統整體出發，通過人們的社會關系和社會行為來研究社會的結構、功能、發生、發展規律的一門綜合性的社會科學。
2、 優勢需要：
3、 社會交往：社會交往是指個人與個人、個人與團體、團體與團體之間為了滿足某種需要而進行的相互作用，相互影響的活動。
4、 心理上的乳斷：指人從出生到一歲左右，靠母乳成長，一歲以後，就要實行斷乳而多吃些飯菜飲食。
二、 填空題9|4D/c*m1n%Q$D8i M(F6U
1、 社會學作為一門獨立的社會科學，是從孔德開始的，產生與19世紀30年代。
2、 嚴復翻譯斯賓塞的《社會學的原因》定名為群學肆言。
3、 歷史唯物主義是社會學研究的哲學基礎。
4、 需要的社會性是指需要的提出和滿足都是普遍的社會現象。#Z&A!K'e7U;n+c,P"\
5、 馬克思的需求的社會性和相對性論點至關重要，它奠定了馬克思關於工人階級相對貧窮和絕對貧窮的理論。
6、 馬斯洛與1943年出版的《調動人的積極性的理論》一書中首次提出了需要層次論。,\'p!T5x)h7N-n.m#L
7、 美國社會學家托馬斯對符號相互作用做出了貢獻，他強調個人主觀的情景主義在社會交往中的作用。
8、 人際關系的明顯特點：直接交往和情感性。
9、 人的社會化進程，是指人的需要與社會環境相互促進、相互發展變化的過程。
10、 巴甫洛夫的條件反射學說是解釋人類學習活動、學習能力的權威學說。!M)W+b(K2Y M7s0Z9I-C
三、 選擇題
1、「社會」一詞源於（A）
A、中國 B、美國 C、英國 D、德國
2、孔德在哪部著作中第一次提出了「社會學」這個新名詞。（C）9m,x,^$g1f)~
A、《社會學研究》 B、《社會學原理》/V.e(H*\5x*G!j
C、《實踐哲學教程》 D、《社會學方法的規則》
3、中國社會學的起始人是（B）:::星魂社區::: 有你更精彩!7R3E2G5n.x
A、嚴復 B、康有為 C、梁啟操 D、陳千秋
4、需要層次論是誰初次提出的。（D）
A、弗洛伊德 B、萊格 C、米德 D、馬斯洛
5、「工作安定」屬於哪種需要：（B）
A、生理的 B、安全的 C、歸屬和愛的 D、自尊的&_;A3@3O&^/B5j:A
6、以下哪種活動屬於社會交往。（A）
A、朋友談心 B、觀眾看電影
C、顧客的摩肩擦背 D、乘客之間前擁後擠
7、「不同的社會成員或社會團體為了各自獲得同一目標而進行的相互作用方式」指（B）5['N/k,P,p%K;k9Q1H
A、沖突 B、競爭 C、合作 D、順應:::星魂社區::: 有你更精彩!3W/w-^,v5h)p2c
8、一位教師與學生、校長、圖書館員、校醫院人員等人建立不同的角色關系，叫做（B）
A、復式角色 B、角色叢 C、實際角色 D、自致角色
9、從六七歲到十一二歲是兒童思維發展的哪個階段。（B）
A、形式運算 B、具體運算 C、感知運算 D、前運算
10、隨著科學技術的發展，人們需要重新走進課堂，拿起書本，這種現象是（D）:::星魂社區::: 有你更精彩!6O!h6G*z:F9r7u
A、再社會化 B、特殊社會化 C、重新社會化 D、繼續社會化
四、簡答題%j!s+\'l.d,n9^
1、馬克思是怎樣看待社會的？:::星魂社區::: 有你更精彩!&T5J:L'\2@1S9Y a1F I)|
答：可以歸納為下列三點：
第一，社會是人們交往的產物，是各種社會關系的總和。
第二，人的社會區別於動物社會的特徵是勞動。:::星魂社區::: 有你更精彩!9B:Y0X'B&C)}.M
第三，人類社會是自然界長期發展的產物，人類社會是與自然界有重大區別的特殊領域。.M*U+u)?(].j5s/p'`:i
2、簡述社會需要在社會生活中的地位。
答：第一，社會需要是人的行為和動力，是人們活動的積極的動力源泉。
第二，社會需要是人的社會關系的基礎。
第三，社會需要與人的勞動、實踐相結合，相輔相成，推動著生產和社會的發展。
3、簡述社會交往的意義。www.qincai.net8j0b8d6I8j,x&_"t
答：社會交往的意義，歸納起來有三個方面：:{8C2d d;U2e(y
第一，社會交往有利於個人成長。 S$I*N'}.v(d
第二，社會交往是文化傳播的手段。
第三，社會交往是社會構成與發展的基礎。(T6` ]-S1y.g9S)M
4、 社會化的基本內容有哪些？
答：社會化的基本內容有：
第一，傳授生活技能。8N+K/n#p+}.h#e
第二，教導社會規范。5B3^6x4X1[:J%U
第三，指點生活目標。/X$X7I9G2\9L)W
第四，提供角色人選。%V"[-e5n8s#S$Z
五、論述題：www.qincai.net3f4p:?0y+s5C"G1?$|-m2_7^*e)F
試述社會化對個性形成的影響。
答：人的個性是個人社會化的產物，是隨著個人社會化的進程而逐步發展和形成的。人的個性，從幼兒期就已經開始形成，它最初不僅受外部事物的制約，而且要受個體生理需要的制約。9|6j1^!l4f!a
每個人的個性是不同的，是有差異的。人的個性的差異，其表現也是多種多樣的，這說明人的個性的豐富性和復雜性。
人的個性的形成和發展，從出生到青年期的二十年間，先後經過社會化的三種不同場所，這就是家庭、學校和鄰里社會。這三個場所有先後，也有區別，但互相配合，互相重合，牽連一起，人們的個性主要就是在這樣的場所中，逐步形成的。

作業二：
一、 名詞解釋
1、 初級社會群體：是指由面對面的交往形成的，具有親密的成員關系的社會群體。
2、 科層制：是德國學家馬克斯•韋伯根據純粹理想型觀點提出的社會組織內部職位分層、權利分等、分科設層、各司其職的組織結構形式及管理方式。
3、 社區：是聚居在一定的抵禦內的相互關聯的人群形式的生活共同體，即抵禦性社會生活共同體。;
4、 社會分層：是在社會分化過程中，由於社會是一個組織系統，因之在系統的結構上就形成上下不同，而有一定聯結和關系的若干層次。
二、 填空題
1、 在社會學中，通常按照群體成員之間互動的特點，把社會群體分初級社會群和次級社會群體。
2、 家庭的發展經歷了四個階段。
3、 提出「經濟人」假設管理理論的主要代表是泰寫。
4、 霍桑實驗得出的著名結論：人是社會人體。
5、 管理學家麥格雷戈從人性的角度對以往管理模式進行分析，提出了「X理論」和「Y理論」。
6、 社區一詞由德國社會學家騰尼斯最先使用。
7、 我國的社區研究首先是從以吳文藻為首的燕京大學社會學系的師生開始的。
8、 社區分析的框架有人文區位學、文化人類學、社會系統理論三種。
9、 歷史上最使人矚目的分層形式有等級論、種姓制和階段。-
10、 階級的本質是剝削。
三、 選擇題
1、與正式組織相比，初級社會群體的主要特徵是（B）
A、規模小 B、人際關系密切 C、存在長久 D、綜合性功能
2、由父母及未婚子女組成的家庭是（A）
A、核心家庭 B、幹家庭 C、聯合家庭 D、其他家庭
3、社會組織與外部環境的關系是（A）
A、交換關系 B、索取關系 C、對立關系 D、奉獻關系
4、注重對人的管理，以工作任務為中心，從而具有強烈的「任務本位」和機械主義色彩，這種管理理論屬於（B）
A、家長制 B、古典管理理論 C、行為科學管理理論 D、當代管理理論
5、中國城鄉發展的理想目標為（D）
A、城鄉對立 B、小城鄉差別 C、家村發展為城市 D、城鄉協調發展
6、結構功能主義的主要人物是（A）
A、帕森斯 B、斯賓塞 C、庫利 D、丁伯根
7、在許多發達國家，出現了大城市居民向小城鎮或家村遷移的現象，這種現象被稱為（B）
A、過度城市化 B、逆城市化 C、郊區化 D、城鄉融合
8、提出社區分層三個標準的是哪個社會學家（C）
A、迪爾凱姆 B、森斯 C、韋伯 D、吳文藻
9、我國消滅剝削階級採取的政策是（D）
A、肉體上消滅 B、財產上全部消滅
C、讓其自生自滅 D、對不同情況、採取不同政策
10、整合作用是指（C）
A、一個社會的整體作用 B、將各部分合在一起

C、各部分協調成為一個整體 D、一個社會的穩定
四、簡答題
1、 簡述初級社會群體形成的條件及功能。
2、 答：初級社會群體形成的條件：
第一，保持較小的的規模。
3、 第二，進行直接地面對面地互動。
4、 第三，保持相對持久的互動關系。
5、 初級社會群體形成的功能：:
6、 第一，初級社會群體是人的社會化的基本場所。
第二，初級社會群體能夠滿足人們多方面的需要。
7、 第三，初級社會群體是人走向社會的橋梁。
第四，初級社會群體有助於實現社會控制。
2、簡述社會組織的基本特徵。
8、 答：社會組織的基本特徵是：
9、 第一，社會組織是有目的的組織起來的群體。
10、 第二，社會組織的目標簡單、明確。
第三，社會組織成員間的關系不那麼親密。
11、 第四，社會組織中成員的關系、行為常由事本主義的，對事不對人的規則指導和調節。
第五，社會組織成員的可代替性強。
12、 3、社區的構成要素有哪些？
答：社區的要素：
13、 第一，以一定的社會關系為基礎組織起來的，進行共同的社會生活的人群。
第二，一定的有界限的地域。
14、 第三，共同的社會生活。
第四，有自己的社區文化。
第五，社區居民在情感及心理上對自己所屬的社區的歸屬感和認同感。
4 簡述社會分化與社會分工的關系。
15、 導學P27-28
五、論述題
試述馬克思主義的階級理論。
答：在馬克思主義的理論中，關於階級的最權威的定義是列寧給予的：
所謂階級，就是這樣一些大的集團，這些集團在歷史上一定社會生產體系中所處的地位不同，對生產資料的關系不同，在社會勞動組織中所起的作用不同，因而取得自己所支配的那份社會財富的方式和多寡也不同。
上述列寧關於階級的定義，告訴我們，階級首先是一個經濟范疇，階級是指在一定的生產關系中處於不同地位的社會集團，也即上面所說的，階級劃分根源於社會的經濟結構，根源與遠古社會人類生產中剩餘產品的出現和生產資料私有制的建立。
其次，列寧告訴我們，由於社會集團在歷史上一定社會生產體系中所處的地位不同，就產生了對於生產資料關系的不同，在勞動組織中所起的作用不同，得到的勞動報酬不同，由於這三個方面的差別，就產生了階級。
最後，列寧還再一次地明確告訴我們，所謂階級，就是在一定社會經濟結構中所處的地位不同的集團，「其中一個集團能夠佔有另一個集團的勞動」。佔有別人的勞動成果，就是剝削。列寧強調的階級的本質就是剝削，就是一個集團剝削另一個集團。

作業三：
一、 名詞解釋:::星魂社區::: 有你更精彩!+Y(W"I:F/{2{-D
1、 制度化優先：當社會中某種制度得到公眾認可，順利推行時，這就表示某種社會規范、某種價值觀得到公眾認可，在社會中就無往而不利，這叫做制度優先化。;d0G,e+^(R-v'H
2、 社會控制：是針對人的天性餓衰敗而言的，是用人性之外的社會的力量而約束人們的行為。&h'F-g ]8A+P;s)?
3、 社會問題：指人文環境失調，影響了廣大社會成員的正常生活和社會進步需要運用社會力量加以解決的問題。www.qincai.net/H7o&?;M4l&`$|"j4P9?
4、 貧窮文化論：有人認為，窮人之所以長期和世代陷於貧窮，是因為他們擁有特有的文化，即貧窮文化論。
二、 填空題
1、 本原的社會制度包括家庭制度和經濟制度。1F4R2Q"`0U'W/E1m
2、 制度的設備系統包括實用性設備和象徵性設備。2o9e/p!C/@/S
3、 制度建設與制度改革是一個事物的兩個方面，應同步進行。
4、 社會控製作為社會學的一個專業概念，最早是由美國社會學家羅斯提出來的。
5、 社會控制的目的是使人們遵從社會行為規范。*\2I(k1x+_1B
6、 社會輿論的控制與約束作用是靠環境壓力來實現的。
7、 社會失范論從社會結構失調，人們失去可以遵循的行為規范的角度解釋越軌行為。:l/w(R"C*Q'G:D-_
8、 人文環境失調包括社會關系失調、人與環境關系失調兩個方面。www.qincai.net$|2F3q,Y3V-k$}0P
9、 人口問題的實質是人口再生產與物質資料在生產不相適應。
10、 勞動就業問題的實質是勞動力資源同生產資料不能合理配置。
三、 選擇題8X1Q%_#c/}
1、有人借改革，假公濟私，有所謂「你有政策，我有對策」，這種先行我們稱之為（C）:::星魂社區::: 有你更精彩!8u L2o'I;?
A、制度化優先 B、制度化沖突
C、制度化逃避 D、制度化建設
2、提出社會失范的是（C）"s;N;F+]!B*Y;o(Q%?
A、 羅斯 B、默頓 C、迪爾凱姆 D、韋伯www.qincai.net5q4Y;M"N8J/B9V7q
3、手段——目標論認為人們的五種行為凡是中，「只認同文化目標，但不遵從制度化手段，此為（C）
A、逃避行為 B、形式主義 C、創新 D、反叛
4、把越軌行為的原因歸結為社會結構各部分間的不整合、不一致、是哪一種越軌行為的理論。（A）5y7P3L+a N%x
A、社會失范論 B、標簽論 C、亞文化群體論 D、弗洛伊德的人格理論
5、通過表彰模範行為來弘揚正氣的社會控制屬於哪種類型。（C）
A、消極的控制 B、外在控制 C、積極的控制 D、非正式控制'F$J.]0}.G6t/q
6、什麼問題正在成為世界性問題，引起世界各國的高度民主重視。（C）$O$c1O"m$B8h
A、人口問題 B、失業問題 C、環境問題 D、貧窮問題:::星魂社區::: 有你更精彩!(b7[0c$T7b&v
7、在勞動或工作崗位上，勞動者不能充分發揮其能力，這是（D）
A、就業 B、失業 C、顯性失業 D、不充分就業www.qincai.net c*G,i"h#i;I:o$n
8、我國面臨的就業問題主要是新增勞動力的就業和解決（B）兩個方面。
A、人口素質低 B、隱性失業 C、人與環境關系 D、生產資料,I)G'Q*s#]!d.l0f
9、解釋貧窮問題的理論包括貧窮文化論、社會環境剝奪論（B）www.qincai.net&n.h4[4@5a#f"o0}
A、人口的問題論 B、相對貧窮說 C、惡性循環論 D、絕對貧窮論
10、對貧窮的定義更具有操作性和描述性的解釋是（A）:::星魂社區::: 有你更精彩!.@9|+Q$g1l2U2H0G']&W
A、經濟學的定義 B、政治學的定義 C、社會文化的定義 D、環境學定義
四、簡答題:C/R!f3n/H"j+`+m
1、簡述社會制度的構成要素。+^"?0r#y'r;w,s'Q.}8a
答：社會制度構成的要素有：
A、 概念系統
B、 規則系統(n9_!g:{(_:[9r7w6z
C、 組織系統8c-p7v2G2Q$v7@6D
D、 設備系統
2、簡述社會控制的功能。,s7[!a5c+{ \
答：社會控制的功能有：9^9W2Y9W:?%|&S
A、 維持社會秩序7i!|.P!p5e
B、 維持正常生活/r8h"z)K1~6Y9p
C、 促進社會發展:::星魂社區::: 有你更精彩!'z0{.Y!S"h*G-w8`0A4N
D、 社會控制的反功能
3、簡述道德與法律的關系。
"]6]$Y!O3L'b2m導學P354
4、簡述社會問題的成因。7f5G:?#x'b#l9K4k2K
答：社會問題的成因是：
A、 人與環境關系的失調*A;H0k1?6K)[7I;J4^
B、 社會關系的失調
五、論述題www.qincai.net5X/g&O)c2P/]7}
試述勞動就業問題的實質及我國解決勞動就業的措施。:::星魂社區::: 有你更精彩!1z1V6|%d!A'C!G)j
答：勞動就業問題的實質：:::星魂社區::: 有你更精彩!"]*y1X)}'k(~ R/K
勞動就業問題簡稱就業問題，是指在勞動年齡有勞動能力的人未能從事勞動或有效勞動，而產生的不利於個人生存和社會發展的狀況。就業指在勞動年齡內有勞動能力的人從事某種勞動或工作，取得勞動報酬或經營收入，以維持生活的活動，這樣，就業包括了以下內容：第一，它是指勞動年齡內有勞動能力者的活動，未進入勞動年齡的兒童，喪失勞動能力的老人、殘疾人不在討論之列。第二，他們從事一定職業，從事勞動或工作取得相應報酬。第三，就業是通過勞動取得收入維持勞動者本人及其家庭成員生活的活動。
我國解決勞動就業的措施：:::星魂社區::: 有你更精彩!'k"K.S0];y
1、 發展生產，創造更多的就業崗位；www.qincai.net2\.N1b,z!|6J)?
2、 廣開就業渠道；9i1m3j,w#u8g
3、 繼續控制人口增長；
4、 建立待業、失業保險制度。

作業四www.qincai.net$P)t!I/O#U/k(e"\*w
一、 名詞解釋;F.h8S;L.l2p
1、 社會保障：也叫社會安全，是國家和社會依照法律對社會成員的基本生活予以保障的制度。:::星魂社區::: 有你更精彩!#x+k,F2b5k%K+V$f
2、 社會變遷：是指一個社會中，社會結構方面發生的社會制度和人們的生活方式、社會角色模式變動的過程。#H)}!g.z3Q,L*j%K
3、 生活方式：指在一定的社會群體中，人們生活表現的類型化了的活動形式和特徵。
4、 全球發展理論：1K'k-m0l(l.R.D'{5U
二、 填空題7D9a2Y;\"w
1、 社會保障的實質是通過國民收入再分配來緩解各種社會問題。
2、 社會工作方法主要包括個案工作、團結工作及社區工作。:::星魂社區::: 有你更精彩!-e9^(t+I0v'u
3、 我國農村社會保障工作的主要范疇有農村救災、「五保」制度、合作醫療、扶貧。
4、 鄒衍認為歷史的發展按五行相勝的循環順序進行的。
5、 「文化類型」說是由索羅金提出的。
6、 社會均衡論的主要代表是義大利社會學家柏雷托和美國社會學家帕森斯等。
7、 社會流動按流動主題劃分有個人流動、家庭流動和群體流動。
8、 社會學家、未來學家托爾勒把目前新技術、新材料的開發應用稱為「第三次浪潮」。
9、 未來社會學分為三個學派：經院學派、羅馬俱樂部學派、赫德森學派。
10、 我國現代化戰略的確定的依據是人民的物質和文化的需要。
三、 選擇題 H!d2F#};O7h(m
1、社會保險是（B）
A、社會救助 B、社會保障的一項內容
C、社會福利 D、人身、人壽保險6K&~;Q#K6W"f
2、社會工作是指（A）.P+A1i/Z/q;v
A、推行和實現社會保障制度的工作
B、本職工作之外群眾服務
C、沒有報酬的為群眾服務工作6O&A!Q0K(b0X
D、國家組織的社會服務工作:::星魂社區::: 有你更精彩!*l+N4f*N1k6V
3、社會保障源於歐洲中世紀的（A）
A、慈善事業 B、社會保險 C、社會救助 D、社會福利
4、20世紀40——50年代，西方社會學界盛行的社會變遷理論是（C）
A、「生物有機體」說 B、社會進化論
C、社會均衡論 D、「文化類型」說
5、「社會是從簡單到復雜，由低級到高級的直線式發展」。喝是社會變遷哪種理論的觀點。（A）"L/p#B R.u.Z,?8n-S
A、社會進化論 B、歷史循環論 C、社會均衡論 D、歷史三階段說
6、「世界文化發展的歷史總是像鍾擺一樣，從一個極端走向另一個極端」這是社會變遷哪種理論的說法。（A）
A、「文化類型」說 B、「生物有機體」說/t/q-h.o.Q-k/k
C、歷史三階段 D、「社會和自然環境壓力」說
7、不發達國家脫離與西方發達國家的聯系才能擺脫把發達狀態，這是哪一種現代化理論的觀點。（C）+~;g;n,d8Z/B S4v+l(l#c&Z
A、信息社會論 B、社會趨向論 C、依附理論 D、後工業社會論
8、社會趨同論最早是誰提出的（B）(I5p$T;k,L-y%x$t
A、弗蘭克 B、丁伯根 C、普雷畢什 D、沃勒斯坦www.qincai.net8T,D I'e!d0C4y
9、「後工業社會」論是由誰提出的（A）:::星魂社區::: 有你更精彩!%N1K0B2T0L)b#`)F)Y&q
A、貝爾 B、弗蘭克 C、奈斯比特 D、達倫道夫0C0L'Z+i*d&?
10、第四次產業革命的標志是（D）的廣泛應用。
A、紡織業的興起 B、原子能
C、電機製造和電力應用 D、微電腦
四、簡答題)C/L!h+J%v(f,Q
四、簡答題
1、導學P452、2導學P3353、3導學P494、4導學P536b
1、簡述社會工作的功能。!d(l8W1a$A"|
答：社會工作的功能：www.qincai.net4a#K+_,?/~1x8L6G9C&a
第一，解決實際困難，保障個人生活。
第二，挖掘潛能，促進發展。
第三，發揚互相精神，促進社會整合。
第四，化解社會問題，維持社會穩定。5a7o/Y*L4Z3s
2、社會保障與社會工作有哪些異同？
3、簡述社會流動類型及劃分的意義。:::星魂社區::: 有你更精彩!+s3q Y"e#Q9h1W
4、簡述依附理論。
五、論述題
試述馬克思列寧主義的社會變遷理論。
答：馬克思主義的社會變遷理論是馬克思主義的歷史唯物主義中主要論題之一。馬克思的一個經典性的論述，就是他在1858年8月——1859年1月寫成的《政治經濟學批判》序言中給歷史唯物主義所下的定義。
馬克思主義關於社會變遷的經典理論主要有如下幾點：
（一）社會的變遷，歸根到底是由社會的經濟基礎發生變動而引起的，社會的經濟基礎的變動，是由於社會的物質生產力與其相應的生產關系的矛質造成的。4n4u/Q)]&d3\7l
（二）隨著經濟基礎的變更，全部龐大的上層建築也或快或慢地發生變革。在考察這些變革時，馬克思特別告誡我們，必須時刻把下面兩者區別開來，即一種是經濟方面所產生的物質的，一種是意識形態的變革。;]2k(L `)H"J(R
（三）馬克思說，隨著生產力的獲得，人們改變自己的生產方式；隨著生產方式的改變，也改變生活方式，也就改變自己的一切社會關系。
（四）當社會的上層建築所維護的是先進的經濟基礎成瓦解的是腐敗的經濟基礎時，它對社會起推動作用。相反，當他所維護的是腐朽的經濟基礎或破壞的是先進的經濟基礎時，它對社會發展就起著阻礙作用。

❻ 劇里最出名的媽媽角色你覺得是誰

劇里最出名的媽媽角色，是電視劇《渴望》里的劉慧芳，由張凱麗飾演。

❼ 求如皋市微電影媽媽再愛我一次 作文

幼兒園的女老師讓孩子們以「我的媽媽」為題畫畫。滿屋的小朋友興高采烈地畫著自己的媽媽。但有一個小女孩卻遲遲沒有動筆，她怔怔地看著自己的畫紙，默默流淚。原來一個司機不注意安全駕駛，在開車時接打電話，撞上了女孩的媽媽……最後，女孩流著淚用粉筆在操場上畫了一個大大的「媽媽」，蜷著身子躺在「媽媽」懷里。
這是江蘇省如皋市公安局交巡警大隊新近推出的微電影《媽媽再愛我一次》的情節。繼前段時間爆紅的《如皋交警style》之後，如皋交巡警又接連推出了《人在囧途之如皋版》《媽媽再愛我一次》2部倡導文明交通的微電影，再次吸引了眾多網友的關注。而如皋交巡警系列微電影背後的主創團隊也引起網友們的關注，他們究竟是怎樣一群人？在這些「有才」的作品背後有著怎樣的故事？
點擊量400多萬次的《如皋交警style》
配上爆紅全球的 「神曲」《江南style》，不遵守交通規則的「鳥叔」和帥氣的女交警出現在如皋的大街小巷，晃著騎馬舞步，細數各種不文明交通行為。這就是如皋交巡警的第一部微電影《如皋交警style》。
談起這部片子，該片編導、如皋市公安局城東交巡警中隊中隊長李進說，當時的心情很忐忑，擔心片子出來後會得不到網友的認可。他做好了接受異議的准備，卻意外受到了絕大多數網友的叫好。優酷、土豆等各大視頻網站紛紛轉載，僅兩三天時間點擊率就超萬，「西祠」、「濠濱論壇」、「天涯」等論壇的相關帖子跟帖不斷上漲。截至目前，《如皋交警style》的總點擊量達到了400多萬次。去年12月2日，央視新聞頻道「24小時」欄目用了3分鍾時間專題報道 《如皋交警style》，並稱「這樣的style可以有！」
第一次「試水」得到多方肯定，給李進和團隊增添了不少信心。據如皋交巡警大隊副大隊長宗文淵介紹，其實在此之前如皋交巡警就一直在試驗宣傳創新，如「湯姆貓交通動畫」、「凡客體」防酒駕書簽、「元芳體」提示牌等，可愛親民的方式贏得了群眾的肯定。李進說，交通安全宣傳要讓老百姓願意聽、高興看、記得牢，就得「接地氣」，讓老百姓在自然輕松的氛圍中主動接受教育。
牛排店見證每部微電影的「誕生」
當然，網路上也有網友提出質疑，稱「有時間拍片還不如多去路上維持維持交通秩序。」面對這樣的評論，李進和他的團隊很委屈。路上的執勤，糾正和解決的是已經發生的違法行為或事故，而安全宣傳是預防、降低事故發生的有效手段，也是交警工作的一部分。「防患於未然」，不讓不可挽回的悲劇發生，這是李進和同事們的責任。他們拍攝基本上是利用自己的休息時間，工作照常繼續。
拍攝場地附近的牛排店見證了每部微電影的誕生。團隊每次集中討論劇本都是利用中午時間，幾個人聚到店裡邊吃午飯邊討論短片的台詞和鏡頭。每部片子幾乎都沒有正式的劇本，每次討論好的方案就寫在牛排店的廣告單背面。團隊成員之一、如城交巡警中隊民警王超說：「我一直保存著那些寫在廣告單背面的劇本，上面真實地記錄著我們。」
在拍《人在囧途之如皋版》時，正值春節前夕，交巡警部門的路面執勤工作十分繁忙，但為了在春節期間推出這部以春運交通安全為題材的片子，大家都鉚足了勁，片中諸多夜景畫面都是眾人結束查禁酒駕工作後拍攝的。
三天緊張拍攝上演真實版《人在囧途》
為了不影響工作，團隊的拍攝時間壓縮得很緊，全部都在3天內完成。3部片子中時間最長的是15分鍾的 《人在囧途之如皋版》，片子講訴了在外打工的小王超（劇中人物姓名）和妻子因為回家心切，先後發生超載、超速等違法行為，被交警查獲後依然不思悔改，最終被吊銷駕照的故事。
片中幽默有趣的情節和深刻的教育意味使得這部微電影一經推出便得到廣大網民的熱捧。網友「漂亮姐姐」說：「一直關注如皋交巡警的系列微電影，如皋交巡警人才輩出啊。」網友「城市綠俠」說：「欲速則不達，要回家的人都要注意交通安全呀，希望大家平安回家。」
片中的小王超最終在除夕前趕回了家，可現實中，小王超卻上演了一部真實版的《人在囧途》。小王超的扮演者王超老家在內蒙古，春節期間他准備帶女朋友回家過年，本來准備先到北京再轉乘火車到海拉爾。但為了配合片子的拍攝，他回家的日期一拖再拖。最後。王超買到了上海到海拉爾的機票，可是因為天氣原因航班被迫取消，第二天想辦法趕到哈爾濱後又無法買到海拉爾的車票。王超在零下30多攝氏度的晚上排了一夜的隊才買到票，經歷了各種囧況後終於回到了家。王超的女朋友調侃道：「這下咱倆真成『人在囧途』了。」 一張獲獎圖片帶出催淚微電影
如皋交巡警系列微電影之三 《媽媽再愛我一次》不同於前兩部，這部片子全篇幾乎沒有台詞，全部是通過小女孩的表演講述整個故事。看過片子的網友大呼感動，不少人第一次看時都哭了。網友「益友花園501」留言說：「真的很感動，眼淚止不住地往下流，因為我的兒子去年也差一點在車禍中失去父親。」網友「ntlhk」說：「我都感動得哭了，我們開車真的要好好注意了，文明行車是對自己負責，也是對別人負責，請喜歡開快車的朋友鬆鬆腳下的油門吧！」
李進告訴筆者，這部催淚微電影的創意其實來自他偶然在網上看到的一張獲獎照片。圖片中一個小女孩躺在地上畫出的「媽媽」的懷中，反映了戰爭給兒童帶來的傷害。「當時我就被這張照片震撼了，我的眼淚在眼眶裡打轉。」李進說，「照片讓我想到交通事故造成的家庭悲劇。我就親眼看到過孩子在車禍中失去父母。本該屬於孩子的幸福被車禍奪走了，心裡很難受。」當李進把想法和其他人一說，立即得到了大家的贊同。他們在東皋幼兒園找到了一名可愛的小女孩扮演片中的主人公，片子僅用一天時間就完成了拍攝。
現在的李進和他的團隊依然在工作之餘想著新的「點子」，他們有著自己的夢想——創作一部和院線電影媲美的反映公安工作的真電影。
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給個採納吧 :)

❽ 中國現代有哪些名人

1、巴金

巴金（1904年11月25日—2005年10月17日），男，漢族，四川成都人，祖籍浙江嘉興。巴金原名李堯棠，另有筆名佩竿、極樂、黑浪、春風等，字芾甘，中國作家、翻譯家、社會活動家、無黨派愛國民主人士。

巴金1904年11月生在四川成都一個封建官僚家庭里，五四運動後，巴金深受新潮思想的影響，並在這種思想的影響下開始了他個人的反封建斗爭。

1923年巴金離家赴上海、南京等地求學，從此開始了他長達半個世紀的文學創作生涯。

巴金在文革後撰寫的《隨想錄》，內容朴實、感情真摯，充滿著作者的懺悔和自省，巴金因此被譽為「二十世紀中國文學的良心」。

2、艾青

艾青（1910年3月27日-1996年5月5日），原名蔣正涵，號海澄，曾用筆名莪加、克阿、林壁等。出生於浙江金華，現當代文學家、詩人。

1928年中學畢業後考入國立杭州西湖藝術院。1933年第一次用筆名發表長詩《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中國左翼美術家聯盟，從事革命文藝活動。

1935年，出版了第一本詩集《大堰河》。1957年被錯劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動，創作中斷了二十餘年。1979年平反後，任中國作家協會副主席、國際筆會中心副會長等職。1985年獲法國文學藝術最高勛章。

1996年5月5日凌晨4時15分因病逝世，享年86歲。艾青被認為是中國現代詩的代表詩人之一。主要作品有《大堰河——我的保姆》《艾青詩選》。

3、老舍

老舍（1899年2月3日—1966年8月24日），原名舒慶春，字舍予，另有筆名絜青、鴻來、非我等。因為老捨生於陰歷立春，父母為他取名「慶春」，大概含有慶賀春來、前景美好之意。

上學後，自己更名為舒舍予，含有「舍棄自我」，亦即「忘我」的意思。北京滿族正紅旗人。

中國現代小說家、作家，語言大師、人民藝術家，新中國第一位獲得「人民藝術家」稱號的作家。代表作有《駱駝祥子》，《四世同堂》，劇本《茶館》。

老舍的一生，總是忘我地工作，他是文藝界當之無愧的「勞動模範」。1966年，由於受到文化大革命運動中惡毒的攻擊和迫害，老舍被逼無奈之下含冤自沉於北京太平湖。

2017年9月，中國現代文學長篇小說經典《四世同堂》由東方出版中心出版上市。這是該作自發表以來第一次以完整版形式出版。

4、冰心

冰心（1900年10月5日－1999年2月28日），女，原名謝婉瑩，福建長樂人 ，中國民主促進會（民進）成員。

中國詩人，現代作家、翻譯家、兒童文學作家、社會活動家、散文家。筆名冰心取自「一片冰心在玉壺」。

1919年8月的《晨報》上，冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。

1923年出國留學前後，開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文，成為中國兒童文學的奠基之作。在日本被東京大學聘為第一位外籍女講師，講授「中國新文學」課程，於1951年返回中國。

1999年2月28日21時12分冰心在北京醫院逝世，享年99歲，被稱為"世紀老人"。

5、茅盾

茅盾（1896年7月4日—1981年3月27日），原名沈德鴻，筆名茅盾、郎損、玄珠、方璧、止敬、蒲牢、微明、沈仲方、沈明甫等，字雁冰，浙江省嘉興市桐鄉市人。中國現代著名作家、文學評論家、文化活動家以及社會活動家。

茅盾出生在一個思想觀念頗為新穎的家庭里，從小接受新式的教育。後考入北京大學預科，畢業後入商務印書館工作，從此走上了改革中國文藝的道路，他是新文化運動的先驅者、中國革命文藝的奠基人之一。

他的代表作有小說《子夜》、《春蠶》和文學評論《夜讀偶記》。

1981年3月14日，茅盾自知病將不起，將稿費25萬元人民幣捐出設立茅盾文學獎，以鼓勵當代優秀長篇小說的創作。

❾ 醫院微電影劇本

現在南方微社區正在舉辦微電影大賽，裡面有幾部是關於醫院題材的微電影，都是十分鍾左右，你可以去看一下的。

weishequ . cn 直接輸入網址，點擊電影專題，就可以找到了。

劇本的點子就是要多看，多學習，就行了。

❿ 北京國際微電影節的評選准則

1.評選范圍：
面向全球微電影從業者征選年度優秀微電影作品。對象為：高等影視藝術類專業院校、專業微電影創作團隊、工作室，影視傳媒公司、品牌公司及其他微電影愛好者。
2.評選宗旨：
評選出最好的微電影故事，用影像記錄時代的變遷。打造北京國際微電影節最專業、最權威的微電影平台。在這里我們用微電影表達對社會獨特的體驗和認知，體現大眾的生存狀態和情感追求。展現我們生命中溫暖的力量、文明的力量、道德的力量，弘揚人性中美好、堅強、樂觀、寬容等明亮的一面。微電影新媒體藝術形式傳播：自由、勇氣、情懷、夢想、公益、責任、愛……
3、評審標准
（1）思想性。通過鏡頭思辨地看待復雜世界，運用光影形成穿透地力量，持久影響每個觀影者，給予警示或啟迪。
（2）傳播性。符合基本傳播規律，具有普遍的情感共鳴，如娛樂效果等。
（3）創新性。鼓勵創造新的電影語言，支持探索電影拍攝新手法。
4、評選辦法
（1）初選。組委會邀請專業人士針對所有的作品進行初選。初選的指標參考為故事、創意、畫面、配樂、剪輯以及在官方網站的播放量，初選100部進入復評。100強作品進行網上公示。
（2）復選。100部作品將在互聯網、電視網、手機網、院線、高校進行展播。網上鏈接發給評審老師，由評審老師進行提名，由組委會進行綜合，前50強進行集中評選。
（3)集中評選。由專家組成的評審團進行封閉集中評審。評出最終各項獎項。
備註：1.院校推送。大學生創作團隊所在院系或校團委負責老師寫推薦信，代表校方參賽每院校給予3個名額進入主競賽單元。
2.組委會邀請。組委會對知名微電影優秀團隊發出邀請如曾在其他一類電影節上獲獎作品，其作品可直接進入主競賽單元。（20個團隊）。
5、頒獎及後續
光年獎和金手指獎常規獎項，獲得者組委會將作品提交給夢想評審團，綜合評定後，有機會獲得組委會舉辦的星導演計劃。