我心中的思政課微電影高校

① 關於眉山職業技術學院的問題。今年高考考得很差，決定去讀眉山職業技術學院這個學校現況到底是怎麼樣的

1、眉山職業技術學院分兩種層次的教育，一是高職大專，學校5000到6000人有80%以上屬大專，今年開始招部分中專，目前約800人左右。
2、所有大專生在校學習2年最後一年實習，全國的高職高專都是這樣的哈
3、學校有老牌專業很吃香如畜牧、師范在全四川都有影響力。新的專業機電一體化、市場營銷都很不錯
4、如果你是中專層次的話，估計在哪個地方都學不到多少技能知識之類啊，畢竟那些都是考不起高中或素質相對較差的人啊？問問你是哪一部分，請不要對號入座。
5、我是在校的今年畢業的學生，學校現在新校區，學費全四川最少，可能在全國也是吧，
6、如是你是人才就上一本重點大學肯定比現在好

② 我理想中的思政課及我理想中的心理健康教育課

我心中的思想政治理論課

在我們高中階段的時候正是世界觀、人生觀、價值觀的初步形成期，而高校思想政治課正是用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、『三個代表』重要思想和科學發展觀的基本觀點對中學生進行教育，以社會主義物質文明、政治文明、精神文明和社會文明建設常識為基本內容，引導學生緊密結合與自己息息相關的經濟、政治、文化和社會生活的經歷進行探究學習和社會實踐的過程，領悟辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和方法，以提高參與現代社會生活的能力，逐步樹立建設中國特色社會主義的共同理想的一個過程。因此，高校思想政治課程是一門著眼於提高學生思想政治素質的思想政治教育課程，是學生思想道德素質形成的一門重要課程。所以，高校的思想政治課是其他任何課程都無法替代的。
而我們高校大學生如何提高思想政治素質? 不僅要從我們的生活上，還要從我們的學習上注入更多的關於思想政治的元素,讓我們的行事更得當，讓我們的思想更成熟！
因此，大學生要提高自己的思想政治素質，必須充分認識大學是培養社會主義建設者和接班人的搖籃。一些學生之所以出現散漫、晨昏顛倒的狀況，就是對進大學的學習目的不明確。黨教育方針明確規定要培養德智體美全面發展的人才，立志為中國特色社會主義奮斗的大學生應端正學習目的和動機，珍惜大學的寶貴時間，按照教育方針要求，把德育放在首位，努力提高自己思想政治素質。提高思想政治素質對於培養社會主義建設者和接班人，對於全面實施科教興國和人才戰略，確保我們在激烈的國際競爭中始終立於不敗之地，確保實現全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化的宏偉目標，確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。
大學生要提高自己的思想政治素質，必須樹立社會主義理想和信念。社會主義理想信念是思想政治素質的核心，是科學世界觀、人生觀、價值觀的體現。一些學生之所以感到茫然、出現生活散漫，一個重要的原因就是缺乏正確的理想信念。因此，要提高思想政治素質必須樹立正確的理想信念，努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」重要思想。鄧小平理論和「三個代表」重要思想是當代中國的馬克思主義，是馬克思主義在中國發展的新階段和最新理論成果，是富有時代特徵和現實生命力的強大思想武器，是鞏固、發展社會主義及振興中華民族的精神支柱。學習這兩個偉大理論，掌握其科學內涵、精神實質，能幫助大學生確定正確的世界觀、人生觀和價值觀，增強社會主義理想信念。
大學生要提高自己的思想政治素質，必須加強現代科學知識的學習。崇高的思想行為和精神境界，往往與人的知識有密切關系。列寧曾經說過：「只有用人類創造的全部知識財富來豐富自己的頭腦，才能成為共產主義者。」作為學生的我們應該抓緊時間，努力學習和掌握現代經濟、科技、金融、法律，以及人文社會科學等各方面知識，豐富頭腦，拓寬視野，開啟心扉，陶冶情操，豐富精神世界，這有助於正確的世界觀、人生觀、價值觀的形成和思想政治素質的提高。
所以我覺得，學習這門課程將是提高我們各方面能力的奠基石，也是我們更好的『老師』。

③ 大學生通過思政課應該意識到什麼 微電影劇本

1講課帶入情緒結合事
2三觀能確引導
3准課別拖堂
說其實都挺沒建設性
舉栗我思政課師第課告訴我 相信沒願意逃課確實家甚至願意講點
除課本些東西更喜歡講校曾經帶各種各姐讓我更能清楚知道自底要干講富家工作家給斷費孩自北京打拚事自工作整態變化總言思政課東西能自都能看文科更政治念教教析問題答題更希望師能引導看待問題思維式等先非懷念位師課候談情問題告訴孩別總想著談戀首先自保護自敢於自喜事情努力付影響純手打採納OK恰抒發師激吧

④ 觀看紅船邊思政課觀後感200字怎麼寫

觀看紅船邊思政課觀後感
100年前，中國革命的紅船從浙江嘉興南湖啟航。今天，在浙江省嘉興南湖畔和嘉興學院錄制的一堂思政課開播，讓現場聆聽的年輕人「回到」百年前，去讀懂那批熱血青年的初心。浙江省100多萬師生同時在線學習，全國多地團員青年可同步聆聽。

這堂紅船邊的思政課，這堂紅船邊的思政課，是「邊走邊唱•沿著高速看中國」主題宣傳活動之一，由共青團中央宣傳部指導，浙江省教育廳、中國青年報社主辦，浙江高校思政名師、黨史專家、中國共產黨一大代表親屬和青年代表等共同參與，從歷史和當下兩個維度，重溫紅色歷史，講述百年變遷，宣誓奮斗使命。
這堂思政課選擇嘉興做錄播現場，不僅因為這里是中國共產黨的誕生之地，更因為經過不懈奮斗，這里的農民人均收入在全國最高，城鄉差別在全國最小，嘉興的百年故事裡有中國共產黨的初心和使命，也能向當代的年輕人講清楚社會主義為什麼能，中國共產黨為什麼行，是思政教育最生動的案例。
這堂思政課從重走「一大路」開始。在走過宣公弄、東門橋、獅子匯渡口、春波門、大年堂等標志性路段時，嘉興市文史研究館研究員、《南湖區志》主編董雄，共青團平湖市委副書記（兼職）潘柘成給青少年講述了百年前的那段崢嶸歲月，與嘉興的滄桑劇變。
南湖上有一種絲網船，常被用來供遊人在湖上游覽。做工精巧，結構考究，被文人雅稱為畫舫。1921年8月初的一天上午11時許，中國共產黨第一次全國代表大會就在南湖一艘畫舫上進行了最後一次會議，會議直到下午6時，整整開了7個小時。

⑤ 大學思修課需要拍微電影，有什麼主題可以拍啊。

可以拍每個人的夢想，我們在上學期也上完思修課，老師也給我們看了有關夢想的視頻。這題材不錯

⑥ 關於大學生思政大課觀後感作文600字4篇

相信大家看完《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》後一定感慨萬千，下面給大家分享關於大學生思政大課 觀後感 作文 600字.歡迎閱讀!

思政大課觀後感作文1

98年洪水、唐山大地震、非典。這些災難名詞我們僅僅聽說過，卻很難真正地感同身受。但這一次新冠肺炎不同，它充斥在我這兩個多月以來的生活的每一個角落。我見過大年夜被臨時叫回去上班的醫生們，他們奮戰在一線的白色身影;也看過起早貪黑巡邏查崗的基層幹部，在震驚之餘又對自己能夠擁有這么多人無私的守護，深感榮幸與感激。

或許只有切身地體會過了，才能領悟到災難的殘酷，以及國家的強大和那些義無反顧守護著你的人們的偉大。

封城一個多月，接近2個月沒有出門的我，或者說像我一樣的大多數人，或許只是日常生活受到了一定的影響。但那些奮戰在一線的人們，他們拼的，是命啊。

我深切的理解了習近平總書記為核心的黨中央說的「把人民的生命安全和你身體健康放在第一位」的含義，黨和人民始終出為人民服務。武漢是英雄的城市，我們一定會戰勝疫情，迎來光明，同時，這次疫情也讓我們知道了人類對動物，對自然的認識和態度不是一成不變的，我們應該和自然和諧相處，人和自然是一個有機整體。俗話說， 多難興邦，中國終將戰勝困難，同時也印證了中國從站起來到富起來到強起來的偉大飛躍。通過這次疫情，充分的驗證了中國特色社會主義制度是完全沒問題的!我們應該 總結 歷史 經驗 ，增強必勝信心。

那些在這場新冠戰役中逆行的人們，他們懷揣火種走過黑暗長夜，跨過犧牲之人的遺骸，踏過荊棘和深淵，最終在累累屍骨上戰勝了病毒，重新點燃了種族延續的火炬。或許他們這些曾奮戰過的人們，不需要歷史來記載功勛，也無謂那些空虛華美的稱頌，只要山川河流、千萬英靈，見證過他們前仆後繼的跋涉，和永不放棄的努力。

敬這些平凡的人類!

穿過眼前的隧道，前方是南方春天的光亮，加油!

思政大課觀後感作文2

今天，不僅和全國2000多萬大學生一起雲上課，同時在父母的陪伴下觀看了思政大課的直播。從疫情發生到今天，確診人數和疫情一線的新聞是我和家人最關注的，也讓我有了更多和父母相處的時間。而我的歲月靜好，不過是因為有千千萬萬奮斗在一線的工作人員的負重前行而已。「苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。」曾經在書本中的詩句，此刻才能理解得深刻、透徹。疫情面前，沒有一個人的桃花源，唯有肩負起保家衛國的責任才能換來美好的明天。

前進的道路不可能一帆風順，國家如此，個人亦是。中國從不缺少磨難，但同時更不缺少克服磨難的信心，中華民族正是在危難中成長起來的，多難興邦。中國共產黨的領導是中國特色社會主義制度的最大優勢，我們堅持中國共產黨的領導是正確的。此時此刻，中國共產黨的領導能力更能突出。作為中國新青年，我們應該飽含憂患意識，心附家國情懷，立足當前，總結歷史經驗，練就過硬本領，爭做優秀的社會主義建設者、社會主義接班人。這群帶著稚氣又最勇敢的中國保護人，在抗疫征途上一路成長。青年成長道路千萬條，國家道義第一條，此生無悔入華夏，來世還在種花家。現在還未到舉杯相慶的時刻，再堅持一下下，春暖花開，我們會摘下口罩，深情擁抱。

思政大課觀後感作文3

今天，我收看了《全國大學生同上一堂疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心。??這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——「多難興邦」。 多難興邦一詞出自《左轉》----「或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。」

一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是「多難興邦」啊 。

面對突如其來的疫情，無數國人逆行而上。八十四歲的鍾老，雖年及懸車，仍披掛上陣;韓紅傾其所有，支援武漢。不僅她們，更有許許多多醫護人員千里迢迢來到武漢，幫助武漢人民一起度過這難關!每一個時代都有不同的英雄，有人在寒冷的冬日裡把整箱的口罩送到警察局，卻轉身離開，有人在戰斗一線救死扶傷，迎難而上，有人時時刻刻陪在患者身旁，甚至奉獻出了生命，有人獻出了自己的一點點力量，奉獻出了自己的一份愛心。他們亦是英雄。一個字，一盞燈，一份心，一種情。

這次疫情，更讓我熱淚盈眶的一種精神，是「家國」。

不要播我的名字，媽媽看了會擔心，短短的幾個字是一種胸懷，這是出自24歲女孩的一段話語，在得知自己要去支援武漢時，他沒有猶豫，去了離家的遠方，唯一不放心的是在家擔心自己的母親，國是千萬家，正是這些為家人著想的陌生人，彰顯了我們心中的家國情懷。你我作為一名身處中國特色社會主義新時代的大學生的我，也該在此時志願加入道路卡點工作中，國家栽培了我們，我們也應該在國家需要我的時候挺身而出，展現作為一名大學生的使命擔當。

思政大課觀後感作文4

今天，我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課令我受益匪淺，刻骨銘心。我對中國在疫情中的擔當感到驕傲自豪，同時也對新型冠狀病毒有了更進一步的了解和認識，以及學習並掌握了預防 措施 。

磨難壓不垮、奮起正當時。在舉國上下萬眾一心、眾志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊時刻，我們不能親臨主戰場，但我們能堅持在大戰中堅定信心、不負韶華。

首先，新型冠狀病毒是一個大型病毒家族。因為表面的凸起像國王頭上的王冠，所以叫冠狀病毒。它是目前已知的第七種可以感染人的冠狀病毒。感染人群一般出現咳嗽、發燒、頭疼、胸悶等症狀。

其次，新型冠狀病毒肺炎雖然來勢洶洶，給我們的生活都蒙上了厚厚的陰影。但是，作為學生的我們，要把這次的疫情當作是一種學習的機會，去學習前輩這種處變不驚，舍己為人的精神，我們要利用好這個機會，靜下來想一想自己的人生規劃，樹立正確的人生觀，價值觀。把我們的祖國建設得更強大，是我們每個人的使命。另外，還要學會如何做好防護措施:第一，盡量不出門，如果必須去公共場所記得佩戴口單;第二，要經常洗手，第三，不要過度疲勞，這樣會降低免疫力。

疫情在全球的蔓延速度之快，威力之猛，使得世界不斷聚焦中國防控疫情的成功經驗，認為中國採取「最勇敢、最靈活和最積極的」嚴格防控措施，有效遏制疫情，為世界公共衛生事業作出重要貢獻。中國戰「疫」的速度、決心和力度是世界的榜樣，應當學習中國的應對措施。

中國有著非凡的基建和制度，迅速組織人力開展大規模的工程、建立「發熱門診」、迅速隔離感染者、鼓勵在線醫療、關閉學校、為隔離在家的人們配送醫葯和食物等。科學技術成防疫急先鋒，救援機器人、無人機、人工智慧等技術用於防疫。「在與新冠病毒抗擊的戰斗中，中國部署了消毒機器人、智能頭盔、配備熱像儀的無人機和先進的面部識別軟體。一些外賣平台利用機器人將食物從餐廳送到外賣配送員和顧客手上。

中國的學校停課不停學，數百萬學生每天通過直播軟體上課。疫情下的許多行業仍然保持繁榮，包括健身、廚藝和音樂等線上課堂。

疫情如令，責任如山。在這場眾志成城、同仇敵愾的戰斗中，中國人民的團結信念和責任感令世界印象深刻。

經過一堂思政課的教導，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生的引領。

看完這個全國大學生疫情防控思政大課後，一定會注意疫情，增強疫情意識我們雖然不能「親近戰場」但是我們永遠是國家、武漢、的後勤部隊。中國加油!武漢加油!鍾院長加油!希望疫情早點結束，早點能夠回學校，早點回到我們學校上課。

⑦ 遼寧高校思政課觀後感

2022遼寧高校思政課觀後感（精選6篇）

看完一部作品後，大家一定收獲不少吧，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀後感吧。到底應如何寫觀後感呢？下面是我整理的2022遼寧高校思政課觀後感（精選6篇），希望對大家有所幫助。

遼寧高校思政課觀後感1

今天，艾四林、秦宣、王炳林、馮秀軍四位教授向我們全國大學生上了一堂疫情防控思政大課，他們對高校思政課的講授教學發人深省，令我感悟良多。

「災難是一所學校」，大事難事見擔當，危難時刻顯本色。它總會教給我們什麼，告訴我們什麼，讓我們更加明白該堅定什麼、自信什麼。在這個特殊時期，每個人都被捲入了這場特殊的戰役。在這場人民戰爭中，每個行業、每個人都應該拿出自己最強的氣勢，以最好的狀態投入到戰斗中。

從古至今，中華民族歷經過許多磨難，但我們從未被壓倒過，而且越挫越勇，赫然挺立在世界東方。這次疫情雖然來的突然，但我堅信在國家和黨的領導下，我們一定能打贏這場疫情防控戰。中國歷史上也有著多次的災難病害，多難興邦，每當磨難當頭，都能激發出中國人的愛國情懷和無窮的斗爭力量。中國建國以來，就經歷過三年自然災害、唐山大地震、洪水災害、非典疫情、汶川地震等許多或大或小的災害，中國則在克服這一次次災難的道路上不斷磨煉成長，這些災難既是危機，也是機遇。

現在正是疫情防控的關鍵時期，我們一定要繼續堅持戰疫，不能讓最後一步毀了前面的九十九步，始終堅持黨中央的領導，讓中華民族以最快的速度恢復起來，彰顯民族堅毅的品性。同時，作為一名青年大學生，我們更應該響應組織舉措，積極配合，若無必要絕不出門，安心在家，不成為潛在的傳染源，這便是對國家的貢獻。也可以藉此在家抗疫的時間認真思考一下自己對未來的規劃，找准目標與方向。相信待春暖花開之時，大家都能摘下口罩，露出最美好的笑臉。實現中華民族偉大復興的道路上不會一帆風順，中國人民必須戰勝各種艱難險阻，才能最終實現中華民族偉大復興。

遼寧高校思政課觀後感2

今天是我生命中的一堂特別的課。在這個特殊時期，疫情不能阻止我們學習。如果我們不按時開學，就不會妨礙課程的進展。網路課程能讓我們在家裡學習專業知識，不因無聊而隨意消磨時間，能讓我們在這個特殊的時期充滿活力！教師化身為「錨」，以一種非常有趣的方式進行在線課堂教學，使用幽默和幽默易懂的語言教學。讓我們不僅學習專業知識，享受課堂。不在學習，我們可以感受到老師們備課的辛苦，「明明是教師，熬成了主播」。

給我們上課可不簡單。背後的努力和付出是難以言喻的，「老師們，您辛苦了！謝謝你們！」。由於流行病，我們不得不推遲上學的時間，在家開始新學期。離開熟悉的教室和老師，一個人在家學習的日子會讓我們感到新奇和有點慌亂。我們需要知道，世界上唯一不變的就是變化本身。一切都不會改變。在生活和學習中，挑戰無處不在。對我們來說，當前的學習狀態是一個挑戰。怎麼處理？應對挑戰是空談，從現在開始，從每一個動作開始，比如調整心態，逐漸讓自己進入學習狀態，振作起來；為自己制定計劃，什麼時候睡覺，什麼時候鍛煉，讓自己有一個清晰的想法；呆在家裡，走出課堂的學習氛圍，你應該要求自己養成良好的學習習慣，為新學期打好基礎。危機是一個機會。我希望我們能思考並在這種流行病中成長。

遼寧高校思政課觀後感3

今天我收看了全國大學生同上一堂疫情防控思政大課，觀看過程中我感觸良多。每個人在這世上都是獨一無二的，每個人的生命都無法替代，誰的生命都值得珍惜。疫情面前，每個人的健康，都一樣地重要；生死關頭，誰不希望自己能夠平安無事。可是這場戰「疫」沒有人可以獨善其身，人人都是抗擊疫情的主體。對普通人來說，做好自我防護就是對疫情控制最大的貢獻。眼下，各行各業復工開業，車流人流將明顯增多，傳染感染風險隨之加大，疫情防控壓力有增無減。自我防護就顯得尤為重要，我們依然不能放鬆警惕：出門戴口罩，回家勤洗手必得繼續堅持。經過這一堂思政課的學習，我明白了許多。明白了少年強則國強，少年獨立則國獨立的道理，明白了愛國的意義。這不僅僅是一堂課，更是對我們人生引領。

第一，青年大學生要充分認識社會主義制度的優越性。「一方有難，八方支援」，疫情救治的經費由國家財政兜底，中央統籌調度全國醫療資源迅速馳援湖北，動員一切能夠動員的力量，同時間賽跑，與病魔較量，和死神競速。全國14億人民眾志成城，打響了疫情防控的人民戰爭。我國社會主義制度具有的集中力量辦大事的顯著優勢，這是我們成就事業的重要法寶，也為我們堅決打贏這場疫情防控阻擊戰提供了必勝的信心。

第二，青年大學生要始終堅定中國共產黨的領導。中國共產黨的領導既是中國特色社會主義最本質的特徵，也是中國特色社會主義制度的最大優勢。有黨中央的堅強領導，有強大的祖國做後盾，有全國人民的齊心協力，有公開透明的信息，有細致的防護准備、科學的預防治療、強有力的保障措施，我們一定可以打贏這場沒有硝煙的戰爭，迎接我們的一定是美麗的春天。

第三，青年大學生在災難面前要彰顯應有的擔當作為。愛國是最大的責任擔當，他要求我們每個人回應時代的挑戰，擔當起時代賦予的`責任和使命。

第四，沒有一個春天不會來臨。2020年有一個波折橫生的開端。大規模疫情的爆發改變了很多人的生活，中華民族又一次面臨著前所未見的嚴峻挑戰。也正是在這樣的時刻，成千上萬的中國人凝聚起來，站在疫情的對立面，勇敢地抗爭著。他們是奮戰在一線的醫護人員；是為研製疫苗不眠不休的科研工作者；是深入報道疫情進展的新聞人；是堅守陣地守護百姓的武警軍人；是連夜運送物資的駕駛員；是日夜趕工的建設者……無數人向著危險前行，在戰疫一線灑下汗水與熱血，甚至是自己的生命。他們是堅定地走進良夜的戰士，是手持火炬在漫漫長夜中堅守的勇敢者，他們是用愛築起堅固城牆的中國人。他們是平凡而渺小的普通人，也是偉大而永不言敗的中國力量。中華民族從不懼怕困難，困難與挫折只會讓我們更加強大，經歷烈焰的燒灼，才會有浴火涅槃的重生。上下同欲者勝，風雨同舟者興。

遼寧高校思政課觀後感4

今天下午的《疫情防控思政大課》令我受益匪淺，刻骨銘心這次新冠肺炎疫情，讓我想到了一個詞——「多難興邦」。多難興邦一詞出自《左轉》——「或多難以固起土，啟其疆土。或無難以喪其國。失其守宇。

一個國家是否強大，就要看當國家面臨困難時領導者做出的判斷和指引，困難能讓我們強大，這就是「多難興邦」啊。主講老師們講的都很有道理，深深打動了我的心，在這個特殊時期，感謝領導能關心到大學生的思想政治，讓全國的大學生感受到了祖國對我們的期望！中國加油！這次疫情，就是大自然給人類的一悶棍，提醒我們：你只是地球上一個平常物種，渺小，且不堪一擊。

希望今後，人類能接受教訓，學會敬畏生命，敬畏自然，占盡優勢也不再為所欲為。當然，不只對動物，對人也是如此，希望我們能夠吸取教訓。抗擊疫情，需要全國人一起努力，作為當代大學生，我們更應該肩負起年輕人的責任，保持積極樂觀的心態，相信國家會渡過難關的！

遼寧高校思政課觀後感5

當清晨的第一縷陽光映在身上時，我們要以同樣的陽光去築逐我們的目標和夢想，做一個心有希望的築夢人。

俗話說，一口吃不成一個胖子。同樣的道理，在通往夢想的道路中，不會是一帆風順的。不經歷痛苦，怎麼能體會勝利的喜悅？眾所周知，偉大的物理學家牛頓小時候立志成為一名物理學家，他為之付出努力，最終成為了享譽世界的偉大人物。牛頓便是通往成功之路上的築夢者。

在前幾年，一位娛樂明星受到眾多觀眾的喜愛。記得她在采訪中說到，「這是我盡全力去築求的夢想。」從十幾歲開始跑龍套，到現在不負眾望，活成理想中的自己。即使在那樣一個艱難的世界中，即使她沒有高學歷，沒有硬後台，硬是憑自己一步步的努力成為家庭事業雙豐收的成功人士。為什麼她會成功？——在築夢的道路上，沒有跌倒了就止步不前，而是繼續前行，在這個你築我趕的生活中，選擇做一個奮力前行的奔跑者。或許我們拼盡全力也沒有獲得我們理想之中的結果，但努力築夢的我們卻獲得了比常人更多的經歷。

一個家喻戶曉的寓言故事——井底之蛙。永遠都在一個地方，能看到聽到的也僅僅只有你所在的環境。而作為正值青春年少的我們，如何能做一隻井底之蛙？為理想奮斗，碌碌無為，沒有目標，這是將自己封閉在所謂的虛擬世界中？記得讀過這樣一個故事，將同樣的金錢給兩個不同的人，一個懂得珍惜，而另一個只想要滿足自己花錢的惡趣味。可想而知，最後的結果一定清晰可見。沒有夢想，就像是沒有陽光照射的植物，總有一天會枯萎。

孔子曾說，「士不可以不弘毅，任重而道遠。」（誤，這是《論語》中曾子的話）人不可以沒有遠大的理想抱負，不可以空有其表。「有志者，事竟成」，有遠大的理想抱負，才會有成功的一天，才會有築逐的動力。青春年少的我們，難道不應該朝氣蓬勃嗎？

迎著每天的陽光去努力奮斗，做一個努力奔跑的築夢人。夢想的道路總會有坎坷，給我千山萬水，便是觸手可得的未來。

遼寧高校思政課觀後感6

夜幕悄悄地降臨了，調皮的星星在空中眨著眼，我坐在窗前，正目不轉睛地看著手中的一本書，清風徐徐吹來，帶走了我的煩惱，送走了我的童年。

我知道，書中肯定有一個小人，她總是永不停息，努力地向前跑去，她總是愛築趕朝陽，總是在書匯集成的海洋中奔跑，她，就是我心中的築夢人。

剛上初一的我不習慣這種緊張的學習生活，我被壓得喘不過氣，於是我變得異常浮躁，連書都看不進去，我迷茫了，難道這就是我盼望已久的初中生活嗎？難到這就是人生的第一的起點嗎？我急得不知所措，任憑淚水劃過臉龐……可這又有什麼辦法呢，心浮氣躁的我一眼看見了放在書櫃里很久的《你在為誰讀書》。我小心的地翻開，映入眼簾的是這樣一句話：堅持不懈不是永遠守著一件事情不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。這時，築夢人突然蹦了出來，微笑著對我說：你的情況我都看見了，像你這樣看不進去書的同學有很多呢！你知道嗎？治這種「病」的只有一種辦法，就是在你看書之前，閉住眼睛，把腦子中的雜念全部趕走，用心讀書，你現在應該找到對自己適合的方法啊，可不能一遇到什麼事都先著急，不要盲目的發脾氣，而要動腦筋想解決問題的方法，這樣才能有提高呀！築夢人，此時此刻你最了解我的內心世界，我的眼眶不禁濕潤了，可等我擦乾眼淚一看，築夢人早就沒有了蹤影，剛才那是幻覺嗎？不和我說話的不正是我書中的朋友——築夢人嗎？我笑了，此時此刻，我發現，世界又充滿了生機，充滿了陽光，從那以後，我的心漸漸平靜，一遇到事就心裡慌忙的那個我不見了。我找到了開啟人生第二個起點的金鑰匙。

築夢人，一個永遠都給我豐富知識的小人，在語文書里，她帶我進入魯賓孫的孤島上，認識了可愛的星期五，在歷史書里，他帶我進入孔子的課堂，讓我學習新的知識，她帶我進入數學世界，讓我在數學王國中自由自在地飛翔！

築夢人，一個永遠不放棄築逐夢想的小人，她總是和我一起築逐每一天的太陽，她總是不懈努力地拉著我，朝著我的目標跑去，她總是在我實現一個目標時帶我尋找下一個目標，我們總是有一個共同的夢想。

書中自有築夢人，這是我一生堅信的一句話，因為，我和書中那個築逐夢想的小人，都有一個美麗的約定！