微電影解說詞格式

❶ 解說詞格式

解說詞的格式
第一行居中寫題目，另起一行頂格寫解說對象，在另起一行空兩行寫解說詞。結束後在正文下面右下角空兩行寫你的姓名，班級，或學校等信息，並且語言應盡量顯得禮貌

蒙古包是蒙古族牧民居住的一種房子。建造和搬遷都很方便，適於牧業生產和游牧生活。蒙古包古代稱作穹廬、「氈包」或「氈帳」。據《黑韃事略》記載：「穹廬有二樣：燕京之制，用柳木為骨，正如南方罘思，可以卷舒，面前開門，上如傘骨，頂開一竅，謂之天窗，皆以氈為衣，馬上可載。草地之制，以柳木組定成硬圈，徑用氈撻定，不可卷舒，車上載行。」隨著畜牧業經濟的發展和牧民生活的改善，穹廬或氈帳逐漸被蒙古包代替。蒙古包呈圓形尖頂，頂上和四周以一至兩層厚氈覆蓋。普通蒙古包，頂高100-150尺，圍牆高約50尺左右，包門朝南或東南開。包內四大結構為：哈那(即蒙古包圍牆支架)、天窗(蒙語「套腦」)、椽子和門。蒙古包以哈那的多少區分大小，通常分為40個、60個、80個、100個和120個哈那。120個哈那的蒙古包，在草原是罕見的，面積可達6000多平方米，遠看如同一座城堡。過去幾十個如此大的蒙古包聚在一起，十分壯觀。

❷ 怎麼寫解說詞啊

可通過對事物的准確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實情、狀態和意義，力爭收到宣傳效果。

就電視專題片的解說詞而言，它是對電視畫面內容的文字解釋和說明。例如

電視片《壯麗的長江三峽》解說詞

這三個峽各有其特點。瞿塘峽以宏偉雄壯著稱。巫峽以其幽深秀麗而聞名。西陵峽則是灘多險峻驚人。三峽勝景豐富多姿。更有許許多多的名勝古跡，流傳著奇妙動人的神話故事，令人無限神往。

古往今來，多少詩人畫家、名士高人慕名而來，為其吟詩作畫，描繪和贊美它的千姿萬態。游覽三峽，飽覽奇光異景，是一種非常美妙的享受。

談網視頻《采桂花》解說詞

「古代就有詠桂的詩作，如《江南靖士詩稿·桂花》：『瑤樹靜當嚴序來，千花殺後有花開。清貞更造清芬境，大地蕭條賴挽回。』」

(2)微電影解說詞格式擴展閱讀

其作用有二：

一是發揮對視覺的補充作用，讓觀眾在觀看實物和形象的同時，從聽覺上得到形象的描述和解釋，從而受到感染和教育。

二是發揮對聽覺的補充作用，即通過形象化的描述，使聽眾感知故事裡的環境，猶如身臨其境，從而達到情感上的共鳴。

特點

1、說明性

解說詞是配合實物或圖畫的文字說明，便於觀眾一目瞭然。一般用不多的文字把實物介紹給觀眾，使觀眾藉助簡明的文字介紹，對實物或圖畫獲得深刻認識。

2、順序性

解說詞是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性，反映在解說詞里，應該節段分明，每一件實物或一個畫面有一節或一段文字說明。在書面形式上，或用標題標明，或用空行表示。

❸ 解說詞怎麼寫

解說詞寫法:
寫解說詞一般按照陳列的順序或畫面推移的順序編寫，節段要分明，每一件實物或一個畫面有一節或一段文字說明。單靠畫面難以將作品的主題表達出來，不能達到完整的藝術效果。必須利用語言作為補充，才能克服畫面表達的局限。


解說詞的格式:第一行居中寫題目，另起一行頂格寫解說對象，在另起一行空兩行寫解說詞。結束後在正文下面右下角空兩行寫你的姓名，班級，或學校等信息，並且語言應盡量顯得禮貌

❹ 微電影劇本的劇本格式

基本格式如下：

1、首先要寫出時、景、人。

2、在描寫情態時，先用△(三角式)符號放在前面。

3、對白是頂格寫出人物簡稱，然後加上∶(冒號)，劇本跟小說不同，劇本的對白不需用引號。

小說的對象是讀者，但劇本的對象並不是觀眾，劇本是寫給編導、導演及演員看的，所以編劇寫劇本時都會用上些術語，這主要是為了讓導演及演員易於理解編劇所聯想的圖畫，提供拍攝畫面的影象意念讓編導及導演參考。

劇本分類

隨著微電影不斷的發展，微電影劇本的分類也越來越成熟，從單一的電影劇本創作轉向微電影劇本的分化，比較時尚的分類有愛情微電影劇本，勵志微電影劇本，感人微電影劇本，現實微電影劇本，廣告微視頻劇本，到越來越細化的單個分化，微電影劇本的不斷分化，也正是說明了微電影的發展越來越走向市場化，正規化。

微電影是指在各種新媒體平台上播放的、具有完整策劃和系統製作體系支持的具有完整故事情節的「微時」（30秒－300秒）放映、「微周期製作（1－7天或數周）」和「微規模投資（1萬到數萬元/部）」的視頻短片，內容可單獨成篇，也可系列成劇。

由於這類短片較之電影作品，門檻低、參與度高、傳播效率高，在京滬領一時風氣之先，得到市場廣泛認可。

以著名導演賈樟柯為例，其團隊沒有拍攝進入電影院線的大片，而拍攝了50多部微電影，但是此種藝術形式在京滬廣之外的城市尚屬少見，在人人都是導演、人人都是主角的網路互動的時代，微電影的特質導致其在網路時代勢必興盛，也成為文化市場新的業務增長點。

❺ 解說詞的格式是什麼開頭和結尾有什麼講究嗎

解說詞的結構分標題、開頭、主體、結尾四個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。

解說詞的格式：
第一行居中寫題目，另起一行頂格寫解說對象，在另起一行空兩行寫解說詞。結束後在正文下面右下角空兩行寫你的姓名，班級，或學校等信息，並且語言應盡量顯得禮貌。

主要的幾種寫作形式有：

1、描述型以時間的先後作解說的順序，對說明對象進行內在或外部的描述。人物、產品介紹、生產流程等解說多採用這種方法。

2、說明介紹型按照事物空間存在的形式，或從外到內，或從上到下，或從前到後.或從整體到局部，把事物的名稱、功用、類型、特點、關系等依次解釋明白，使觀眾、聽眾了解、熟悉。

3、分析型按照事物體的內在邏輯關系安排順序。這種內在的邏輯關系或為因果，或為遞進，或為主次，或為總分，或為並列等。其基本方法是從一般原理到特點結論，或從一系列事實抽提出一般原理。所遵循的寫作思維方式是演繹、歸納或對比。

4、一般認識型按照人們認識事物的規律和習慣，一般總是由淺人深、由近及遠、由抽象到具體對事物體進行解釋說明。

拓展資料：

解說詞是口頭解釋、說明事物的文體。往往事先擬好文稿，通過對事物的准確描述、渲染，感染觀眾或聽眾，使其了解事物的實情、狀態和意義，力爭收到宣傳效果。

解說詞有電影、電視解說詞、文物古跡解說詞、專題展覽解說詞、幻燈解說詞、導游解說詞等，幫助觀眾在觀看實物和形象的過程中加深感受，發揮視覺作用的同時發揮聽覺作用。解說詞是視覺感受的補充。

解說詞這種文體有如下特徵：

(一)、通過口頭語言宣傳教育群眾，讀起來上口，聽起來順耳。

(二)、對實物和形象的解說，以實物和形象為表達的依據，結構不苛求嚴謹，段落之間不苛求緊扣，但敘述形象要完整、逼真。

(三)、通過生動的語言對實物和形象進行描繪，文藝性強，是說明和詩句的結合，兼有文藝作品的特性。好的解說詞是一首感人的詩篇。

參考鏈接：網路_解說詞

❻ 解說詞範文及格式是什麼

解說詞格式：

（一）解說詞的概念、作用。

解說就是解釋說明。解說詞就是結合事物的圖像、實物等進行解釋說明的文辭。它通過對事物的准確描述，生動渲染，來感染觀眾或聽眾，使其了解事物的來龍去脈、特徵和意義等，收到宣傳的效果。

解說的范圍是比較廣泛的，如影、視、劇的解說，文物占跡的解說，專題展覽的解說，商品知識的解說，某個問題或事件的解說等等。

（二）解說詞的特點、種類。

1、解說詞的特點由於解說詞有著補充視覺和聽覺的作用，所以無論是口語解說詞還是書面解說詞，都具有如下特點。

（1）文藝性。解說詞雖名曰「解釋說明」，但不是乾巴巴的說明和說教，而是通過富於感染力的、形象的語言對實物和形象進行描繪，使一些表面上看起來普普通通的實物、平淡無奇的畫面變得生機勃勃，甚至震撼人心，感人肺腑。所以，人們又常常認為一篇好的解說詞就是一首感人的詩詞。

（2）大眾化。解說詞是供人看，供人聽的，是通過語言的表達來發揮其作用的，所以語言文字必須雅俗共賞，為廣大群眾所喜聞樂見。

（3）實用性。解說的目的是讓觀眾對解說對象加深認識，增進了解，獲得更多的信息，所帶來的商業價值是不可估量的。

2、解說詞的種類從內容上看，解說詞可分為以下幾類：

（1）影、視、劇的解說詞。這類解說詞主要用於專題紀錄片、體育比賽等，真實生動的畫面，精彩激烈的場面，配以聲情並茂的解說詞的描述，能使觀眾身臨其境。這類解說詞能發揮補充視覺的作用。

（2）文物古跡的解說詞。面對著一些古代建築、文物、古董等，通過導游員的解說，能夠帶領參觀者重溫歷史，再現昨日的故事，加深參觀者的認識和感受。

（3）專題展覽的解說詞。這類解說詞與前一種解說詞有相似之處，都是幫助觀眾在觀看實物和形象的過程中加深感受。

（三）解說詞的格式寫法。

解說詞的結構分標題、開頭、主體、結尾四個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。主要的幾種寫作形式有：

1、描述型以時間的先後作解說的順序，對說明對象進行內在或外部的描述。人物、產品介紹、生產流程等解說多採用這種方法。

2、說明介紹型按照事物空間存在的形式，或從外到內，或從上到下，或從前到後。或從整體到局部，把事物的名稱、功用、類型、特點、關系等依次解釋明白，使觀眾、聽眾了解、熟悉。

3、分析型按照事物體的內在邏輯關系安排順序。這種內在的邏輯關系或為因果，或為遞進，或為主次，或為總分，或為並列等。其基本方法是從一般原理到特點結論，或從一系列事實抽提出一般原理。所遵循的寫作思維方式是演繹、歸納或對比。

4、一般認識型按照人們認識事物的規律和習慣，一般總是由淺人深、由近及遠、由抽象到具體對事物體進行解釋說明。

範文：

年輪DIY解說詞。

苗航瑤。

大家好，歡迎來到年輪DIY社團展區，我是小小講解員苗航瑤，我將帶領大家欣賞我們團的作品。

首先我給大家講解一下什麼是年輪DIY。它就是在大小不同的樹裝片上畫上優美的圖案，在進行塗色，成品可以當作裝飾品擺放在家裡，小號的樹樁片也可用麻繩穿起來當作掛件，就如大家看到的，這些成品可以掛在背包上，也可以掛在鑰匙鏈上，非常漂亮。

大家再看這邊最大的樹樁片，我國的古詩精妙絕倫，每一首古詩都是一幅漂亮的畫，正所謂詩中有畫，畫中有詩。

這邊小樹樁片上畫的是太陽和今年的主角生肖牛。我們就像初升的太陽，朝氣蓬勃。各種各樣的生肖牛，帶著我們給大家深深的祝祝福，希望大家牛年大吉。

我們把橢圓的樹樁片設計成了我班的班牌和冰淇淋店的招牌，同學們開動腦筋，畫出了他們心中的小美好。

希望大家能喜歡我們社團。讓我們拿著拿著畫筆遨遊在藝術的天地，用童心感受斑斕世界，用彩筆描繪身邊的美好，描繪心中所想。

祁縣第一小學小小講解員的語言組織能力、表達能力、應變能力在活動中都得到鍛煉，那自信的樣子，流利的解說，生動的神情，讓在場的人頻頻報以掌聲，相信會久久存於人們的記憶之中！

每一次表達，都是一場心靈的對話，願我們的故事能被你認真聆聽，願我們細膩的心語能打動你有趣的靈魂，願我們心有靈犀！未來的日子，會有更多的孩子加入到這支隊伍，我們堅信：每個孩子都會出彩！

❼ 解說詞怎麼寫格式！

一、解說詞的格式：

解說詞的結構分標題、開頭、主體、結尾四個部分，其結構原則與一般文章的結構原則大致一樣。主要的幾種寫作形式有：

I、描述型以時間的先後作解說的順序，對說明對象進行內在或外部的描述。人物、產品介紹、生產流程等解說多採用這種方法。

2、說明介紹型按照事物空間存在的形式，或從外到內，或從上到下，或從前到後．或從整體到局部，把事物的名稱、功用、類型、特點、關系等依次解釋明白，使觀眾、聽眾了解、熟悉。

3、分析型按照事物體的內在邏輯關系安排順序。這種內在的邏輯關系或為因果，或為遞進，或為主次，或為總分，或為並列等。

其基本方法是從一般原理到特點結論，或從一系列事實抽提出一般原理。所遵循的寫作思維方式是演繹、歸納或對比。

4、一般認識型按照人們認識事物的規律和習慣，一般總是由淺人深、由近及遠、由抽象到具體對事物體進行解釋說明。

二、解說詞的寫作要求：

1、了解解說對象，搜集有關素材這是解說詞寫作的准備階段，大量地收集有關材料，深人了解解說對象的有關知識，對其作全方位的研究，是對解說對象精確介紹、生動描述的前提。

2、抓住被解說對象的特徵和本質對被解說的事物，應認真地進行分析研究，准確地抓住它的特徵、本質和意義。

在解說中應恰當地運用對比聯想、點面結合、由此及彼、由表及裡等多種方法，來突出事物的特徵、揭示事物的本質、說明事物的意義。

這是保證解說質量的一個關鍵。如果解說內容流干一般，缺乏特色，則失去解說的意義。如：在進行人物解說時，要抓住感人至深的一面。

在對一些實物進行解說時，則突出其最有價值、最受人稱道之處；在進行旅遊解說時，則注意景物的生態意義、觀賞意義以及旅遊價值，讓旅遊者感到不虛此行。

3、富有審美意義，發揮宜傳作用優美的文字能愉悅心情，凈化心靈，說者娓娓道來，聽者（看者）如痴如醉，這就要求寫作者對解說對象的認識要有真知灼見，對所解說的事物，或褒或貶，愛憎分明。

對贊揚的事物，要充滿愛的感情，對否定的事物，要有切膚之恨的感情，這樣的解說才能感染聽眾，收到預期的宜傳教育效果。

4、運用准確、生動的語言解說的概念、判斷要准確，解說的用語，力求將抽象的事理形象化、高深的知識通俗化、復雜的程序簡單化、靜止的事物動態化、枯燥的東西趣味化等。

解說中還可以用一些修辭方法，以增強語言的生動性和感染力。我們在此強調，解說詞不同於純理論描述的教科書或論文，它主要是以聽覺形式進行信息傳播的，所以應當在解說詞中多增添文學色彩。

(7)微電影解說詞格式擴展閱讀：

範文例題：

幽深秀麗的巫峽《壯麗的三峽》之一：

有人說，游覽長江而沒有到三峽，就等於白跑一趟。這樣說雖然有點誇張，卻也不失為經驗之談。川江兩岸盡管也有山，也算峽谷，可是總覺得舒緩有餘，變化不足。

只有在三峽這條天然的藝術長廊里，才能飽賞一幅幅神筆繪成的山水畫卷，諦聽一曲曲萬籟交響的樂章。

三峽是瞿塘峽、巫峽、西陵峽的總稱。它西起奉節白帝城，東到宜昌南京關，地跨奉節、巫山、巴東、株歸、宜昌等五個縣市，全長一百九十二公里。

這三個峽的特點，歷來認為是瞿塘峽雄偉險峻，巫峽幽深秀麗，西陵峽灘多水險。可以說是各有千秋。

「瞿塘違通盡，巫峽崢嶸起。」巫峽西起巫山縣大寧河口，東到巴東縣官渡口，全長四十五公里。因它是三峽中最長的一個峽，所以又叫大峽。

古往今來，人雲亦雲，都說巫峽的特點是幽深、秀麗。要問為什麼，不一定都能回答。可是只要你游覽三峽時不是浮光掠影，而能夠細心觀察，就一定有同樣的體會。

它，峽長彎多，迂迴曲折，船行峽中，視線之內總是蒼山緊退，好像到了盡頭，等到臨近彎道時，向前看去，又是一番境界。

這樣周而復始，使人遠近莫測，就顯得特別幽深。它，山高峰多，雲霧繚繞，一座座青峰在茫茫雲海中時隱時現，變幻無窮，這才使人有秀麗之感。

唐代詩人元棋，一生寫了大t的詩，其中有兩句名詩是：

「曾經淪海難為水，除卻巫山不是雲。」

這兩句名詩，由於含義深刻，已成了人們樂於引用的名言。意思是說：見過大海的人，無論多大的江河，他都不放在眼裡，看過巫山的雲煙變幻，再好的雲彩也不屑一顧。

那飄浮在巫山十二峰上的白色氣體，是煙非煙，似雲非雲，從空中鳥瞰，巫山群峰真好像是大海中的孤島。

「放舟下巫峽，心在十二峰。」游覽巫峽，人們最感興趣的恐怕就是十二峰了。這十二峰，可以說是一座山峰，一番風景，而且都各有一段誘人的傳說。可惜在船上只能靠別人的指點，約略望見九個峰的影子，有三個峰連影子也見不到。

因此，要真想領略十二峰的風光，非身臨其境不行口巫山十二峰，分別坐落在巫山縣城下游的長江兩岸，江南江北各有六座。

古人根據這些山峰的形象和風景特點，都給它們取了名字，江北有登龍、聖泉、朝雲、神女、松巒、集仙，江南有凈壇、起雲、飛鳳、上升、翠屏、聚鶴。單看這些名字，就夠吸引人的了。

十二峰中以神女峰為最出風頭，它的擬人化水平最高，又最顯眼，大量詩詞和美麗的神話傳說，都幫了它的大忙。其實若論山裡的風景，許多峰都超過了神女峰。

神女峰的對岸，有個面江臨溪、群山環抱的青石鎮，是眺望神女峰最理想的地方。在這里住些日子，就可以深入山區，漫遊人間仙境。但是，光憑興致不行，還要有探險家的勇氣和毅力，才有可能如願以償。

就拿凈壇峰來說，當地人談起來，可以達到神奇古隆的程度，據說有些人攀登幾次也沒有成功，正等待著勇敢的人去征服它。

巫峽內主要有金盔銀甲峽和鐵棺峽兩大段，中間又分為許多小峽，什麼老鼠峽、箭穿峽，都是古代船工根據兩岸的奇石怪洞和險灘惡水叫出來的名字。

金盔銀甲峽，離山城十公里。這里的岩石是石灰岩，風化嚴重，黃褐色的山頂就像古代武士的金盔；水邊的岩石，層層片片，又像武士的甲青，所以起了這樣一個名字。過了神女峰不遠，集仙峰的臨江絕壁上，還有一處摩崖石刻，叫孔明碑。

傳說這上面原有諸葛亮主張聯吳拒曹的《隆中對》。關羽、張飛一死，吳蜀關系惡化，不斷發生戰爭。一次，東吳大將率兵追到集仙峰下，見了碑文，非常感動，便下令退兵。

現在的「碑」上，雖然密密麻麻刻了不少字，顯然不可能是《隆中對》，能看得清的只有「重岩疊嶂巫峽，名峰聳秀，巫山十二峰」15個字。

過了孔明碑不久，接連出現了兩個小鎮，上游的叫暗石，下游的叫萬流。兩地之間有一條蝙魚溪由北而南流入長江。這條小溪就是川鄂兩省的界河。

界河的岩壁上刻著「楚蜀鴻溝」四個大字。郭沫若《過巫峽》這首詩里的「群壑奔荊楚，一溪定界邊，船頭已入鄂，船尾尚留川」，就是寫的這里。

❽ 解說詞的格式是什麼

解說詞的格式：第一行居中寫題目，另起一行頂格寫解說對象，在另起一行空兩行寫解說詞。結束後在正文下面右下角空兩行寫你的姓名，班級，或學校等信息，並且語言應盡量顯得禮貌。

解說詞的特點

說明性

解說詞是配合實物或圖畫的文字說明，便於觀眾一目瞭然。一般用不多的文字把實物介紹給觀眾，使觀眾藉助簡明的文字介紹，對實物或圖畫獲得深刻認識。

順序性

解說詞是按照實物陳列的順序或畫面推移的順序、時間順序編寫的。陳列的各實物或各畫面有相對的獨立性，反映在解說詞里，應該節段分明，每一件實物或一個畫面有一節或一段文字說明。在書面形式上，或用標題標明，或用空行表示。

❾ 解說詞的格式是怎麼樣的

第一行居中寫題目，另起一行頂格寫解說對象，在另起一行空兩行寫解說詞。結束後在正文下面右下角空兩行寫你的姓名，班級，或學校等信息，並且語言應盡量顯得禮貌