微電影畢設開題答辯
㈠ 畢業設計開題報告打算製作微電影《你憑什麼不努力》,,想知道該從哪些方面寫研究目的和意義啊
最好是以一個成功人士的家庭背景,生活環境,生活質量,生活態度,工作及學習態度為材料,以做比較的方式來寫會比較好。最好是以一個成功人士的家庭背景,生活環境,生活質量,生活態度,工作及學習態度為材料,以做比較的方式來最好是以一個成功人士的家庭背景,生活環境,生活質量,生活態度,工作及學習態度為材料,以做比較的方最好是以一個成功人士的家庭背景,生活環境,生活質量,生活態度,工作及學習態度為材料,以做比較的方式來寫會比較好。式來寫會比較好。寫會比較好。最好是以一個成功人士的家庭背景,生活環境,生活質量,生活態度,工作及學習態度為材料,以做比較的方式來寫會比較好。
㈡ 畢業論文開題答辯一般會問什麼問題
開題報告完成之後,要進行答辯,其目的主要在提高論文質量。不少學生都有疑問,開題報告答辯會問什麼問題。開題報告答辯的話,主要是關於選題方面的問題,如選題的意義,可行性,路線等,論文答辯主要論文的部分,我們一般只要熟讀論文就可以通過的。當然,我們需要掌握一些答辯的技巧,才能在答辯的時候更好的表達自己的觀點。
論文開題報告答辯須知
為了保證學生的培養質量,提高論文質量,就必須對論文開題報告進行評價。
論文開題報告會由3~5位相關學科的專家對論文開題報告進行評議,與企業合作的重大科研項目可以聘請1~2位相應企業的具有高級職稱的專家參加,不同學科的論文開題報告的側重點不同。
論文開題報告會上學生應對課題進行詳細匯報,並對專家提問做出必要的解釋和說明。
論文開題報告的成績考核以合格、不合格記。評審小組成員最後簽名並給出學生是否合格的評審意見。論文開題報告成績不合格者,不得進入課題研究。
開題報告答辯一般會問什麼問題
一是為什麼要選這個題目,別人都是從哪些方面研究的,你的創新點在哪裡?就是有什麼地方跟別人的不一樣,體現的意義在哪裡?
其次,你的框架結構的安排,採用的研究方法是什麼?主要是看你的數據是從哪裡來?如果有做調研,一定告訴大家。論文將是你自己做出的研究結論。
簡單說說即可。1-2分鍾足夠,切忌不要對著開題報告。從頭念到尾。因為只是開題,老師更多是就你的選題和內容提出建議,當然還會看你的開題報告整體做得怎麼樣?是不是很認真,規范,有沒錯子漏字等低級錯誤。老師的建議認真聽取即可。你可以補充解釋,但無需爭辯。
開題報告答辯老師提問參考
1.課題的立題依據(也即目的和意義);
2.國內外相關研究現狀;
3.課題主要研究內容;
4.主要技術步驟;
5.時間安排;
6.課題有無創新點;
7.預期實驗結果。
開題報告答辯老師都會問到的三個問題
時下,高校畢業生正紛紛進行畢業前的論文答辯。盡管對於論文答辯來說,主問委員會提什麼問題是很難猜到的。但這並不等於說答辯委員出題是任意的、毫無規律可循的。事實上,答辯委員擬題提問是有一定的范圍並遵循一定的原則的。不管什麼專業的文章,在論文答辯的時候一般都會問到這三類問題。
㈢ 畢業設計答辯的時候老師一般會問哪些問題
1、老師一般會問的第一個問題:
一般在答辯前老師會首先檢驗一下論文是不是學生自身的研究成果,是不是有抄襲和剽竊的現象。因此他們通常會提出這些問題,比如「你是怎麼想到要選擇這個題目的?」、「你在寫這篇論文時是怎樣搜集有關資料的?」、「你寫這篇論文時參考了哪些書籍和有關資料?」、「論文中提到的數據的出處何在?」等等。
2、老師一般會問的第二個問題:
在答辯開始前,答辯老師一般都會讓學生介紹一下論文的大概內容,也就是你這篇論文主要寫的是什麼內容。這個問題很簡單,你只要敘述一下文章的整體框架就可以了,即這篇文章主要包括幾個部分,每個部分各自寫的是什麼。一般學生根據文章的大標題來說就可以了。
3、老師一般會提問的第三個問題:
針對論文中某些論點模糊不清或者不夠准確和確切的地方,對論據不夠充分的地方,對論證層次比較混亂、條理難辨的地方提出問題。論文中沒有說周全、沒有論述清楚或者限於篇幅結構沒有詳細展開細說的問題,答辯委員也可能提問。
畢業設計答辯要注意:
1、一定要非常熟悉自己文章的內容尤其文章是找人代寫的
作為將要參加論文答辯同學,首先而且必須對自己所著的畢業論文內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為回答畢業論文答辯委員會成員就有關畢業論文的深度及相關知識面,而可能提出的論文答辯問題所做的准備。
2、答辯時一定要控制好自己的語速和儀態
進行畢業論文答辯的同學一般都是首次。無數事實證明,他們論文答辯時,說話速度往往越來越快,以致畢業答辯委員會成員聽不清楚,影響了畢業答辯成績。
故畢業答辯學生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度,要有急有緩,有輕有重,不能像連珠炮似地轟向聽眾。在答辯時,學生要注意儀態與風度。
㈣ 我是學動畫設計的,馬上要畢業了,畢業設計開題PPT匯報我想不出來,求各位幫幫忙。急!急!急!
PPT內容 包括(只提供思路模板):
畢業作品介紹;
a.為什麼做這部作品
b.構思和製作
c.表達目的
d.過程中的學習
2.畢業設計方案構思;
a.....
b...
c....
3.畢設表形式方法 ;
a....
b...
c....( 可以大標題關鍵詞網路 在確定小標題)
㈤ 畢業設計開題答辯是什麼,怎麼准備
畢業設計開題答辯就是看你的題目能否順利進行下去,需要通過答辯來考察你對你當前的題目所要做的研究的初步把握的程度,以及你手頭是否有充足的資料來寫出這篇文章。准備好開題報告
你需要准備的是對你的題目以及相關參考文獻有充足的了解,同時考慮到你可能遇到的難題和解決對策以證明你自己能。開題答辯,分為開題報告和答辯兩部分,實際上就是有關人員對項目初期,規劃階段的成果,進行全面的審核的一種形式。
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題程序化管理的需要應運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容")。
向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然後由他們對科研課題進行評議。亦可採用"德爾菲法"評分;再由科研管理部門綜合評議的意見,確定是否批准這一選題。開題報告作為畢業論文答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。
㈥ 開題答辯要准備些什麼
一般老師都不會刁難的,只是講一下自己 畢設的思路,大概框架。老師頂多就是提提意見,不會該題目的。
㈦ 畢業論文開題必須要答辯嗎
畢業論文開題不必須要答辯。具體需要根據學校的要求。
當然雖然開題答辯的話,對學生來說有點麻煩,但是提前適應下答辯的內容和氛圍,對於後續的畢業答辯也是有好處的。
開題答辯做好答辯ppt,保持淡定的心態就可以。一般情況下老師還是對文章進行指導,那不一定給你提供新穎的思路呢!
答辯流程
1、 老師對答辯規則進行介紹;
2、 學生對論文內容進行概述,包括:題目、研究方法、文獻綜述、研究內容、目的與意義、待解決問題及解決方法,用時10-15min;
3、 導師提問與點評,3-5min。
PPT技巧
1、封面:標題、姓名、專業、導師;
2、結構:課題內容、研究目的與意義、文獻綜述、研究問題與假設、研究內容與方法、論文進度安排、致謝;
3、研究背景:闡明題目、研究目的、研究意義,2-3張ppt;
4、文獻綜述:該研究的國內外研究現狀,分析存在的不足,闡明自己論文的創新點,2-3張ppt;
5、研究問題提出與研究假設:明確論文具體要研究的問題,對研究成果作出假設,1張ppt;
6、研究內容與方法:闡述研究安排、技術路線、研究方法、研究內容、論文框架、問題及解決方法,13-15張ppt。
㈧ 開題答辯是做什麼
開題答辯答辯流程
1、答辯:由答辯學生陳述5分鍾。
2、由答辯評委點評,1-3分鍾左右。
3、自述部分主要包括以下內容:
論文題目;
研究目的;
實用價值(創新點);
將解決的問題和擬採用的方法;
進度安排;
文獻綜述(即文獻檢索和閱讀情況,以書報刊論文為主);
4、學生在自述結束後,應認真聽取開題答辯評委的意見,答辯通過的同學需認真按計劃完成各階段工作。答辯未通過的同學,會後請盡快與各自的指導老師協商,然後在答辯結束前完成修改後的開題報告;
5、答辯結束後,答辯評委老師評出成績,答辯秘書填好開題答辯記錄。
6、答辯成績分為合格與不合格兩種,未通過開題答辯者,不得進入畢業設計階段;未通過開題答辯,擅自進行畢業設計者,畢業設計(論文)成績視為無效。
7、答辯期間學生應准備好紙和筆記錄好答辯委員會的問題和意見。
(8)微電影畢設開題答辯擴展閱讀:
畢業答辯中常見的問題:
1、自己為什麼選擇這個課題?
2、研究這個課題的意義和目的是什麼?
3、全文的基本框架、基本結構是如何安排的?
4、全文的各部分之間邏輯關系如何?
5、在研究本課題的過程中,發現了哪些不同見解?對這些不同的意見,自己是怎樣逐步認識的?又是如何處理的?
6、論文雖未論及,但與其較密切相關的問題還有哪些?
7、還有哪些問題自己還沒有搞清楚,在論文中論述得不夠透徹?
8、寫作論文時立論的主要依據是什麼?
㈨ 畢業設計開題答辯是什麼東西,要准備什麼
首先是開題報告要通過,自己對開題報告上的東西比較熟悉。一般的程序是先稱述5分鍾,包括研究動機理論和實際意義創新點等(英語專業的當然用英語咯),然後老師提問。老師的問題一般是圍繞陳述的和開題報告上的,如果上面有專業術語或者解釋性的詞語,最先事先准備好解釋的內容。
就是看開題報告的題目能否順利進行下去,需要通過答辯來考察你對當前的題目所要做的研究的初步把握的程度,以及手頭是否有充足的資料來寫出這篇文章。
需要准備的是對題目以及相關參考文獻有充足的了解,同時考慮到可能遇到的難題和解決對策以證明自己能寫出這篇文章就可以了。
拓展資料
開題報告是指開題者對科研課題的一種文字說明材料。這是一種新的 應用寫作文體,這種文字體裁是隨著現代科學研究活動計劃性的增強和科研選題 程序化管理的需要應運而生的。開題報告是由選題者把自己所選的課題的概況(即"開題報告內容"),向有關專家、學者、科技人員進行陳述。然後由他們對科研課題進行評議。