微電影分享會的意義

❶ 分享的意義和價值是什麼

分享的意義是一種堅持的磨練，是一種胸懷的展現，是一個人從內向走向外向的開始，是讓世界聽到聲音的起初，是讓大家認識了解欣賞跟隨你的起點。分享的價值是可以擴充社群的人力資源，可以彼此交換思想，這樣就多了一種角度。

分享是一項傳統美德，是一項生活技能，與人分享快樂，能使別人更快樂，自己也快樂。讓別人也感覺到自己的感受，或者同別人述說自己的感受。這種共享可以是精神上的，也可以是物質上的。分享會使煩惱減半，快樂加倍。在分享的同時，性格會得到鍛煉。分享有助於做更明確的決定。

分享其實就是對別人的輸入，對自己的輸出。因為我們的目的是對別人輸入，所以從本質上講屬於主動輸出自己的經驗，主動梳理自己的知識，對自身的總結也是對自己價值的提升。

贈人玫瑰，手有餘香。我們對自己的同事分享經驗，別人也會對我們心存好感，從而主動對我們分享他們的經驗。資源的互換，可以使得雙方實現共贏。

通過分享，更容易結識更多有相同思維方式和價值觀的朋友，有利於自己的終身學習和持續成長。機會永遠都是留給那些有準備的人，如果你也願意通過分享來提升自己，實現價值，那就讓我們相互學習，共同努力。

❷ 一個優質正能量微電影對社會有什麼意義

由此正能量的微電影對社會肯定是有正能量的作用，然後能夠促進人的思考以及能夠使人向善。

❸ 分享的目的和意義是什麼

目的：分享是社會交往的一種重要方式，分享是資源的共同享用，當主動與他人分享，並可以切實做到，則可以取得他人的信任，為以後交往奠定基礎。

意義：在幼兒成長中，分享具有重要意義，分享可以幫助幼兒得到玩伴的信任，在與玩伴的玩耍過程中，可以促進幼兒語言表達和交流能力，同時也可以幫主要幼兒尋找與他人相處的方式方法，分享行為較為突出的幼兒，能較好地解決交往所遇到的問題，能夠積極的幫助他人，分享為幼兒的社會交往奠定了基礎。

分享培養方法

1 、懂得分享意義，認識分享的必要

要培養幼兒的分享行為，首先要讓幼兒懂得分享行為的意義，根據幼兒期思維具體形象的特點，用講故事的形式，啟發孩子明白道理，讓幼兒意識到，要做好一件事情，必須大家共同使用一件物品，共同活動，要讓幼兒知道幼兒園中的物品是大家共同擁有的，每個成員都有使用支配的權利。

要讓幼兒進行分享，首先要克服強烈的自我中心的心理傾向。而要克服這一點，並非言語說教就可以做到的，社會領域的教育本來就具有潛移默化的特點，幼兒社會性尤其是分享行為的培養應滲透在多種活動和一日活動的各個環節之中。

2 、鞏固、強化幼兒的分享行為

幼兒的學習和活動都需要強化。斯金納認為，離開了強化，學習就難以進行，強化在塑造行為和保持行為強度中是不可缺少的關鍵因素。幼兒的分享行為和其他行為一樣，是可以通過強化而得到有效鞏固的。

可以對幼兒正確的分享行為實施言語的正強化，當幼兒與他人分享，則會得到老師家長表揚和鼓勵的話語，他們會逐漸發展起一種相應的內在的自我獎勵傾向，同時也可對幼兒正確分享行為實施非語言的正強化，如教師、家長運用具有象徵意義的符號如五角星、小紅花等來提高幼兒應該反應的發生概率的方法。

但是在幼兒教育中，行為強化手諸多，強化物多種多樣，運用強化時應手段多樣、對象具體、時間間隔適度，幼兒自己挑選的是最好的強化物，教師家長應及時了解適合幼兒得強化物和清華手段。可見，在幼兒教育中，要注意對幼兒表現出的分享行為進行強化。

3 、爭取家長配合，形成教育合力

家庭教養方式對幼兒情感的影響是不容忽視。我們把改進家教方式放在首位爭取家長配合，形成教育合力，共同培養教育。父母是幼兒的第一任老師，父母的言行舉止對孩子品質、習慣的形成有著深遠的影響。家庭和幼兒園的教育同步，取得一致，將會使幼兒園教育產生事半功倍的效果。

幼兒園要向家長宣傳「幼兒合作與分享品質養成」的重要性，利用幼兒園的信息平台向家長進行相關知識的介紹，如「如何使孩子學會分享」、「幫助孩子學會合作」。通過家長接送孩子的時間和家長直面交流、個別接觸，使家園教育更有針對性、及時性。

家長可以在日常生活中培養幼兒的分享行為，可以隨機或有意識地創設相應的環境條件，讓幼兒通過參與活動，體驗分享的情緒、情感，從而逐漸形成分享意識和分享行為。

平時，孩子會自己發地出現一些分享或拒絕分享的行為，我們要善於捕捉時機，及時展開交流，以加深幼兒的情感體驗，同時要支持孩子的分享行為，給孩子提供分享的機會。

4 、樹立幼兒學習榜樣，營造分享氛圍

優秀榜樣具有激勵和導向的作用，會在幼兒心中產生很高的威信。幼兒正處於模仿期，家長、教師的一言一行都會是幼兒模仿的對象。所以，家長、教師一定要為幼兒做好行為、語言示範。

幼兒在家庭中居於核心地位，尤其是隔代撫養的孩子，被溺愛的程度更高，好玩的、好吃的只給孩子一個人，忽視了幼兒社會性的發展。教師、家長一定要端正幼兒教育的思想，立足於幼兒的社會性發展，並站在孩子的角度去思考，去行動。

幼兒生活經驗少，對好壞沒有界定，幫助幼兒選擇學習的榜樣，要注意選擇符合幼兒年齡心理特點和生活實際的、對幼兒成長具有教育意義的榜樣，尤其是要關注幼兒讀物、動畫片的科學性和思想性。

要求幼兒把看到的榜樣轉化成實際行動，幼兒學榜樣有一個由被動到主動、由模仿到創造的過程，這個過程需要教師、家長的積極引導。

5 、引導幼兒體驗分享快樂

對心理發展水平還處於以自我中心為特徵的幼兒來說，分享對於他們不是一件簡單的事情。家庭的養育環境和社會因素，導致部分幼兒分享意識不強，分享行為缺乏。事實上，幼兒的分享行為是在逐漸「去自我中心」的過程中形成的。一個人如果能自主自願地與人分享並以此為樂，那麼可以說真正具有了分享行為。

如果一個人僅僅把分享當成換取別人報答或取悅別人的手段，那麼這種分享便是一種「虛假分享」，我們要培養的是孩子發自內心的自願分享，而這種分享必須從豐富孩子的情感體驗入手。即讓孩子從他人角度出發體驗他人情緒、情感，學會理解，學會分享。

❹ 中韓微電影節舉辦的意義是什麼

中韓微電影節是為熱愛電影，擁有電影夢的中韓青年文化交流的平台，中韓兩國的青年影人通過電影的方式增進對彼此理念的了解，探討不同的觀察世界的視角。最重要的是，通過希望通過微電影節的平台，吸引更多優秀的微電影作品，優秀的微電影劇本，為優秀的劇本投資，扶植更多年輕電影人達成他們的電影夢想。

❺ 微電影影響到了生活的那些方面

微電影興起於草根，各種參差不齊的「小短片」，來自於各種相機、DV、手機。從視覺停留的角度來講，微電影有其特殊的意義，它能更清楚地讓觀眾記得發生在30分鍾以內的故事，而且在長時間內，依然記憶猶新。微電影是微時代——網路時代的電影形式，名稱富有中國特色，事實上脫胎於國外早已有之的「短片」。微電影之「微」在於：微時長、微製作、微投資，以其短小、精練、靈活的形式風靡於中國互聯網。微電影作為一種新的藝術傳播形式，不受任何條條框框的束縛。每個有光影夢想的創作者，都可以用鏡頭自由地表達這個世界，讓思想者思想，吶喊者吶喊，行動者行動，用微影追求夢想，用夢想改變世界。「碎片化」的信息接收方式的形成或者說微時代催生了微電影的誕生發展。微電影形式簡單，短小精悍，恰好在「體型」上契合了受眾即時消費的訴求，它既可以滿足時間上的「碎片化」需要，也可以滿足傳播上的「碎片化」需求。人們可以充分利用各種時間「碎片」，包括坐車、等人、排隊等閑暇時間，用3G 手機或網本看完一部「微電影」。如今，廣告需要採用更軟性、更靈活、更易接受的營銷方式，而定製專屬於品牌自身的微電影則成為新的行業趨勢。一方面，微電影比傳統廣告更有針對性，觀看它的人群主要是具有較強購買力的年輕人；另一方面，通過微電影，可以把產品功能和品牌理念與微電影的故事情節巧妙地結合，用精彩的視聽效果達到與觀眾的情感交流，使觀眾形成對品牌的認同感。 希望能夠幫到您！

❻ 微電影具有哪些宣傳優勢

微電影名片的宣傳可是有很多的哦。這種新穎的傳播介質，確實能吸引社交對象的關注，讓對方印象深刻。當然微電影的宣傳優勢還有很多，比如，傳播快、環保、信息豐富、能塑造自己的個人品牌，和個人魅力形象，總之宣傳優勢有很多的哦。
一、微電影屬於一種軟性宣傳
它結合了電影一樣的模式，包含了極其豐富的故事劇情，推廣的同時還可以帶給觀眾很多感動，能讓觀眾在扣人心弦的故事情節中，記住企業所要推廣的品牌或產品。

二、微電影播放不受時間、地域限制，覆蓋面廣
微電影是專門運用各種新媒體平台上播放、適合觀眾在移動狀態和短時間休閑狀態下觀看的、具有完整故事情節的的視頻（或微型電影）短片，它沒有時間限制，沒有地域限制，只要是有網路的地方都可以隨時隨地傳播；覆蓋面極其廣泛。

三、微電影內容豐富
微電影不像傳統廣告那樣直白宣傳，沒有一點故事情節，容易引發觀眾反感或熟視無睹。而製作微電影的內容融合了幽默搞怪、時尚潮流、公益教育、商業定製等主題，可以單獨成篇，也可系列成劇；可讓觀眾不知不覺的被吸引。

四、傳播速度快
微電影主要通過網路進行宣傳，所以，一部微電影被人看了之後覺得非常有看點，那麼很多人都可能將其進行分享，因此一傳十十傳百，這樣下去就是呈「病毒式營銷」，傳播速度非常之快。

五、微電影更適合現代人的生活節奏
現代人都忙碌、壓力大，比較偏向新鮮事物來刺激自己的視野、聽覺、感官，企業投入一定的資金製作微電影，不僅可以做宣傳用，而且還可以當做微型電影一樣去欣賞，可以說完全迎合了現如今大部分人的需求。

❼ 大學生開展微電影的意義和目標是什麼

我拍過幾部劇情短片，應該有點發言權 製作視頻的流程非常復雜，就這樣說你是學不來的 首先，你要有劇本，有個好劇本，這是重中之重！！但即便你有一個很好的劇本，你的影片才完成了25%，後面的東西還多著呢 然後你要有好演員，即便不是好演員，...

❽ 拍青春期微電影的目的和意義

經濟效益的問題，為了錢

❾ 企業微電影做宣傳有什麼好處

企業微電影能夠給企業帶來哪些好處：
一、口碑傳播
一部優秀的微電影能夠通過或深刻、或勵志、或感人、或真實的故事，深刻而准確地展示企業文化、傳達企業精神，為企業樹立良好形象。
二、激活營銷
微電影可以通過生動、形象的故事化表達，精準解讀企業商業模式，成為很好的營銷工具。
三，樹立好的社會形象
一部優秀的微電影還能對社會產生積極影響，具備廣泛的社會意義，能很好體現企業高度的社會責任感和使命感。可能你還不太相信，但這是企業微電影的力量。當然優秀的劇本是基礎。
四，提升品牌價值
微電影還具備軟性的廣告價值。由於人們對於廣告有著天生的抵觸心理，「微電影廣告植入」就要比硬性推銷的效果好得多。在電影、電視節目中植入品牌已經司空見慣，企業微電影自然不例外。而且，在微電影中，品牌植入可以更加靈活、更加柔和地融入到故事情節里，使觀眾在潛移默化中接受企業品牌和理念。

❿ 微電影有研究意義嗎 是什麼

微電影拍得是簡略式電影，將原來長達1~2小時的電影縮減至幾分鍾，這要有很好的概括，順序等條件才可以拍一部比較好的微電影，所以難度是比較大的。
望採納！