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日本電影光最後一幕鏡頭

發布時間: 2022-10-03 02:30:37

Ⅰ 求日本電影里的經典台詞,好了再加50

樓上有那麼多了 我就發個海角七號的7封情書吧 中日文對照
●第一封信

(中文)

一九四五年十二月二十五日,友子,太陽已經完全沒入了海面。我真的已經完全看不見台灣島了。你還站在那裡等我嗎?

友子,請原諒我這個懦弱的男人,從來不敢承認我們兩人的相愛。我甚至已經忘記,我是如何迷上那個不照規定理發,而惹得我大發雷霆的女孩了。友子,你固執不講理、愛玩愛流行,我卻如此受不住的迷戀你。只是好不容易你畢業了,我們卻戰敗了。我是戰敗國的子民,貴族的驕傲瞬間墮落為犯人的枷。我只是個窮教師,為何要背負一個民族的罪?時代的宿命是時代的罪過,我只是個窮教師。我愛你,卻必須放棄你。

(日文)

一九四五年十二月二十五日、友子、太陽がすっかり海に沈んだ。これで、本當に台灣島が見えなくなってしまった。君はまだ、あそこに立っているのかい。

友子、許しておくれ。この臆病な仆を、二人のことを、決して認めなかった仆を。どんな風に、君に惹かれるんだったっけ。君は髪型の規則も破るし、よく仆を怒らせる子だったね。友子、君は意地張りで、新しい物好きで、でも、どうしょうもないぐらい、君に戀をしてしまった。だけど、君がやっと卒業した時、仆たちは戦爭に敗れた。仆は敗戦國の國民だ。貴族のように、傲慢だった仆たちは、一瞬にして、罪人の首枷を掛けられた。貧しい一教師の仆が、どうして民族の罪を背負えよう。時代の宿命は、時代の罪。そして仆は、貧しい教師に過ぎない。君を愛していても、諦めなければならなかった。

●第二封信

(中文)

第三天,該怎麼克制自己不去想你?你是南方艷陽下成長的學生,我是從飄雪的北方渡洋過海的老師。我們是這么的不同,為何卻會如此的相愛?我懷念艷陽、我懷念熱風。我猶有記憶你被紅蟻惹毛的樣子。我知道我不該嘲笑你。但你踩著紅蟻的樣子真美,像踩著一種奇幻的舞步,憤怒、強烈又帶著輕挑的嬉笑。友子,我就是那時愛上你的。

(日文)

三日目、どうして君のことを思わないでいられよう。君は南國の眩しい太陽の下で、育った學生。仆は、雪の舞う北から、海を渡ってきた教師。仆らはこんなにも違うのに、何故斯うも惹かれ合うのか。あの眩しい太陽が懐かしい、暑い風が懐かしい。まだ覚えているよ、君が赤蟻に腹を立てる様子。笑っちゃいけないって分かってた。でも、赤蟻を踏む様子がとても奇麗で、不思議なステップを踏みながら、踴っているようで、怒った身振り、激しく軽やかな笑い聲。友子、その時、仆は戀に落ちたんだ。

●第三封信

(中文)

多希望這時有暴風,把我淹沒在這台灣與日本間的海域。這樣我就不必為了我的懦弱負責。友子,才幾天的航行,海風所帶來的哭聲已讓我蒼老許多。我不願離開甲板,也不願睡覺。我心裡已經做好盤算,一旦讓我著陸,我將一輩子不願再看見大海。海風啊,為何總是帶來哭聲呢?愛人哭、嫁人哭、生孩子哭。想著你未來可能的幸福我總是會哭。只是我的淚水,總是在湧出前就被海風吹乾。涌不出淚水的哭泣,讓我更蒼老了。可惡的風,可惡的月光,可惡的海。

十二月的海總是帶著憤怒。我承受著恥辱和悔恨的臭味,陪同不安靜地晃盪。不明白我到底是歸鄉,還是離鄉!

(日文)

強風が吹いて、台灣と日本の間の海に、仆を沈めてくれれば良いのに。そうすれば、臆病な自分を、持て余さずに済むのに。友子、たっだ數日の航海で、仆はすっかり老け込んでしまった。潮風が連れて來る泣き聲を聞いて、甲板から離れたくない、寢たくもない。仆の心は決まった、陸に著いたら、一生、海を見ないでおこう。潮風よ、何故泣き聲を連れてやって來る。人を愛して泣く、嫁いで泣く、子供を生んで泣く。君の幸せな未來図を想像して、涙が出そうになる。でも、仆の涙は潮風に吹かれて、溢れる前に乾いてしまう。涙を出さずに泣いて、仆は、まだ老け込んだ。憎らしい風、憎らしい月の光、憎らしい海。

十二月の海は、どこか怒っている。恥辱と悔恨に耐え、騒がしい揺れを伴いながら。仆が向かっているのは、故郷なのか、それとも、故郷を後にしているのか。

●第四封信

(中文)

傍晚,已經進入了日本海。白天我頭痛欲裂。可恨的濃霧,阻擋了我整個白天的視線,而現在的星光真美。記得你才是中學一年級小女生時,就膽敢以天狗食月的農村傳說來挑戰我月蝕的天文理論。再說一件不怕你挑戰的理論,你知道我們現在所看到的星光,是自幾億光年遠的星球上所發射過來的嗎?哇,幾億光年發射出來的光,我們現在才看到。幾億光年前的台灣島和日本島又是什麼樣子呢?山還是山,海還是海,卻不見了人。我想再多看幾眼星空,在這什麼都善變的人世間里,我想看一下永恆。遇見了前往台灣過冬的烏魚群,我把對你的相思寄放在其中的一隻,希望你的漁人父親可以捕獲。友子,盡管他的氣味辛酸,你也一定要嘗一口。你會明白,我不是拋棄你,我是捨不得你。我在眾人熟睡的甲板上反覆低喃,我不是拋棄你,我是捨不得你。

(日文)

夕方、日本海に出た。晝間は頭が割れそうに痛い。今日は濃い霧が立ち込め、晝の間、仆の視界を遮った。でも、今は星がとても奇麗だ。覚えてる、君はまだ中學一年生だった頃、天狗が月を食う農村の伝說を引っ張り出して、月食の天文理論に挑戦したね。君に教えておきたい理論がもう一つある。君は、今見ている星の光が、數億光年の彼方にある星から放たれてるって知ってるかい。わぁ~、數億光年前に放たれた光が、今、仆たちの目に屆いているんだ。數億年前、台灣と日本は、一體どんな様子だったろう。山は山、海は海、でも、そこには誰もいない。仆は、星空が見たくなった。虛ろやすいこの世で、永遠が見たくなったんだ。台灣で、冬を越す雷魚の群れを見たよ。仆はこの思いを、一匹に托送。漁師をしている君の父親が、捕まえてくれることを願って。友子、悲しい味がしても、食べておくれ。君には分かるはず、君を舍てたのではなく、泣く泣く手放したということを。皆が寢ている甲板で、低く何度も繰り返す。舍てたのではなく、泣く泣く手放したんだと。

●第五封信

(中文)

天亮了,但又有何關系。反正日光總是帶來濃霧。黎明前的一段恍惚,我見到了日後的你韶華已逝,日後的我發禿眼垂。晨霧如飄雪,覆蓋了我額上的皺紋。驕陽如烈焰,焚枯了你秀發的烏黑。你我心中最後一點余熱完全凋零。友子,請原諒我這身無用的軀體。

(日文)

夜が明けた、でも、仆には関系ない。どっち道、太陽は濃い霧を連れて來るだけだ。夜明け前の恍惚の時、年老いた君の優美な姿を見たよ。仆は髪が薄くなり、目も垂れていた。朝の霧が舞う雪のように仆の額の皺を覆い、激しい太陽が君の黒髪を焼き盡くした。仆らの胸の中の最後の余熱は、完全に冷め切った。友子、無能な仆を許しておくれ。

● 第六封信

(中文)

海上氣溫十六度、風速十二節、水深九十七米。已經看見了幾只海鳥,預計明天入夜前我們即將登陸。友子,我把我在台灣的相簿留給你了。就寄放在你母親那兒。但我偷了其中一張。是你在海邊玩水的那張。照片里的海沒風也沒雨,照片里的你,笑得就像在天堂。不管你的未來將屬於誰,誰都配不上你。原本以為我能將美好回憶妥善打包,到頭來卻發現我能攜走的只有虛無。我真的很想你。啊,彩虹!但願這彩虹的兩端,足以跨過海洋,連結我和你。

(日文)

海上気溫十六度、風速十二節、水深九十七メートル。海鳥が少しずつ見えてきた、明日の夜までには上陸する。友子、台灣のアルバムを君に殘してきたよ、お母さんの所に置いてある。でも、一枚だけこっそりもらってきた、君が海辺で泳いでいる寫真。寫真の海は風もなく、雨もなく、そして君は天國にいるみたいに笑っていん。君の未來が誰の者でも、君に似合う男なんていない。美しい思い出は、大事に持ってこようと思ったけど、連れてくれたのは虛しさだけ。思うのは、君のことばかり。あ、虹だ。虹の両端が海を越え、仆と君を、結び付けてくれますように。

● 第七封信

(中文)

友子,我已經平安著陸。七天的航行,我終於踩上我戰後殘破的土地,可是我卻開始思念海洋。這海洋為何總是站在希望和滅絕的兩個極端?這是我的最後一封信,待會我就會把信寄出去。這容不下愛情的海洋,至少還容得下相思吧?友子,我的相思你一定要收到,這樣你才會原諒我一點點。我想我會把你放在我心裡一輩子,就算娶妻、生子,在人生重要的轉折點上一定會浮現你的身影。你提著笨重的行李逃家,在遣返的人潮中,你孤單地站著。你戴著那頂存了好久的錢才買來的白色針織帽,是為了讓我能在人群中發現你吧!我看見了,我看見了,你安靜不動地站著。你像七月的烈日,讓我不敢再多看你一眼。你站得如此安靜,我刻意冰涼的心,卻又頓時燃起。我傷心,又不敢讓遺憾流露。我心裡嘀咕,嘴巴卻一聲不吭。我知道,思念這庸俗的字眼,將如陽光下的黑影,我逃他追,我追他逃,一輩子。

友子,我將我的愧疚寫在這最後一封信里。因為,我無法當面向你懺悔,如果不這么做,那麼,我絲毫都不能原諒自己。

我會假裝你忘了我,假裝你將你我的過往,像候鳥一般從記憶中遷徙。假裝你已走過寒冬迎接春天。我會假裝,一直到自以為一切都是真的!。然後,祝你一生永遠幸福!

(日文)

友子、無事に上陸したよ。七日間の航海で、戦後の荒廃した土地に、漸く立てたというのに、海が懐かしいんだ。海はどうして、希望と絕望の両端にあるんだ。これが、最後の手紙だ、あとで出しに行くよ。海に窪まれた仆たちの愛、でも、思うだけなら、許されるだろう。友子、仆の思いを受け取っておくれ。そうすれば、少しは仆を許すことができるだろう。君は一生仆の心の中にいるよ。結婚して子供ができでも、人生の重要な分岐點にくる度、君の姿が浮かび上がる。重い荷物をもって家出した君、行き交う人混みの中に、ぽつんっと佇む君、お金を貯めてやっと買った、白のメリヤス帽を被ってきたのは、人混みの中で、君の存在を知らしめる為だったのかい。見えたよ、仆には見えたよ、君は、靜かに立っていた。七月の激しい太陽のように、それ以上、直視することはできなかった。君はそんなにも、靜かに立っていた、冷靜に努めた心が、一瞬熱くなった。だけど、心の痛みを隠し、心の聲を呑み込んだ。仆は、知っている、思慕という低俗の言葉が、太陽の下の影のように、追えば逃げ、逃げれば追われ、一生。

友子、自分の疚しさを、最後の手紙に書いたよ。君に會い、懺悔するかわりに。斯うしなければ、自分を許すことなど少しもできなかった。

君を忘れた振りをしよう。仆たちの思い出が、渡り鳥のように、飛び去ったと思い込もう。君の冬が終わり、春が始まったと思い込もう。本當にそうだと思えるまで、必死に思い込もう。そして、君が、永遠に幸せであることを、祈っています。

Ⅱ 尋找個電影是抗日時期的 最後的鏡頭是一個年輕的日本飛行員不想打仗了結果被自己的長官給打死了

《紫日》出品於2001年。故事發生在1945年第二次世界大戰即將結束的時候。蘇聯紅軍偶然從日軍屠殺中救下一名中國老百姓--楊玉福。在將楊玉福和傷員一起往後方轉移的途中,軍車誤入日軍軍營,發生了一場激戰。楊玉福和一位名叫娜佳的蘇聯女軍醫僥幸逃進了林區。中途他們遇見了在混戰中與大隊失散的日本少女秋葉子。他們讓秋葉子帶路,可是深受日本軍國主義思想毒害的秋葉子卻一心要將他們置於死地,帶著他們走進了險境……

Ⅲ 日本電影《如沐愛河》主題思想是什麼最後一幕並沒有結局,這又暗示著什麼呢

最後的還沒有感到盡興,到窗戶玻璃破碎,神來之筆。反正就是意猶未盡的感覺。

Ⅳ 影里日劇結局是什麼意思

結局中,子虞殺死了沛王,而境州又將子虞殺死,只有境州和小艾活了下來,電影最後一幕是小艾跑到門後面,驚恐的看著門外,具體看了什麼,並沒有給出答案,算是給觀眾留下的懸念。

影片評價

如果沒有在開頭設置一個死亡的懸念,用一個大閃回手法進行敘事,該片幾乎就是一個平淡到極致的生活流故事。某種程度上,該片和2018年三宅唱執導的《你的鳥兒會唱歌》有著相似的影調和情感關系,悠然卻稀鬆平常的周末休閑,租房內的小情小趣,以及模糊曖昧的戀情觸感,都似看不見的爬山虎覆蓋於整部影片之上。

如用一句話介紹《影里》的故事,那就是一個內向的傻白甜同性戀男子,毫無保留地愛上一個渣男。只不過,日本電影總能在俗不可耐的戀愛關系外打磨細節,使之細膩到近乎空靈之境。影片中反復出現的釣魚場景,甚至茉莉花的不同狀態,都被空鏡頭捕捉延宕,洋溢出當代年輕男女所偏愛的放空氣味。

所以,該片絕對是一部挑剔觀眾的影片,也是一部挑剔觀影心境的影片。對於閑暇時想看一對有著似是而非戀情的男男以喝清酒和釣魚來研磨休息日的觀眾,這部「寡淡」的電影絕對適合。(《環球銀幕》評)

Ⅳ 關於日本恐怖電影《感染》的疑惑 1,那個腦萎縮的女的到底在鏡子里看到了什麼 2.小男孩在電影中充

以下是豆瓣影評中一篇名為《有史以來感染的最清晰脈絡》的文章,希望對你有幫助。

最近和宿舍的一起看了日本恐怖電影《感染》,第一遍看時總感覺有許多不清晰的,看的不太懂,之後我們一起討論,又參考了許多影評,最後理出了我們認為最合理的脈絡,歡迎扔雞蛋…….

首先,要更正一些電影裡面翻譯上的錯誤。(1)那個陰森森的白臉醫生其實是叫赤井,而不是字幕上的安積大夫,安積是那個扎針小護士,她本叫安積圓。(2)還有一點就是最後的時候,護理人員攙扶老太太時,老太太說的一句話「中囿大夫,怎麼還在這里」,其實應該翻譯成「赤井大夫」,這就是許多觀眾看不太明白的外在原因。

下面開始我真正的觀後影評,以下僅屬個人觀點,有不當之處還望見諒。

影片一開始就出現了兩個鞦韆的鏡頭,許多人也都在想為什麼導演這樣安排,我數了一下,從開始到最後一共出現了四次鞦韆的場景,在之後的評論中我會一一揭曉。在這部電影里,非常重要的一點就是到底有哪些人,多少醫生、多少護士,以及哪些病人,他們各自的情況是什麼,這看似是個很簡單的問題,但許多人至今還沒有搞清楚。下面我以自己的語言去描述那些醫院里出現的人物。

先從醫生開始吧。有秋葉、魚住、岸田這三個醫生,他們的形象大家都很清楚,我不多作描述。另外是四個護士,護士長(這個也很清楚),扎針小護士(比較笨、拿病人練習扎針的實習小護士),用錯葯護士(注射氯化鉀的那個,許多朋友把她和扎針小護士弄混淆了),罵人護士(經常罵扎針小護士的那個)。這時該有人問赤井醫生呢?我所要說的是當時赤井並不在醫院,他回家了,而這個醫生的形象完全是燒傷病患者死後幻化的,這正是導演的高明之處(先別急著拍磚,看完後面以後再說)。至於醫院里的患者,首當其沖的是已經治療三個月的燒傷病患者,另外還有腦萎縮老太太,戴面具小男孩,腳骨折老頭(在他床位旁邊還有一個病人,一直在睡著,電影只給了幾個鏡頭,忽略不計,下面不再敘述),穿黃上衣的索要安眠葯老頭,以及戴耳機的那個腦出血青年。最後還有一個女心理醫生,叫中囿,她是腦萎縮老太太的專職心理醫生,我沒有把她列在上面的醫生裡面。

主要人物描述完後,我們一起來看一下這個醫院二樓的病室房間的分布以及開始時裡面的情況,見下圖。

開始時,1號室是空的,2號室住著腳骨折老頭,他的斜對面是戴面具小男孩,3號室住著燒傷病患者以及腦萎縮老太太,4號室住著腦出血青年,5號室是岸田醫生在裡面睡覺,6號室里是索要安眠葯老頭。

好,准備工作終於做完了,開始進入正題。

影片名《感染》出現以後,就有了第一幕盪鞦韆的情景,其中右面一個鞦韆是最後給燒傷病兒子送花的而在鏡子里顯現的無頭老太太在那裡盪,她已經死了,她的魂在醫院的後方的鞦韆處,三個月以來一直在守護自己的兒子。這也是日本恐怖片導演為渲染氣氛慣用的手法。

接著,展現的是一個瀕臨倒閉的醫院里醫生、護士、患者忙亂的場景。秋葉給病人看病時覺得房間里悶熱,想打開窗戶卻打不開,出去碰到護士長說空調不行,得到的答案是「發電機故障,電壓不穩」,這也就解釋了為什麼最後出現種種危急狀況時,醫生護士們卻只拿個手電筒照,卻始終不開燈。

之後過了一段時間,那個20歲的身體潰爛的患者便被送來了,其實,從最後結局我們發現這個患者最後被轉移到其他醫院了,並沒有那種物理意義上的病毒傳染源,但這卻為後面的心理意識被感染埋下了伏筆。

這時,3號病房的燒傷病患者病情突然加重,秋葉從門口跑了上來,他和魚住醫生以及另外三個護士開始對病人進行搶救,注意,此時扎針小護士並不在3號病房內,她在門口偷聽,由於過度緊張,她把自己的手鏈弄掉在了地上。搶救過程中,因為之前的煩躁不安,又加上老太太使勁的晃床的干擾,秋葉把氯化鈣說成了氯化鉀,那個用錯葯護士聽從口令把淡黃色的氯化鉀液體注射進了病人的輸液管內,導致那個燒傷病患者瞬間死亡。之後,他們開始對自己的過錯進行掩蓋,想掩飾自己的罪惡。

在他們五個進行商議如何處理屍體的時候,醫院後面的鞦韆第二次搖晃起來,右面的那個搖擺的愈加猛烈,這意味著暴風雨即將來臨,受害者的復仇計劃即將開始。

五人密謀已定,將燒傷病患者屍體送到1號室加溫,之後護士長下樓,這時大家的意志才真正的開始感染。最先出現幻覺的是護士長,由於受良心譴責,精神負擔過重,她在監控器里看到了那個以為是被送來的渾身潰爛的患者,便跑上去叫秋葉下來看。這時,燒傷病患者的鬼魂已經變成赤井醫生的樣子,把他們兩人引誘到了小房間里,去看那個莫須有的患者的樣子,為什麼導演從頭到尾不給這個病人正面特寫?只有長長的頭發和濃綠色的液體?這正是說明了現在他們所看的就是幻象,沒有這個患者,也沒有所謂的流行病病毒傳染源!!而且這一點,從後面魚住的話里也可以體會到,「我們真的看見嗎?真的確認看到了?那個…我們處在混亂中,也可能是看到了其他的什麼,是不是,照片風景的某個部分看成人臉了…」可以知道當時魚住還是半清醒的。

由於護士長意志被感染較深,通過自殘的方式把雙手燙了,但這時她並沒有死,直到最後她和用錯葯護士在1號室為燒傷病患者屍體輸血時,失血過多才死。

護士長發現自己雙手燙爛以後暈倒在一樓醫務室,秋葉、魚住、用錯葯護士把護士長抬到了二樓4號室腦出血青年待的那個房間,從結尾這個腦出血青年被順利轉移知道,他並沒有被所謂生物上的那種傳染病感染,如果真是飛沫傳染,他和暈後的護士長呆在一起,肯定會被感染的,這也從側面證明了確實不是病毒感染,這也是這個患者在劇中的重要意義所在。

在電影58分36秒時,鞦韆第三次出現,表明鬼魂通過這種方式讓其自殘後勝利的快意。

下一個目標是扎針小護士。她由於之前被罵人護士誹謗說她是殺害燒傷病患者的兇手後,心裡非常委屈難過,跑到5號室岸田睡覺的屋裡,兩人發生了關系。這時,她從5號室愉悅的走出來,發現4號室病房呼叫燈閃爍,整理了一下衣服和帽子走進去,在地上發現了兩個藍杠的護士帽正是護士長的,而此時護士長正在她身後的病床上詭異的站著,在這期間,這個扎針小護士意志被感染了,出去後拿起煙抽,拿注射器往自己身上扎,最後渾身噴血而死。

扎針小護士死了以後,秋葉和魚住一起去找赤井,想打電話上報衛生局,但經協商後,決定一個小時以後再找不到辦法就報告,此時秋葉的手錶顯示是凌晨04:04:35,而魚住執意想走,這就決定了要一個要死的就是他!

魚住來到6號室以後,幻象看見了曾經的病人,最後由於內心的強烈譴責,感到自己的心被無情地吞噬,最終心絞痛而死。

那個罵人護士剛才在用鑷子吃下醫用海綿,而且之前看到了無頭老太太,因為撒謊,最終又被奪去了性命。

秋葉在一樓打電話時,從房頂倒立下來的扎針小護士抓他,其實這個是秋葉的幻想,因為他之前聽赤井說中了病毒後,「雖然機能停止了,但細胞沒有死,還有再生肉體的能力」,這個想法在他腦中進行虛構重組,導致看見了這種現象。從白天七點以後,女心理醫生中囿發現屍體時,扎針小護士的屍體仍然還在手術台上躺著,並沒有移動過。

還有一個用錯葯護士,她一直在1號室看守燒傷病患者屍體加溫,死前嘴裡一直念著「我有罪」,是她注射的氯化鉀直接加速燒傷病患者的死亡,鬼魂讓她自己把自己的血抽給在加溫的屍體,以此作為報復,護士長也從黑暗的角落走出來,之後她倆才死。至於這兩位的屍體警察在哪發現的我也不知道。

對了,差點把5號室的岸田醫生給忘了,他把實習的扎針小護士搞了以後,違背了醫德,而且可能通過小護士之口已經知道這起醫療事故,但卻知情不管,最後慘死在自己帶的那個練習縫合的實習生手中。本來這個實習生在豬皮上練習縫合,但是後來睡著了,通過夢境,夢游,在岸田的肚子上縫了一個與在豬皮上一樣的圖案,這不能不說是岸田的報應。

至此,2名醫生和4名護士都已悲慘的死去,或自殘,或他殘,還剩下一個秋葉。

天亮了,七點以後,由於中囿報警,秋葉又受到刺激,把燒傷病患者從1號室挪到3號室,這時他卻發現床頭上寫的是赤井,病人也是赤井,這還是秋葉的幻覺,並且通過腦萎縮老太太里的鏡子,赤井(燒傷病患者的冤魂)讓秋葉體驗了一下在病床上躺著,被注射氯化鉀的感受以及那種無能為力、絕望的感覺。

秋葉由於害怕、無助,躲進了1號室的櫃子里,之前本來能打開的,但此時秋葉無論如何卻推不開櫃門,從他融化的斷手發現他是活生生在高溫下燙死的,這正是讓他嘗到之前對燒傷病患者屍體加溫的感受,是以其人之道還治其人之身,這就是鬼魂的瘋狂的報復方式,從秋葉的手錶來看,此時的時間已是早上08:20了。

對於中囿這個女心理醫生,由於簽字時的惡劣態度,以及她並不關心病人,意志上也受到感染,把紅的看成綠的,但她記起之前拿紅蘋果給護士講過的話,「眼睛看的,大部分是大腦生成的」,為了保命,她決然的把自己的眼睛弄瞎了,但她並沒死,因為她罪不至死,這就是最後一幕眼睛流血鏡頭的解釋。

在最後,鞦韆又第四次的晃起來了,而且是兩個一起晃,這表明燒傷病患者的魂復仇後去找他的母親了,就是那個送花的無頭老太太,母子二人團聚。影片里確實存在鬼,而且就是這2個,不存在病毒感染和色盲的問題。至於腦萎縮老太太和戴面具小男孩,那是起到了許多的提示作用。完結

引用於http://movie.douban.com/review/5102597/

Ⅵ 電影全片黑白,最後一幕一個鏡頭有顏色 是什麼手法

後期特效,可能畫面一幀一幀PS過

Ⅶ 一部日本電影,預告最後的鏡頭是女學生給老師一本書,書里的借書卡上寫著女老師的同學對女老師告白的話。

是岩井俊二的《情書》吧,「一張在借書卡背面的畫像岩井俊二的處女作,影片講述了一個干凈的故事。少年的男藤井樹喜歡與自己同名的女藤井樹,可是卻深深埋在心底。男孩兒表達喜歡的方式很特別,他會騎著單車將紙袋倒扣在女孩兒頭上,會去為了女孩打架,會在借書卡的背面給女孩兒畫像,直到多年之後的一天,在比自己小好多屆的學妹的手中看到那張借書卡,才知道原來當初的那個青澀內向的少年,是喜歡自己的。」

Ⅷ 再見螢火蟲的 結局是怎樣的

最後節子在一個螢火蟲滿天的夜裡離開了他。不久誠田也去世了。 黑暗中節子拉著哥哥的手,快樂地吃著糖果,滿天的螢火蟲歡快地飛舞,彷彿在祝賀他們終於找到了幸福。最後一個畫面是滿天的螢火蟲下妹妹在哥哥(應該是靈魂狀態)身邊睡了 背後是繁榮的城市。。

Ⅸ 日本電影「激戰沖繩」最後的鏡頭—一個小女孩拿起地上的水壺喝水,什麼意思

日本電影「激戰沖繩」最後的鏡頭—一個小女孩拿起地上的水壺喝水,什麼意思

Ⅹ 河瀨直美的《光》是一個怎樣的故事除了對弱勢群體的關注外還表達了什麼

《光》曾在2017年戛納電影節主題競賽單元上散發過它的魅力,並且獲得了第70屆戛納電影節主題競賽單元金棕櫚獎提名。導演河瀨直美延續她一貫的風格,於平淡朴實中刻畫出光彩照人的形象。

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