電影記憶大師英文

❶ 世界記憶大師教你快速提升記憶力視頻版百度網盤有嗎

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菲常記憶 記憶大師教你提升記憶力。12章大腦潛力開發系統課程，5大實踐提升記憶力方法。共62集精彩視頻課程，每一分鍾都是方法與技巧。五大實操方法數字記憶法、超級聯想法、繪圖記憶法、思維導圖法、記憶宮殿法5大方法，是菲菲老師從百位記憶大師的實踐操練中總結而出。

這套方法受益人數已達百萬，幫助他們快速記憶英文單詞、整理資料、各類目學科記憶等等，提高時間管理效率，通過各類測試。根據大腦記憶原理，通過有趣的畫面想像、聯想、諧音等方式將信息快速轉化，通過菲菲老師生動的講解，你肯定會驚嘆於自己的記憶力。

課程目錄：

記憶測試

挑戰大腦

了解大腦

什麼是記憶

記憶的特點

記憶的四種材料

......

❷ 我的記憶力最好英語作文

你好，我是記憶協會會員，很高興為你解答。

有效提高記憶力，一般來說有兩個途徑（方法）：

1、「吃」，是的，吃也可以提高記憶力，而且還是科學家們說的，吃一些富含磷脂的食物可以補充大腦記憶所需，比如魚頭，核桃、花生等植物的籽或核，還有蜂花粉、蜂皇漿等保健品也有一些奇特功效。但是這種方法不是最有效的。

2、「練」，好的記憶力都是練出來的，包括世界級的記憶大師們也都是靠後天訓練培養出來的超級記憶力，一般的，比較有效地訓練方法有三個：

（1）速讀法（又叫全腦速讀記憶）：速讀法是在快速閱讀的基礎上進行記憶訓練的，實際上，兩者是同時進行也是相互相成的，別以為閱讀速度快了記憶就差了，因為這里靠的不是左腦意識的邏輯記憶，而是右腦潛意識的圖像記憶，後者比前者強100萬倍。通過速讀記憶訓練的朋友都知道，速度越快記憶越好，詳細學習資料你可以到 「精英特速讀記憶訓練網站」學習，下載軟體試用。

（2）圖像法（又叫聯結記憶術）：圖像法也是運用右腦的圖像記憶功能，發揮右腦想像力來聯結不同圖像之間的關系，從而變成一個讓人記憶深刻的故事來實現超大容量的記憶，關於聯結記憶術，「精英特速讀記憶訓練」也有訓練，這個方法是很多記憶大師都在使用的方法。

（3）導圖法（又叫思維導圖）：思維導圖是一個偉大的發明，不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。

（4）、如果是正在考試或者正在忙著備考的學生，我建議學習一下精英特，能夠提高記憶力和學習效率，精.英特速讀也是我們協會認可的。希望你早日進步！

希望我的回答能幫到你，望採納。

❸ 記憶大師們好，求一完整的地點庄及圖樁，以及告訴怎麼能記上一本英文字典，最好能給上個完整編碼！跪求了

我可以給你 不過那是我花了兩千塊大洋買的一千個地點樁，而且學會了自己學會地點樁，我是記憶大師的弟子之一，樁圖很簡單，就是田七真的1000幅，地點也是按照規則和法則做的，比如不能是陰暗的，也不少能是偏僻不熟的，總之在沒有學會自己做出莊子之前 需要自己學會把人家的地點狀背好再說

❹ 那個記憶大師費騰和劉綱教授主講的單詞全記牢是如何快速記單詞的

其實簡單的說，是用右腦的圖像記憶來快速記住的。為什麼這么說呢？讓我們來舉個例子大家就明白了，大家都知道，如果平時看一本小說書，一般人可能要一個星期或10來天，但看同樣情節的電影，2個小時就能看完，而且裡面的精彩故事情節，也許幾年後都會歷歷在目。再比如，在路上突然遇到多年不見的同學，你可能一眼就能認出他是你的同學，可卻一時記不起了他的名字。其實這就說明了一個問題，人的大腦本身對圖像的接受與記憶要遠遠比枯燥的數字、字母快得多。這是因為，人的左腦掌管著邏輯、抽象性思維，人的右腦掌管著圖像、聲音、等形象性思維，而人的右腦的記憶力科學界已確定遠遠是左腦的100萬倍。然而卻很少有人將右腦的這種超強記憶力發掘出來，並有效運用英語單詞記憶方面。考試單詞全記牢，就是首次將右腦對圖像的超強記憶效果，通過系統的歸納、總結，成體系的研發出了「1+1圖像記憶法」來幫孩子快速記憶。
簡單形象的說，也就是一個單詞一張圖，所有單詞一張圖網，不記單詞只記圖。能使記單詞變得非常有趣，特別好記，過目不忘。
一個單詞一張圖：每一個單詞都被拆分成了一個與之相關的動畫片段，詼諧幽默、趣味十足，一邊看動畫­，一邊輕松記住英語單詞。
所有單詞一張網：按照大腦對圖像的記憶規律編織成一張圖網，獨創了形象詞根表，多維鞏固點，網就像樹干，單詞圖就像樹上結的果實。通過簡單的訓練，這張網就能種到孩子的大腦中，孩子能輕而易舉地在網上聯想到每個單詞的圖像。做到過目不忘。
不記單詞只記圖：單詞的讀音，組成字母，中英文意思都被轉化成了一個有趣的動畫。學生不用記枯燥無味的單詞，只用記有趣的圖片就能以最快的速度記住單詞了。

❺ 張傑英語單詞快速記憶大師所講得記憶法是怎樣記

聯想、音譯再聯想、拆分再聯想。
參考網路文庫http://wenku..com/link?url=lobgyg-a_c5Kx-9jkb1Wud--XX6G-byYQ0DMFuYdaImqF54S
節選
abandon
[[5bAnd[n]
vt.丟棄;放棄,拋棄
記憶方法: a(一個) bandon(笨蛋) 笨蛋當然會被女朋友丟棄
abide
[[5d]
vt.遵守 vt.忍受
記憶方法: a,d,c,d,e——只要把c變成I就成本單詞 但是要i遵守c,i是不會忍受的
absurd
[[b5s[:d]
a.不合理的,荒唐的
記憶方法: 【諧音】愛不死的——熱戀中的人得出 荒謬的結論
abnormal
[Ab5nC:m[l]
a.不正常的;變態的
記憶方法: a (一個) b (不) normal(正常的) 一個不正常的——不正常的,變態的
abundant
[[5bQnd[nt]
a.豐富的;大量的
記憶方法: a + bund + ant bund 諧音"磅" 一磅的螞蟻——大量的,豐富的
abuse
[[5bju:z]
vt./n.濫用,妄用;虐待,凌辱
記憶方法: 一,a 愛 b 不 use 使用 愛不能濫用;愛是不能被虐待 二,ab——above超過 過量的用——濫用,虐待
academy
[[5kAd[mi]
n.研究院;學會
記憶方法: academy是地名,雅典市郊一花園名, 因為哲學家柏拉圖在那裡講學並創辦 了一所著名學院取名為academy後被 泛指學校,研究院等
其實這類文章好多的，我找了其中一篇。

❻ 世界記憶大師的記憶大師

世界紀錄保持者 比賽項目 世界紀錄 大賽
Ben Pridmore 5分鍾二進制數字 780位數字 2004年澳大利亞賽事
Dr. Gunther Karsten 10分鍾撲克牌記憶 220張牌 2002年澳大利亞賽事
Dr. Gunther Karsten 30分鍾撲克牌記憶 574張牌 2005年德國賽事
Clemens Mayer 30分鍾數字記憶 1040位數字 2005年德國賽事
Ben Pridmore 30分鍾二進制數字 3705位數字 2004世界記憶錦標賽
Ben Pridmore 5分鍾80組虛擬歷史事件 80 個事件 2004世界記憶錦標賽
Andi Bell一小時撲克牌記憶1197張牌 2002世界記憶錦標賽
Clemens Mayer 15分鍾99組人名與頭像 170 分 2005年德國賽事
Astrid Plessl 15分鍾新詩記憶 345 分 2003世界記憶錦標賽
Boris Konrad 15分鍾隨機單詞 199 個單詞 2004年德國賽事
Clemens Mayer 100秒口述數字記憶 198位數字 2005世界記憶錦標賽
JohannesMallowt 365個圖形 2010世界腦力錦標賽
葉瑞財（馬來西亞）1998年7月—成功記憶6萬個圓周率號碼，打破世界紀錄。
王峰(江西吉安) 記憶一副撲克牌 24.22秒 2010年世界腦力錦標賽
王峰(江西吉安) 一小時聽記英文數字 300個 2011年世界腦力錦標賽
王峰(江西吉安) 一小時馬拉松數字 2660個 2011年世界腦力錦標賽
王峰(江西吉安) 5分鍾快速數字記憶 500個 2011年世界腦力錦標賽

❼ 「世界記憶大師」真的是記憶天才嗎

這只是一個神話的營銷口號而已，實際這個稱號就跟：會計師、建築師、律師之類沒什麼區別，而且比他們容易多了。
首先，世界記憶大賽是一個民間組織，並不是什麼國際性的比賽，參加者都是記憶方面的愛好者而已。
其次，世界記憶大師的標准非常低，低到難以想像，一個普通人經過三五個月左右的記憶訓練就完全能達到這個要求。
這三個條件，第一條快一點不到一個月就OK，第二條需要建立540個記憶樁子。第三條麻煩一點，要1000個柱子，然後需要反復練習，無規律的數字跟樁子結合。
記憶術就跟魔方一樣，有正確的方法，很容易就能做到，剩下就是練習時間和強度問題。一般來說一個普通人連續三五個月每天4小時以上的記憶訓練就能達到這個標准。
記憶術只是一種記憶技巧和方法，並不能提高生理上的記憶效果。對刻意的有意識記憶有效，對無意識的記憶無效。記憶數字、人名、短文這方面沒問題，但如果對長文章一字不差很難做到，如果是一本十幾二十萬字的書，就更不容易了，更不用說大部頭的字典。
目前的記憶術更多是以表演為主，有一定實用性，但達不到廣告中的效果，就跟速讀一樣，效果被過分誇大了。這個行業還是靠忽悠為主，只要你敢說、能吹，再練一段時間就是大師。實際上很多人連大腦、記憶方面的原理和常識都不了解。有不忽悠的，但不多，這個行業就是靠知識不對等來騙錢。有個最簡單的判斷方法，如果有人跟你說右腦開發，你就可以走了，這么說的要麼是騙子，要麼什麼都不懂，連大腦、記憶的常識都不了解。
你可以去問問一天記憶1000個單詞的人會幾國外語或他的英文水平如何，看過多少本原版書，口語水平如何。成天說速讀幾千字，幾萬字的人，從來沒看到他談到自己看過多少本書，水平和學識完全體現不出來。

❽ 大家好，哪能找到記憶大師或英語專家說的把把單詞分解成幾個有固定意義的詞根，再根據詞根記單詞，chill

自己創新吧

❾ 有人知道記憶大師陳熏衣嗎昨天學校安排了英語講座，說可以在一周內幫你記完高中的所有單詞，可信嗎3

有效果比講道理更重要！真實做出了結果就是可信的。雖然高考只有那麼幾千詞彙，但死記硬背硬塞真的 沒有幾個人能做到一周全部記住，如果該記憶大師做出了成果，確實能做到一周記幾千單詞，能幫助你提分才是關鍵！

❿ 劉剛講的那個英語怎麼樣！

千萬不要上當了，看看下面網上搜到的你就知道了 本人從來沒有看電視的奢好，除開體育節目。前幾日閑著沒有事情隨便扭動著電視的頻道，突然看到一個「單詞王」的廣告，由於本科時代學的是英語專業，一種好奇心讓我停下來繼續關注這則廣告，結果是一位名叫劉剛的人，好像還自稱什麼教授，也不知道是在哪裡評的教授，宣稱27小時記住初中全部的1800個單詞，而且能夠保證記住了就不忘記。當時我就蒙了，這是根本不可能的事情，我曾經也是中學英語教師，我對英語還算有點了解，但是居然來參加他什麼會議的英語教師，也高呼，真的是太神奇了，原來單詞還可以這樣記，學生在也不會因為記單詞而煩惱了。我可以斷定，說這個話的絕對是冒充的英語教師，或者說是個Y牌的英語教師，一個真正受過高等教育的英語教師，一個學過教育學的英語教師，一個學過心理學的英語教師，一個學過英語教學論的英語教師，這種話肯定從他嘴你說不出來。我可以斷定，劉剛完全是在誤人子弟，是在糊弄家長，他是抓住了家長望子成龍的心態，抓住了現在升學考試中英語極其重要的這個現實，在向我們的家長兜售他的蛇油（snake oil）。 隨後，我帶著興趣，在網路和谷歌輸入了「我是單詞王、27小時、1800個單詞」，結果可以說是觸目驚心，有廣告的，有訂貨的、有批評的，也有還請什麼教育學會英語教學研究會論證的，等等很多。劉剛是個什麼人呢？這是我最關心的，去搜索，真是失敗沒有搜索全，更沒有他詳細的簡歷，本以為是哪個大學的知名教授，結果還是無果。後來從一個人博客上得知：劉綱教授，世界級記憶研究專家、大腦拓智學創始人、人類腦潛能開發研究學者、數百位國際級記憶大師的導師、國際大腦潛能開發技術委員會（IBDC） 主任委員。中國國培香港國際大腦潛能開發研究院常務副院長，《1天記牢1000個英語單詞》作者。仔細瞧瞧，還是挺嚇人的啊，來頭也不小啊，都世界級國家級的人物，看來我是落後了，這么有名的大人物都不知曉，實在是一種遺憾。但是我還是有疑問，世界級的記憶研究專家，是誰給他封的，是自己封的還是得到海內外權威機構認定的？大腦拓智的創始人，創始人，嚇人，簡直是哥白尼式的人物，還打這什麼國際什麼的牌子，國際是什麼呢？兩個國家算國際嗎？在緬甸、不丹這些國家也算國際嗎？喜歡糊弄家長的的人一般都喜歡弄個什麼國際什麼的頭銜，我想都是自己封的把，劉剛的牛皮也吹大了吧。 劉鋼是個不折不扣的在大街上拿著高音喇叭推銷狗皮膏葯的人物。推銷狗皮膏葯最需要的能力就是口才，就是嘴巴要會吹，就要像吹氣球那樣吹，吹的越大越好，但是狗皮膏葯和氣球也是一樣的，一不小心用氣過足，吹得太大，氣球就會爆炸，他葫蘆里賣的狗皮膏葯的葯效也就被他自己吹的無效了。劉剛的吹牛，劉剛的狗皮膏葯就像人們常說的：「從咳嗽到癌症、艾滋病都能醫治，有病治病，無病防身」，這樣上當受騙的人才會毫不猶豫地來選購你的狗皮膏葯，劉鋼的東西就屬於這種狗皮膏葯。如果你選擇了他的狗皮膏葯，沒有起到什麼效果，那也是有原因的，就是個人自身的遺傳素質等因素所限制，或者是你們按照他的要求認真的，一步一步的來完成，事實上即使是買了其狗皮膏葯的人，真的，也絕大多數不會完全按照他設計的要求來，因為他設計的要求在常人的生活狀態中，在現在的學生生活中是很難實現的。劉鋼號稱一分鍾能夠記住三個單詞，27小時能夠記住初中的1800個單詞，這些噱頭對於那些望子成龍的家長一定會有魔力。但是仔細分析，是違背規律的。劉剛曾經在電視上做廣告的時候用了兩個單詞讓學生記，一個是chill,意思是寒冷的，劉剛說單詞可以化成兩個部分，chi是一個部分，這個就是漢語中的吃，ll是一個部分，就是兩個冰棍，連接起來就是吃冰棍，人一吃冰棍就寒冷。我覺得劉剛簡直是在斷章取義，劉剛根本沒有學過英語，不懂得英語語言學中的基本構詞法，英語怎麼能夠分成這樣子來記憶呢？學校這樣是可以記住英語單詞，但是他會用嗎？劉剛啊，劉剛啊，你不要在這樣糊弄我們的孩子了。一個單詞是bloom,一種一是是開花，劉剛說，b就是6，l就是1，oo就是00，連起來就是6100，就是6100朵花，m就是媽媽，6100多花送給媽媽，開花，荒唐，太荒唐了，劉剛已經把英語整得不像樣子了。 按劉鋼的方法，不僅不可能把英語學好，就連中文都會弄得不倫不類。我們來看他的一個廣告例子： 「如:increase增加，把它拆開：in裡面cr超人ea恩愛se蛇，我們想像在（洞）裡面超人恩愛蛇感情增加了在配上動畫又有趣又生動一天看幾百個動畫也不覺得累，非常適合中小學生學習，對提高學生英語單詞的學習有非常大的幫助。」蛇的拼音是she，這是小學一年級的孩子都知道的，但是在劉鋼這里，蛇變成了se；「在（洞）裡面超人恩愛蛇感情增加了」，這是什麼中文句子？簡直連小學二年級的水平都沒有。在劉鋼的指導下，久而久之，學生的中文都會考不及格。而且在一個英文單詞里，你要發揮聯想，又要使用英文（in），又要使用中文，用c來記憶成「超」，用ea來表示en ai，劉鋼在英語這條蛇身體上畫了無數的中國足，而且都是跛腳。我們來看這個方法的另一例：「abacus——算盤，分析：aba——「阿爸」的諧音；cus——「處死」的諧音； 記憶方法：阿爸是被算盤處死的。」 在劉鋼的方法指引下，小孩子慢慢地會把「處」的音（chu），記成「粗」（cu）。這樣的例子在劉鋼那裡比比皆是。 英文里有一個習慣語叫snakeoil，直譯是「蛇油」，意思就是就是 「狗皮膏葯」，我要在這里提醒所有的家長，劉鋼販賣的是百分百的蛇油與蛇足。 而且據網路上的消息，這個劉鋼還是個騙子。我在這里只摘錄一條新聞： 「2007-11-2 9:10:46 今視網訊 昨日，本報刊出《「我是單詞王」糊弄人》一文後引來讀者的強烈關注，不少讀者都來電揭露「我是單詞王」的「忽悠」伎倆。昨日上午，遠在北京的中國教育學會副秘書長馬建華在網上看到本報報道後也向記者來電稱，「我是單詞王」在外包裝上吹噓的由「中國教育學會推薦」完全是騙人的。與此同時，馬副秘書長還通過本報發出嚴正聲明，中國教育學會與「我是單詞王」教材之間完全沒有關系。 「我也是看了廣告才買的那『我是單詞王』，本以為可以提高一下小孩的英語成績。沒想到，後來我小孩在記單詞時竟然亂七八糟了。因為那是靠看動畫片來記單詞，後來他動畫是看熟了，可單詞卻怎麼也記不來。」在看到本報報道後，南昌市民林先生昨日一大早就打進本報熱線， 反映了他的心聲。與此同時，市民劉先生也來電表示，他以前也幫小孩在南昌市長途汽車站的「芝麻開門」書店買了套和『我是單詞王』類似的產品，用了之後卻發 現根本沒多大效果，不久發現原先的櫃台都撤掉了。 看過「我是單詞王」的讀者肯定知道，其外包裝的左下角中，有個「中 國教育學會外語教學專業委員會推薦」字樣的宣傳語。也許不少的家長，正是看到了這個有「分量」的宣傳才放下了原本半信半疑的心，並且掏錢購買。不過，中國 教育學會副秘書長馬建華在網上看到本報報道後就立即向本報記者來電稱，中國教育學會近兩年來根本沒有推薦過任何產品。「我是單詞王」純粹是冒用了中國教育學會的名義。隨後，馬副秘書長要求本報記者將采訪情況和相關資料發到北京去，中國教育學會准備根據本報報道立即進行調查，並表示「我是單詞王」的行徑，嚴重損害了中國教育學會的聲譽和形象，欺騙了廣大家長。在調查後，中國教育學會將追究相關商家的責任。」 我們來逐漸分析劉剛所創立的這種單詞記憶法，從他的廣告中可以慢慢來領會： 「通過使用我是單詞王，初中生平均一個小時記120個單詞，小學生平均一小時記100個單詞。一個月整個課本里的單詞滾瓜爛熟，想想看，這得省出多少時間？空出大把時間學語法和時態。或者乾脆讓孩子放鬆放鬆。」 學過心理學嗎？知道人類記憶的基本特點嗎？知道心理學家艾賓浩斯的遺忘曲線嗎？人記住的東西始終是要遺忘的，遺忘的速度有個快慢而已，劉剛的這種廣告話語，劉剛的吹牛，違背了心理學中關於人記憶的基本規律。 27小時記住1800個單詞，全部初中的單詞。如果要是像劉剛這樣吹的，我們的初中英語教學還有必要開展嗎？只要學生的單詞關過了，學習英語就很簡單了，既然劉剛可以解決我們的單詞問題，為什麼我們還要在初中開設英語呢？英語是需要教師逐步，循序漸進，按照學生學習的基本規律進行教學。劉剛你學過教育學嗎？你懂得最基本的教育規律嗎？如果你不懂得教育的基本規律，你就不要在這里開黃腔，不要糊弄我們的家長。 劉剛啊，劉剛，你真是騙子，不要在糊弄我們的家長，糊弄我們的孩子了