如何評價電影驢得水中的音樂

⑴ 如何評價《驢得水》里さ吶鴨

驢得水的成功在於諷刺。

而它諷刺的戲劇性來源於探究人性的底線。

偶爾去看開心麻花的話劇，再看《驢得水》這部電影，或許是因為團隊年輕，麻花兒的喜劇在戲虐感里夾雜了自嘲感，年輕的觀眾看了很容易產生代入感。所以配合《驢得水》在人物塑造上的功力，諷刺、悲哀、惋惜之餘，一些年輕人看完會有種啪啪被打臉的反思。

《驢得水》的喜與悲，以一曼睡了銅匠為分界線。當外表放盪、內心天真的一曼，和外表天真、內心無下限的銅匠睡在一張床上時，他們的命運發生了交換。人性的善與惡，也從這一睡開始交換。
有一個朋友跟我說過，一個人的優點，必然有相對應的缺點。
①
孫校長的夢是鄉村開展教育，他在貧瘠的高原始終干勁十足。他可以不在乎兒女傍身，投身教育，當強權來臨時，他也可以不顧一切，犧牲同事甚至女兒的幸福去成全自己的夢想。「成大事者不拘小節」，成了，「成大事者，一味妥協」。犧牲一切，是勇氣，把底線也犧牲了，是沒骨氣。
②
裴魁山在剛開始，不計較一曼的過去，發自內心地欣賞她的可愛，覺得她的調情是情調。到後來，他指摘一曼的過去，發自內心地辱罵她的放盪，覺得她的調情是輕賤。一個以自己利益為導向的人，往往擁有雙重標准。你讓他得到，他覺得你好，你讓他失去，他就恨你。
③
周鐵男的出現，把東北人黑得不輕。越崇尚力量的人，在更強的力量面前，越不堪一擊。有勇無謀的沖動，在被子彈擦臉而過之後，變成了自以為聰明的懦弱。他不敢對有槍的大爺吱一聲，卻能夠對佳佳大吼，那一段打入敵人內部的謬論可笑至極。
④
張一曼被大家評論得很多，一個具有超前性觀念的獨立女性。性在她眼裡是玩樂，在別人眼裡是交易，亦或是契約。她可以做到拔屌無情，別人做不到。得不到她，就要野蠻地毀滅她。她過於天真，當理想國崩塌的時候，精神防線就容易被摧毀。

相同的，中國小說和話劇里關於女人的悲劇，在一曼身上又上演了。她睡服銅匠留下來拍照，利用自己的身體換取集體的利益，大家沆瀣一氣，沉默不語；銅匠的老婆尋過來鬧事，為了集體，大家逼迫她站出來頂事；銅匠為了報復她狠心的拒絕，看著她被罵、被打、被剪頭發才滿意，大家於心不忍卻無能為力；她在房裡拚命地做著校服，做完了才尋死。她不在乎錢、不在乎命，她只要能夠在這所小學、這座小烏托邦里繼續自在地生活，於是她一次次地維護集體，一路犧牲了自己的身體、真情、生命，又得到了什麼？她傾其所有，最後一無所有。
⑤
人性的復雜在於每個人的底線不同。忍讓逾越了底線就是懦弱，善良逾越了底線就是道德綁架，隨性逾越了底線就是無情，正直逾越了底線就是強人所難，愚昧逾越了底線就是作惡。在《驢得水》里，好心逾越了底線，就會做出壞事。
強權之下，奪人性命、毀人尊嚴，大家的共同底線就從保住撥款，四分五裂成了保住「欲」、保住「錢」、保住「命」、保住「性」（喻隨性、自在），再加上銅匠威逼開除一曼，不想回家想去美國，他想擁有「權」，人性的五宗罪集齊。
水在貧瘠的鄉村，是生命，寓意著好的東西。驢拉來水時，也是大家享受好時光，得到好處時，欲、錢、命、性、權的美好化身是教育夢想、微薄的工資、青春與愛情、自在的生活、有愛的集體。當一曼睡服了銅匠，呂得水生了，驢得水病了之時，也是大家利益不保，底線失守時，欲、錢、命、性、權的邪惡化身是用尊嚴換取夢想、用跪舔換取金錢、用窩囊換取性命、用死亡換取逍遙、用知識改變命運。
一驢得水，雞犬升天，一驢失水，雞犬不寧。

⑵ 驢得水主題曲

電影《驢得水》的主題曲是老狼&任素汐的《我要你》

我要你

任素汐

我要你在我身旁

我要你為我梳妝

這夜的風兒吹 吹得心癢癢，我的情郎

我在他鄉，望著月亮

我要美麗的衣裳

為你對鏡貼花黃

這夜色太緊張時間太漫長，我的情郎

你在何方，眼看天亮

都怪這夜色，撩人的瘋狂

都怪這guitar，彈得太凄涼

哦我要唱著歌，默默把你想，我的情郎

你在何方，眼看天亮

都怪這夜色，撩人的風光

都怪這guitar，彈得太凄涼

哦我要唱著歌，默默把你想，我的情郎

你在何方，眼看天亮

我要你在我身旁

我要你為我梳妝

這夜的風兒吹 吹得心癢癢，我的情郎

你在何方，眼看天亮。

一群「品行不端」卻懷揣教育夢想的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片。然而教育部特派員要來突擊檢查的消息打破了安寧，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。就在所有人都擔心醜事即將敗露的時候，一個神奇天才的出現拯救了大家，然而誰能料到真正的麻煩才剛剛開始。

2012年，《驢得水》話劇劇本成型之初，身兼導演和編劇的周申就向樊沖約歌，於是樊沖成了《驢得水》的音樂總監，並開始創作該曲。樊沖創作該曲時，想要該曲既能幫助觀眾釋放在強烈戲劇性驅動下累積的情緒，又能突出人物的情感，但還不能矯情，於是樊沖在思考再三後決定寫一點劇本之外、人物之中的東西。

樊沖認為話劇中的張一曼屬於交際花，所以應該會經常哼起一些靡靡之音，從而樊沖決定了該曲的基調。同時，樊沖認為張一曼會在歌聲回憶過去或者想要得到些什麼，因此，他給該曲命名為《我要你》。該曲的創作共花了四五十分鍾。先後推出了樊沖版、任素汐話劇版、任素汐獨唱電影版、老狼、任素汐合唱電影版。

該曲氣質撩人，旋律干凈簡單、沁人心脾，吉他伴奏悠揚緩慢，老狼聲音低沉而溫柔[3]。任素汐獨唱的版本在保留了原汁原味的角色情感之外，又融合了輕快的節奏，任素汐以戲中人的口吻婉轉講述一個「溫柔」又「炎涼」的故事，似應和，似嘆息，區別於老狼的演唱，任素汐在歌曲中表現地更加柔和、更加令人動心。

⑶ 如何評價電影《驢得水》

《驢得水》是一部由極具諷刺性的喜劇電影，笑中帶淚，苦中也有甜，鮮明的諷刺性其實源於它的前身同名話劇《驢得水》。該片講述的是一群懷揣教育夢想卻又有點小心思的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片，此時的他們過得歡樂融洽，沒有一絲不合！然後，看似平靜的生活都在教育部特派員要來突擊檢查的消息下打破，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。之後便開始了一場人性丑惡的鬧劇！

⑷ 電影《驢得水》主題曲是什麼 插曲是什麼

電影《驢得水》的主題曲是老狼&任素汐的《我要你》
我要你
-
任素汐
(電影《驢得水》主題曲)
我要
你在我身旁
我要
你為我梳妝
這夜的風兒吹
吹得心癢癢，我的情郎
我在他鄉，望著月亮
我要
美麗的衣裳
為你
對鏡貼花黃
這夜色太緊張
時間太漫長，我的情郎
你在何方，眼看天亮
都怪這夜色，撩人的瘋狂
都怪這guitar，彈得太凄涼
哦我要唱著歌，默默把你想，我的情郎
你在何方，眼看天亮
都怪這夜色，撩人的風光
都怪這guitar，彈得太凄涼
哦我要唱著歌，默默把你想，我的情郎
你在何方，眼看天亮
我要
你在我身旁
我要
你為我梳妝
這夜的風兒吹
吹得心癢癢，我的情郎
你在何方，眼看天亮

⑸ 如何評價電影《驢得水》中任素汐演唱的《我要你》

評價電影《驢得水》中任素汐演唱的《我要你》，錦上添花吧，以為會大火呢，結果沒有。覺得挺悲傷的，因為電影的原因

⑹ 怎麼評價電影《驢得水》

當我看到這部電影的名字是《驢得水》的時候，我並沒有想過我會認真把它看完。不過，人總是矛盾的，我又偏偏是因為這部電影的名字決定進來看一看。

電影一開頭的音樂，瞬間吸引了我。不僅如此，碧藍的天空，優美的草原，幾頭牛羊懶散的站在那裡曬太陽。我頓時有了非常舒適的感覺。這樣的場景和音樂與當時那個年代非常符合。而且聽音樂好像是一部喜劇，心想這應該是一部不錯的電影，於是我瞬間進入了認真看戲的模式。

⑺ 《驢得水》影評深度解析內容是什麼

1、情境設置先聲奪人，高山滾鼓愈演愈神，演員爆發很准確，電影真的好看。

2、從話劇舞台到大銀幕，《驢得水》經過五年劇本打磨、上百場表演磨礪，品質扎實，精彩巧妙的故事、不落俗套的笑點、無可挑剔的表演，令觀眾交口稱贊 。

3、這部電影難能可貴之處在於，讓我們看到國產喜劇電影更多的可能性，喜劇電影並非只能是一路哈哈哈，也可以做到有態度、有思考，看得笑聲之後，心口好像被打了一拳。

劇情簡介

一群「品行不端」卻懷揣教育夢想的大學教師，從大城市來到偏遠鄉村開辦了一所學校。學校待遇慘淡、生活艱苦，但老師們都自得其樂，每天嘻嘻哈哈打成一片。

然而教育部特派員要來突擊檢查的消息打破了安寧，因為學校有一位「驢得水老師」隱藏著不可告人的秘密。就在所有人都擔心醜事即將敗露的時候，一個神奇天才的出現拯救了大家，然而誰能料到真正的麻煩才剛剛開始。

⑻ 驢得水影評深度解析

《驢得水》講述的其實就是一個「流氓不可怕，就怕流氓有文化」的故事。

《驢得水》由舞台劇改編而成，其中很多成分還是擺脫不了戲劇的影子，但正因為其脫胎於一部成熟的戲劇作品，其戲劇沖突以及人物設計都十分巧妙。

在電影的一開始用空鏡介紹環境是電影的慣用手法，第一場的戲的開始就拋出了已經困擾這個小學很多年的問題，錢永遠是人類社會爭執的焦點，生活進行下去離不開的就是錢，學校繼續開下去離不開的也只有錢，因為謊報他們不得不用另一個謊言來填補這個謊言，無休止的填補漏洞成了他們生活的中心，而無論那一環節出現問題都會引起一連串的爆炸。

關於人物的設置，編劇用各種性格完全不同的人來造成各種發自人物的內心沖突，一曼不羈吸引了裴魁山，裴魁山愛錢一直沒選擇離開，校長只想守住學校不管他人生死，周鐵男看到死神選擇了放棄抵抗。高貴的人一旦低下頭顱，那麼他會比卑賤的人更加卑賤。

周鐵男性格中的大男子主義和天不怕地不怕的精神像極了剛剛踏入社會的我們，他維護所有人，特別是校長和一曼，把他們當成自己的親人，對孫佳更是關懷備至，他像是替所有人擋槍子的盾牌。

但是，他的摧毀只有一瞬間——子彈擦著耳朵過去的那一下，再醒過來的周鐵男興奮而又可笑的成為了特派員的一隻忠犬，他對生命的渴望在那一刻超越了在場的所有人，所有的東西都在失去的那一刻才能體會，所以他選擇了珍惜生命，在一曼差點被強奸的時候繼續啃著黃瓜，勸說佳佳和銅匠假結婚。

周鐵男在劇中完成了一次完整的轉變，在沖突的爆發中適時的增加了重量，而人物的轉變是外界所給的力量刺激而成，由在人物內心進行合理的轉化。如果周鐵男不是一個那麼逞強的人那麼也不會在最後那麼落魄。校長最可悲與可笑的一點是，是他把所有人都聚在一起，為了一個農村教育實驗，他縱容著一曼與銅匠，縱容著裴魁山和周鐵男，他是一個不折不扣的和事佬。

一曼作為這場戰爭的犧牲品一個人踏上生命的歸途，她不羈而又放縱，像最絢爛的花開放著，年輕的女人生命中總歸是有一份躁動，她只是說了出來，做了出來。對銅匠，她喜歡，對裴魁山她也喜歡，沒有三從四德的山村讓人最開心的不過是過著知足的生活，縫補衣服，教教學生，她不考慮未來，也不考慮其他人。

銅匠更好像是一個得到點化的潘多拉盒子，他從一個無知的人無害的生靈而變成最恐怖的噩夢，他的出現拯救學校於水火又毀滅了所有人的前途，但他是一個單純的人，追求幸福，知識，也追求愛情，他洗干凈比劇中所有人都干凈，因為他只是臟，而不是惡，只是他也完成了轉變，從追求變成了慾望的人。

劇中的人物設計十分出彩，人物不能簡單的用好與壞來區分，在劇中每一個人都是活著的，在《驢得水》中每一個人都沒有得到好的歸宿，因為，謊言把這個世界變得奇幻，不管是劇中人，還是觀眾，生活中都不可能沒有謊言，但是謊言的彌補最後很可能會超出掌控，就像孫佳所說的：過去的如果就這么過去了，以後只會更糟。