哪些電影運用了復現蒙太奇

① 《瘋狂的石頭》中蒙太奇的運用

《瘋狂的石頭》中蒙太奇的運用具體如下：

1、錯覺式蒙太奇

錯覺式蒙太奇，首先是（通過鏡頭畫面）故意引導觀眾才想到情節的「必然」發展，接著，突然來了一個180度的大翻轉，跟著出現的並不是人們所預料的結果（鏡頭畫面），而是恰恰相反，出乎意料。

正如，菁菁和道哥通電話時是在玩游戲，她一個錘子敲下去，畫面就剪輯到黑皮用錘子敲開了他們偷來的箱子。這些剪輯在《瘋狂的石頭》中運用的相當廣泛，這樣便使得不同的人物線索可以流暢的剪輯在一起。同時可以可以劇情發展的曲折多變，使觀眾難以想像。

2、平行式和交叉式蒙太奇

在《瘋狂的石頭》當中戲份較重的就是以道哥為首的三個盜賊，和防止翡翠被盜的包哥。一攻一守，一盜一防，戲中的基本主線索自然有了兩條，因此，平行式和交叉式蒙太奇的剪輯手法被多次運用道哥和包哥身上。

3、復現式蒙太奇

復現式蒙太奇，在《瘋狂的石頭》有好幾個重要的情節都被運用到了。包括在影片開始的時候，由於謝小盟的可樂從纜車掉下來，包哥的車被「擊中」，繼而「無人駕駛」撞倒了老闆助手的BMW，使得道哥逃過一劫，不用被踢穿是假搬家真盜竊。

還有包哥「帶著翡翠」在約定的地方等道哥。這三個劇情都分別運用了復現式蒙太奇的手法作為剪輯，從不同的人的方面進行鏡頭的拍攝，同時，又對前一個人的鏡頭拍攝進行了提升。使得觀眾真相（結果）不是一下子就被觀眾知道，而是層層遞進，逐步了解。

(1)哪些電影運用了復現蒙太奇擴展閱讀

《瘋狂的石頭》的鏡頭運用：

1、非水平鏡頭：

在《瘋狂的石頭》中有些鏡頭作了處理使之順時針或逆時針翻轉90度。這樣豐富了不同的鏡頭，但同時使得影片人為的成分加重略欠真實。

2、短鏡頭：

短鏡頭，在道哥偽裝搬家公司搬運時遇到了警察，警察正要檢查他們的營運照，黑皮就拿著錘子一步一步靠近警察的後面想把他。正是就黑皮快要動手的時候，前方撞車了，警察停止了檢查。就在這2秒內足足至少有6個鏡頭。

這些短鏡頭的運用給觀眾一種緊張的氣氛，使得情節的發展更為緊湊。而長鏡頭多時用於包哥和道哥各在兩家的「基地」—旅館房間秘密商量。給觀眾一個情節上的對比一攻一守，一盜一防。加強了他們的同時性和對比性，同給人一種情節上的完整。

② 列舉電影中所使用的蒙太奇手法

蒙太奇具有敘事和表意兩大功能，據此，我們可以把蒙太奇劃分為三種最基本的類型:敘事蒙太奇，表現蒙太奇，理性蒙太奇。前一種是敘事手段，後兩類主要用以表意。在此基礎上還可以進行第二級劃分，具體如下:
敘事蒙太奇
敘事蒙太奇由美國電影大師格里菲斯等人首創，是影視片中最常用的一種敘事方法。它的特徵是以交代情節、展示事件為主旨，按照情節發展的時間流程、因果關系來分切組合鏡頭、場面和段落，從而引導觀眾理解劇情。這種蒙太奇組接脈絡清楚，邏輯連貫，明白易懂。敘事蒙太奇又包含下述幾種具體技巧：
1.平行蒙太奇
這種蒙太奇常以不同時空(或同時異地)發生的兩條或兩條以上的情節線並列表現，分頭敘述而統一在一個完整的結構之中。 格里菲斯、希區柯克都是極善於運用這種蒙太奇的大師。平行蒙太奇應用廣泛，首先因為用它處理劇情，可以刪節過程以利於概括集中，節省篇幅，擴大影片的信息量，並加強影片的節奏；其次，由於這種手法是幾條線索平列表現，相互烘托，形成對比，易於產生強烈的藝術感染效果。如影片《南征北戰》中，導演用平行蒙太奇表現敵我雙方搶占摩天嶺的場面，造成了緊張的節奏扣人心弦。
2.交叉蒙太奇
交叉蒙太奇又稱交替蒙太奇，它將同一時間不同地域發生的兩條或數條情節線迅速而頻繁地交替剪接在一起，其中一條線索的發展往往影響另外線索，各條線索相互依存，最後匯合在一起。這種剪輯技巧極易引起懸念，造成緊張激烈的氣氛，加強矛盾沖突的尖銳性， 是掌握觀眾情緒的有力手法，驚險片、恐怖片和戰爭片常用此法造 成追逐和驚險的場面。如《南征北戰》中搶渡大沙河一段，將我軍和敵軍急行軍奔赴大沙河以及游擊隊炸水壩三條線索交替剪接在一起，表現了那場驚心動魄的戰斗。
3.顛倒蒙太奇
這是一種打亂結構的蒙太奇方式，先展現故事的或事件的現在狀態，然後再回去介紹故事的始末，表現為事件概念上過去與現在的重新組合。它常藉助疊印、劃變、畫外音、旁白等轉入倒敘。運用顛倒式蒙太奇，打亂的是事件順序，但時空關系仍需交代清楚，敘事仍應符合邏輯關系，事件的回顧和推理都以這種方式結構。
4.連續蒙太奇
這種蒙太奇不象平行蒙太奇或交叉蒙太奇那樣多線索地發展，而是沿著一條單一的情節線索，按照事件的邏輯順序，有節奏地連續敘事。這種敘事自然流暢，朴實平順，但由於缺乏時空與場面的變換，無法直接展示同時發生的情節，難於突出各條情節線之間的對列關系，不利於概括，易有拖沓冗長，平鋪直敘之感。因此， 在一部影片中絕少單獨使用，多與平行、交叉蒙太奇手交混使用，相輔相成。
表現蒙太奇
表現蒙太奇是以鏡頭對列為基礎，通過相連鏡頭在形式或內容上相互對照、沖擊，從而產生單個鏡頭本身所不具有的豐富涵義，以表達某種情緒或思想。其目的在於激發現眾的聯想，啟迪觀眾的思考。
1、抒情蒙太奇
是一種在保證敘事和描寫的連貫性的同時，表現超越劇情之上的思想和情感。讓·米特里指出:它的本意既是敘述故事，亦是繪聲繪色的渲染，並且更偏重於後者。意義重大的事件被分解成一系列近景或特寫，從不同的側面和角度捕捉事物的本質含義，渲染事物的特徵。 最常見，最易被觀眾感受到的抒情蒙太奇，往往在一段敘事場面之後，恰當地切入象徵情緒情感的空鏡頭。如蘇聯影片《鄉村女教師》中，瓦爾瓦拉和馬爾蒂諾夫相愛了，馬爾蒂諾夫試探地問她是否永遠等待他。她一往深情地答道:"永遠!"緊接著畫面中切入兩個盛開的花枝的鏡頭。它本與劇情並無直接關系，但卻恰當地抒發了作者與人物的情感。
2.心理蒙太奇
是人物心理描寫的重要手段，它通過畫面鏡頭組接或聲畫有機結合，形象生動地展示出人物的內心世界，常用於表現人物的夢境、回憶、閃念，幻覺、遐想、思索等精神活動。這種蒙太奇在剪接技巧上多用交叉穿插等手法，其特點是畫面和聲音形象的片斷性、 敘述的不連貫性和節奏的跳躍性，聲畫形象帶有劇中人強烈的主觀性。
3.隱喻蒙太奇
通過鏡頭或場面的對列進行類比，含蓄而形象地表達創作者的某種寓意。這種手法往往將不同事物之間某種相似的特徵突現出來，以引起觀眾的聯想，領會導演的寓意和領略事件的情緒色彩。如普多夫金在《母親》一片中將工人示威遊行的鏡頭與春天冰河水解凍的鏡頭組接在一起，用以比喻革命運動勢不可擋。 隱喻蒙太奇將巨大的概括力和極度簡潔的表現手法相結合， 往往具有強烈的情緒感染力。不過，運用這種手法應當謹慎，隱喻與敘述應有機結合，避免生硬牽強。
4.對比蒙太奇
類似文學中的對比描寫，即通過鏡頭或場面之間在內容(如貧與富、苦與樂、生與死，高尚與卑下，勝利與失敗等)或形式(如景別大小、色彩冷暖，聲音強弱、動靜等)的強烈對比，產生相互沖突的作用，以表達創作者的某種寓意或強化所表現的內容和思想。
理性蒙太奇
讓·米特里給理性蒙太奇下的定義是:它是通過畫面之間的關系，而不是通過單純的一環接一壞的連貫性敘事表情達意。理性蒙太奇與連貫性敘事的區別在於，即使它的畫面屬於實際經歷過的事實，按這種蒙太奇組合在一起的事實總是主觀視像。這類蒙本奇是蘇聯學派主要代表人物愛森斯坦創立，主要包含：
1、雜耍蒙太奇
愛森斯坦給雜耍蒙太奇的定義是:雜耍是一個特殊的時刻，其間一切元素都是為了促使把導演打算傳達給觀眾的思想灌輸到他們的意識中，使觀眾進入引起這一思想的精神狀況或心理狀態中， 以造成情感的沖擊。這種手法在內容上可以隨意選擇，不受原劇情約束，促使造成最終能說明主題的效果。 與表現蒙太奇相比，這是一種更注重理性、更抽象的蒙太奇形式。為了表達某種抽象的理性觀念，往往硬搖進某些與劇情完全不相乾的鏡頭，譬如，影片《十月》中表現孟什維克代表居心叵測的發言時，插入了彈豎琴的手的鏡頭，以說明其"老調重彈，迷惑聽眾"。 對於愛森斯坦來說，蒙太奇的重耍性無論如何不限於造成藝術效果的特殊方式，而是表達意圖的風格，傳輸思想的方式:通過兩個鏡頭的撞擊確立一個思想，一系列思想造成一種情感狀態，爾後，藉助這種被激發起來的情感，使觀眾對導演打算傳輸給他們的思想產生共鳴。這樣，觀眾不由自主地捲入這個過程中，甘心情願 地去附和這一過程的總的傾向、總的含義。這就是這位偉大導演的原則。 1928年以後，愛森斯坦進一步把雜耍蒙太奇推進為"電影辯證形式"，以視覺形象的象徵性和內在含義的邏輯性為根本，而忽略了被表現的內容，以至陷入純理論的迷津，同時也帶來創作的失誤。後人吸取了他的教訓，現代電影中雜耍蒙太奇使用較為慎重。
2.反射蒙太奇
它不象雜耍蒙太奇那樣為表達抽象概念隨意生硬地插入與劇情內容毫無相關的象徵畫面，而是所描述的事物和用來做比喻的事物同處一個空間，它們互為依存:或是為了與該事件形成對照， 或是為了確定組接在一起的事物之間的反應，或是為了通過反射聯想揭示劇情中包含的類似事件，以此作用於觀眾的感宮和意識。譬如《十月》中，克倫斯基在部長們簇擁下來到冬宮，一個仰拍 鏡頭表現他頭頂上方的一根畫柱，柱頭上有一個雕飾，它彷彿是罩在克倫斯基頭上的光壞，使獨裁者顯得無上尊榮。這個鏡頭之所以不顯生硬，是因為愛森斯坦利用的是實實在在的布景中的一個雕飾，存在於真實的戲劇空間中的一件實物，他進行了加工處理， 但沒有把與劇情不相乾的物像吸引人。
3.思想蒙太奇
這是維爾托夫創造的，方法是利用新聞影片中的文獻資料重加編排表達一個思想。這種蒙太奇形式是一種抽象的形式，因為它只表現一系列思想和被理智所激發的情感。觀眾冷眼旁觀，在銀幕和他們之間造成一定的"間離效果"，其參與完全是理性的。 羅姆所導演的《普通法西斯》是典型之作。

③ 哪些電影充分運用了蒙太奇的手法

《戰艦波將金號》很經典，另外還推薦一下《教父》第一部，特別是在嬰兒教堂受洗和邁克去殺人那一段，蒙太奇用的很精彩
國產片的話，《無間道》的最後也不錯

④ 哪些電影是用到蒙太奇手法了的請寫出電影名

紅色娘子軍》,《黨同伐異,普多夫金拍的《母親,《鄉村女教師,北方的納努克,《戰艦波將金號》,」。《戰艦波將金號》是愛森斯坦1925年拍攝的，是蒙太奇理論的藝術結晶，片中著名的「敖得薩階梯」被認為是蒙太奇運用的經典範例。

⑤ 有哪些典型的運用蒙太奇的影片

《羅拉快跑》
《天使愛美麗》
《戰艦波將金號》很經典，另外還推薦一下《教父》第一部，特別是在嬰兒教堂受洗和邁克去殺人那一段，蒙太奇用的很精彩
國產片的話，《無間道》的最後也不錯

⑥ 蒙太奇在哪些電影里得到過最完美的運用

最善於運用的，愛森斯坦絕對佔一席之地。愛森斯坦50年的探索之路絕非坦途。《罷工》（1925年）畫面剪輯得機械生澀，顯示出「雜耍蒙太奇」這一受雜技、馬戲啟發的理論具有的負面影響；《十月》（1926年）、《舊與新》（1929年），又因雜耍蒙太奇與理性蒙太奇手法的雙重作用，生搬隱喻、圖解概念，表現出內在的強制性，也體現出愛導創作上的內在矛盾。而《戰艦波將金號》（1925年）顯然是蒙太奇學派的一部經典之作。愛導在這部表現俄國1905年戰艦士兵起義的影片里，運用了對比、誇張、隱喻、象徵等一系列蒙太奇手法，表達情感、強化沖突、渲染氣氛，將影像語言敘述得出神入化、幾近完美。其中石獅子的睡、蹲、站三個特寫鏡頭的蒙太奇，象徵著沉睡猛醒乃至抗爭，文學語言運用的象徵隱喻在此得以延續，令電影史家們津津樂道。片中最為出彩的當推「奧德薩階梯」段落。

⑦ 經典的運用蒙太奇手法的電影請介紹下.

1、肖申克的救贖

《肖申克的救贖》（The Shawshank Redemption）是由弗蘭克·達拉邦特執導，蒂姆·羅賓斯、摩根·弗里曼等主演。該片改編自斯蒂芬·金《四季奇譚》中收錄的同名小說，該片中涵蓋全片的主題是「希望」，全片透過監獄這一強制剝奪自由、高度強調紀律的特殊背景來展現作為個體的人對「時間流逝、環境改造」的恐懼。

⑧ 請介紹一些運用了較多蒙太奇手法的電影給我

《末代皇帝》《驚魂計》《鬥牛》《瘋狂的石頭》《瘋狂的賽車》《穆赫蘭道》《雙峰》

⑨ 蒙太奇手法電影舉例有哪些

如下：

1、《美國往事》中運用平行蒙太奇。如影片面條前去營救胖子莫爾，轟鳴著的老式電梯與打手面部特寫之間的交叉剪輯，以及以下一系列的鏡頭之間構成了一個將情緒逐步推向緊張化，營造了扣人心弦的聲效與畫面的過程。

發出巨大聲響的電梯緩慢移動/打手警惕注視的眼睛/電梯漸漸接近目的打手所在的樓層/打舉起手槍作勢待發/電梯停住，轟鳴聲消失，打手靠近門口，槍聲響起，打手倒地。

這一組平行式蒙太奇，將具有內在聯系的幾組鏡頭有機契合在一起，為觀眾造就懸念和緊張的情緒，牢牢抓住觀眾的欣賞心理和審美需求。

2、《教父》洗禮段落，這是電影史的傑作。交叉蒙太奇、平行蒙太奇並存，邁克爾在教堂為自己的兒子作洗禮的同時和自己對仇人復仇的過程在同一時間發生，剪輯到一起。血腥和神聖，生命的結束與誕生，不得不說這簡直就是神來之筆。

蒙太奇的功能主要有:

通過鏡頭、場面、段落的分切與組接，對素材進行選擇和取捨，以使表現內容主次分明，達到高度的概括和集中。

引導觀眾的注意力，激發觀眾的聯想。每個鏡頭雖然只表現一定的內容，但組接一定順序的鏡頭，能夠規范和引導觀眾的情緒和心理，啟迪觀眾思考。

創造獨特的影視時間和空間。每個鏡頭都是對現實時空的記錄，經過剪輯，實現對時空的再造，形成獨特的影視時空。

⑩ 蒙太奇在哪部電影里運用的比較成功

歷屆的奧斯卡最佳剪輯獎都應該是運用的比較成功的
電影很多鏡頭的轉換，都是運用了蒙太奇技術
一般在動作或科幻電影中體現的尤為突出
《諜影重重3》中，伯恩在最後得知自己身份後，回憶過去與現在，及敵人開槍一瞬間跳樓的動作，都完美的利用了蒙太奇技術，讓電影的畫面轉換留給觀眾一種懸念，這也是蒙太奇的最大功效之一